高三英语一模试卷分析

高三英语一模试卷分析2013-3-18单项选择评析人：单选题共15分。考察的知识点较为全面。冠词，代词，分词，连词，形容词，情景会话及特殊句式如：强调句式和倒装。难易程度接近高考。下面就学生的试卷的得失情况进行分析。21题：此提是单选的第一题有两个空，第一个空较为简单，第二个空失分较多。题中的most词的出现干扰了选项。对于amostbeautifulcitythemostbeautifulcity的区别不够。22题;：考查名词的近义词approachwayaccess的词义把握不准确，这也给我们的复习敲了警钟。23题;这道题应是强调句型中典型题。忽略了上文很容易选错。会以为是强调句型而选that.25题;考查时态。forthepastyear会误以为是过去时而选B.错误的原因是没有把完成时的一些标志性的事件状语记住。32题是倒装句。对于否定词放在句首是应用倒装理解有误。只要放在它所在的句子的句首就用，不一定必须放在整个句子的句首。33题考查代词的指代问题有些学生只注意到functions但没有注意到后面的定语ofApple’sIphone5有介词短语作定语必须特指所以用those而不是用ones以上是我们学生失分较多之处。从中可以看出我们学生在学习过程中的对于一些知识掌握的不足之处。从而提醒我们老师在复习过程怎样的给学生加以指导。希望随着复习的不断深入我们的学生一定会对考点掌握较为在准确，考出更好成绩。完形填空评析人：一、考核重点本题为一篇叙述一件得体的衣服使孩子行为变得得体礼貌的记叙文。共设20空，每空1.5分，满分30分。本题考查基础知识和语篇的整体分析能力。特别注重在语境中考查词义，使基础知识的考查增加了难度。而语篇的理解是在有部分词语缺失的情况下，所以提高了阅读理解能力考查的层次。集中考查了学生的语言综合素质。二、问题分析该题得分率较高的是36,38,39,40和48空，这些是比较简单的基础词汇和跨度不大上下文理解问题。失分率较高的是43,49,50,51,52和54空。43题是基础词义辨别问题，学生容易在fight和argument之间徘徊，更容易因为汉语的影响而错选fight.49题考查代词，很多学生没有弄清楚此空指代什么。50题考查短语动词，这是学生基础知识方面的软肋。51，52和54题难点在于这些空是设在记叙之后的议论部分，是文章的升华部分，语言的综合掌握能力不强的学生会摸不清头脑。三、解决策略1、加大完形填空题的练习比例，督促学生保质完成。2、词汇加强反复复习，注重辨析。3、集中一部分时间批量做一些完形填空题。让学生找到做题技巧。阅读理解试卷分析评析人：第一次模拟考试阅读理解部分四篇文章四种体裁，A记叙文，B广告，C议论文，D新闻报道。学生试卷中出现问题最多的是议论文，这篇文章的论点是：工作和职业给人带来的幸福和满足。64题Traditionally,peopleareusedtobelieving___________.A.workisrelatedtonegativeaspectsB.happinesshasnothingtodowithworkC.identityandcreativitydependonworkD.workisnotonlyanecessityforhumansbutthefocusofourlife这道题的关键是抓住题干中traditionally的同义词historically,便能够确定正确的答案是A,但是很多学生出现错误，有的选B，有的选D，错误的原因是没有认真读题。又如，65题Whatwouldtheauthorprobablydiscussinthefollowingparagraph?A.WhattheproperwaytobalanceworkandlifeisC.Whichismoreimportant:thematerialthingsoflifeorpsychologicalwell-being短文改错：评析人：本次联合模拟考试的短文改错题深浅适中，学生普遍感觉做得很顺。有冠词的基础用法heldanEnglish，动词的时态take---took，名词的单复数用法speech--speeches，代词的单复数them--it，副词的用法deep--deeply，however—besideds(本处同学们能够想到多种不同的答案)定语从句的关联词which---whose，状语从句nomatterwhatever—what..但是agreatmanyof的命题学生们做出了不同的改法，结果影响了他们的成绩。书面表达：评析人本次作文满分为25分。作文要求是写一篇关于林书豪的文章，介绍自然情况及成功箴言，内容比较新，也比较接近学生的生活。但在写作过程中