信息存储与检索课程实验讲义

welcome验教学讲义 (实验)课程名称：信息存储与检索2012年3月welcomewelcome目录实验项目一网络信息检索 6一、实验内容、目标及要求 6 (一)实验内容 6 (二)实验目标 7 (三)实验要求 7二、实验准备 7 (一)运行环境说明 7 (二)基础数据设置及说明 7三、实验基本操作流程及说明 7与考核 8 (一)实验报告及考核要求 8 (二)成绩评定规则及方法 8 (三)其他有关本课程实验的说明 9实验项目二网络信息组织 9一、实验内容、目标及要求 9 (一)实验内容 9 (二)实验目标 10 (三)实验要求 10二、实验准备 10 (一)运行环境说明 10 (二)基础数据设置及说明 10三、实验基本操作流程及说明 10 (一)实验报告及考核要求 12 (二)成绩评定规则及方法 12 (三)其他有关本课程实验的说明 12实验项目三信息存储与检索系统的构建 13一、实验内容、目标及要求 13 (一)实验内容 13 (二)实验目标 13 (三)实验要求 13二、实验准备 13 (一)运行环境说明 13 (二)基础数据设置及说明 14三、实验基本操作流程及说明 14 (一)实验报告及考核要求 14 (二)成绩评定规则及方法 14 (三)其他有关本课程实验的说明 15实验项目四数据库信息检索 15一、实验内容、目标及要求 15 (一)实验内容 15 (二)实验目标 15三)实验要求 15二、实验准备 16 (一)运行环境说明 16 (二)基础数据设置及说明 16三、实验基本操作流程及说明 16 (一)实验报告及考核要求 16 (二)成绩评定规则及方法 17 (三)其他有关本课程实验的说明 17welcome实验项目一网络信息检索一、实验内容、目标及要求 (一)实验内容实验二：tedtagbrowserapp图片搜索之二：/imagery/可视化搜索：/人工协作搜索：/集成搜索：音乐搜索：/社会化搜索：httpwwwscourcom法。实验三：swelcome (二)实验目标握利用Tag来进行信息组织的方法。熟练掌握OA信息资源的类型及其检索方 (三)实验要求。二、实验准备 (一)运行环境说明计算机、Windows2000/XP操作系统(需要能够上网) (二)基础数据设置及说明计算机、Windows2000/XP操作系统(需要能够上网)均能正常运行。三、实验基本操作流程及说明实验一操作流程：welcome。实验二操作流程：实验二操作流程：A四、实验测评与考核 (一)实验报告及考核要求 (二)成绩评定规则及方法welcome分 (三)其他有关本课程实验的说明计内容，学生最好在实验课前做一些设计工作，把存在实验项目二网络信息组织一、实验内容、目标及要求 (一)实验内容1应用delicious组织信息2比较BUBLINk(www.bubl.ac.uk/index.html)、YahooDirectoryhttpdiryahoocom、OpenDirectory()的信息组织模录分类的比较welcome (二)实验目标 (三)实验要求。二、实验准备 (一)运行环境说明计算机、Windows2000/XP操作系统(需要能够上网) (二)基础数据设置及说明计算机、Windows2000/XP操作系统(需要能够上网)均能正常运行三、实验基本操作流程及说明实验一操作流程：welcome2.2.4通过tag发现资源(信息与人)人性实验二操作流程： o 2、从类目设置类目展开特点检索方式等方面予以评价。结合示例写出评实验三操作流程：welcome四、实验测评与考核 (一)实验报告及考核要求 (二)成绩评定规则及方法分 (三)其他有关本课程实验的说明1、对于实验中的设计内容，学生最好在实验课前做一些设计工作，把存在实验项目三信息存储与检索系统的构建一、实验内容、目标及要求 (一)实验内容 (二)实验目标Zotero检索。 (三)实验要求。二、实验准备 (一)运行环境说明计算机、Windows2000/XP操作系统(需要能够上网)welcome (二)基础数据设置及说明计算机、Windows2000/XP操作系统(需要能够上网)均能正常运行三、实验基本操作流程及说明1、Firefox扩展Zotero的功能和安装。(zotero的主页掌握Zotero信息组织组织的方式(重点是分类方式和Tag方式)。3、注册Zotero账号，进行信息检索(信息资源和人的检索)。四、实验测评与考核 (一)实验报告及考核要求 (二)成绩评定规则及方法welcome分 (三)其他有关本课程实验的说明计内容，学生最好在实验课前做一些设计工作，把存在实验项目四数据库信息检索一、实验内容、目标及要求 (一)实验内容 (二)实验目标三)实验要求w