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文档简介
2021-2022学年安徽省蚌埠市普通高校对口单招生态学基础自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.诱捕昆虫时,经常应用()。
A.红光灯B.黄光灯C.黑光灯D.蓝光灯
2.陆地生态系统的营养级数目通常不会超过()。A.1~2B.2~3C.3~4D.5~6
3.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高,生物量最大()。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物
4.阴性植物的特点是()。A.光补偿点较高,生长在全光照条件下
B.光补偿点较高,生长在阴湿条件下
C.光补偿点较低,生长在全光照条件下
D.光补偿点较低,生长在阴湿条件下
5.有效积温法则中,T0(或C)的含义是()
A.物理零度B.生物学零度C.最低温度D.平均温度
6.自然界中符合“S”形种群增长的生物是()。
A.蘑菇B.酵母C.小麦D.水稻
7.下列哪种关系属于互利共生关系()。A.鸟与树的关系B.豆科植物与根瘤菌C.豆科植物与禾本科植物D.青蛙与水稻的关系
8.尚玉昌先生认为地球人口承载能力为()。A.100亿B.200亿C.150亿D.80亿
9.下列环境问题中,由大气中二氧化碳浓度升高引起的是()。A.温室效应加剧B.臭氧层破坏C.重金属污染D.水体富营养化
10.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()。A.寒温带B.热带C.亚热带D.暖温带
11.在全部太阳辐射光谱中,主要引起热变化的光是()。A.红外光B.紫外光C.绿光D.红光
12.下列光谱成分中,可被绿色植物光合作用利用的主要是()。A.绿光B.红光C.紫外光D.红外光
13.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围,即可改变其()。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型
14.红外线对生物体的主要作用是()。
A.产生热效应B.使动物体表产生红疹C.促进抗软骨病的维生素D合成D.引起皮肤癌
15.引起种群数量非周期波动的主要原因是()。A.水因子B.光因子C.气候因子D.土壤因子
16.下列关于自然选择和人工选择的说法中有误的是()。A.自然选择是在生命开始后就进行着B.人工选择是人类产生以后才开始的C.自然选择是次要的D.人工选择是次要的
17.生态学的建立时期是()。A.公元前2世纪到公元16世纪B.17世纪到19世纪末C.19世纪D.20世纪10~30年代
18.景观生态学研究的对象是()
A.种群B.群落C.生态系统D.景观
19.植物适应强风的形态结构是()。
A.树皮厚、叶小而坚硬等减少水分蒸腾的旱生结构
B.根系浅、材质脆软、树冠大
C.花一般都不鲜艳,但花的数目很多,常成葇荑花序或非常松散的圆锥花序
D.向背风方向弯曲,树冠向背风方向倾斜
20.下列关于群落演替的能量特征的说法中,正确的是()。
A.生态演替初期,群落的能量输入小于耗散
B.生态演替初期,群落的能量输入大于耗散
C.生态演替后期,群落的能量输入小于耗散
D.生态演替后期,群落的能量输入大于耗散
21.地球上面积最大的生态系统是()
A.森林生态系统B.海洋生态系统C.农业生态系统D.生物圈
22.最先发现生态系统营养级之间的能量传递效率约为10%的科学家是()
A.海克尔B.孟德尔C.林德曼D.达尔文
23.一个生态系统必须有的生物成分是()。
A.植物、动物B.生产者、分解者C.动物、微生物D.水、植物
24.人类对作物补加能源的作用主要是()
A.改善环境
B.消灭竞争者
C.增加总生产量
D.增加净生产量
25.生态系统在单位时间、单位面积上的有机物质产量称为()
A.生物量B.生产力C.利用率D.周转率
26.柽柳有十分发达的根系和很小的鳞片状叶,与此有关的主要生态因素是()
A.温度B.水分C.阳光D.土壤理化性质
27.当光合作用强度因光照不足而下降时,增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度,这表明生态因子的作用具有()。A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性
28.旱生植物的特点是()A.根系发达、叶表面积较小B.根系发达、叶表面积较大C.根系不发达、叶表面积较小D.根系不发达、叶表面积较大
29.一般来说,生态系统可以缺少的组分是()。A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分
30.从人类的食性来看,我们所处的营养级是()
A.第一、二级B.第二、三级C.第三、四级D.第二、三、四级
31.下列食物链属于碎屑食物链的是()。
A.太阳→生产者→植食性动物→肉食性动物→分解者
B.哺乳动物、鸟类→跳蚤→细滴虫
C.枯枝落叶→分解者或碎屑→食碎屑动物→小型肉食动物→大型肉食动物
D.动物尸体→丽蝇
32.按瑙基耶尔的生活型分类,当年完成生活史并以种子的形式度过不利时期的植物是()。A.一年生植物B.地面芽植物C.地上芽植物D.高位芽植物
33.植物的密度效应指的是()
A.作为构件生物的植物本身构件问的相互影响
B.同一种群的植物邻接个体间的相互影响
C.不同种群的植物问的相互影响
D.植物种群不同集群间的相互影响
34.植物叶子排列稀疏,角质层发达,单位面积上气孔多,叶脉密,机械组织发达的植物是
A.湿生植物B.阳生植物C.阴生植物D.耐阴植物
35.生态系统组成成分包括生物组分和非生物环境组分,属于非生物环境组分的是()
A.植物B.动物C.微生物D.太阳辐射
36.下列不属于森林群落物种组成成分的是()。A.动物B.植物C.微生物D.落叶
37.有关食物链的说法中,正确的是()A.同一种食物只能被一种消费者取食
B.多条食物链可形成食物网
C.一种消费者不能同时取食多种食物
D.营养级是有一定顺序的,不是错综复杂的
38.
A.种群初始数量B.环境容量C.种群增长率D.增长时间
39.种群环境的容量决定于()。
A.温度、光、水、营养、空间
B.非生物环境、生物特性、遗传特性
C.食性、行为、适应能力
D.温度、光、水、行为、适应能力
40.旱生植物的特点是()。A.根系发达,叶表面积较大B.根系发达,叶表面积较小C.根系不发达,叶表面积较小D.根系不发达,叶表面积较大
41.农业生产中玉米地中的玉米螟卵块,常呈()
A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.三者都不是
42.赤道附近的植物群落类型是()。
A.针叶林B.阔叶林C.热带雨林D.草原
43.通常生活在寒冷地带的哺乳动物,其四肢、尾巴和耳朵明显缩短,这种现象称为规律。()
A.艾伦(Allen)B.贝格曼(Bergman)C.林德曼(Lindeman)D.谢尔福德(Shelford)
44.下列生物中,属于分解者的是()
A.老虎B.蝗虫C.真菌D.水稻
45.下列概念中,由德国科学家海克尔首次提出的是()
A.生态学B.生物圈C.生物群落D.生态系统
46.在强风地区生长的植物,其结构特征一般类似于()。A.湿生植物B.水生植物C.中生植物D.旱生植物
47.下列关于顶级群落中,表述错误的是()。
A.在系统内部和外部,生物和非生物环境之间已达到平衡的稳定系统
B.结构和物种组成相对稳定
C.有机物的年生产量与群落的消耗量和输出量之和达到平衡
D.顶级群落可以自我延续地存在下去
48.在我国暖温带地区,通常土壤养分有效性最好和最利于植物生长的土壤酸碱度为()。A.pH5~6B.pH6~7C.pH7~8D.pH8~9
49.早稻是不宜连作的农作物,其原因是()。
A.种群调节B.竞争作用C.密度效应D.他感作用
50.在对某生物群落调查中,共调查了100个样方,某物种出现在80个样方中,则80%指的是该物种在该群落中的()。A.盖度B.频度C.密度D.重要值
二、填空题(20题)51.豆芽、韭黄、蒜黄等是在黑暗条件下形成的______现象。
52.在生态系统的物质循环中,我们常把大的、缓慢的、移动的库叫做______库。
53.内环境实际上是生物体内细胞生长、同化作用和异化作用等______的场所。
54.欧德姆关于生态系统生态学的定义是______。
55.人在突然遇冷时起鸡皮疙瘩,而在炎热时会出汗,这是人对“极端”温度的一种_______。
56.土壤具有______是土壤不同于其他自然物质最本质的特征。
57.某些植物分泌出的酚类物质,抑制了土壤中的硝化细菌和固氮菌的发育,对土壤中氮素要求高的丛生禾草______生长。
58.生物地化循环中,磷循环属于______循环。
59.群落的演替按演替发生的起始条件划分为原始演替和______演替。
60.种群一般有三个群体特征,即空间特征、数量特征和______。
61.林业上常用____________来表示林木层的盖度。
62.在深水层,因为______,所以深水层以需氧动物和兼气性细菌为主。
63.地形是通过对光照、温度、水分和养分等重新分配对生物生长产生影响,因而它是()生态因子。
64.______是生态学上最大的生态系统。
65.生物多样性包括__________、__________和__________三个层次。
66.我国的鱼类学家______于1937年出版的《动物生态学纲要》,是中国第一部动物生态学著作。
67.人类所面临的人口问题、资源问题、环境问题和能源问题的解决和控制,都要以______原理为基础。
68.生态系统是生态学研究中的______。
69.自然种群有三个特征,它们分别是数量特征、空间特征和_______。
70.按形成的主导因素,隐地带冷性土壤可分为水成土壤、盐成土壤和____________。
三、判断题(10题)71.农田生态系统处于生态系统演替的早期阶段。()
A.正确B.错误
72.大气对流层中臭氧浓度的增加,可吸收地球表面反射回宇宙的红外辐射,使地球气温升高。()
A.正确B.错误
73.生态优势种最显著的特征是生物个体最大。()
74.种群是指一定空间内同种个体的集合。()
A.正确B.错误
75.群落演替系列达到最后稳定阶段形成的稳定群落即为顶极群落。()
76.竞争会使群落中物种占有的实际生态位变窄。()
77.水生植物适应环境的特征表现在通气组织发达。()
A.正确B.错误
78.老虎种群的个体分布属于随机分布。[]
A.正确B.错误
79.随着生态演替的发展,正相互作用增加负相互作用减少。()
A.正确B.错误
80.农业生态系统是一种人工驯化生态系统()
A.正确B.错误
四、简答题(5题)81.典型旱生群落演替系列分哪几个阶段?
82.简述土壤的生态学意义。
83.简述生态系统能流的途径。
84.从湖泊裸底到森林的水生演替系列大体要经历哪些阶段?
85.简述生物群落发生的进程。
五、论述题(2题)86.论述食物链食物网结构与生态系统稳定性的关系。
87.论述全球初级生产量分布的特点。
六、单选题(0题)88.天敌这一生态因子属于()。A.气候因子B.土壤因子C.地形因子D.生物因子
参考答案
1.C解析:黑光灯放射的是紫外线,昆虫对紫外线有趋光性,以此诱捕昆虫,故选C。
2.D
3.D木本植物为主体的森林生态系统中,木本植物的生产力最高,生物量最大。
4.D
5.B
6.B
7.B
8.D
9.A
10.D落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是暖温带,在中纬度湿润地区,年平均气温是8~14℃。
11.A红外光会产生热效应,地表热量基本是由红外光能所产生的。
12.B
13.A
14.A
15.C
16.C
17.B
18.D
19.D
20.A解析:在生态演替初期,群落生产量小,能量输入小于耗散,到了后期,群落趋于稳定,能量输入等于耗散,故选A。
21.D
22.C
23.B
24.D
25.B
26.B
27.C
28.A
29.B
30.D
31.C
32.A
33.B
34.B
35.D
36.D
37.B
38.A
39.B
40.B旱生植物在形态结构上的特征,主要表现在两个方面:一方面是减少水分丢失,另一方面是增加水分摄取。旱生植物可以分为少浆植物和多浆植物两类。少浆植物有发达的根系,增加水分摄取,植物叶面积很小,叶片特化成刺状、针状或鳞片状,且气孔下陷。
41.A
42.C
43.A
44.C
45.A
46.D在强风地区生长的植物,物种比较贫乏,其结构特征类似于旱生植物。
47.D解析:A、B、C三项说法都正确,D项中说法有误。群落处于变化的外界条件之下,不可能长久不变延续下去,故选D。
48.B在pH值为6~7时,所有的矿质营养都可以充分溶解,养分的有效性最高,对植物和农作物的生长最适应。
49.D
50.B
51.黄化黄化
52.储存储存
53.生理活动生理活动
54.研究生态系统结构与功能的科学研究生态系统结构与功能的科学
55.生理适应
56.肥力肥力
57.不易不易
58.沉积型沉积型
59.次生次生
60.遗传特征
61.郁闭度
62.光线微弱
63.间接间接
64.地球地球
65.遗传多样性;物种多样性;生态系统多样性
66.费鸿年费鸿年
67.生态学生态学
68.基本功能单元基本功能单元
69.遗传特性遗传特性
70.钙成土壤
71.A
72.B
73.N
74.A
75.Y
76.Y
77.A
78.B
79.A
80.A
81.旱生群落演替系列的顺序发展阶段可简单表示为:地衣植被阶段→苔藓植物阶段→草本群落阶段→灌木群落阶段→乔木群落阶段旱生群落演替系列的顺序发展阶段可简单表示为:地衣植被阶段→苔藓植物阶段→草本群落阶段→灌木群落阶段→乔木群落阶段
82.土壤是所有陆地生态系统的基础,具有重要的生态学意义:(1)土壤是许多生物栖居的场所;(2)土壤是生物进化的过渡环境;(3)土壤是植物生长的基质和营养库;(4)土壤是污染物转化的重要场地。
83.(1)能量以日光能形式进入生态系统;(2)以绿色植物为主体的生产者通过光合作用所制造的生物化学潜能,沿食物链和食物网流动,进入生态系统;(3)以生物化学潜能存在于系统中,或作为产品的形式输出系统之外;(4)消费者和分解者通过呼吸释放的热能从系统消失;(5)作为开放系统,某些有机物会通过动物迁移、水和风携带、人为作用等输入或输出系统。
84.(1)沉水植物阶段;(2)浮叶根生植物阶段;(3)挺水植物阶段;(4)湿生草本阶段。(1)沉水植物阶段;(2)浮叶根生植物阶段;(3)挺水植物阶段;(4)湿生草本阶段。
85.生物群落发生的过程可分为以下几个阶段:(1)扩散(入侵):主动扩散(如动物)和被动扩散(如植物);(2)定居:包括发芽、生长和繁殖;(3)竞争:其结果是“适者生存、逆者淘汰”;(4)反应:定居生物在适应环境的同时也反过来对环境起着改造作用。生物群落发生的过程可分为以下几个阶段:(1)扩散(入侵):主动扩散(如动物)和被动扩散(如植物);(2)定居:包括发芽、生长和繁殖;(3)竞争:其结果是“适者生存
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