辽宋夏金元的经济、社会变动及文化 讲义-高三统编版历史考一轮复习

辽宋夏金元的经济、社会变动及文化讲义复习目标认识辽宋夏金元在经济、文化与社会等方面的新变化，认识不同政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。知识点辽宋夏金元的经济与社会一、农业和手工业的发展1．农业(1)宋朝①稻麦复种制：南方一年两熟甚至一年三熟。②经济结构：出现固定种植某种经济作物的农户，对自然经济结构有一定突破。③经济作物：内地开始种植棉花。(2)元朝：南方植棉普遍。(3)边疆开发：在辽夏金元统治之下，边疆农业进步。2．手工业制瓷业①宋朝：五大名窑②元朝：彩绘瓷器青花瓷和釉里红③宋元时期，瓷器大量出口海外，成为继丝绸之后中华文明新的物质象征矿冶业①北宋：煤的开采和使用②北宋的金属冶炼印刷业宋元时期发展迅速，推动了文化的普及，带动了造纸业的发展二、商业和城市的繁荣1．商业(1)宋朝基层市场蓬勃涌现。(2)宋与辽夏金之间，官方设榷场进行互市交易，民间贸易活跃。(3)北宋开始出现纸币。元朝将纸币作为主币发行。(4)海外贸易繁荣：外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源；输出丝织品、瓷器，输入香料、珠宝等商品；主要港口有广州、泉州、明州。2．城市(1)宋朝：北宋东京和南宋临安人口过百万。(2)元朝：杭州、大都。三、经济重心南移1．过程：自唐朝中叶以来，南方的经济实力渐渐超过北方。南宋时最后完成。2．影响(1)元朝：重新开通大运河(漕运)，海运发展起来，利于南粮北运。(2)北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显，后来，朝廷被迫对北方地区的考生单独分配录取名额。四、社会的变化1．门第观念淡化：宋朝科举制度面向全社会开放，强调公平竞争；婚姻择偶不再关心祖先名望。2．社会成员身份趋于平等：贱民数量减少；租佃契约普遍化，佃民对地主人身依附关系减轻。3．国家对社会控制相对松弛：土地买卖、典当基本不受官府干预；百姓迁移住所、更换职业及日常生活标准，官府的限制比前代更为松弛。1．学习情境——宋代矿冶业的发展《苏轼诗集》记载：彭城旧无石炭(煤)。元丰元年十二月，始遣人访获于州之西南白土镇之北。以冶铁作兵，犀利胜常云。……投泥泼水愈光明，烁玉流金见精悍。南山栗林渐可息，北山顽矿何劳锻？为君铸作百炼刀，要斩长鲸为万段！想一想据此我们可以获取哪些历史信息？提示：北宋已经使用煤作为冶铁燃料；北宋时期由煤冶炼出来的铁制作的兵器异常锋利；北宋煤的推广使用部分取代了木材的作用。2．概念阐释——榷场指中国辽、宋、西夏、金各政权在交界地点设置的互市市场。榷场贸易是因各地区经济交流的需要而产生的。对于各政权的统治者来说，还有控制边境贸易、提供经济利益、安定边境的作用。3．图解历史——南宋的海外贸易4．学习情境——古代城市的发展有学者认为，在中国历史上，城与市的关系经历了五个演变阶段：有城无市，城中有市，城区即市区，城在市中和有市无城。想一想这一演变过程说明了什么问题？其主要原因是什么？提示：问题：城市功能不断完善，商业活动逐渐突破时空限制，获得发展。原因：农业、手工业得到很大发展，政府对商税的依赖增加，从而推动了城市的发展。5．学习情境——宋代的土地流转想一想宋代出现“千年田换八百主”之说，结合所学知识，谈谈你对这一说法的理解。提示：这一说法反映了宋代土地流转的频繁。宋代商品经济发展，“田制不立”，不抑兼并，促进了土地的买卖和流转。这加剧了土地兼并，促进租佃制的发展。知识点辽宋夏金元的文化一、程朱理学的兴起1．背景从三国到五代，儒家学说日益僵化，社会影响总体来说不及佛教和道教。2．特点：吸收和融合佛、道思想，注重抽象思维(哲学思辨)，是一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论的理论体系。3．主张(1)“理”是自然界和社会的根本原则，也称“天理”，即以“三纲五常”为核心的封建伦理。(2)人生的目标：存天理，灭人欲。(3)获取理的方法是“格物致知”，带有客观唯心主义的倾向。(4)强调个人修养和社会责任，“修身、齐家、治国、平天下”。4．代表：北宋的程颢、程颐；南宋的朱熹。5．影响：从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。二、文学艺术1．成就：宋词；元曲，包括散曲和杂剧；话本；书法，追求个性，不拘法度；绘画，山水画突出，注重意境和笔墨情趣。2．特点及原因(1)特点：平民化、世俗化。(2)原因：商业发展，城市经济繁荣，市民阶层扩大。三、科技1．发明：北宋毕昇的活字印刷术；火药被大量制造并用于军事；指南针在北宋开始用于航海。2．著作：北宋沈括的《梦溪笔谈》、元朝郭守敬的《授时历》和多种天文观测仪器、元朝王祯的《农书》。四、少数民族文字1．条件：统治者重视本民族文化的建设，模仿汉字字形创造了本民族文字。2．表现：契丹大字与小字、女真文字、西夏文、成吉思汗时期的畏兀体蒙古文、忽必烈时期的拼音符号等。6．学习情境——理学对社会生活的指导意义朱熹在《漳州劝农文》中说：“请诸父老，常为解说，使后生子弟，知所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业。”想一想结合所学知识，谈谈你对这段话的理解。提示：朱熹劝导年轻人遵守伦理道德规范，明辨是非，去恶从善，安于农业生产，反映了他将理学重伦理秩序的思想融入实践，意图用理学规范百姓的生活。7．图解历史——程朱理学的内涵8．学术前沿——宋元时期文学艺术的转型唐宋变革使得唐宋社会结构全面平民化，人身关系相对独立化，民族关系明确对等化，文学艺术在题材内容上的世俗化走向、个性化诉求以及民族意识的注入，无一不是