六年级鱼疗6篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——六年级鱼疗6篇六年级作文鱼疗第一篇

可能有人认为校园生活枯燥、单调，整日有上不完的课，做不完的作业，挨不完的训……周而复始。可我觉得我的校园生活很好玩儿。不信，请听我渐渐说。

每次上体育课时，我们总是排着长龙似的队伍，浩浩荡荡地向操场前进，假使体育老师还没来的话，我们就解散了，向周边八方扩散，有的一边跑着跳绳一边向远处张望，看体育老师来了没有？有的成群结队地走向单杠，在那里玩耍，脸上洋溢着开心的笑容；有的在沙滩里蹦来蹦去，动作宛如猴子一样灵敏。

突然一声响亮的哨子声响起，就知道体育老师来了，同学们便迅速向指定的位置靠拢，等待老师的命令。这不老师又让我们跳绳了，而且是跳绳比赛，一组一组地开始。第一组的同学唉声叹气，一边埋怨自己的命好苦，一边无可奈何地拿起绳子，做着准备运动。剩下的同学幸灾乐祸，早一溜烟跑去玩了，有的一副不急不躁的样子，慢吞吞地拿起跳绳来，极不情愿地跳着，有的紧张地不得了，在一旁“啪啪啪〞地练习，想拿一个总分值。

又是一声哨子响，这表示着第一组的同学跳完了，紧接着是其次组。第一组的同学有的一声欢呼，丢下绳子和伙伴玩去了，有的一边揉着发酸的胳膊“哎哟〞地叫着，有的喘着粗气，累得都要趴下了。再看看其次组的同学，个个摩拳擦掌，热血沸腾，眼睛里透出一种顽强的神情。就这样，我们进行着一轮又一轮的比赛，几乎每个人都大汗淋漓了。就在这个时刻，下课铃响了，每个人晃动动晃地朝教室走去，由于每个人都已经累得没有力气了。

谁说校园里的生活百般枯燥，谁说在校园里得不到开心，看我们的校园多美好，四处充满活力，每天都洋溢着快乐。因此我觉得我的校园生活多姿多彩，我拥有一个好玩儿的校园。我每天生活在这样的校园里，感到无比的幸福。

六年级作文鱼疗其次篇

元旦我和妈妈到三亚游玩，在海韵酒店做了好玩儿的鱼疗。

鱼疗池是正方形的，水里的鱼小小的.、黑黑的，和小蝌蚪一样，游动的时候十分灵活，但又十分胆小，只要有东西在水里一晃，它们就象风一样四散逃走。

我防备翼翼把双脚放下去，那些小鱼火速跑到我的小脚下，津津有味吃起了脚上的死皮，就好像把我的双脚当成它们的妈妈一样，一直吃一直吃。

过了一会，我的双脚开始发麻，我受不了抖了抖脚，那些鱼受到惊吓跑走了。但很快，他们又忍不住游了过来，继续吃死皮，尽管我的双脚奇痒无比，但我咬紧牙关，一直坚持着。

十几分钟后，我的双脚已经被两大团“乌云〞包围，有些活泼的小鱼竟然跑到我的脚底下，逗得我哈哈大笑。很快，水里的鱼闻到“香味〞，都来到了我的脚边大吃特吃，而有的鱼已经大饱口福，想好好睡一觉，就离开了“饭桌〞。

半小时后，我离开了鱼疗池，但脚下仍有被小鱼叮咬的感觉，鱼疗真是太好玩儿了！

六年级作文鱼疗第三篇

暑假里，发生了许多好玩儿的事情，而让我觉得最好玩儿的是我发泄坏心情的方法，相信你知道后也会觉得很好玩儿的。

有一天，我跟爸爸吵架，我怄气把自己反锁在房间里。当时，我的心情十分糟糕，但又不懂怎么发泄。这时，我想到电视上有人生气时打别人耳光的情景，心想：我现在心情那么坏，不如我也打耳光发泄发泄吧，可是打自己耳光会很疼的，我下不了手，打在哪里呢？突然，我眼前一亮，不如就打在大腿上吧。

我开始发泄心情了。我抬起右手往大腿上一打，“啪〞的一声，好清亮啊！即刻，我的心情舒缓了大量，于是我就变本加厉，双手一起用。我左手打一巴掌，右手打一巴掌，左右手轮换着往自己的大腿打去……十几次下来，我大腿被打的地方红通通的一片，还辣辣的。滋味真不好受！我寻思着怎样才能解决这个问题，不然我就不能发泄坏心情了，这时我看见书桌上有一张家具店的广告纸，我想：把这张纸垫在大腿上再打，大腿应当不会很辣。于是，我就把广告纸折好后垫在大腿上连续打了好几次，也没见大腿红和辣，就继续打，打着打着，我不再生气，心情好多了。后来，我每次生气都用这个方法发泄。哈哈，我的方法还不错吧？不过，有点自虐哦！胆小者勿试！

这是我今年暑假里觉得最好玩儿的事情，也是收获最大的一件事情，由于我不用花费什么就能找到发泄坏心情的好方法——打大腿，而且不会痛！

六年级作文鱼疗第四篇

五一，我们全家一起去做了鱼疗。

我们先到了“鱼疗池〞，我一把脚泡进去，就有大量小鱼来“亲〞我，怕痒的我迅速把它们赶开了，可这群小鱼像一位位水疗师一样在我的脚上亲呀亲呀。后来，在妈妈的帮助下，我终究能忍住了。原来这种小鱼叫“亲亲鱼〞，是一种没有牙齿的，长不到5厘米的热带鱼。鱼疗的时候，只要你不动，“亲亲鱼〞会在你的脚或其他部位上不停地吻。可前往别小看它们，它们呀，是在吃我们皮肤上的细菌和死皮呢！

我还要在这里温馨提醒一下大家哦，假使你有脚气的话就不要去鱼疗，由于这样你的脚气很简单传染给别人的。

泡完了“鱼疗池〞，我们来到了“牛奶池〞，它的作用是美白止痒、缓解衰弱，我泡着泡着，有一种很温暖的感觉。

之后，我们又去了水疗馆、茶叶池、香草池……

六年级作文鱼疗第五篇

你们有过被一群小鱼围在中间的感受吗？有过被小鱼饶痒痒的经历吗？

在常州溧阳的御水温泉，当我们泡完温泉，就来到了鱼疗池，和我一起来的妹妹一到这里，就像一只愉快的小鸟，马上跳了下去，“哗啦〞一声激起一朵朵小水花，把小鱼们都吓跑了。而我在上面傻瞪着妹妹，又看看小鱼，想象着假使那一群群的小鱼儿都在身上的样子，心里紧张极了，我真的要下去吗？我踌躇着。当妈妈看见我站在上面不敢下去时，便在一旁给我鼓劲：“儿子，不用怕，那些鱼儿只是把你的死皮啄掉，只有一点痒而已，再说这些鱼这么小，没什么好怕的，你试试看。〞我心里其实很怕小鱼，但是一想到怎么能输给妹妹呢？我一定可以的，我自己给自己打气。我深吸一口气，鼓足了勇气，我渐渐地伸下一条腿，再伸下另外一条腿，然后恬静地等待了一会儿，只见一条条只有手指大的黑色的小鱼向我游来，我感觉到身上的每个地方都紧绷着。只见小鱼儿一会儿在我的脚趾间穿梭，一会儿在我的大腿上啄啊啄的，一会儿在我的后脚跟上不停的咬，果真和妈妈说的一样，痒得不行，我忍不住脚抖了一下，鱼儿们立刻散开，各奔东西。于是我又渐渐地放下脚，一动也不动，鱼儿们像闻到了美食似的，又围了过来。这时候，我觉得安逸极了，全身都放松了下来。一旁的外公，身上布满了小鱼，就像两条大黑腿，“啊，你好，鱼身外公！〞我打趣道。外公笑着说：“由于外公脚上的美食太多了。〞我们在鱼池里呆了好久好久，直到妈妈来催我了，我还舍不得离开这鱼池。

通过这次鱼疗的经历，我深深地明白了：好多事情没有你想得那么可怕，只有去尝试，你才会知道真相。我很庆幸我尝试了，所以我体会到了鱼疗的乐趣。

六年级作文鱼疗第六篇

什么是好玩儿的？是游戏？是经历？还是旅游？NO，都不是，我觉得好玩儿的是毛球。毛球是什么？你不禁要问了吧？先容我卖个关子，猜猜吧！它全身金黄，背部一条咖啡色的黑线一直延伸到尾部，浓密的毛，摸着安逸极了。是狗吧，不错，它就是我养过的一只小狗。

毛球特别喜欢我，一见到我就不停的摇尾巴，而且会冲到我面前来，抱着我的大腿，想要我抱它呢！毛球还有个独门绝技，叫它躺倒，立马翻身一倒，四脚朝天躺在地上，两只前腿一伸一缩的好像在说：“快来摸我呀，我可想你了！〞我也会协同地摸它肚子，挠挠它的爪子，用我妈妈的话说就是一只小乖狗，让我恨不得想亲它一下。

毛球想睡觉了，就会在我腿上抓一抓，然后猛地一跳，直接跳到我腿上来。它的睡姿可谓是别具一格，一会儿把头伸到外面要我用手托着它的头，一会儿又把头弯到我的臂弯里……

说起毛球好玩儿的事来我可是有一箩筐的话要说，但是最好玩儿的是，它十分喜欢追鸡，看见一只鸡在啄它食盆里的东西，它会马上从我的腿上跳下来，朝着鸡奔去，等它一冲进鸡群，鸡立马散开，有一只鸡偏就不躲，直接跟毛球大战起来。毛球作势对准鸡猛地一扑，鸡伸开翅膀跳起来