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文档简介

朗读竞赛活动方案一、活动目的：给每个学生供给参加朗读活动的时机，激发学生对朗读艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗读技巧，提升他们的朗读能力;培育学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内鼎力宣传一般话，加大推普力度。二、活动主题：朗读千古美文，争做博学少年。三、竞赛要求：、所选诗词内容脱稿朗读，限时三分钟。、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服饰动作等多方面综合评分。、各班可在朗读的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创建优秀的赏识情境，获得优秀的艺术成效。、朗读要求语音清楚正确、抑扬顿挫、感情丰富、表情达意、仪表得体大方拥有感染力。四、参赛对象：全校学生。五、竞赛时间:212年5月5日1六、竞赛地址:学校大礼堂。七、竞赛内容：拜见《小学生必读古诗》。八、竞赛评委：叶翡秦毅邓红喜及五位语文组长。九、评分方法：满分为1分，去掉一个最高分和一个最低分，求均匀分。十、奖赏方法：本次竞赛按分值高低评出一等奖2名;二等奖3名;三等奖3名。附：评分细则一、评委评分标准：、语音：一般话发音规范，字正腔圆;3分、语速：朗读抑扬顿挫、轻重缓急适合;3分、台风：拥有较强的感染力，能惹起听众共识;2分、仪态：精神饱满、动作得体、穿着一致齐整;出队、退队齐整无声。2分2

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