中图版八年级上册地理第1节地球的自转与公转同步训练无答案

第1节地球的自转与公转、选择题.下列有关地球公转和自转的运动特征，二者相同的是（ ）A.周期 B.方向 C.绕转中心 D.产生的地理现象.演示地球自转：用打开的手电筒模拟“太阳”，将地球仪放置在手电筒前方，自西向东拨动地球仪，如图，该实验主要演示的地理现象是（）A.昼夜交替 B.昼夜长短变化 C.四季变化 D.地球是“球体”.下列节日中，湖北省恩施市的昼长比夜长短的是（）“五一”“五一”劳动节“六一”儿童节“八一，，建军D.元旦.我们每天看到太阳和星星东升西落，是国为A.太阳和星星绕着地球旋转B.地球不停地绕太阳公转C.地球处于宇宙的中心D.地球不停地自西向东自转第1页/共6页5.读图，回答下面问题.5.读图，回答下面问题.A.赤道 B.北回归线 C.北极圈 D.南回归线（2）“春暖、夏热、秋凉、冬冷”指的是（）A.热带四季的气温变化 B.寒带四季的气温变化C.温带四季的气温变化 D.五带四季的气温变化（3）下列各带中，终年正午太阳较高，有“阳光直射”的温度带是（）A.热带 B.亚热带 C.温带 D.寒带6.如图圆圈a、b、c分别代表赤道、回归线、极圈，图中箭头为从极地上空看地球自转方向。当太阳直射b线时，德州可能有的现象是（）0A.0A.蝉鸣林更幽 B.草色遥看近却无飘 D.清明时节雨纷纷C.千里冰封，万里雪第2页/共6页7.读地球公转示意图，完成下面小题。（1）今年10月4日是我国传统佳节-中秋节，这天地球运行位置最接近图中的（）A.①处 B.②处 C.③处 D.④处（2）当地球运行在③处时，龙口对应的地理现象正确的是（）A.正午太阳升的最高 B.昼最长夜最短 C.昼最短夜最长D.学校准备放暑假.我们生活中很多现象，往往蕴涵着地理知识.下列现象与地球自转有关的（）A.北京某单位的小李清晨起床，观看欧洲足球赛的现场直播节目 B.一年中，学校操场上旗杆影子的长短和方向有季节变化C.冬季昼短夜长，夏季昼长夜短 D.春夏秋冬，周而复始.下列现象中可以证明地球自转的是（ ）A.太阳东升西落 B.冬去春来 C.热带气候炎热 D.一年有365天.下列地理现象中，能说明地球不停自转的是（ ）A.极昼现象 B.日月星辰的东升西落C.四季变化D.温带地区，冬夏昼夜长短不同.一年有两次太阳直射的地方是（）第3页/共6页

A.23.5°SB.赤道A.23.5°SB.赤道C.66.5°N或66.5°S.地球自转一周的时间是（）A.24小时 B.365天 C.一年 D.366天.在地球五带中，既无太阳直射又无极昼极夜的是（）A.热带 B.南、北温带 C.北寒带 D.南寒带.当66.5°N的地方出现极昼时，我国处于（）A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季.我们生活中有许多现象蕴含着地理知识，下列现象中，与地球公转有关的是（）A.小刚凌晨观看德国足球赛现场直播 B.我们的家乡营口市四季分明C.当我国乌苏里江早晨洒满阳光时，新疆帕米尔高原还是黑夜 D.我们每天看到日月星辰东升西落二、综合题第4页/共6页16.读地球“公转示意图”，回答:(1)写出地球公转至A、B位置是北半球的节气：A；B；北半球和南半球的季节正好.TOC\o"1-5"\h\z(2)地球公转至春分日的位置时，太阳直射的纬线是 .(3)在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向.17.读地球公转示意图，完成下列问题(1)在图上画出地球公转的方向(2)当地球公转到A位置时，日期是 前后，北极圈内有 (极昼或极夜)现象.(3)当地球公转到B位置时，太阳光直射在 上，此时全球的昼夜长短情况如何？.(4)当地球公转到D位置时，北半球的节气是 .第5页/共6页18.读太阳光照图，回答问题:（1）图中太阳光线直射在纬线上，这天日期为前后，这一天是 节气。（2）这时北半球是季，北半球地区正午太阳高度为一年中最白昼时间最，北极圈以内地区出现现象。19.读下图“地球公转示意图”，完成下列各题。TOC\o"1-5"\h\z（1）地球公转至①处时，盐城的节气