2023年高中语文教师招聘考试模拟题2

高中语文教师招聘考试模拟题一、单选题

1.下列成语的结构不同于其他三项的是()。

A.孤注一掷B.遇人不淑C.妙语连珠D.锋芒毕露

1.【答案】B。我解析：ACD项都是主谓结构，B项是兼语结构。

2.下列各句中加点成语的使用，不恰当的一项是()。

A.这篇文章的规律性太差，读者看了不知所云。

B.王校长为教育事业处心积虑，赢得了师生们的敬重。

C.学习阅历沟通会开头，班长当仁不让，第一个上讲台发言。

D.导致公司数据丢失，他尽然用如此冠冕堂皇的理由来搪塞。

2.【答案】B。我解析：A.不知所云，形容说话或写文章内容混乱，无法理解，使人不知道说的是些什么。B.处心积虑：处心，故意。积虑，积久考虑。多含贬义。应改为呕心沥血。C.当仁不让：指遇到应当做的事，乐观主动去做，不退让。D.冠冕堂皇：形容有意显得外表庄重风光或正大的样子，实际上并非如此，含贬义。

3.下列文学流派描述正确的一项是()。

A."田园诗派'是盛唐时期一个重要的诗歌流派，代表诗人有王维、杜牧。此派诗人擅长描绘田园生活，闻名诗作有《山居秋暝》《过故人庄》等。

B.元曲四大家指的是关汉卿、马致远、白朴、王实甫，四者代表了元代不同的时期的杂剧风格。

C.豪放派是宋代词坛的一大流派，词中布满豪情壮志，代表词人有陆游、辛弃疾，代表作品有《永遇乐京口北固亭怀古》《念奴娇赤壁怀古》等。

D.唐宋八大家即唐代的韩愈、柳宗元，宋代的"三苏'(苏洵、苏轼、苏辙)、欧阳修、王安石、曾巩。

3.【答案】D。我解析：A项把杜牧改为孟浩然;B项把王实甫改为郑光祖;C项把陆游改为苏轼。

4.下列诗句中典故及赏析不正确的一项是()。

A.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

【典故】①垂钓碧溪：姜子牙曾在渭河四周的溪边钓鱼，得遇周文王，姜助周灭商。②乘舟梦日：伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后来被商汤聘请，助商灭夏。赏析：诗人示意古人能有此机遇，自己却没有，表现了诗人对将来布满迷茫和无望。

B.乡书何处达，归雁洛阳边。

【典故】归雁：古代有用大雁传递书信的传奇。赏析：见空中大雁北飞，想起自己的家乡，表达对家乡洛阳的思念之情。

C.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

【典故】子规：又叫杜鹃，古代传奇，它的前身是蜀国国王，名杜宇，号望帝，后来失国身死，魂魄化为杜鹃，悲啼不已，直到啼血而死。赏析：于众多景物中独取"子规'这个意象，表达出李白和王昌龄的离愁别绪。

D.马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。

【典故】的卢：一种额部有白色斑点的马，千里马的一种。相传刘备曾在荆州遭敌人追杀，乘的卢马从襄阳城西的檀溪水中一跃三丈，脱离险境。赏析：盼望自己也像刘备一样骑着的卢骏马，冲锋陷阵，杀敌立功。

4.【答案】A。我解析：应当是：诗人示意古人能有此机遇，自己也可以有，表现了诗人对将来布满希冀，由于从后文中的"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海'可以看出诗人在仕途患病重大挫折、心情极为苦闷之时，仍旧表现了远大的政治理想和剧烈的自信念。

二、诗歌鉴赏

江城子

北宋苏轼

十年生死两茫茫，不思考，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松岗。

蝶恋花

清纳兰性德

辛苦最怜天上月，一夕如环，夕夕都成玦。若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。

无那尘缘简单绝，燕子依旧，软踏帘钩说。唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶。

1.古人评词时常用"词眼'的说法，所谓"词眼'往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为《蝶恋花》的词眼是哪一个字?请结合全诗简要赏析。

1.【参考答案】词眼是"绝'，是诀别的意思。词的上片通过月亮这一意象，烘托出一种凄切哀婉的意境，体现出对妻子的情真意切，然而词人纵是有对妻子的万般不舍，也终究敌不过一个"绝'字，由于妻子已经远离而去，再无相聚的可能，表现出一种无奈哀思的情感，读来使人肝肠寸断。

我解析：古人作诗(词)讲究炼字，答题时不能孤立起来，应把它放在句子中，并结合全诗(词)的意境情感来分析。答题模式：释含义(解释该字在句中的含义)+描景象(把该字放入原句中描述景象)+点情境(点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情)。

2.两首悼亡词表达感情的手法有什么不同?

2.【参考答案】《江城子》这首词运用虚实结合、叙述等多种表现方法，来表达对亡妻的深深怀念之情，在对亡妻的思念中又结合自己的坎坷的身世，因而将夫妻之间的情感表达得更加真挚，使人读后无不为之动情而感叹。《蝶恋花》这首词用了借景抒情的手法表达对亡妻的思念之情。堂前的燕子照旧轻柔地踏着卷帘的倒钩呢喃絮语，让词人更是有一种"物是人非事事休'的哀思，花丛中的蝴蝶依旧可以成双入对，人却已经生离死别，不能团聚，以乐景写哀情，则可倍增其哀，把词人和他妻子爱情的那种至死不渝升华到了极致。

我解析：解答表现手法题的步骤，一是精确     地指出诗中运用了什么表现手法(技巧);二是结合诗句说说这种手法(技巧)所表现地内容;三是分析选用这种手法(技巧)的缘由;四是这种手法表现了诗人怎样的感情或者表现出怎样的旨趣。

三、现代文阅读

提示幸福(节选)

毕淑敏

我们从小就习惯了在提示中过日子。天气刚有一丝风吹草动，妈妈就说，别忘了多穿衣服。才相识了一个伴侣，爸爸就说，当心他是个骗子。你取得了一点胜利，还没容得乐出声来，全部关切着你的人一起说，别傲慢!你沉醉在欢快中的时候，自己不停地对自己说："千万不行太兴奋，苦难或许立刻就要降落'我们已经习惯了在提示中过日子，看得见的恐惊和看不见的恐惊始终像乌鸦回旋在头顶。

人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容，我们只是还没有学会灾难间隙的愉快。我们太多注意了自己警觉苦难，我们太忽视提示幸福。请从今留意幸福!幸福也需要提示吗?

提示留意跌倒提示留意路滑提示受骗上当提示荣辱不惊先哲们提示了我们一万零一次，却不提示我们幸福。

或许他们认为幸福不提示也跑不了的。或许他们以为好的东西你自会珍惜，犯不上谆谆告诫。或许他们太崇尚血与火，觉得幸福无足挂齿。他们总是站在危崖上，教导我们逃离将来的苦难。但避去苦难之后的时间是什么?

那就是幸福啊!

享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提示。人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地把握幸福的韵律。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。

幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。

简言之，幸福就是没有苦痛的时刻。它消失的频率并不像我们想象的那样少。

人们经常只是在幸福的金马车已经驶过去很远，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。

人们宠爱回味幸福的标本，却忽视幸福披着露水散发芳香的时刻。那时候我们往往步履匆忙，瞻前顾后不知在忙着什么。

世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的。没有人预报幸福。其实幸福和世界万物一样，有它的征兆。

幸福经常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是静静地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大，使幸福很快地流失。而需悄悄地以平和之心，体验幸福的真谛。

幸福绝大多数是朴实的。它不会像信号弹似的，在很高的天际闪耀红色的光线。它披着本色外衣，亲切暖和地包裹起我们。

幸福不喜爱喧嚣浮华，经常在暗淡中降落。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的摩挲，女友一个温馨的字条这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。

幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装装扮而来。机遇、友情、胜利、团聚

它们都酷似幸福，但它们并不等同于幸福。幸福会借了它们的衣裙，袅袅婷婷而来，走得近了，揭去帏幔，才发觉它有钢铁般的内核。幸福有时会很短暂，不像苦难似的覆盖天空。假如把人生的苦难和幸福分置天平两端，苦难体积浩大，幸福可能只是一块小小的矿石。但指针肯定要向幸福这一侧倾斜，由于它有生命的黄金。

当春天来临的时候，我们要对自己说，这是春天啦!心里就会泛起茸茸的绿意。

幸福的时候，我们要对自己说，请记住这一刻!幸福就会长期地伴随我们。那我们岂不是拥有了更多的幸福!

所以，丰收的季节，先不要去想可能的灾年，我们还有漫长的冬季来得及考虑这件事。我们要和伴侣们跳舞唱歌，渲染喜悦。既然种子已经回报了汗水，我们就有权沉醉幸福。不要管以后的风霜雨雪，让我们先把麦子磨成面粉，烘一个香喷喷的面包。

所以，当我们从天际海角相聚在一起的时候，请不要踌躇片刻后的别离。在今后漫长的岁月里，有很多孤寂的夜晚可以独自品尝愁绪。现在的每一分钟，都让它像纯洁的酒精，燃烧成幸福的淡蓝色火焰，不留一丝渣滓。让我们一起举杯，说：我们幸福。

经常提示自己留意幸福，就像在寒冷的日子里常常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。

1.分析文中划横线句子的表达效果。

1.【参考答案】运用拟人、比方的修辞手法，生动形象地表现出幸福的特点，幸福总是静静而来，而且还颇有节制，想提示我们不要总是期盼轰轰烈烈的幸福，应用平和的心态是感受让我们心底暖暖的简洁的幸福。

我解析：我解析：分析重要句子的表达效果，肯定要考虑手法尤其是修辞。这句话的修辞比较明显，照应每种修辞的作用以及的感情。

2.文章中画波浪线的句子"它们都酷似幸福，但它们并不等同于幸福'，为什么这么说?

2.【参考答案】结合上一自然段，"机遇、友情、胜利、团聚'这些东西许多时候的确会带来幸福.但很多时候也会带来不幸;再说，莫非没有那些东西，我们就不能幸福吗?明显不是，认为，"幸福是一种心灵的振颤'，生活中我们到处都能发觉幸福。如："贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的摩挲，女友一个温馨的字条这都是千金难买的幸福啊。'，所以并不肯定要有那些东西才是幸福的。幸福是自己的一种体会，小细节可以制造大幸福。

我解析：要扣联系上下文分析的写作意图，留意抓关键句，重点句。

3.文章第一自然段有什么作用?

3.【参考答案】在结构上引起下文，吸引读者的阅读爱好。在内容上，看似与提示幸福的主题无关，实则是把提示苦痛与提示幸福对出剧烈的对比，更加突出文章的主题。

我解析：解答作用类题目，可以从内容和结构的作用两个方面作答。内容上的作用一般有点题、深化主题、与主题对比等等，结构上的作用一般有引起下文、引起读者的阅读爱好、承上启下等等。

4.认真阅读文章，抓住你认为的幸福的场景，写一段文字(150字左右)。

【参考答案】我想幸福也许是这样的：工作闲暇之余带孩子回趟家乡，领她去走走自己曾经踏遍的乡间小路;带她到田间，去闻闻庄稼和大地的芳香;带她望望远处的山峦，猜猜大山后面的世界。早晨，带她去看乡村的日出，薄雾轻笼，万物复苏。晚上，院子里摆好桌子，一家人坐下来聊谈天，陪孩子数数星星，给她讲流传许久的神话传奇孩子枕着我的胳膊睡着了，时间仿佛也静止下来，我像一只浴火重生的凤凰，幸福的感觉