孩子的性格要从小抓起

/孩子的性格要从小抓起也许孩子不够自信一直以来都是父母们烦恼的问题之一。自信对于一个小孩的成长而言，是多么的关键以及重要，然而偏偏许多小孩都不能建立起自信。我们平时也不难发现,一些父母会在心中竭斯底里地喊：“宝贝,自信起来吧!”然而,有的家长通过努力后，终于成功了！“今天，带端端去学习舞蹈.端端最近进步很大，注意力明显提高了,举手积极了。有时候,老师问“哪个小朋友来带”或者“哪个小朋友愿意先做”,端端都能够勇敢的举起手来,虽然有时候老师不一定叫她。上周学完后我表扬她进步了，能够勇敢的举手了,她听了我的表扬也美滋滋的。今天，老师问：“哪个小朋友能做好‘拱中腰'？”很多小朋友都高高的举起手来,端端回头看看我却没有举手。后来,老师把起直、头够脚、搬小燕和拱中腰合在一起合音乐做。讲解完毕后，老师又问谁愿意做?端端还是没有举手，我示意她举手,她竟然摇了摇头.其实端端在家也练过，但不知道为什么没有举手.中间休息时,我问她为什么不举手，她说自己起的时候还要用头顶着。原来我在家评价她的动作时，就说她做的还不够，还要用头顶着,是不行的，没想到她给记着了。我看到也有小朋友做的不到位,但也能举手来做。看来端端对自己不够自信呀！也许是受我评价她的影响吧!刚刚感受到她进步的喜悦,今天她的表现让我很意外。反思自己的做法,要加强对她平日练习的监督，让她动作更熟练，更到位;还要注意自己对她的评价语言。另外，还要继续鼓励她。我希望端端能成为一个自信、向上的孩子。”以上是一位妈妈的自述，她的宝宝终于自信起来了。你们学到了如何才能让宝宝自信起来了吗?学不到不要紧，因为下面正要为你们介绍28个让宝宝自信起来的方法,总有一条能让你的宝宝自信起来的。１．认真对待宝宝的要求。当他在电话里满怀期望地提出:“妈妈，牛奶。”你在外面一时不能满足他,告诉他具体时间:“回到家,妈妈给你拿，好吗？”经常忽视宝宝的需要，会让他因不被重视而失去信心.２．周末带宝宝出游,征求他的意见,但不要问“你想去哪里"，而是这样问“你想去动物园还是水族馆”,给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心.3.宝宝刚学说话，你教他“大西瓜”，他却说“大西抓"。不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。在宝宝语言学习期，你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。4.宝宝提出问题，耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他。让他知道任何人都有做不到的事情,打消他对别人的敬畏心理,从而增加自信.5．用商量的口气让宝宝做力所能及的事情，比如“把报纸拿给妈妈，好吗？”让孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。６。让宝宝在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作；在柜子上为宝宝做个陈列架,陈列他的小制作。荣誉感最能激发孩子的自信心。７.给宝宝一个房间，没有条件的，可以给他房间的一部分，让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地.因为拥有自己的“领地”的他心中充满骄傲感,这会让他平添自信。8.不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备宝宝，而是教他自己收拾散落的玩具,并且跟他一起做。妈妈的宽容是培养宝宝自信的土壤.9．不对宝宝说:“妹妹已经会数数了,你还不会，你可真笨！”哪怕他真的比别的孩子差。总是拿比他强的孩子和他比较，最能挫败孩子的自信。现在的孩子怎么这么不听话专家解密孩子的话显然来自家人的版本。如果家庭崇尚民主,对孩子的教育也应该是民主的。此例孩子的话，可以说“句句是真理”，且能够维护自己的权利,他的行为本质没有错。他只是欠缺尊重父母，但前提是父母也没有尊重他.不听话行为1顶嘴4岁的儿子能说会道,你说一句,他顶你１0句,且振振有词。比如玩具不收好就去看电视，我说:“不收好不能看电视。”他就说：“我有权决定什么时候收拾玩具。”我气得关掉电视不让他看，他就叫起来：“你不能干涉我的自由。”专家解密孩子的话显然来自家人的版本。如果家庭崇尚民主,对孩子的教育也应该是民主的。此例孩子的话，可以说“句句是真理”,且能够维护自己的权利,他的行为本质没有错.他只是欠缺尊重父母，但前提是父母也没有尊重他。一对一支招在孩子回答“我有权决定什么时候收拾玩具"后,父母可以不再言语。事后与孩子讨论：父母希望他立即收拾玩具，他是否应该接受？他希望什么时候收拾玩具，父母是否也可以接受？不听话行为２批评就摔门每次批评女儿时,她会在你面前“砰”地把门重重关上。专家解密这是个模仿力强、对人际关系敏感的孩子.若处在良好家庭人际环境中，孩子的人际能力将得到卓越的发展。父母忽视家庭人际（夫妻之间、与长辈之间等)沟通或大人之间戏谑、嗔怪的行为，年幼孩子看到的是表面，而孩子的模仿性很强,就学会了。一对一支招成人之间互相关爱，互相理解,多做正向沟通。孩子将很快学会并反馈给你,令你欣喜万分。不听话行为３耍脾气儿子玩起电脑游戏没完没了,我说：“别老玩,眼睛会弄坏的。"他头也不回地说：“你真烦，烦死了。”如果你和他讨论这个问题，就陷入纠缠不清的讨价还价之中，弄得我头都大了。专家解密孩子嫌父母烦，是因为他必须停止玩游戏，且即使不停止也势必玩不成.而顶撞的言语是家人的版本.一对一支招玩电脑时间长了影响眼睛，是孩子已经知道的和你多次唠叨的。正确的做法是与孩子约定玩电脑的时间，并用闹钟或计时器予以控制。必要时父母轻拍孩子的身体给予提醒。平时,要特别夸大地表扬他如何有自控力予以强化。不听话行为4反驳有理女儿聪明伶俐，为达到自己的目的，会以各种理由说服我们，如为什么不?为什么要那样？我们可以……比如去外婆家前，我叫她快穿好衣服，她立刻“回敬”：“为什么要快？外婆家又跑不了”、“你不是总叫我做事要仔细、耐心吗”、“外婆也总说慢慢来，不可心太急”……我觉得很难对付她。专家解密毫无疑问，这是一个爱“说道理”的家庭.孩子不能理解不同场合人们的行为需要弹性和灵活性，他们受思维发展(思维刻板性）和生活经验的局限,运用的是一种特殊的推理（转导推理)，并据此反驳父母教育理念的自相矛盾”.一对一支招减少笼统的大道理说教，注意具体事情具体要求。本案中,如孩子说“外婆家跑不了”,你的回答是“但外婆会着急”。针对“你不是总叫我做事要仔细、耐心"，不可回答“特殊情况例外”,否则，孩子下次又会用这句话为自己找理由。父母可用日常生活中孩子经历过的事例，以故事的形式，具体指导孩子的行为,逐步发展孩子的思维。不听话行为5不理你说好午睡起来去公园，可午睡时间到了，儿子还在玩,我们一遍遍催促他：“宝宝乖，赶紧上床，要不来不及去公园了.”可他就像聋子似的，毫无反应.专家解密要看到很好的一面,注意力集中，并有很好的对策“不予理睬”。这样就不会被轻易干扰。时间是抽象的，幼儿普遍缺乏时间观念，这种现象是正常的。一对一支招日常生活是有作息时间的。父母需要制定规矩和运用策略。如给孩子有限选择“要么睡午觉,可以去公园;要么继续玩，不去公园”，视孩子的游戏内容而定,如他正在搭火车,就说“晚上到了,旅客和司机都要睡了。下一站是儿童公园,大家睡好了有精神玩”等.如果孩子的游戏内容难以暂时告一段落,则应允许其完成（不可随意打断孩子的游戏或活动，因为培养注意力也很重要）。不听话行为6化妆品刷墙3岁的儿子太淘气了,一眼没看牢,他就把我的化妆品、牙膏挤到墙上“刷墙”，把摩丝喷满房间，说是“下大雪”。专家解密庆幸！你有一个充满创意并敢于尝试的儿子.千万不要骂他,如果你“制止”成功，你可能扼杀了一个“爱因斯坦"！一对一支招孩子的行为提示:他对探索自然感兴趣。请和他一起把厨房变成实验室,带他做油盐酱醋糖“搅和”的实验.或为他提供各种颜料，让他混合，观察变化，并提供丰富的科普读物。最好,从此你对科普也发生浓厚的兴趣。不听话行为７用虫吓姐姐儿子知道小表姐特别怕虫,他就会抓只蚂蚱甚至蟑螂放到姐姐头上，弄得姐姐尖声哭叫。专家解密这是儿童的恶作剧，也是儿童的幽默。他要的就是“姐姐尖声哭叫”的效果.须知，幽默是智慧,幽默是乐观,不可粗暴扼杀.一对一支招常带孩子看幽默漫画，讲幽默故事,同时关照孩子使人生气、害怕的行为“不可以”.平时,在管教孩子的过程中,也可运用幽默的技巧。如孩子想去游泳不得而大哭，父母说“有个人哭呀哭,哭出两缸眼泪水,结果就在泪水里游泳了”，孩子会觉得很滑稽而破涕为笑。不听话行为8不断要新玩具下班回家，儿子第一句话就问：给我买玩具了吗？他爸爸出差，从外地打来电话,他抢过话筒就叫：给我买玩具！弄得家里玩具成堆，可儿子还是不断地说要买。专家解密这样的孩子有很强的探索欲,同时喜欢新玩具,这也是孩子普遍的心理.但孩子真正在意的不是玩具是否“新”，而是一种“新”的玩法，这是孩子探索的需要。此外，这与父母购置玩具的特性也有关，如漂亮的玩具汽车只能开来开去玩，孩子玩两天就厌了;若是可拆装可变换造型的汽车，孩子就能反复琢磨玩。要是父母再加以引导和鼓励,孩子就更能玩出创意玩出名堂.一对一支招多提供结构性玩具，让他们拼拼拆拆。引导孩子旧玩具新玩法或把废弃物当玩具，他也会兴致勃勃的。如把旧报纸揉成球当足球踢,孩子一定大为开心。不听话行为９故意做坏事，还做鬼脸吃饭前让４岁的女儿放全家人的筷子,她却故意将筷子丢到地上，我骂她，她还自得其乐地向你做鬼脸.专家解密有两种可能，一是不愿做，二是想以此引起父母的注意。特别是有客人时，孩子有时会感到被忽视，而故意“不听话"引起大人注意，即便是挨骂。做鬼脸，很可能是有次她偶尔做了，获得成功：父母因忍俊不禁，化气为乐，不再处罚她。一对一支招对她的鬼脸不予理睬,平静而坚决地要求地把筷子捡起来.若孩子坚决不捡，也不要坚持，自己处理好,饭桌上权当没发生这一幕。因为即使2岁的孩子也会产生内疚感.事后沟通,让她知道,生气时可以扔靠垫（不会摔坏）；如果想要大家注意你，可以用语言表达，如“我觉得没人理睬我！”平时不要忽略孩子被注意的需要.不听话行为10缠人撒娇女儿常提出种种烦琐的要求并夸张地诉苦.比如说好上街要自己走，可到时她准会哭哭啼啼地说：“我脚痛，要背（要打的）”；睡前故事讲好该熄灯了，她又嚷嚷着叫我过去，一会儿说怕黑,一会儿想喝水，一会儿又哭叫:“要妈妈陪呀……"专家解密早期母子依恋没得到满足,孩子就可能特别粘妈妈。一对一支招妈妈要注意主动亲近孩子,而不是在孩子粘你的时候才予以满足。如果必须由孩子粘你，你才注意她，那么,她就学会粘你。每天约定一个特定时间，让孩子知道这个时间妈妈属于她.如果孩子总是处于不知妈妈什么时候会陪伴她的焦虑状态中，妈妈一旦被她“逮住”,自然就不肯放手。不听话行为11上幼儿园哭周一早晨上幼儿园，总要哭闹一番……专家解密这是分离焦虑，多发生在刚入园或因病长时没上学的孩子身上。若非上述情况,原因就比较复杂,可能是老师、小朋友令他不愉快，甚至害怕，也可能是孩子自身依赖性太强,不习惯幼儿园环境对孩子独立、规范的要求。一对一支招和老师沟通,老师对孩子是否喜欢幼儿园起关键的作用；若是孩子自身的问题,在家要逐步培养其独立性。比如孩子在家吃饭要喂，那么，他会因“吃饭”的挫折感而想赖学。改变就要从家里做起。不听话行为１2乖孩子换了一个人5岁的儿子越来越懂事，常安静地自己玩或画画、看书，可欣慰之时，发现他又突然不听话了，嘟嘟嚷嚷地缠人，动不动就蹬掉鞋子跺脚，仿佛退回到2岁.我十分纳闷，那个“大孩子”哪去了？专家解密这是需要引起重视的信号。“不听话”必有原因。请仔细回顾家里或幼儿园有无重大事情发生？幼儿表达痛苦、悲伤情绪的方式和成人不同,事发时，他们好像无动于衷，事后，当大人逐渐淡忘时，他们常以非正常行为表现出来，看起来像“换了个人”.特别是很乖巧的孩子，他们因为太听话，也更加容易受到伤害。一对一支招如家里没有重大事故发生(亲人病、亡,父母吵架、离异等),要和孩子或老师细谈，有些事情大人不经意，孩子在意。不听话行为1３情绪戏剧化女儿情绪非常戏剧化,刚见到小朋友时会欢呼着冲过去，但转眼又哭着来找你，一会儿说找不到想要的玩具，一会儿又哭着来告状。专家解密每个孩子的气质、情绪稳定性都会有差异。一般而言，孩子越小，情绪稳定性越差,成熟也意味着情绪稳定性提高.父母要检视自己的情绪状况,神经质的父母很容易带出情绪不稳定的孩子。一对一支招父母务必情绪稳定，视变不变，视乱不乱.处理事情态度温和但坚定,以健康、稳定的人格去潜移默化影响孩子并帮助孩子学习控制情绪。同时要准备打持久战。所幸,孩子的可塑性很强,随着年龄增大和良好的教育，其情绪稳定性将逐步提高.不听话行为１４当众大哭大闹在超市排队付账，女儿看到架子上的巧克力，闹着要吃，我不理会，她就大声哭叫“我要吃……”,我感到自己被众人不赞成的目光所淹没。专家解密巧克力对孩子具有特殊的诱惑力,抗拒诱惑不是容易的事，但自控能力可以培养。若孩子因哭闹而得到满足，他将学会以哭闹要挟你，控制你。一对一支招倾听孩子并适当满足他。超市不是天天去的场所，带孩子去一趟，给他买块巧克力也不算过分。若肯定不能满足他,就不要带他去超市。面对超市琳琅满目的诱惑，孩子若什么都不要，也非正常现象。不听话行为1５要玩，不肯回家每次带儿子去游乐场，他都哭着赖着不肯回家，弄得我们筋疲力尽。专家解密这种孩子精力特别旺盛,玩性特别强或是平时玩得太少而玩起来不肯收场,这是人的天性.玩性正浓时让孩子离开,无疑需要巨大的意志力。请理解孩子.一对一支招让孩子尽可能尽兴玩。平时给孩子更多的户外运动机会，使其充沛的精力得到释放；提前告诉离开时间（如再过10分钟回家),给孩子一个心理准备，会取得较好的合作。平时，父母要强调并做到“说话算数”，还要夸大地表扬孩子如何遵守约定。不听话行为１6要吃冰镇饮料儿子喜欢吃冰棍等冷饮。我们怕他吃坏肚子，不允许他多吃,但他总是不听。专家解密孩子口感多喜冷饮，但他们不能理解“为什么吃多了不好”，什么才是“多”？一对一支招从一开始就告知“一天吃一支棒冰可以，两支不可以”，孩子多会乖乖接受.已经错过了“一开始",可采用讲故事的方法,让孩子了解冷饮吃多了拉肚子的道理。重要的是,故事宜在平时讲,而不是孩子已经开闹才临时抱佛脚。不听话行为17一再挫折激发怒气2岁的儿子爬上桌，好不容易够下了墙上的地图拼板，就被奶奶抢过收起来。他刚想哭,看见墙上还有温度计，转身去拿,结果又被奶奶拿走。于是，大发脾气。专家解密一再的挫折容易引发负性情绪积累、爆发.对不听话行为的规范和要求,父母要有“红灯区”、“绿灯区