顶岗实习支教心得体会

第页顶岗实习支教心得体会顶岗实习支教心得体会1

转瞬间，顶岗实习的日子，我已经走过了三分之一了，从对这里的生疏到现在的熟识适应，我已经渐渐适应了老师这个角色的转变，想想我已经是承德县第四中学的老师了，尽管每天有许多事去解决。有许多要备，但累并欢乐着。三周了，十几天的时间我感觉自己已经不是原那个羞怯、惊慌的自己了，能学着去适应并冷静的去接受全部的挑战了，总而言之，我想说，我学会了：

1）为人师表，严格要求学生与敬重学生相并重

首先，站上讲台上我就是一个老师，作为一个老师，就应当做到为人师表，不仅要教书育人，发挥自己的引导作用，还要给学生以榜样作用，做到不管是在言行上，自己的所作所为上，还是形象上，都有个样子。其次，要敬重学生与严格要求学生相并重，在我看，敬重学生是严格要求学生的前提，只有你将自己的真诚与敬重给学生了，信任他们能行，才能进一步的去严格要求他们，让他们按部就班的学习。不能一味的只有严格没有敬重，这样只会挫伤学生的主动性。这是我的第一感悟。

2）学会正确的区分角色的转换

“三尺讲台”这是作为老师的一个标配，站在那里，你就要随时随地给学生们解决他们不懂的或怀疑的地方，不能太过分的想着跟他们交挚友，而是在学生面前树立肯定的威信，让学生知道你是严格的，从而自觉的遵守班的规定与制度。这是老师必备的素养。走向讲台，你可以不再以一个老师的方式去吩咐他们去做他们不想做的事，而是略微变更一下，学着去了解学生的想法，去做他们的“知心姐姐”，从而更进一步的了解，走进他们。这是的其次点。

3）班级管理的重要性

我上的是两个班的，对于这两个班说，一个班的学生是特殊听话的，上秩序也挺好，但另一个班是活跃的，上秩序杂乱的，有时候自己的也很纠结，不知道该怎用去做，因为两个班的学生接受实力不一样，所以堂秩序就不一样，一班的学生很聪慧，但是一有问题就起先叽叽喳喳说，二班学生不像一班能很快接受，所以上很仔细得听。这就是区分。所以肯定要依据学生的活跃程度及自身的方面动身，变通的去管理不一样的班，这样你的堂秩序才会好。

4）人际关系的重要性

在一个生疏的环境里，人与人的交往是最基本的，也是最重要，我很兴奋，在这个环境里遇到了关切、照看我们的老师，在我有事的时候，去帮我；很兴奋，在这里有志同道合的岗友们，一起加油互勉，每天“谈天说地”，很兴奋，在这里，有一群很协作我，给我带欢乐的学生。

虽然我的感悟不多，但却足以让我收获很多，我会更加努力的去发觉每一个细微环节以及自己的反思，让自己越越像一个老师。

顶岗实习支教心得体会2

这个星期应当是开学以最为劳碌的一周了吧。公开、调研、老师资格证的考试，全都聚集到了这一周。但是这一周，也是自入学以收获最多的一周。

有的时候，我的堂总是天马行空的、不拘一格的。曾有老师告知我：上并没有固定的法，也没有固定的模式，每个老师都有自己的特点。语堂肯定要留意的就是调动学生们的心情，使他们不要抵触语。从今，我将这句话牢牢记在心里，奉为至理名言。有的时候为了调动学生们的热忱，我便会利用几分钟时间为他们讲一些有意思的事情。但有时候这些事情和堂并没有什么实质上的联系。

月21日是衡水工业新区重谢全体语老师集体教研的日子，崔校长和赵主任以及其他几位负责学校教学工作的人员确定和语老师一起听我的公开。刚听到这个消息的时候，我的心脏都快跳出了，我所带的班级共有68个人，最终一排的孩子的后背紧紧贴到教室的后墙上。我真的无法想象将近二十名老师听时的场景，该是怎样的惊慌和拥挤，但既然是已经确定了的事情，我也确定要英勇的面对。

这一天最终了，我始终对自己调动堂心情的实力很有自信，但不知道是不是因为今日了很多听老师的原因，孩子们回答问题总是畏畏缩缩的，小组探讨也总是喧闹不起。我很难过，将过错归结为孩子们不懂事。其次节是老师们一起教研的时间。老师们首先对我的教学思路表示确定和激励，但随后又语重心长地告知我，这节最大的不足就是气氛太过沉闷。这次这么多的老师听，同学们肯定会比较惊慌，但这也正体现了平常的训练不够，老师对于孩子们实力的把握不到位。起先的时候我并不服气，心想，平常的时候同学们上很踊跃的，我也总是会想尽方法活跃堂气氛，肯定是今日同学们过于惊慌，才不敢大声回答问题。但是在不断的反思与回味中我最终明白，原问题不仅仅出现在同学们身上。他们活跃的气氛原只是因为对我所讲的故事感爱好，而这些东西与堂的联系并不大。事实上，我对于同学们的了解并不像我想象的那样多，而且在肯定方面存在着偏差。

这一周的调研真的让我明白了许多事，堂上全部的互动必需围绕自己的教学内容，而且作为一名合格的老师，我也应当花更多的心思去了解和关爱我的学生。我信任以后我肯定可以做得更好。

顶岗实习支教心得体会3

每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上变更自己、超越自己，去完成摆在自己面前的任务。激情和志气由此而迸发，在自身价值得到呈现的同时，一种成就感和满意感便油然而生。

曾经看到过一篇文章，说的就是“超越心里”，所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素养的一种执着而坚韧的进取心态。当一个人对自己赞许和确定的时候，就会产生一种价值认同感，而后剧烈的表现出升华自我的动力，这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人性的完善、境界的提高或才智的凝聚。

人可能就是在一次次的不断地超越自己的过程中攀登到自己人生的顶峰的，就像破茧成蝶一样，一旦突破了限制自身发展的瓶颈，那么成功就离你不远了。

现在的顶岗实习支教就犹如一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财宝。就这样不断的积累、不断的探究、不断的超越。我信任在不久的将来我们肯定会因为由量变的积累达到质变的飞跃的。

在我看来，超越其实是一种挑战，是一种创建，它相当的时候更倾向于人格的塑造。白岩松曾经说过“人格是最高的学历”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，英勇的面对摆在自己面前的一切困难。当我把这种超越带给自己甚至传染给学生的时候我就是胜利了。

我要告知我的学生，超越恒久是属于强者的嬉戏，英勇者的乐曲，而且是永无止境的，假如曾经为了超越自我，奋力拼争，最终登上了胜利的高峰，却恒久又驻足不前了，那么，这山峰岂不就等于一座坟墓?

顶岗实习支教心得体会4

转瞬间，顶岗实习的日子，我已经走过了三分之一了，从对这里的生疏到现在的熟识适应，我已经渐渐适应了老师这个角色的转变，想想我已经是承德县第四中学的老师了，尽管每天有许多事去解决。有许多课要备，但累并欢乐着。三周了，十几天的时间我感觉自己已经不是原来那个羞怯、惊慌的自己了，能学着去适应并冷静的去接受全部的挑战了，总而言之，我想说，我学会了：

1）为人师表，严格要求学生与敬重学生相并重

首先，站上讲台上我就是一个老师，作为一个老师，就应当做到为人师表，不仅要教书育人，发挥自己的引导作用，还要给学生以榜样作用，做到不管是在言行上，自己的所作所为上，还是形象上，都有个样子。其次，要敬重学生与严格要求学生相并重，在我看来，敬重学生是严格要求学生的前提，只有你将自己的真诚与敬重给学生了，信任他们能行，才能进一步的去严格要求他们，让他们循序渐进的学习。不能一味的只有严格没有敬重，这样只会挫伤学生的主动性。这是我的第一感悟。

2）学会正确的区分角色的转换

“三尺讲台”这是作为老师的一个标配，站在那里，你就要随时随地给学生们解决他们不懂的或怀疑的地方，不能太过分的想着跟他们交挚友，而是在学生面前树立肯定的威信，让学生知道你是严格的，从而自觉的遵守班的规定与制度。这是老师必备的素养。走向讲台，你可以不再以一个老师的方式去吩咐他们去做他们不想做的事，而是略微变更一下，学着去了解学生的想法，去做他们的“知心姐姐”，从而更进一步的了解，走进他们。这是的其次点。

3）班级管理的重要性

我上的是两个班的课，对于这两个班来说，一个班的学生是特殊听话的，上课秩序也挺好，但另一个班是活跃的，上课秩序杂乱的，有时候自己的也很纠结，不知道该怎用去做，因为两个班的学生接受实力不一样，所以课堂秩序就不一样，一班的学生很聪慧，但是一有问题就起先叽叽喳喳说，二班学生不像一班能很快接受，所以课上很仔细得听。这就是区分。所以肯定要依据学生的活跃程度及自身的方面动身，变通的去管理不一样的班，这样你的课堂秩序才会好。

4）人际关系的重要性

在一个生疏的环境里，人与人的交往是最基本的，也是最重要，我很兴奋，在这个环境里遇到了关切、照看我们的老师，在我有事的时候，去帮我；很兴奋，在这里有志同道合的岗友们，一起加油互勉，每天“谈天说地”，很兴奋，在这里，有一群很协作我，给我带来欢乐的学生。

虽然我的感悟不多，但却足以让我收获很多，我会更加努力的去发觉每一个细微环节以及自己的反思，让自己越来越像一个老师。

顶岗实习支教心得体会5

这个星期应当是开学以来最为劳碌的一周了吧。公开课、调研、老师资格证的考试，全都聚集到了这一周。但是这一周，也是自入学以来收获最多的一周。

有的时候，我的课堂总是天马行空的、不拘一格的。曾有老师告知我：上课并没有固定的章法，也没有固定的模式，每个老师都有自己的特点。语文课堂肯定要留意的就是调动学生们的心情，使他们不要抵触语文。从今，我将这句话牢牢记在心里，奉为至理名言。有的时候为了调动学生们的热忱，我便会利用几分钟时间为他们讲一些有意思的事情。但有时候这些事情和课堂并没有什么实质上的联系。

3月21日是衡水工业新区重谢全体语文老师集体教研的日子，崔校长和赵主任以及其他几位负责学校教学工作的人员确定和语文老师一起听我的公开课。刚听到这个消息的时候，我的心脏都快跳出来了，我所带的班级共有68个人，最终一排的孩子的后背紧紧贴到教室的后墙上。我真的无法想象将近二十名老师来听课时的场景，该是怎样的.惊慌和拥挤，但既然是已经确定了的事情，我也确定要英勇的面对。

这一天最终来了，我始终对自己调动课堂心情的实力很有自信，但不知道是不是因为今日来了很多听课老师的原因，孩子们回答问题总是畏畏缩缩的，小组探讨也总是喧闹不起来。我很难过，将过错归结为孩子们不懂事。其次节课是老师们一起教研的时间。老师们首先对我的教学思路表示确定和激励，但随后又语重心长地告知我，这节课最大的不足就是气氛太过沉闷。这次这么多的老师听课，同学们肯定会比较惊慌，但这也正体现了平常的训练不够，老师对于孩子们实力的把握不到位。起先的时候我并不服气，心想，平常的时候同学们上课很踊跃的，我也总是会想尽方法活跃课堂气氛，肯定是今日同学们过于惊慌，才不敢大声回答问题。但是在不断的反思与回味中我最终明白，原来问题不仅仅出现在同学们身上。他们活跃的气氛原来只是因为对我所讲的故事感爱好，而这些东西与课堂的联系并不大。事实上，我对于同学们的了解并不像我想象的那样多，而且在肯定方面存在着偏差。

这一周的调研真的让我明白了许多事，课堂上全部的互动必需围绕自己的教学内容，而且作为一名合格的老师，我也应当花更多的心思去了解和关爱我的学生。我信任以后我肯定可以做得更好。

顶岗实习支教心得体会6

正式的顶岗实习已经起先了，自己真的很是快乐，真的在这个过程中我收获了好多，比如我成为了学生心中的老师，我有了自己的班级，有自己宠爱的学生，还有我喜爱的指导老师，这一切都得有点突然，让我有点措手不及。但是心中还是很快乐的，因为自己有了责任，就要担负起责任，对的起每一位学生。

真的很感谢学校领导对我的信任，把两个试验班给我。我深知自己的责任感，我要对的起领导对我的信任，还要对的起我的每一位学生，让他们学有所获，最终让他们有一个好成果，这是我最终的目标。

第一次上真的是感受颇多，真的和学校那种模拟的堂真的是差别太大了，随时都有突发状况，我去上，我的ppt尽然出了问题，让我一时慌了神，幸亏自己还有最足够的打算，就是自己的教案还在，自己还可以板书，还可以按自己的思路进行下去，不过还要面对老师的听，真的是不可思议自己当时的那种境遇，只能硬着头皮上，把自己的看家本事拿出折服自己的学生和老师。还有每次指导老师听完我的总会给我许多建议，让我自己渐渐琢磨，自己渐渐去变更，渐渐去适应一线老师的教学方式。真是收获了太多太多！

我很感动的就是每一位学生对我很敬重，每次见了我都喊老师，而且对他们很亲切，还有他们很要求上进，今日就有一位学生告知我，老师你上多提问提问我，他们那种要求上进的看法真的很令我感动，还有我的学生在上的时候真的很协作我，我们的