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9292第时教学过程导入新课师我们上节课学习了自然地理环境具有整体性了成地理环境的各要素间并不是简单地在空间上的汇集,而是互相影响、互相制约的。复习提问:1.地要素间通过什么方式组成一个有机整体?生组成地理环境的各要素通过水循环物循环和岩石圈物质循环行物质的迁移和能量的交换,从而形成了一个相互联系的整体。2.地要素通过相互作用,还会生哪些单一地理要素所不可能有的新功能?生生产功能和平衡功能。师很好然理环境整体性的现还不止这些天我们继续学习地理环境整体性还表现在哪些方面?让我们先来看P的案例2。(出示景观图片“黄土高原)推进新课师黄土高原的地表景观如果用一个成语来形容的话,就是——?生千沟万壑。师对。黄土高原为什么会形成现在这种外表景观?大家想一想有哪些原因。生黄土高原地处华北季暴土的土质很疏松直节理发育被破坏严重,所以水土流失很严重。师很好黄土高原的这种地貌是于长期水土流失造成的学们请思考这水土流失还会带来黄土高原哪些方面特性的改变?生表层土壤侵蚀严重,逐渐失去肥沃的表土层,土壤肥力下降。师对。土壤肥力的下降又会影响植物的生长,黄土高原的植被就会发生怎样的变化?生植被覆盖度就会越来越差,更加剧了土壤的侵蚀。师分析得很好土流失形成了许多沟谷去了植被覆盖的沟谷在长期的流水侵蚀作用下就会——?生不断变长变深。师据资料和考古研究表明土原在秦汉时期曾经是森林茂密的地方现却是令人触目惊心的景观请学们想看古代的黄土高原气候和现在的气候比什不同?生古代的黄土高原气候湿润,而现在的气候比较干燥。师对。失去了森林对气候的调节,黄土高原地方气候趋于干旱。(出示景观图片开封一带“黄河游——‘地上河1/4
9393(活动探究师黄河为什么成为举世闻名的“地上河”?生黄河流经黄土高原由于水流的侵蚀而携带着大量的泥沙黄河下游堆积使道不断淤高。师对。通过黄土高原水土流失的学习,我们知道水土流失的过程是地貌、土壤、生物、水文统一的变化过程土原外表景观正是在这种统一的变化过程中形成的大家绘出黄土高原地貌、土壤、生物、水文和人类影响的过程。(生绘图,师总结)师因此我们说然地理环境各要素的发展演化是统一的个要素的演化伴随着其他各个要素的演化个理要素演化都是自然地理环境演化的一个方面种一的变化过程自地理要素间保持度协调是自然地理环境整体性的重要表现形式之一。(活动探究师我们来看P“动用我们刚才所掌握的统一变化过程的原理,分析在湖泊演变为陆地的过程中,各地理要素是如何统一变化的,请填写下表。(生填图,师总结)a—e的变湖泊面积和深浅地貌生物气候土壤
面积逐渐变小,湖水越来越浅,直至湖泊消失由湖泊变成了陆地由水生生物逐渐变成了陆地生物由湿润逐渐变得干燥由湿变干在a—的化过程中,请同学们推测一下这里的地壳可能发生了什么运动?生地壳发生了上升运动。师对。反之,我们可以思考一下,这个湖泊有其消亡的过程,应该也有其生成的过程。在湖泊的生长过程中,这里的地壳又发生着怎样的运动呢?生应该是地壳的下沉过程。师很好这个活动让我们进一步道自然地理环境的演化过程具有高度的统一性个要素的演化都是作为整体的一部分而进行着的个素的变化会影响其他的要素时也受到其他要素的影响。因此,地理要素的变化会——“牵一发而动全身(板书)三、地理要素的变化会“牵一发而动全身”师我们一起来看看案例3。(出示图片“我国土地资源利用意图针叶林和针阔混交林景观)2/4
东北的森林主要分布在什么地区?生东北森林主要分布在大兴安岭、小兴安岭和长白山地区。师很好。东北森林的北部和南部在景观上有何不同?生北部主要为针叶林,南部为针阔混交林。师请大家仔细阅读案例文字和图片,写出东北森林的变化与环境变化之间的因果关系。(生讨论)师森林对气候有着怎样的影响?东北森林的减少使当地气候有着怎样的变化?生森林具有增加湿度小温差作用北林减少使大气湿度增加候得干燥。植被破坏—大气湿度下降—气候变干。师研究表明,东北的水土流失每年呈加剧趋势,土壤变薄,土壤肥力下降,请写出森林变化与其之间的因果关系。(生讨论)植被破坏—地表蓄水能力下降—地表径流增加—土壤侵蚀加剧—水土流失—肥力下降。师近些年来,我国华北地区沙尘暴越来越频繁,请思考原因是什么?(生讨论)师我国北方的沙尘暴主要发生在什么季节?为什么?生春季为天我国北方受西利亚冷空气的影响风且北春天空气干燥,因而下雨很少。师为什么现在沙尘暴的频率越来越高呢?请写出这其中的因果关系。(生画图)植被破坏—土壤沙化—沙尘暴。师因此,我国在北方地区建立了世界最大的防护林体系——“三北”防护林。(出示图片北”防护林3/4
99师请问,建设“三北”防护林对北方的环境有着哪些作用?生可以调节气候,美化环境,改善水文状况,促进生态环境向良性方向发展。(出示图片“亚马孙雨林及其破)师请说一说热带雨林的作用,它的破坏会带来什么后果。生热带雨林能平衡大气成分,被喻作“地球之肺砍伐热带雨林,会引起全球气候的变化,导致整个生态环境的功能失调。师很好可见自地理环境中一要素的变化导致其他要素乃至整个地理环境状态的改变。在人类对大气、水、岩石、生物和土壤的影响中,哪些地理要素更容易受到人类的影响呢?生水和生物。师对人类活动更容易引起生物生变化由此而带动其他要素的变化所以我们要保护生物,保护生态,避免给环境带来“牵一发而动全身”的后果。(活动探究)(P“动)师请同学们讨论修建水库会对自然环境产生怎样的影响据中提供的线索讨的结果填写
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