写景小学生作文-(800字)

☆写景作文☆温馨寄语：写景在作文中可是很重要的一部分哦~你还在小学，作文字数要求．．．．比较少，于是在你们四、五、六年级可能会接触要求去写景或游后感之类的作文，触景生情、移情入景的手法是很常用到的。你看见了某个或者某些景物，就会自然的产生某种心情，于是你就用你的笔来描写这个过程，也就是你看到了什么样的景物，有了怎么样的心情或者感悟。写景的时候，要注意主和次，有些没必要细写，就可以一笔带过，但有些，需要你很细致的描写，注意抓住景物的特点，如形状、大小、色彩、数量、声响、动态，这样才能使文章更生动，这又说到你要有细致的观察力，还有丰富的想象力，姐姐相信这方面你是没有问题了啦~你现在接触到的写景，多是用来表达对生活的热爱啊，对祖国大好河山的热爱啊，对大自然的赞美，你写景的最高境界，就是让读者有身临其境的感觉，就像和你在一起一同欣赏、感受了一般；然后等你上了初中、高中，就会很少有专门让你去写景的作文，但一篇好的作文时离不开适当的景物描写的。写景常常用来作为文章的开头、结尾来吸引读者或创造意境、交代背景、增加文采，用在文章中间，可以是一点点的内容，来表达自己内心的感受、心情，这就是借景抒情，同一个事物，在你不同心情不同感受的表达时，所呈现在你面前的是不一样的，举个很简单的例子，同一棵小树，你开心放学的时候，你可能觉得小树在向你招手，但你在夜里一个人回家的时候，你很害怕，你可能会觉得小树就变成了鬼影。写景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特点异，抓住特点要牢记。写景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特点异，抓住特点要牢记。时间变化纵向思，地点变化横向联。景中有人景有趣，景中有情文章鲜。时间变化纵向思，地点变化横向联。景中有人景有趣，景中有情文章鲜。总分写景最常见，描写景物抓特点；四季变化最常用，春夏秋冬是重点。总分写景最常见，描写景物抓特点；四季变化最常用，春夏秋冬是重点。定点写景有顺序，时间变化分层点；静态动态对比写，颜色形状联想变。定点写景有顺序，时间变化分层点；静态动态对比写，颜色形状联想变。动点写景是参观，地点变化交代全；首尾呼应最重要，结构完整是一篇。动点写景是参观，地点变化交代全；首尾呼应最重要，结构完整是一篇。联想写景最好玩，巧妙联想趣无限；视角变化写景物，空间方位要突出；联想写景最好玩，巧妙联想趣无限；视角变化写景物，空间方位要突出；体验写景要新颖，独特感受不一般；分类联想细致写，下笔有趣是重点。体验写景要新颖，独特感受不一般；写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当，这是小学生写景作文的写作技巧之一。2可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。3要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。4写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人，所以，这个也是小学生写景作文的写作技巧。5写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?6适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。（一）要写出有特色的景物一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。（二）要学会观察人不禁想起杨万里的名句，"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"。正在这时，远处驶来一艘小船，人们在船上一边唱歌一边欣赏风景，瞧，柳树正在梳理她的长发；花儿争先恐后地露出了笑脸；小草从地下探出头来；鱼儿在水里快活地游来游去--多像一幅美丽的图画呀！还有的人来到湖边的凉亭下下棋、喝茶、打扑克--尽情享受生活的乐趣。西湖的傍晚令人陶醉。清新的空气配上淡淡的花香，漫步在西湖边，使你身心愉悦、心旷神怡。月亮公公悄悄地露出了笑脸；星星在天空中朝我们眨眼睛。皎洁的月光照在平静的湖面上，远远望去，仿佛西湖与天融合在一起。五光十色的彩灯把西湖打扮得十分美丽--西湖边的饭店里，灯光四射，时不时飘出浓浓的香味，各种食品样样都有，味道鲜美，真正做到了"物美价廉"。啊，西湖，你令人向往，令人赞美，更令人流连往返，我爱你--美丽的西湖。我的家乡是个美丽富饶的地方。一想起我的家乡-桑枣，就使我心花怒放，心久久不能平静。家乡存储了我天真烂漫的童年。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。春天，小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水声像一首悠悠的小令，非常动听。一群群的鸟儿从南方飞回来了。鸟儿站在树枝上唱着美妙动听的乐曲。燕子在屋檐下建起它们温馨的小屋。花儿竞相开放。家乡的春天就像一幅幅美丽的图画。夏天，家乡开始热闹起来了。知了在树干上叽叽喳喳的叫着，好像在说："热死了！热死了！"鱼儿在自由自在的游来游去，快活极了。高大的树长得葱葱茏茏，就像草原上的哨兵一样。溪边，小朋友们在欢快的玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。秋天的天是那么蓝，那么高，田野里一派丰收的景象；果园里，各种各样的水果让人垂涎三尺，农民伯伯怀着喜悦的心情，都在收割呢！动物们正在准备过冬的粮食呢！青蛙正在修筑它那温暖的小窝。大雁排成人字行的队伍向南方飞去。冬天，家乡下起了霜，花草树木都皮上了一层厚厚的冰。动物们在家舒舒服服地过冬呢！小朋友们被冻得更加来劲了，大家站在河面上欢快的溜着冰，有的甚至吃着在花儿上结的冰块，大家玩得非常开心。家乡存储了我快乐的时光，给我留下了深刻的印象。家乡的美丽风景给我们带来欢乐。每次想的家乡，我就不禁想起童年在家乡过的快乐时光。这样美丽的家乡，难道不使我去爱它吗？校园里万年青的春芽看上去非常柔软，旁边的树叶仿佛在保护这位亭亭玉立的小公主，大部分春芽长在树尖上，直立向上伸展，贪婪地吸收着阳光，并沉醉在阳光的沐浴中，美丽极了。小小的嫩芽颜色非常淡，透着绿透着黄，清澈明亮，晶莹通透，它们还骄矜的探着头。万年青的春芽与其它的春芽相比颜色浅了许多，茎也非常清晰，一道春风吹过，那沁人心脾的陶醉扑鼻而来，让人心情舒畅。榕树的春芽有三四片叶子，嫩的发亮、发绿，像一个刚刚出生的婴儿，微微的睁开眼睛，伸伸懒腰，蹬着小腿；俯下身去闻一闻，一股清香沁人心肺；用手轻轻一触摸，它们摇摆着身体，有点害羞。它们探着头，左看看右瞧瞧，仿佛在寻找着什么；微风一吹，一滴露珠滑落在它身上，抖擞抖擞精神，像一只想展翅高飞的小鸟，正要练习飞行??而铁树的春芽就非常挺拔，旁边树叶纷纷围绕着它，像是一个个高大魁梧、身姿矫健的士兵，这种春芽有许多锯齿，当作防身的武器，生怕被我们摘走。它身边有许多树叶，叶片上有些许斑点，还有几条皱纹，像一位母亲守护着自己的孩子，又像一位位需要关心的老人??春天的芽各有各的形态，各有各的生命特征，这是让人陶醉的芽。一天，天气闷热，乌云密布。天，阴沉沉的。空气中的水汽越聚越多，天也越来越黑。最后，天黑下来了，只见窗外一道闪电如巨龙一般，张牙舞爪。紧接着，只听"轰隆隆"一声，雷声大作，先是下了几滴豆大的雨滴，刹那间，大雨如注。开始，雨像一根根线，后来，倾盆大雨就如同有人从上面向下倒水似的。没拿伞的人，顿时就变成了"落汤鸡"。天边，电闪雷鸣，"咝--轰隆隆"，声音越来越大，如同发怒的老天爷在咆哮，就连身边的人说话都听不见。无数条电火龙一次又一次地把天空划破。球形闪电就像一个个大火球，在空中滚动着。雨伴随着狂风在空中飞舞，一会儿从上向下，一会儿从下向上；一会儿横着飞，一会儿旋转着飞??过了一会儿，雨停了，天晴了，大地好像洗过一样。太阳又高高挂在了天空。放学回到家，我卧在沙发里，百般无聊地望着窗外的景色发呆。寒冷的秋风把树吹地"瑟瑟"发抖，把鸟儿的叫声显得更加苍凉。猛然间，我注意到了天边的那一抹耀眼的红日，它正慢悠悠地点燃它身边的云彩，那烧得通红的云，像一堆燃烧着的篝火，绽放出它那迷人的火花，向天空中的另一边烧去。夕阳西下，人世间的一切景物都变得不再耀眼，像披上了一层朦胧的轻纱，在阳光下，反射出一片连绵的阴影，像水墨画中那一座座若隐若现的群山，让人琢磨不头。而那轮红日，早在你不注意的时候，偷偷溜进云朵中去了，留下几缕金灿灿的夕阳的余晖和一阵阵刺骨的寒风。鸟儿"呼啦"地从我眼前扑腾着