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文档简介

教师招聘试题演练一、单项选择题1.同学进展的个体差异性要求教育要坚持()原则。

A.全面进展B.循序渐进C.因材施教D.统一要求

1.【答案】C。解析:此题考查的是因材施教的教学原则。

选项A,全面进展是指我们要促进同学德智体美劳全面进展,是依据人的身心进展具有整体性,不能割裂进展的原理。

选项B,循序渐进原则是指老师严格根据科学学问的内在规律体系和同学熟悉力量进展的挨次进行教学。这是依据同学的身心进展具有挨次性。

选项C,因材施教原则是指老师要从课程方案、学科课程标准的统一要求动身,面对全体同学,同时要依据同学的实际状况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个同学都能扬长避短,获得最佳进展。这是依据同学的身心进展具有个别差异性。

选项D,统一要求是指对全部的同学的要求都一样,忽视了同学身心进展的个别差异性。

题干中针对的是个体差异性,所以体现了因材施教的教学原则。所以此题选择C选项。

2.学习信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。

A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制

2.【答案】B。解析:此题考查的是遗忘的缘由中的干扰抑制说。

选项A,前摄干扰指的就是前摄抑制,是从前学习的材料对后来学习的材料的回忆或再认产生的干扰。

选项B,倒摄干扰指的就是倒摄抑制,是后来学习的材料对从前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。

选项C,消退抑制是由于没有得到必要强化而产生的抑制,是条件性抑制的基本形式。例如,学习后若不进行练习强化,最终可能渐渐消逝。

选项D,超限抑制是由相对过强、过多、连续时间过久的刺激作用于大脑皮层使得神经细胞产生的抑制,称为爱护性抑制。例如人在熬夜、过度疲惫后倒头就睡。

题干中表述的是学习对旧信息的抑制作用,体现的是后对前的影响,对应的就是倒摄干扰。所以此题选择B选项。

3.在考试时完成填空题的过程是记忆过程的()。

A.记忆B.保持C.再认D.回忆

3.【答案】D。解析:此题考查的是记忆过程。

选项A,记忆是过去的阅历在人脑中反映的心理过程,也可以说是人脑对阅历的识记、保持和再现的过程。

选项B,保持是指已获得的学问阅历在人脑中的巩固过程,它是记忆过程的其次个环节。

选项C,对过去经受过的事物,当它再度消失时能识别出是以前经受过的就是再认。

选项D,对不在眼前的过去经受过的事物,在脑中重新呈现出来的过程称为回忆。

填空题所要填写的内容并不在眼前,需要在头脑中呈现出来,属于回忆。所以此题选择D选项。

4.依据肯定的图形、图像、符号或言语描述,在人脑中形成关于某种事物的形象的过程是()。

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.制造想象

4.【答案】C。解析:此题考查的是想象的分类。根据想象活动是否具有目的性,可以区分为无意想象和有意想象。

选项A,无意想象也称不随便想象,是没有预定目的,不自觉地产生的想象。它是人们的意识减弱时,在某种刺激的作用下,不由自主地想象某种事物的过程。

选项B,有意想象是按肯定目的、自觉进行的想象。依据想象的内容新奇程度和形成方式的不同,可分为再造想象、制造想象和幻想。

选项C,再造想象是依据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的过程。再造想象有肯定程度的制造性,但其制造性的水平较低。它的形成要求有充分的记忆表象作为基础,同时离不开词语的组织作用。

选项D,制造想象是在制造活动中,依据肯定的目的、任务,在人脑中独立地制造出新形象的过程。制造想象比再造想象更简单、更困难,它需要对已有的感性材料进行深化的分析、综合、加工、改造,在人脑中进行制造性的构思。

题干中的表述体现了再造想象的特点。所以此题选择C选项。

二、简答题

简述中学校老师的角色。

【参考答案】

(1)传道者的角

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