2021-2022学年广东省东莞市全国计算机等级考试计算机基础及MS Office应用真题二卷(含答案)

2021-2022学年广东省东莞市全国计算机等级考试计算机基础及MSOffice应用真题二卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.一个字符的标准ASCⅡ码码长是（）。

A.8bitsB.7bitsC.16bitsD.6bits

2.下列描述正确的是()。

A.计算机不能直接执行髙级语言源程序，但可以直接执行汇编语言源程序

B.高级语言与CPU型号无关，但汇编语言与CPU型号相关

C.高级语言源程序不如汇编语言源程序的可读性好

D.高级语言程序不如汇编语言程序的移植性好

3.DRAM存储器的中文含义是()

A.静态随机存储器B.动态随机存储器C.静态只读存储器D.动态只读存储器

4.通过以下哪个选项卡可以实现对文档中标尺的隐藏()。

A.“页面布局”选项卡B.“审阅”选项卡C.“视图”选项卡D.“开始”选项卡

5.某人E-mail地址是lee@，则邮件服务器地址是()

A.leeB.lee@C.D.lee@

6.下列不属于网络拓扑结构形式的是________。A.星形B.环形C.总线D.分支

7.在标准ASCⅡ码表中，已知英文字母A的ASCⅡ码是01000001，英文字母F的ASCⅡ码是（）。A.01000011B.01000100C.01000101D.01000110

8.计算机网络的目标是()

A.将多台计算机连接起来B.提高计算机安全性、可靠性C.分布处理D.共享软、硬件和数据资源

9.构成位图图像的最基本单位是()。

A.颜色B.像素C.通道D.图层

10.用MIPS来衡量的计算机性能指标是

A.传输速率B.存储容量C.字长D.运算速度

11.以下属于视频编辑软件的是()。

A.PremiereB.MediaPlayerC.RealPlayerD.暴风影音

12.在Word2010中，艺术字属于以下哪种类型的对象()。

A.文字对象B.图形对象C.链接对象D.特殊符号

13.下列说法中错误的是()A.“页面设置”命令项位于“文件”菜单下

B.“页面设置”对话框中有3个选项卡

C.“页面设置”选项可以进行垂直对齐方式的设置

D.“页面设置”通常是篇文档，也可以是插入点之后的文档

14.为了对文件系统中的文件进行安全管理，任何一个用户在进入系统时都必须进行注册，这一级管理是安全管理()。

A.系统级B.用户级C.目录级D.文件级

15.英文缩写ROM的中文译名是（）

A.高速缓冲存储器B.只读存储器C.随机存取存储器D.优盘

16.Windows7操作系统中，用于休眠状态时虚拟存储的文件是()。

A.hiberfi.sys

B.pagefile.sys

C.RHDSetup.log

D.ConfRecording.ini

17.要想让计算机上网，至少要在微机内增加一块()

A.网卡B.显示卡C.声卡D.路由器

18.下列叙述中，错误的一条是______。

A.计算机的合适工作温度在15℃～35℃之间

B.计算机要求的相对湿度不能超过80%，但对相对湿度的下限无要求

C.计算机应避免强磁场的干扰

D.计算机使用过程中特别注意：不要随意突然断电关机

19.ASCII编码的基本和扩展字符集中共有（）个字符。

A.128B.1024C.512D.256

20.下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中，错误的是()。

A.它是l946年在美国诞生的

B.它主要采用电子管和继电器

C.它是首次采用存储程序控制使计算机自动工作

D.它主要用于弹道计算

二、选择题(20题)21.

第

27

题

汉字字形码通常有两种方式，分别是

22.

23.下列各类计算机程序语言中，不属于高级程序设计语言的是（）

A.VisualBasic

B.FORTRAN语言

C.Pascal语言

D.汇编语言

24.

第

7

题

运算器的主要功能是

25.

第

49

题

下列属于计算机病毒特征的是

26.一个完整计算机系统的组成部分应该是（）。A.主机、键盘和显示器B.系统软件和应用软件C.主机和它的外部设备D.硬件系统和软件系统

27.

第

5

题

具有多媒体功能的微机系统常用CD-ROM作为外存储器，它是

28.下列说法中，正确的是（）A.软盘片的容量远远小于硬盘的容量

B.硬盘的存取速度比软盘的存取速度慢

C.优盘的容量远大于硬盘的容量

D.软盘驱动器是惟一的外部存储设备

29.

第

2

题

文件型病毒传染的对象主要是

30.下列设备中，既可做输入设备又可做输出设备的是

A.图形扫描仪B.磁盘驱动器C.绘图仪D.显示器

31.

32.组成微型计算机主机的硬件除CPU外，还有()。

A.RAMB.RAM、ROM和硬盘C.RAM和ROMD.硬盘和显示器

33.

第

48

题

下列选项中，不是微机总线的是

34.下面关于USB优盘的描述中，错误的是（）

A.优盘有基本型、增强型和加密型3种

B.优盘的特点是重量轻、体积小

C.优盘多固定在机箱内，不便携带

D.断电后，优盘还能保持存储的数据不丢失

35.

第

19

题

在ASCII码表中，已知英文字母K的十进制码值是75，则英文字母k的十进制码值是

36.电子计算机传统的分代方法，第1代至第4代计算机依次是

A.机械计算机、电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机

B.晶体管计算机、集成电路计算机、大规模集成电路计算机、光器件计算机

C.电子管计算机、晶体管计算机、小中规模集成电路计算机、大规模和超大规模集成电路计算机

D.手摇机械计算机、电动机械计算机、电子管计算机、晶体管计算机

37.

38.下列度量单位中，用来度量计算机运算速度的是（）。

A.MB／sB.MIPSC.GHzD.MB

39.

第

31

题

下列关于计算机的叙述中，不正确的一项是

40.

三、2.基本操作题(3题)41.删除考生文件夹下的BUS1文件夹中的DONG.rm文件。

42.1.在文件夹下INSIDE文件夹中创建名为PENG的文件夹，并设置属性为只读。

2．将文件夹下JIN文件夹中的SUN．C文件复制到文件夹下的MQPA文件夹中。

3．将文件夹下HOWA文件夹中的GNAEL．DBF文件删除。

4．为文件夹下HEIBEI文件夹中的QUAN．FOR文件建立名为QUAN的快捷方式，并存放在文件夹下。

5．将文件夹下QUTAM文件夹中的MAN．DBF文件移动到文件夹下的ABC文件夹中。

43.将文件夹下UEPO文件夹中的文件CIYL.TT移动到文件夹下，并改名为MICR.DAT。

四、操作题(2题)44.第五张幻灯片版式为“标题和内容”，标题为““紫洋葱拌花生米”的制作方法”，标题为53磅字。将考生文件夹中SC．DOCX文档最后3段文本（“主料……可以食用。”）插入到内容区。备注区插入备注：“本款小菜适用于高血脂、高血压、动脉硬化、心病、糖尿病患者及亚健康人士食用。”

45.利用填充柄将Sheet2工作表的“学号”列填充完整，利用公式计算每门课程的“学分”列的内容（数值型，保留小数点后0位），条件是该门课程的成绩大于或等于60分才可以得到相应的学分，否则学分为O；每门课程对应的学分请参考“课程相应学分”工作表。

五、4.字处理题(1题)46.文档WORD1.DOC，其内容如下：

【文档开始】

认识AGP8X

要想深入认识AGP8X，让我们先来说说AGP总线这个话题吧。

我们知道，最初的显示设备是采用PCI总线接口的，工作频率为33MHz，数据模式为32bit，传输贷款为133MB/s。随着AGP1.0规范的推出，AGP1X和2X显示设备逐渐成为主流。

AGP1X的工作频率达到了PCI总线的两倍——66MHz，传输贷款理论上可达到266MB/s。

AGP2X工作频率同样为66MHz，但是它使用了正负沿(一个时钟周期的上升沿和下降沿)触发的工作方式，使一个工作周期先后被触发两次，从而达到了传输贷款加倍的目的。由于触发信号的工作频率为133MHz，这样AGP2X的传输贷款就达到了532MB/s。

AGP4X仍使用了这种信号触发方式，只是利用两个触发信号在每个时钟周期的下降沿分别引起两次触发，从而达到了在一个时钟周期中触发4次的目的，这样在理论上它就可以达到1064MB/s的传输贷款了。

在AGP8X规范中，这种触发模式仍将使用，只是触发信号的工作频率将变成266MHz，两个信号触发点也变成了每个时钟周期的上升沿，单信号触发次数为4次，这样它在一个时钟周期所能传输的数据就从AGP4X的4倍变成了8倍，理论传输贷款将可达到2128MB/s。

各类AGP总线技术参数对比表

性能参数AGP1.0AGP2.0AGP3.0PCI视频总线

AGPlXAGP2X(AGP4X)(AGP8X)

总线速度66MHz133MHz266MHz533MHz33MHz

数据传输位宽32bit32bit32bit32bit32bit

传输贷款266MB/s533MB/s1064MB/s2128MB/s133MB/s

工作电压3.3V3.3V1.6V0.8V1.5V

触发信号频率66MHz66MHz133MHz266MHz133MHz

【文档结束】

1．在考生文件夹下，打开文档WORD41.DOC，将文中所有的“贷款”替换为“带宽”。

2．将标题文字“认识AGP8X”设置为18磅蓝色仿宋GB2312(西文使用中文字体)、加粗、居中、加双下划线，字符间距加宽3磅。

3．设置正文各段“要想深入……可达到2128MB/s。”首行缩进2字符、左、右各缩进1.2字符、段前间距0.7行。

4．将文中最后7行文字转换成一个7行6列的表格；设置表格第1列和第6列列宽为3厘米、其余各列宽为1．7厘米、表格居中；将表格第1行、第2行的第1列单元格合并，将表格第1行和第2列和第3列的单元格合并，将表格第1行、第2行的第6列单元格合并。

5．设置表格所有文字中部居中；表格外框线设置为0.75磅红色双窄线，内框线设置为0.5磅红色单实线。

六、5.电子表格题(1题)47.请在“答题”菜单下选择“电子表格”菜单项，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容。具体要求如下：

考生文件夹中有名为EXl2．XLS工作表如下：

按要求对此工作表完成如下操作并原名保存：

(1)将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中；

(2)计算“人数”列的“合计”项；

(3)计算“所占比例”列(所占比例二人数／合计)：

(4)将工作表命名为•“在校生人数情况表”：

(5)选取“在校生人数情况表”的“年级”列(不含严合计”列)和“所占比例”列，建立“分离型饼图”(系列产生在“列”)，标题为“在校生人数分年级比例图?，插入到表的A8：E18单元格区域内。

参考答案

1.B\n一个ASCⅡ码用7位表示。

\n

2.B高级程序语言结构丰富、比汇编语言可读性好、可维护性强、可靠性高、易学易掌握、写出来的程序也比汇编语言可移植性好，重用率高。汇编语言是符号化了的二进制代码，与高级语言相比，更容易有效执行，并与计算机的CPU型号有关，但也需翻译成机器语言才可被计算机直接执行，因此答案选择B选项。

3.B

4.C

5.C

6.D网络拓扑结构形式主要有星型结构、环型结构和总线型结构几种。

7.DF在A的后面，相差5，F的ASCⅡ码=A的ASCⅡ码＋5=01000001＋101=01000110。

8.D

9.B

10.D解析：MIPS是衡量计算机运算速度的一个指标。

11.A

12.B

13.B

14.A(1)系统级安全管理的主要任务是不允许未经授权的用户进入系统，从而也放置了他人非法使用系统中各类资源(包括文件)。系统级管理的主要措施有注册与登陆。(2)用户级安全管理是通过对所有用户分类和对指定用户分配访问权。不同的用户对不同文件设置不同的存取权限来实现。例如，在Unix系统中将用户分为文件主、组用户和其他用户。有的系统将用户分为超级用户、系统操作员和一般用户。(3)目录级安全管理是为了保护系统中各种目录而设计的，它与用户权限无关。为保证目录的安全规定只有系统核心才具有写目录的权利。(4)文件级安全管理是通过系统管理员或文件主对文件属性的设置来控制用户对文件的访问。是有效权限和文件属性的交集。故本题选A。

15.B解析：内存储器按其工作方式的不同，可以分为随机存储器(RAM)和只读存储器(ROM)。

16.A

17.A

18.B解析：计算机相对湿度—般不能超过80%，否则会使无件受潮变质，甚至会漏电、短路，以致损害机器。相对湿度低于20%，贝烩因过于干燥而产生静电，引发机器的错误动作。

19.A

20.CEDVAC出现时才使用存储程序。

21.C汉字字形码通常有两种表示方式：点阵和矢量表示方式。

22.D

23.D\n汇编语言不再使用难以记忆的二进制代码，而是使用比较容易识别、记忆的助记符号，所以汇编语言也叫符号语言。汇编语言仍然是一种依赖于机器的语言。

\n

24.A运算器（ALU）是计算机处理数据形成信息的加工厂，主要功能是对二进制数码进行算术运算或逻辑运算。

25.D计算机病毒实际是一种特殊的计算机程序，可以自我复制，并能相互传染。计算机病毒的主要特征是寄生性、破坏性、传染性、潜伏性和隐蔽性。

26.D一个完整的计算机系统包括计算机的硬件系统和计算机软件系统。计算机的硬件系统可分为主机和外部设备两大部分。CPU包含运算器和控制器两部分，它内存共同构成了计算机主机。外存储器和输入/输出设备统称为外部设备。计算机软件是计算机运行所需的各种程序及其相关的文档资料。通常，软件系统包括系统软件和应用软件两大部分。其中主机是硬件系统，键盘和显示器是外部设备。

27.C这道题是考查计算机外存储器的。具有多媒体功能的微机系统常用的CD-ROM全称是CompactDiskReadOnlyMemory，意为高密盘－只读型存储器，即只读型光盘。它存储密度高，容量大（约为650MB．，可记录声音、图像等多媒体信息。光盘中的数据一次性写入，用户不能随意改写，只能读取。

28.A一般情况下，硬盘的存取速度比软盘的存取速度快，优盘的容量远小于硬盘的容量，软盘驱动器不是惟一的外部存储设备。

29.C按传染方式划分，病毒可分为引导型病毒、文件型病毒、混合型病毒、宏病毒、网络病毒。文件型病毒主要感染扩展名为COM、EXE、DRV、BIN、OVL、SYS等可执行文件。只有当被传染上病毒的可执行文件执行时，病毒才可进行传染和发作。而其他几种类型的文件不属于可执行文件，虽然也会遭受到病毒的侵袭，但CPU不会对它进行直接的执行，因此这类带病毒的文件处于被动地位。

30.B【解析】磁盘驱动器既可用来读取磁艋信息，亦可向磁盘写入。

31.C

32.C内存又称为主存。CPU与内存合在一起一般称为主机。存储器按功能可分为主存储器(简称内存或主存，如RAM和ROM)和辅助存储器(简称辅存，如硬盘)。微型机的主机一般包括CPU、内存(包括ROM和RAM)、I/O接口电路、系统总线.

\n

33.B按照信号的性质划分，总线一般分为如下三部分：

1）数据总线。

2）地址总线。

3）控制总线。'

34.C\nUSB优盘是一种新型的随身型移动存储设

\n备符合USB1．0标准，通过USB接口与计算机交换数据，支持即塑即用，在Windows2000/XP/Vista操作系统下无须安装任何驱动程序，使用非常方便。

\n

35.A小写英文字母的ASCII码值要比对应的大写英文字母的ASCII码值大32（十进制）。因此，小写英文字母k的ASCII码值＝大写英文字母K的ASCII码值＋32＝75＋32＝107。

36.C解析：根据计算机所采用的主要物理器件，将计算机的发展划分成4个阶段：第一代(1946～1957年)电子管时代；第二代(1958～1964年)晶体管时代；第三代(1965～1970年)中、小规模集成电路时代；第四代(1971年至今)大规模和超大规模集成电路时代。

37.A

38.B运算速度是指计算机每秒中所能执行的指令条数一般用MIPS为单位。

39.C鼠标是最常用的输入设备。

40.D

41.

42.1.①新建：进入文件夹下INSIDE文件夹中右击弹出快捷菜单执行“新建”→“文件夹”命令命名新建文件夹为PENG：②设置属性：选定文件夹PENG右击弹出快捷菜单执行“属性”命令勾选“只读”复选框。2．①复制：进入文件夹下JIN文件夹中选定文件SUN．C按快捷键＜Ctrl+C＞；②粘贴：进入文件夹下MQPA文件夹中按快捷键＜Ctrl+V＞完成复制过程。3．进入文件夹下HOWA文件夹中选定文件GNAEL．DBF右击弹出快捷菜单执行“删除”命令。4．①建立快捷方式：进入文件夹下HEIBEI文件夹中选定文件QUAN．FOR右击弹出快捷菜单执行“创建快捷方式”命令；②改名：选定快捷方式文件右击弹出快捷菜单执行“重命名”命令改名为QUAN；③移动：选定文件QUAN按快捷键＜Ctrl+X＞进入文件夹下按快捷键＜Ctrl+V＞。5．①剪切：进入文件夹下QUTAM文件夹中选定文件MAN．DBF按快捷键＜Ctrl+X＞；②粘贴：进入文件夹下ABC文件夹中按快捷键＜Ctrl+V＞完成剪切(移动)过程。1.①新建：进入文件夹下INSIDE文件夹中，右击弹出快捷菜单，执行“新建”→“文件夹”命令，命名新建文件夹为PENG：②设置属性：选定文件夹PENG，右击弹出快捷菜单，执行“属性”命令，勾选“只读”复选框。\r\n2．①复制：进入文件夹下JIN文件夹中，选定文件SUN．C，按快捷键＜Ctrl+C＞；②粘贴：进入文件夹下MQPA文件夹中，按快捷键＜Ctrl+V＞，完成复制过程。\r\n3．进入文件夹下HOWA文件夹中，选定文件GNAEL．DBF，右击弹出快捷菜单，执行“删除”命令。\r\n4．①建立快捷方式：进入文件夹下HEIBEI文件夹中，选定文件QUAN．FOR，右击弹出快捷菜单，执行“创建快捷方式”命令；②改名：选定快捷方式文件，右击弹出快捷菜单，执行“重命名”命令，改名为QUAN；③移动：选定文件QUAN，按快捷键＜Ctrl+X＞，进入文件夹下，按快捷键＜Ctrl+V＞。\r\n5．①剪切：进入文件夹下QUTAM文件夹中，选定文件MAN．DBF，按快捷键＜Ctrl+X＞；②粘贴：进入文件夹下ABC文件夹中，按快捷键＜Ctrl+V＞，完成剪切(移动)过程。

43.①剪切：进入文件夹下UEPO文件夹中选择文件CIYL.TT按快捷键＜Ctrl+X＞：②粘贴：进入文件夹下按快捷键＜Ctrl+V＞完成剪切(移动)过程；③改名：选择文件CIYL.TT右击弹出快捷菜单执行“重命名”命令改名为MICR.DAT。①剪切：进入文件夹下UEPO文件夹中，选择文件CIYL.TT，按快捷键＜Ctrl+X＞：②粘贴：进入文件夹下，按快捷键＜Ctrl+V＞，完成剪切(移动)过程；③改名：选择文件CIYL.TT，右击弹出快捷菜单，执行“重命名”命令，改名为MICR.DAT。

44.步骤1：选中第五张幻灯片并单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“版式”，再选择“标题和内容”。在标题文本框中输入“‘紫洋葱拌花生米’的制作方法”。步骤2：选中标题文字，切换到【开始】功能区，在【字体】组中设置“字号”为“53”。步骤3：选中SC．DOCX文档中最后3段文本(“主料……可以食用。”)，将其复制粘贴到第五张幻灯片的内容区中。步骤4：在备注区输入内容“本款小菜适用于高血脂、高血压、动脉硬化、冠心病、糖尿病患者及亚健康人士食用。”

45.步骤1：切换到Sheet2工作表，选中B5单元格，将鼠标指针置于该单元格右下角的填充柄处，当指针变成黑色“十”时进行双击，即可将该列填充完整。步骤2：在C4单元格内输入公式“=IF(Sheet1!C3>=60，课程对应学分!$B$2，0)”并按Enter键，双击该单元格右下角的填充柄填充该列其他单元格。在D4单元格内输入公式“=IF(Sheet1!D3>=60，课程对应学分!$B$3，0)”并按Enter键，双击该单元格右下角的填充柄填充该列其他单元格。在E4单元格内输入公式“=IF(sheet1！E3>=60，课程对应学分!$B$4，0)”并按Enter键，双击该单元格右下角的填充柄填充该列其他单元格。在F4单元格内输入公式“=IF(Sheet1!F3>=60，课程对应学分!$B$5，0)”并按Enter键，双击该单元格右下角的填充柄填充该列其他单元格。在G4单元格内输入公式“=IF(Sheet1!G3>=60，课程对应学分!$B$6，0)”并按Enter键，双击该单元格右下角的填充柄填充该列其他单元格。在H4单元格内输入公式“=IF(Sheet1!H3>=60，课程对应学分!$B$7，0)”并按Enter键，双击该单元格右下角的填充柄填充该列其他单元格。在14单元格内输入公式“=IF(Sheet1!13>=60，课程对应学分!$B$8，0)”并按Enter键，双击该单元格右下角的填充柄填充该列其他单元格。步骤3：选中C4：I45单元格区域并单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，弹出“设置单元格格式”对话框，在“分类”中选中“数值”，设置“小数位数”为“0”，单击“确定”按钮

46.操作步骤如下：①文字查找与替换:选择菜单栏上“编辑”→“替换...”弹出对话框(如图3-18所示)在“替换”选项卡的“查找内容”框中输入“隐士”在“替换为”框中输入“饮食”单击【全部替换】按钮单击【确定】按钮。

③段落设置:选中标题单击菜单栏上的“格式”选择其中的“段落...”项弹出对话框(如图3-4所示)选择段后间距“0.5行”。

④文字转换成表格:选中文中后6行文字在菜单栏上选择“格式”→“转换”→“文字转换表格...”在弹出的对话框(如图3-21所示)中设置“列数”为5单击【确定】按钮；选中整个表格在格式工具栏上单击【居中】按钮在“字号”框中设置为“小五号”、“字体”框中设置为“宋体”。

⑤表格的创建与修饰:1在考生文件夹下双击文件名WDAl62.DOC打开文档。2在菜单栏上选“表格”→“插入”→“表格...”弹出对话框(如图3-9所示)设置“列数”为5“行数”为6“固定列宽”中2.5厘米单击【确定】按钮。

7选中第1行第2、3、4列单元格选择菜单栏上“表格”→“合并单元格”；选中第6行第2、3、4列单元格选择菜单栏上“表格”→“合并单元格”进行合并接着选择菜单栏上“表格”→“拆分单元格...”弹出对话框(如图3-11所示)设置“列数”为2、“行数”为1单击【确定】按钮。

⑥合并单元格：选中表格的第1行、第2行的第1列单元格、表格第1行和第2列和第3列的单元格合并表格第1行、第2行的第6列选择菜单栏上的“表格”→“合并单元格”即可。操作步骤如下：\r\n①文字查找与替换:\r\n选择菜单栏上“编辑”→“替换...”，弹出对话框(如图3-18所示)，在“替换”选项卡的“查找内容”框中输入“隐士”，在“替换为”框中输入“饮食”，单击【全部替换】按钮，单击【确定】按钮。\r\n

\r\n③段落设置:\r\n选中标题，单击菜单栏上的“格式”，选择其中的“段落...”项，弹出对话框(如图3-4所示)，选择段后间距“0.5行”。\r\n\r\n④文字转换成表格:\r\n选中文中后6行文字，在菜单栏上选择“格式”→“转换”→“文字转换表格...”，在弹出的对话框(如图3-21所示)中设置“列数”为5，单击【确定】按钮；选中整个表格，在格式工具栏上单击【居中】按钮，在“字号”框中设置为“小五号”、“字体”框中设置为“宋体”。\r\n\r\n⑤表格的创建与修饰:\r\n1在考生文件夹下双击文件名WDAl62.DOC，打开文档。\r\n2在菜单栏上选“表格”→“插入”→“表格...”，弹出对话框(如图3-9所示)，设置“列数”为5，“行数”为6，“固定列宽”中2.5厘米，单击【确定】按钮。\r\n

\r\n7选中第1行第2、3、4列单元格，选择菜单栏上“表格”→“合并单元格”；选中第6行第2、3、4列单元格，选择菜单栏上“表格”→“合并单元格”进行合并，接着选择菜单栏上“表格”→“拆分单元格...”，弹出对话框(如图3-11所示)，设置“列数”为2、“行数”为1，单击【确定】按钮。\r\n\r\n⑥合并单元格：选中表格的第1行、第2行的第1列单元格、表格第1行和第2列和第3列的单元格合并，表格第1行、第2行的第6列，选择菜单栏上的“表格”→“合并单元格”，即可。

47.测试点：合并单元格1．单击“格式”菜单中的“单元格”命令打开“单元格格式”对话框。2．在“对齐”选项卡的“文本控制”区内选中“合并单元格”复选框。测试点：格式设置1．选定要操作的单元格。2．单击“格式”→“单元格”命令打开“单元格格式”对话框。3．如果题面要求对格式进行操作可以在“对齐”选项卡中选择；如果要求设置字体可以在“字体”选项卡中进行设置。4．如果要设置行高或列宽可以单击“格式”→“行”→“行高”或“格式”→“列”→“列宽”命令在出现的对话框中进行相应的设置。5．用户还可以在“格式”工具栏中选择相应的按钮。测试点：公式计算