2021-2022学年黑龙江省鹤岗市全国计算机等级考试计算机基础及MS Office应用知识点汇总卷（含答案）

2021-2022学年黑龙江省鹤岗市全国计算机等级考试计算机基础及MSOffice应用知识点汇总卷（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.如果给出的文件标识符是*.*，则是指()。

A.硬盘上的所有文件B.当前驱动器上的所有文件C.当前盘当前目录中的所有文件D.根目录中的所有文件

2.下面列出的四种存储器中，易失性存储器是______。

A.RAMB.ROMC.PROMD.CD-ROM

3.二进制数111110000111转换成十六进制数是

A.5FBB.F87C.FCD.F45

4.设已知一汉字的国标码是5E48H，则其内码应该是()

A.DE48HB.DEC8HC.5EC8HD.7E68H

5.“计算机辅助工程”的英文缩写是()。

A.CADB.CAIC.CAED.CAM

6.在下列字符中，其ASCII码值最小的一个是()。

A.9B.PC.ZD.a

7.编译程序是______的软件。

A.对目标程序装配连接

B.将高级语言程序翻译成等价的机器语言

C.对源程序边扫描边翻译执行

D.将汇编语言程序翻译成机器语言程序

8.激光打印机的特点是()。

A.噪音较大B.速度快、分辨率高C.采用击打式D.以上说法都不对

9.下列叙述中，正确的是（）。A.C++是高级程序设计语言的一种

B.用C++程序设计语言编写的程序可以直接在机器上运行

C.当代最先进的计算机可以直接识别、执行任何语言编写的程序

D.机器语言和汇编语言是同一种语言的不同名称

10.下列关于计算机病毒认识不正确的是（）

A.计算机病毒是一种人为的破坏性程序

B.计算机被病毒感染后，只要用杀毒软件就能清除全部的病毒

C.计算机病毒能破坏引导系统和硬盘数据

D.计算机病毒也能通过下载文件或电子邮件传播

11.字长为7位的无符号二进制整数能表示的十进制整数的数值范围是()。

A.0～128B.0～255C.0～127D.1～127

12.英文缩写CAD的中文意思是()。

A.计算机辅助教学B.计算机辅助制造C.计算机辅助设计D.计算机辅助管理

13.通道是一种()。

A.I/O端口B.数据通道C.I/O专用处理机D.软件工具

14.在Word2010中，设置标题与正文之间距离的规范方法应为()。

A.在标题与正文之间插入换行符B.通过设置标题文本的段间距C.通过设置正文文本的行距D.通过设置正文文本的字符行距

15.下列设备中，既能向主机输入数据又能接收主机输出数据的设备是()。

A.CD-ROMB.显示器C.软磁盘驱动器D.光笔

16.在计算机领域中，通常用英文单词“BYTE”来表示()

A.字B.字长C.二进制位D.字节

17.操作系统是计算机系统中的（）。

A.主要硬件B.系统软件C.工具软件D.应用软件

18.下列不是合法的“打印内容”选项的是()

A.幻灯片B.备注页C.讲义D.动画

19.计算机辅助设计的简称是()。

A.CATB.CAMC.CAID.CAD

20.为了防止计算机病毒的感染，应该做到()。

A.干净的U盘不要与来历不明的U盘放在一起

B.长时间不用的U盘要经常格式化

C.不要复制来历不明的U盘上的程序(文件)

D.对U盘上的文件要进行重新复制

二、选择题(20题)21.在标准ASCIl码表中，已知英文字母A的ASCII码是01000001，则英文字母E的ASCIl码是（）

A.01000011B.01000100C.01000101D.01000010

22.无符号二进制整数00110011转换成十进制整数是（）。

A.48B.49C.51D.53

23.

24.

25.现代计算机中采用二进制数制是因为二进制数的优点是()。A.代码表示简短.易读

B.物理上容易实现且简单可靠；运算规则简单；适合逻辑运算

C.容易阅读，不易出错

D.只有0、1两个符号，容易书写?

26.

第

9

题

为解决某一特定问题而设计的指令序列称为

27.计算机内部采用的数制是（）。A.十进制B.二进制C.八进制D.十六进制

28.写邮件时，除了发件人地址之外，另一项必须要填写的是（）。

A.信件内容B.收件人地址C.主题D.抄送

29.

第

31

题

与十进制数291等值的十六进制数为

30.在计算机硬件技术指标中，度量存储器空间大小的基本单位是（）。A.字节（Byte）B.二进位（bit）C.字（Word）D.双字（DoubleWord）

31.

第

33

题

某汉字的机内码是B0A1H，它的国际码是

32.下列选项中不属于总线的是

A.数据总线B.信息总线C.地址总线D.控制总线

33.把用高级语言写的程序转换为可执行程序，要经过的过程叫做（）。

A.汇编和解释

B.编辑和链接

C.编泽和链接装配

D.解释和编译

34.某人的电子邮件到达时，若他的计算机没有开机，则邮件（）

A.退回给发件人B.开机时对方重发C.该邮件丢失D.存放在服务商的E—mail服务器

35.无符号二进制整数1011000转换成十进制数是()。

A.76B.78C.88D.90

36.

第

25

题

个人计算机必不可少的输入/输出设备是

37.

38.下列度量单位中，用来度量计算机内存空间大小的是（）A.MB/sB.MIPSC.GHzD.MB

39.

第

22

题

二进制数01100100转换成十六进制数是

40.

第

8

题

二进制数110101对应的十进制数是

三、2.基本操作题(3题)41.(1)将考生文件夹下FIVE\SIX文件夹中的文件REPORT.TXT复制到FIVE\SIX\SEVEN文件夹中。

(2)将考生文件夹下ME\HNE文件夹中的新建一个文件夹DOWN。

(3)将考生文件夹下WANG文件夹中的文件LI.DOC设置为存档和只读属性。

(4)在考生文件夹下START文件夹中删除文件夹BIGIN。

(5)将考生文件夹下MALTI文件夹中的文件MEDIA.WPS移动到考生文件夹下SPEAK文件夹中。

42.1.将考生文件夹下RED文件夹中的GREEN.RED文件改名为OUT.WRI。

2．在考生文件夹下创建文刊：NEWONE.TXT，并设置属性为只读。

3．将考生文件夹下TEXT文件夹中的READ.BAS文件复制到考生文件夹下LOOK文件夹中

4．将考生文件夹下PEOPLE文件夹中的MEN.TXT文件移动到考生文件夹下BOY文件夹中。

5．为考生文件夹下BOOK文件夹中的ENGLISH.EXE文件建立名为ENGLISH的快捷方式，并删除ENGLISH．EXE文件。

43.搜索考生文件夹下的DONGBEI．DOC文件，然后将其删除。

四、操作题(2题)44.请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：

注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

请用Word2003对考生文件夹下WORD．DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存。

(1)将标题段(“诺基亚，移动通信的全球领先者”)文字设置为二号空心黑体、加粗、居中，并添加红色粗波浪下划线。

(2)将正文第一段(“诺基亚致力于提供……提升其工作效率。”)设置为悬挂缩进2字符，段后间距0．3行；

(3)为正文第二、三段(“诺基亚致力于在中国……最大的出口企业”)添加项目符号“◆”；将正文第四段(“中国也是诺基亚……员工逾4500人。”)分为带分隔线的等宽两栏，栏间距为3字符。

(4)将文中后5行文字转换为一个5行5列的表格，设置表格居中、表格列宽为2．2厘米、行高为0．6厘米，表格中所有文字中部居中。

(5)设置表格所有框线为0．75磅蓝色单实线；按“价格”列根据“数字”升序排列表格内容。

45.在考生文件夹下打开文档WORD．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD．docx)保存文档。

【文档开始】

黄河将进行第7次调水调沙

新华网济南6月17日电黄河本年度调水调沙将予6月19日进行，这将是自2002年以来黄河进行的第7次调水调沙。据山东省黄河河务部门介绍，本次调水调沙历时约12天，比去年延长2天。花园口站及以下各主要控制站最大流量约每秒3900立方米。此次调水调沙流量大、持续时间长、水流冲刷力强，对黄河防洪工程和滩区安全都是一次考验。

山东黄河河务局根据黄河防总要求，对调水调沙工作进行了全面部署。

黄河调水调沙就是通过水库进行人为控制，以水沙相协调的关系，对下游河道进行冲刷，最终减少下游河道淤积。自2002年开始的调水调沙，使黄河下游过流能力由不足每秒2000立方米，提高到每秒3500立方米以上。

黄河历次调水调沙泥沙人海量统计

年份泥沙人海量(万吨)

20026640

200312070

20046071

200512000

20066011

20074400

【文档结束】

(1)将标题段(“黄河将进行第7次调水调沙”)文字设置为小二号蓝色黑体，并添加红色双波浪线。

(2)将正文各段落(“新华网济南……3500立方米以上。”)文字设置为五号宋体，行距设置为18磅；设置正文第一段(“新华网济南……笫7次调水调沙。”)首字下沉2行(距正文0．2厘米)，其余各段落首行缩进2字符。

(3)在页面底端(页脚)居中位置插入页码，并设置起始页码为“Ⅲ”。

(4)将文中后7行文字转换为一个7行2列的表格；设置表格居中，表格列宽为4厘米，行高0．6厘米，表格中所有文字水平居中。

(5)设置表格所有柢线为1磅蓝色单实线；在表格最后添加一行，并在“年份”列键入“总计”，在“泥沙人海量(万吨)”列计算各年份的泥沙人海量总和。五、4.字处理题(1题)46.打开考生文件夹下的Word文档WORD1.doc，其内容如下：

[WORD1.doc文档开始]

8086/8088CPU的最大漠视和最小漠视

为7尽可能适应各种各样的工作场合，8086/8088CPU设置于两种工作漠视，即最大漠视和最小漠视。

所谓最小漠视，就是在系统中只有8086/8088一个微处理器。在这种系统中，所有的总线控制信号都直接由8086/8088CPU产生，因此，系统的总线控制电路被减到最少。这些特征就是最小漠视名称的由来。

最大漠视是相对最小漠视而言的。最大漠视用在中等规模的或者大型的8086/8088系统中。在最大漠视中，总是包含有两个或多个微处理器，其中一个主处理器就是8086/8088，其他的处理器称为协处理器，它们是协助主处理器工作的。

[WORD1.doc文档结束]

按要求对文档进行编辑、排版和保存。

(1)将文中所有错词“漠视”替换为“模式”；将标题段(“8086/8088CPU的最大模式和最小模式”：的中文设置为黑体，英文设置为ArialBlack字体、红色、四号，字符间距加宽2磅，标题段居中。

(2)将正文各段文字(“为了……协助主处理器工作的。”)的中文设置为五号仿宋GB2312，英文设置为五号Arial字体；各段落左右各缩进1个字符，段前间距0.5行。

(3)正文第一段(“为了……模式。”)首字下沉2行、距正文0.1cm；为正文第二段(“所谓最小模式……名称的由来。”)和第三段(“最大模式……协助主处理器工作的。”)分别添加编号1)、2)；以原文件名保存文档。

六、5.电子表格题(1题)47.(1)打开工作簿文件EX06．XLS(内容如下)，将Al:C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算“日产量”列的“总计”行的内容及“所占比例”列的内容(所占比例＝日产量/总计，以百分比形式表示，保留小数点后两位)，将工作表命名为“日产量情况表”。

(2)选取“日产量情况表”中“产品名称”和“所占比例”列(不包括“总计”行)的单元格的内容建立“簇状柱形图”，x轴上的项为产品名称(系列产生在“列”)，标题为“日产量情况图”，插入到表的A8:E19单元格区域内。

参考答案

1.C

2.A解析：RAM是读写存储器，是内存储器的一种。RAM中既可以存入信息也可以取出信息，但中断电源后RAM中的信息随即丢失。

3.B【解析】二进制整数转换成十六进制整数的方法是：从个位数开始向左按每4位二进制数一组划分，不足4位的前面补0，然后各组代之以一位十六进制数字即可。

4.B汉字的内码=汉字的国标码+8080H，1此题内码=5FA8H+8080H=DEC8H。

5.C解析：CAD是计算机辅助设计的简称，CAI是计算机辅助教学的简称，CAE是计算机辅助工程的简称，CAM是计算机辅助制造的简称。

6.AASCII码(用十六进制表示)为：9对应39，p对应70，Z对应5A，a对应61。

7.B

8.B

9.A罚前流行的高级语言如C、c++、VisualC++、VisualBasic等都采用编译的方法。它是用相应语言的编译程序先把源程序编译成机器语言的目标程序，然后再把目标程序和各种的标准库函数连接装配成一个完整的可执行的机器语言程序才能执行。

10.B\n当一种新病毒被发现后，随后开发或升级相应的杀毒软件才可能清除病毒，故杀毒软件并不能清除全部的病毒。

\n

11.C无符号二进制数的第一位可为0，所以当全为0时，最小值为0;当全为l时，最大值为27-1=127。

12.C解析：计算机辅助设计(CAD)就是利用计算机的图形能力来进行设计工作；计算机辅助制造(CAM)是利用计算机进行生产设备的管理、控制和操作的过程。将CAD和CAM的数据库技术集成在一起，就形成了CIMS(计算机集成制造系统)。计算机辅助教学(CAI)是随着多媒体技术的发展而迅猛发展的一个领域，它利用多媒体计算机的图、文、声功能实施教学，是未来教学的发展趋势。

13.CI/O通道的目的是为了建立独立的I/O通道，使得原来一些由CPU处理的I/O任务由通道来承担，从而解脱cpu。通道所能执行的命令局限于I/O操作的指令，也就是执行I/O指令集。故本题选C。

14.B

15.C[解析]磁盘设备既是输入设备，又是输出设备；对磁盘的写操作是计算机向外设输出的过程，读磁盘是计算机从外设读数据的过程．

16.DD【解析】在计算机领域中，通常用英文单词“Byte”来表示字节．

17.B解析：操作系统是直接运行在计算机硬件上的、最基本的系统软件，是系统软件的核心。

18.D

19.D计算机辅助制造的简称为CAM，计算机辅助教学的简称为CAI，计算机辅助设计的简称为CAD，计算机辅助测试的简称为CAT。因此答案选择D选项。

20.C

21.C\n字母A比字母E小4，所以E的码值是01000001+1+1+1+1=01000101。

\n

22.C二进制数转换成十进制数的方法是将二进制数按权展开：

\n(00110011)2=0×27+0×26+1×25+1×24+0×23+0×22+1×21+1×20=51

23.A

24.D

25.B现代计算机中采用二进制数制是因为二进制数的优点是物理上容易实现且简单可靠：运算规则简单；适合逻辑运算。

26.C计算机程序是指令的有序序列，执行的过程实际上是执行指令的过程。

27.B二进制是计算技术中广泛采用的一种数制。二进制数据是用0和1两个数码来表示的数。它的基数为2，进位规则是“逢二进一”，借位规则是“借一当二”。二进制数据也是采用位置计数法，其位权是以2为底的幂。

28.B写邮件必须填写收件人地址才可以发送出去。

29.A十进制转成十六进制的方法是“除十六取余”。

30.AByte简写为B，通常每8个二进制位组成1个字节。字节的容量一般用KB、MB、GB、TB来表示。

31.B汉字机内码=国际码＋8080H，注意汉字的机内码、国际码、区位码之间的换算关系不要混淆。

32.B

33.C高级语言必须经过编译和链接后才能被计算机识别。

34.D\n收发电子邮件必须有一个注册的电子信箱，与具体的计算机硬件无关。默认情况下，邮件将会存放在服务商的E—mail服务器。

35.C二进制数转换成十进制数的方法是将二进制数按权展开：(1011000)2=1×26+0×25+1×24+1×23+0×22+0×21+0×20=88

36.A个人计算机必不可少的输入/输出设备是键盘和显示器。鼠标所拥有的功能，在键盘上都可以实现，而键盘上的功能，鼠标并不能完全实现，显示器是重要的输出设备，没有显示器，就无法看到计算机所得到的结果。

37.A

38.D

39.B（01100100）$$$2@@@＝（64）$$$16@@@。因此，本题的正确答案是B。

40.C二进制数转换成十进制数的方法是按权展开。110101B=53D。

41.

42.本题考核文件的重命名操作。操作步骤如下。①双击打开PED文件夹右击GREEN.RED文件选择快捷菜单中的“重命名”命令。②输入名称OUT.WRI并按回车键。2．本题主要考核如何创建文本文档。操作步骤如下①在考生文件夹空白处右击选择快捷菜单中的“新建”一“文本文档”命令创建一个文本文档。参见图5—1。②输入名称NEWONE.TXT并按回车键。③右击文件NEWONE.TXT选择快捷菜单中的“属性”命令打开“属性”对话框。④选择“只读”复选框然后单击“确定”按钮。

图5-1"新建文本文档"命令3．本题考核如何复制文件。操作步骤如下。①双击打开TEXT文件夹右击READ.BAS文件选择快捷菜单中的“复制”命令。②返回到考生文件夹下右击LOOK文件夹选择快捷菜单中的“粘贴”命令。4．本题考核如何移动文件。操作步骤如下①双击打开PEOPLE文件夹右击MEN.TXT文件选择快捷菜单中的“剪切”命令。②返回到考生文件夹下右击BOY文件夹选择快捷菜单中的“粘贴”命令。5．本题考核如何移动、删除文件。操作步骤如下。①双击打开BOOK文件夹右击文件ENGLISH.EXE选择快捷菜单中的“创建快捷方式”命令。参见图5-2。②右击新创建的快捷方式选择快捷菜单中的“重命名”命令输入名称ENGLISH。参见图5—3。③单击选中ENGLISH.EXE文件按Del键。本题考核文件的重命名操作。操作步骤如下。\r\n①双击打开PED文件夹，右击GREEN.RED文件，选择快捷菜单中的“重命名”命令。\r\n②输入名称OUT.WRI并按回车键。\r\n2．本题主要考核如何创建文本文档。操作步骤如下\r\n①在考生文件夹空白处右击，选择快捷菜单中的“新建”一“文本文档”命令，创建一个文本文档。参见图5—1。\r\n②输入名称NEWONE.TXT并按回车键。\r\n③右击文件NEWONE.TXT，选择快捷菜单中的“属性”命令，打开“属性”对话框。\r\n④选择“只读”复选框，然后单击“确定”按钮。\r\n

\r\n图5-1'新建文本文档'命令\r\n3．本题考核如何复制文件。操作步骤如下。\r\n①双击打开TEXT文件夹，右击READ.BAS文件，选择快捷菜单中的“复制”命令。\r\n②返回到考生文件夹下，右击LOOK文件夹，选择快捷菜单中的“粘贴”命令。\r\n4．本题考核如何移动文件。操作步骤如下\r\n①双击打开PEOPLE文件夹，右击MEN.TXT文件，选择快捷菜单中的“剪切”命令。\r\n②返回到考生文件夹下，右击BOY文件夹，选择快捷菜单中的“粘贴”命令。\r\n5．本题考核如何移动、删除文件。操作步骤如下。\r\n①双击打开BOOK文件夹，右击文件ENGLISH.EXE，选择快捷菜单中的“创建快捷方式”命令。参见图5-2。\r\n②右击新创建的快捷方式，选择快捷菜单中的“重命名”命令，输入名称ENGLISH。参见图5—3。\r\n③单击选中ENGLISH.EXE文件，按Del键。\r\n

43.搜索并删除文件①打开考生文件夹；②在工具栏右上角的搜索对话框中输入要搜索的文件名DONGBEl．DOC，单击搜索对话框右侧“’’按钮，搜索结果将显示在文件窗格中；③选定搜索出的文件；④按Delete键，弹出确认对话框；⑤单击“确定”按钮，将文件(文件夹)删除到回收站。

44.本题分为一小题(对应Word．doe)。首先在“考试系统”中选择【答题→字处理题→Word．doe]命令，将文档“Word．doc”打开。

(1)设置文本

在制作本例时，首先应该对输写错误的词语进行替换操作，然后再设置标题文本，最后再对正文部分进行设置，其具体操作如下：

步骤1选择标题文本，选择【格式→字体】命令，在弹出的“字体”对话框的“中文字体”中选择“黑体”(西文字体设为“使用中文字体”)，在“字号”中选择“二号”，在“下划线”中选择“波浪线”，在“下划线颜色”中选择“红色”，在“效果”中勾选“空心”。

步骤2单击工具栏上的B、，设置文本加粗并居中对齐。选择正文的第1段，选择【格式→段落】命令，在段后中输入“0．3行”，在“特殊格式”中选择“悬挂缩进”，在“度量值”中输入“2”。

步骤3选择正文的第2、3段，选择【格式→项目符号和编号】命令，在弹出的“项目符号和编号”对话框“项目符号”中选择菱形格式。

步骤4将正文的第4段选中，选择【格式→分栏命令，在弹出的“分栏”对话框的“预设”中选择“两栏”，在间距中输入“3字符”并选中“分隔线”和“栏宽相等”复选框。

步骤5单击“确定”按钮，返回到窗口中即可查看文本的效果。

(2)编辑表格

在制作本例时，首先将文本转换为表格，然后再对表格进行编辑，其具体操作如下：

步骤1将文本中的后5行选中，选择【表格→转换→文字转换成表格】命令，在弹出的“将文本转换成表格”对话框中设置“文字分隔位置”为“制表符”，单击“确定”按钮完成文本向表格的转换。

步骤2选择【表格→表格属性】命令，在弹出的“表格属性”对话框的“对齐方式”中选择“居中”，在“列”中勾选“指定宽度”，在其后的文本框中输入“2．2厘米”。

步骤3在“表格属性”对话框的“行”中勾选“指定高度”，在其后的文本框中输入“0．6厘米”，在“行高值是”中选择“固定值”。

步骤4全选表格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【单元格对齐方式→中部居中】命令，设置表格居中对齐。

步骤5选中整个表格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“边框和底纹”命令，在弹出的“边框和底纹”对话框的“线型”中选择“单实线”，在“宽度”中选择“0．75磅”，在“颜色”中选择“蓝色”。

步骤6选择【表格→排序】命令，在弹出的“排序”对话框的“序依据”中选择“价格”，在“类型”中选择“数字”，并选中“升序”和“有标题行”单选按钮。

步骤7单击“确定”按钮，返回到窗口中即可查看文本的效果。

45.(1)【解题步骤】

通过“答题”菜单打开WORD．docx文件，按题目要求设置标题段字体。选中标题段，在【开始】功能区的【字体】分组中，单击“字体”按钮，弹出“字体”对话框。在“字体”选项卡中，设置“中文字体”为“黑体”，设置“字号”为“小二”，设置“字体颜色”为“蓝色”，设置“下划线线型”为“双波浪线”，在“下划线颜色”下拉列表中选中“红色”，单击“确定”按钮。

(2)【解题步骤】

步骤1：按照题目要求设置正文字体。选中正文各段，在【开始】功能区的【字体】分组中，单击“字体”按钮，弹出“字体”对话框。在“字体”选项卡中，设置“中文字体”为“宋体”，设置“字号”为“五号”，单击“确定”按钮。

步骤2：按题目要求设置正文段落属性。选中正文各段，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击“段落”按钮，弹出“段落”对话框。单击“缩进和间距”选项卡，在“间距”选项组中，设置“行距”为“固定值”，设置“设置值”为“18磅”，单击“确定”按钮。

步骤3：按照题目要求设置首字下沉。选中第一段，在【插入】功能区的【文本】分组中，单击“首字下沉”按钮，选择“首字下沉选项”，弹出“首字下沉”对话框，单击“下沉”图标，设置“下沉行数”为“2”，设置“距正文”为“0．2厘米”，单击“确定”按钮。

步骤4：按题目要求设置正文段落属性。选中正文除第一段外的各段，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击“段落”按钮，弹出“段落”对话框。单击“缩进和间距”选项卡，在“特殊格式”选项组中，选择“首行缩进”选项，设置磅值为“2字符”，单击“确定”按钮。

(3)【解题步骤】

步骤1：按题目要求插入页码。在【插入】功能区的【页眉和页脚】分组中，单击“页码”按钮，选择“页面底端”“普通数字2”选项，单击“关闭页眉和页脚”按钮。

步骤2：按照题目要求设置页码格式。在【插入】功能区的【页眉和页脚】分组中，单击“页码”按钮，选择“设置页码格式”选项，弹出“页码格式”对话框，在“编号格式”下拉列表中选择“Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，…”，在“页码编号”选项组中，设置“起始页码”为“Ⅲ”，单击“确定”按钮。

(4)【解题步骤】

步骤1：按照题目要求将文字转换成表格。选中后7行文字，在【插入】功能区的【表格】分组中，单击“表格”按钮，选择“文本转换成表格”选项，弹出“将文字转换成表格”对话框，单击“确定”按钮。

步骤2：按照题目要求设置表格对齐属性。选中表格，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击“居中”按钮。

步骤3：按照题目要求设置表格列宽和行高。选中表格，在【布局】功能区的【单元格大小】分组中，单击“表格属性”按钮，弹出“表格属性”对话框。单击“列”选项卡，并指定宽度为“4厘米”；单击“行”选项卡，并指定高度为“0．6厘米”，“行高值是”为“固定值”，单击“确定”按钮。

步骤4：按题目要求设置表格内容对齐方式。选中表格，在【布局】功能区的【对齐方式】分组中，单击“水平居中”按钮。

(5)【解题步骤】

步骤1：按题目要求设置表格外侧框线和内部框线属性。单击表格，在【设计】功能区的【绘图边框】分组中，设置“笔画粗细”为“1磅”，设置“笔样式”为“单实线”，设置“笔颜色”为“蓝色”，此时鼠标变为“小蜡笔”形状，沿着边框线拖动设置外侧框线和内部框线的属性。

注：当鼠标单击“绘制表格”按钮后，鼠标变为“小蜡笔”形状，选择相应的线型和宽度，沿边框线拖动小蜡笔便可以对边框线属性进行设置。

步骤2：按题目要求为表格插入一行。将鼠标移至表格最后一行，在【布局】功能区的【行和列】分组中，单击“在下方插入”按钮，为表格添加一行，并按题目要求在表格最后行的“年份”列输入“总计”。

步骤3：按照题目要求利用公式计算表格内容。单击最后一行第2列，在【布局】功能区的【数据】分组中，单击“fx公式”按钮，弹出“公式”对话框，在“公式”输入框中插入“=SUM(ABOVE)”，单击“确定”按钮。

注：“SUM(ABOVE)”中“ABOVE”表示对上方的数据进行求和计算。

步骤4：保存文件。

46.[WORDl.doc文档](1)执行“编辑/替换”命令打开“查找和替换”对话框在“查找内容”处输入“漠视”在“替换为”中输入“模式”单击“全部替换”按钮；按住鼠标左键不放选中标题选择“格式/字体”命令在弹出的对话框中选择字体为“黑体”、字号为四号、颜色为红色英文设置为ArialBlack字体字符间距宽度加宽2磅。单击工具栏上的“居中”选项。(2)选中正文选择“格式/字体”命令在弹㈩的对话框中选择字体为“仿宋GB2312”、字号为“五号”英文设置为ArialBlack字体；选择“格式/段落”命令在弹出的对话框中设置左右各缩进1字符段前间距0.5行。(3)选中正文第一段“为了……模式。”执行“格式/首字下沉”命令在弹出的对话框中选择“位置”为“下沉”、“下沉行数”为2、“距正文”为o．1cm单击“确定”按钮。选中正文第二段和第三段执行“格式/项目符号和编号”命令打开“项目符号和编号”对话框按要求选择编号。保存文档。[WORDl.doc文档]\r\n(1)执行“编辑/替换”命令，打开“查找和替换”对话框，在“查找内容”处输入“漠视”，在“替换为”中\r\n输入“模式”，单击“全部替换”按钮；按住鼠标左键不放，选中标题，选择“格式/字体”命令，在弹出，的对话框中选择字体为“黑体”、字号为四号、颜色为红色，英文设置为ArialBlack字体，字符间距宽度加宽2磅。单击工具栏上的“居中”选项。\r\n(2)选中正文，选择“格式/字体”命令，在弹㈩的对话框中选择字体为“仿宋GB2312”、字号为“五号”，英文设置为ArialBlack字体；选择“格式/段落”命令，在弹出的对话框中设置左右各缩进1字符，段前间距0.5行。\r\n(3)选中正文第一段“为了……模式。”，执行“格式/首字下沉”命令，在弹出的对话框中选择“位置”\r\n为“下沉”、“下沉行数”为2、“距正文”为o．1cm，单击“确定”按钮。选中正文第二段和第三段，执行“格\r\n式/项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编号”对话框，按要求选择编号。保存文档。

47.本题主要考核单元格合并及内容居中手工输入公式并计算自动求和工作表命名等操作。