合唱排练方案

合唱排练方案东胜区实验小学师生合唱团排练方案一、宗旨:活跃校园文化氛围，丰富师生文化生活，陶冶艺术情操，提高综合素质;发挥教师生艺术才能，展示师生精神风貌，创设和谐教育氛围，促进校园文化建设。为提高合唱队整体演唱水平，我们将定期组织进行训练，努力成为具有一定水平的合唱团。现将合唱训练计划安排如下:二、训练目的:1、通过严格的气息训练，不同的发声曲来规范师生的声音。2、发声与歌曲的有机结合。3、良好的舞台表演，有效提高师生的表现力及良好的精神面貌。4、在六月份的合唱比赛中取得优异的成绩。三、训练方法及过程:训练是为了提高，提高是为了表现;训练遵照循序渐进的手段，提高师生的声音感觉，努力做到用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。（一）科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如叹气放松练习、打嘟噜练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法:慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。（二）重视发声训练每次训练根据师生的气息声音水平，进行不同的发声训练。如:平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。20112011年3月3日东胜区实验小学音乐组东胜区实验小学音乐组2011年3月3日（三）努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。（四）音准训练:音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。四、演唱歌曲:实验小学校歌，以及红歌《》五、排练时间:1、练唱阶段（3月日—）周一至周四每天下午放学后4:30—5:30周日上午9:00—11:002、联排阶段（）周一至周四晚上5:00—6:00注:排练时间可以根据排练效果再作调整六、排练地点:音乐教室七、人员安排:合唱团总人数100人，教师40，学生60八、服装、道具待定九、排练要求:请老师们按时参加排练，不要拖拉。东胜区实验小学合唱训练及比赛应急预案2011年实验小学合唱训练将在下周进行，六月初正式比赛，为了做好训练级比赛工作，特制订本应急预案:领导机构组长:屈光荣副组长:王晓燕杨继平吴春:何靖李品超赵晓培吕和闫慧组员医务人员:王永胜小学生活泼好动，爱玩是他们的天性，表现在拥挤伤害、追逐伤害、游戏伤害等三个方面。1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于学生在合唱时排队抢位，容易造成拥挤踩踏，针对这种情况我们要配专门的老师负责疏导防止事件的发生2、追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，在训练休息时，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教室追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。治理这样的追逐伤害除了加强教育，讲清道理，强化监督。3、晕厥伤害。学生站立时间过长往往会产生晕厥，尤其是进入夏季，中暑的可能性也比较大，针对这一点学校准备了大量的水，保证学生水分充足，同时也配置了防暑药，如有紧急情况校医会随时到位进行救治。4、从彩排到比赛学校会有转车接送，同