刻苦学习的人共24篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——刻苦学习的人共24篇作文刻苦学习的人第一篇

正如著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。〞我身边就一位同学她就是钱语童，她戴着一副红色的眼镜，身子瘦瘦的，脸上还镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，十分可爱。

钱语童不仅可爱，而且她的学习成绩也是名列前茅，有一次我到她家去的时候，我叫了她几声都没有回复，就在这时候钱语童的奶奶出来了，她说：“钱语童出去借书了，过一会儿回来。〞可是过了15分钟才回来，我看到她回来的时候，双手带了35本书，钱语童说：“有太多喜欢的书了，钱又不够，只能思痛割爱，选了这几本。〞

她在学校里也很用功，她字写的又端正又漂亮，每次写的作文又精彩又具体，读课本也很流利又有感情，所以她能往往受到老师的表扬，成绩也总是很优秀。

我想：“学习就是成功的起跑线，决心是起步时的枪声，那么勤奋则如跑者全力的奔驰，唯有坚持到最终一秒的时候方才能获取成功。从钱语童身上我深深的感受到，只有勤奋才能成功。我要以她为模范，和懒惰说再见。〞

作文刻苦学习的人其次篇

她，身高120厘米，有一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，一对精明的耳朵，她是谁？她就是我们班勤奋好学的悦悦同学。

说起悦悦，老师们都会竖起大拇指表扬她，由于她人小却很懂事，是一个十分勤奋好学的小朋友。好屡屡的课间活动，同学们在尽情玩耍的时候，她却在教室里认真地写作业；当同学们在做作业的时候，她已在预习其次天的新课了；当同学们在预习时，她却在看课外书了，这就是她悦悦，总是走在同学们的前头。

此外，遇到不懂的问题，悦悦总是会去问同学、问老师，直到把问题弄懂，才肯罢休。记得有一次，下课了，她有一个数学问题不是很明白，她把数学老师缠住，直到把那道数学题弄懂了，她才肯让老师走。悦悦不但向老师请教，还向成绩没有她好的同学请教，譬如，我没有她成绩好，但她遇到不懂的问题，也会经常来问我。她就是这样，不耻下问，所以她的成绩特别棒。

这就是我的同学悦悦，一个勤奋好学的好同学，她是我们学习的好模范。

老师的话：露露同学用朴实的语言刻画了一个勤奋好学的人物形象，语言通顺，表达流畅，作为一个初学写作的孩子来说，这已经很了不起！继续努力！

作文刻苦学习的人第三篇

说到勤奋学习的人，我们班就要数丁楚薇了。她从来不上课做小动作，还大胆举手发言。只要开启她的作业本，“优〞准使你眼花缭乱。

丁楚薇高高的，不胖不瘦，长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子。她要做一件事，不完成不罢休。她每天吃完饭，第一件要做的事就是做作业，而我，一向没有饭后做作业的习惯，总是吃完饭就蹦蹦跳跳地出去玩。

有一次，我、韩文岚和丁帆吃完饭，去找丁楚薇玩，丁楚薇却摆摆手，说：“我作业还没做完呢！做完再说。〞“哎呀，先玩再做吧。〞韩文岚劝道，“再说了，又不急，还有一个午休呢！〞“是呀，是呀，快走吧。〞丁帆也插了进去。“别说了，别说了，快完了。〞丁楚薇一边说，手上也不停下来。“好了，让她做完吧。〞我对韩文岚和丁帆说，然后转过身，对丁楚薇说：“我们在外边等你，你做完再出来吧！〞我拉上韩文岚和丁帆，向门口走去。我、韩文岚和丁帆在门口一边踢毽子，一边等丁楚薇。过了好一会，丁楚薇还没出来，我对韩文岚和丁帆说：‘我进去看看。〞我刚想进去，丁楚薇就出来了，手里还拿着凳子和作业。我一看，心里明白了三分，可还不死心，问：“你干嘛拿这些？〞丁楚薇淡淡地说：“他们要搞卫生，叫我出来做。〞结果，一个下课就被丁楚薇做作业做完了。

像这样的事还有好多，这一个个事件说明丁楚薇真得是一位勤奋学习的人。我应当学习她勤奋学习的精神。

了。她从来不上课做小动作，还大胆举手发言。

作文刻苦学习的人第四篇

我的同桌陈奕菲是一个勤奋好学的好学生。她从来不上课做小动作，还大胆举手发言。只要开启她的作业本，准使你眼花缭乱。陈奕菲的问题特多，每次都要问个一清二白，才肯罢休。

有一次，刚下课，陈奕菲就捧着《写给儿童的中国历史》问我，她指着“嬴〞说：“马林龙，这个字怎么读？〞我皱了皱眉头说：“这个字，跟输赢的赢好像啊，确定读yíng！〞我以为她不会再来打搅了，就埋头做起作业来。可没过半分钟，她那呻吟又响起来了：“这个字这么繁杂啊，很简单跟输赢的赢混淆，你有什么诀窍记住它吗？还有，“嬴〞是什么意思啊？〞“天啊，你不是问字吗？怎么问起意思来了。〞我心想。没方法，她就爱“打破沙锅问终究〞一遇到不明白的问题，就会缠住你，非问个明白不可。我拿出《新华字典》刚要查，她又说：“我自己查吧，这样记的牢！〞后来，那个大课间时间，就见她那双敞亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着那本书和字典，她薄薄的嘴唇还时张时合的，我望着她那刚毅的神情，专注的态度，不禁油然而生敬意。

陈奕菲，我要学习你的勤奋好学，我还要学习你的勤学好问！

作文刻苦学习的人第五篇

在近五年的小学生活中，我遇到了许多各不一致的人：娴静的、活跃的、贪玩的、好学的……在这众多的同学和朋友中，我最喜欢也最难忘的是我的同班同学李丹蕾。

李丹蕾有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下镶着一对又大又亮的眼睛。她长着一个好大的脑袋，里面装满了聪慧。

李丹蕾是我们班的学习尖子，每次测试她都名列前茅。她的好成绩全凭“勤奋〞二字。

记得在上学期期末的前两周。一天晚上，我早早的写完作业，想找几个小伙伴一起做游戏。就给她一个电话，她说:“快要考试了，我要在家复习功课，今天不去玩了。〞听到这儿，我感到一阵心酸。李丹蕾把学习看的那么重，而我，作为她的朋友，为什么没有学会她刻苦、勤奋学习的精神？

还有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒绝说：“我的作文还没背，你去找别人玩吧！〞“我也没有背，反正还有明天，你明天背也不晚呀！〞我说。“不行，我明天还有课，得今天背完，我要往前赶，你也快回家背吧。再见！〞我被她的话打动了。是呀，“明日复明日，明日何其多。〞这句话为的不就是教育像我这样没有时间观念的人吗？我立刻跑回家去背书了。

这，就是我佩服又难忘的李丹蕾——游戏不做要复习功课；羽毛球不打要背书的“傻瓜〞！不过，假使不这样“傻〞的话，也不会成为我们班的学习尖子。

作文刻苦学习的人第六篇

我们班有这样一个人，学习特别努力，是班里好多同学的好模范！

她留着短发，从后面看像个男孩。他还有一双敞亮的眼睛和一副直鼻梁上的粉色眼镜。

她学习十分努力。

她必需每天写日记，记录她日常生活的每一点，譬如开心，烦扰等。用简单的文字。老师看到她这么努力，很心疼。她经常叫她少写，一次写两三篇就够了。然而她继续努力，从未中止，所以她的作文成绩在班里名列前茅！

每次下课，同学们都冲出来玩，她却静静地坐在座位上看书。有同学约她一起玩，她婉言拒绝，继续看她的书；教室再吵，她也装作没听见，继续用手和耳朵看书，整个身心迷醉在知识的海洋里！

她上课也很认真，认真听老师讲课。每当老师提问的时候，她总是一手托着下巴，耐心地思考问题，然后高高地举手回复问题。每当她打完一个问题，总能赢得同学的掌声！

她写得很快，在我们班排名第一。在老师完成作业之前，她就开始努力学习，不敢怠慢。作业做完后，总是第一时间交给老师批改。

至此，你应当已经猜到这个人是谁了！她是我们班的副班长。

作文刻苦学习的人第七篇

纵观古今中外，大量有成就的伟人所取得的成绩，无不是靠自己的勤奋而得来的。你说不是呀?我们作为一名小学生，要想取得好成绩，不也要勤奋学习吗?

记得在我上三年级的时候，由于我只想着玩，结果耽搁了学习。有一天，妈妈对我说：“你将来要想上好的中学，必需要勤奋学习!〞妈妈又以表哥学习认真努力，终究取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我，我用力地点了点头。在上课的时，我一心地听老师讲课;回到家认认真真地写老师布置的家庭作业;每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样，我埋头苦学，希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末那一天，监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室，试卷发下来了，我迅速地看看了看试卷，拿起笔，便胸有成竹地做起了试卷。最终，我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了，我紧张地听着老师念着。“杜京睿，数学100分，英语100分。〞我听了欣喜若狂，心里比吃了蜜还要甜。是啊，这是我勤奋学习的结果，以后，我无论学习什么都要勤奋。

学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。只有这样，希望之光才会驱散绝望之云。最终，只要我们坚持勤奋，就能得到满意的收获。

作文刻苦学习的人第八篇

她，爱读书，爱写作。她，热心开朗，心地良善。她长着一双水灵灵的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。她做事雷厉风行，一丝不苟，总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞扬和表扬。原因就是，她的作文写得总是令人赞不绝口，她总是喜欢读一些精彩的课外书。她喜欢如火如茶的夏天，由于夏天是个热心的季节。

而她，也像夏天一般，往往给人一种熏风拂面般的热心。她喜欢牡丹，由于，牡丹是中国的国花，娇艳欲滴，万紫千红。她热爱着中国的每一寸土地，也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。她喜欢粉色，由于粉色是一种暖色，它象征着童年。

而她，则拥有一颗孩童一般的心灵，天真无邪，良善纯真。在书的世界里，知识的海洋任她翱游，有时，她像鱼一样在书的世界里游来游去，有时，她也像一个老师，为别人讲着书里的故事。

在她笔下写出的东西栩栩如生，可称得上是：妙笔生花，文中的每一个字都是她日日夜夜积累起来的。她的文章时而行云流水，时而铿锵有力，时而低回委婉，时而飒爽英姿，时而可歌可泣。让人看了不禁称奇。

她还喜欢唱歌，她的歌声如百灵般低回委婉，如银铃般清亮动人，她没事古曲诗句，也喜欢古代诗人，更喜欢朗读古诗，还忘不了领会其中的含义。

她最喜欢的乐器是古筝，由于古筝有着古典的风韵，总之她喜欢一切古香古色的东西。她憧憬着未来，对未来充满希望，她热爱大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是开心的，每一天都是充满活力的。你们知道她是谁吗?她，就是我，一个勤奋好学的人。

作文刻苦学习的人第九篇

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。〞我认识这样一个勤奋的人：她个子高高的，头发乌黑发亮，总爱戴一个粉红色的发卡，鼻梁上架着一副眼镜，给人一种知识渊博的感觉。

每次上课，她都认真听讲，积极举手发言，因此往往得到老师的表扬。

下课了，同学们争先恐后地冲出教室，宛如重获自由的小鸟，在走廊间飞来飞去。她的朋友走出教室，回头一看，咦？她跑哪儿去了？难不成又像之前一样读书去了？

她的朋友走进教室，想看个毕竟。只见她捧着课本，正旁若无人地读着。她的朋友走上前，拍拍她的肩膀：“别背啦！我们一块玩去吧！反正今天是先试背！〞“不行！我快背完了，你先去玩吧，等我背熟了再去，我可不想半途而废！〞她朋友听了，也拿起课本背起来！她的朋友也不想落后。

考试后，她的朋友得知她又考了第一，不由伸出大拇指：“‘天才出于勤奋，知识在于积累’，这句话说的就是你嘛！〞“你不也很棒吗？我们一起努力吧！〞她总是这样说。

作文写完了，我读给妈妈听。“这个人可真像你呀！〞“什么，像我？这明明就是我呀！〞

作文刻苦学习的人第十篇

每当夜深人静的时候，我们家书房的台灯总是亮着。灯下坐着一个人，她圆圆的脸，齐耳的短发，炯炯有神的大眼睛总是闪着自信的光辉。她一会儿在纸上写写算算，一会儿凝神思考，一会儿面带笑容。这个在全神贯注学习的人，就是我的小姨。

小姨的勤奋好学往往让我这个“专职〞的学生都自愧不如。有一次，家里一个亲戚请我们到一家十分有名的饭店吃饭。我和妈妈叫小姨一起去，小姨坐在书桌前头也不抬地说：“吃饭?多浪费时间呀!我这还有一道题没解开呢!你们去吧，正好让我一个人在家，没人打搅我。〞我和妈妈摇摇头，无奈地走了。天黑了，我们回到家，小姨还在书桌前坐着，神态都没变过。我轻轻走到小姨身后有意大声说：“今天的菜太好吃啦!小姨，有你爱吃的多宝鱼呢!〞这时，小姨突然从椅子上跳了起来，一把抱起我转了几圈。我站稳后，惊诧地问：“小姨，没吃到好东西你还这么高兴呀!〞小姨兴奋地说：“我终究把这道题解开啦!我花了三天的时间呀!这比吃什么山珍海味都香啊!〞我看见小姨的脸闪闪发光，笑容像阳光一样绚烂，是那么美丽动人。

小姨经常说：“学习使人进步，知识使人强大。〞小姨的刻苦勤奋给她带来了大量的荣誉和成就，也得到了周边人的尊敬和爱戴。我为有这样一个勤奋好学的小姨感到高傲，我要以小姨为模范，刻苦学习，做一个自信强大的人。

教师点评：全文人物特点显明，选择的事例典型，内容具体，语言生动，你写文章很有灵性，真棒!继续努力!

作文刻苦学习的人第十一篇

记得，在四年级的时候，我们班有一个学习成绩不好，但是一直努力的人。看着他的努力，老师没有批评他，同学们没有嘲讽他。

老师告诉我们，他由于爸爸妈妈没有空，每天早晨五六点就到了校门口的小店铺那里，等到七点多开门，静静的。他可怜的遭遇，令我们怜悯，没有一个人去笑话他，也没有人用这一件事调侃他。

有的时候，老师会告诉我们，自己以前的经历，能考到我们学校当老师，是由于他自己的努力……他或许被老师的一番话给震惊了，开始认真学习，没有人天生成绩不好的。半期考的时候，他才考了个二三十分，可是他依旧不放弃，继续努力着。终究，自己的努力等到了收获。

闭学式，老师宣布，有一个人进步很大，让我们猜一猜看是谁。我们立刻会意，一定是他，他那么的努力，一定会考了一个好成绩。老师微笑着点头，我们猜对了，他这一次竟然考了八十六，不要说我了，全班同学都在震惊之中。

他是一个勤奋学习的人，正是他的勤奋，让他得到了收获。

作文刻苦学习的人第十二篇

达达是我的好朋友，在他的身上，我学到了好多知识。

达达长着一双敞亮的大眼睛，充满着聪慧的光辉。他的口才也极好，还曾经得过演讲比赛一等奖呢。说真的，我还真有点不服气呢。但是，在我们之间发生了几件事，让我对他刮目相看。

有一次，我写完了家庭作业，兴冲冲地去找达达玩。刚到他家门口，我就听到了朗朗的读书声。原来达达正在练习英语口语呢，而我自认为自己的英语口语很好，从来就没在家练习过。听着他正确的英语发音，我羞愧万分，急忙掉转头往家跑去。在心里暗暗和达达较劲，我们要比一比，看看谁最棒。

还有一次，我们在一起写练习题，有一道题难住了我们，我不想做了，等着明天问老师。可达达却说，世上无难事，只怕有心人。他一遍一遍的演算，一次一次的失败，汗水从他的脸上流了下来。他却浑然不知。看着他刻苦的样子，我也被他感染了，和他一起分析，一起演算，一起探讨，终究，这个难关被我们攻破了。我们俩拍了一下手，兴奋地大声欢呼：“耶!〞

转瞬到了三年级，达达由于父母调转工作，也转学了。此后以后，我们再也没见过。有时我学习懈怠的时候，就想起了达达，好像他在对我说：“有一天，我还会回来和你比赛的，你千万别落后哦!〞我真的很想达达，想和他早日相见!

同学们，我们一定要和勤奋好学的同学交朋友，学习他们的优点，弥补自己的短处。这样才能让自己的知识更丰富。让我们一起携起手来，共同进步，为我们的国家贡献自己的一份力量!

作文刻苦学习的人第十三篇

以前我不知道什么是学习，什么是努力，有时候会想努力学习有什么用呀？我问妈妈，妈妈说：“天才，出于勤奋，吃不了学习的`苦，将来就得吃生活的苦〞。

我的一位表姐，学习十分刻苦，是学霸，她是她们全校第一名，一天，我问姐姐：“你怎么当上学霸的？，学习为什么这么重要呢？〞姐姐说：“努力学习很重要的，用处可多了。〞我问：“姐姐，用处有哪几样啊？〞姐姐回复说：“生活中四处都能用到我们学到的知识，算账的时候用到数学，说话的时候经常用到学过的语文知识啊！我们学过的知识将来都有用的。〞姐姐接着说：“小时候苦、长大甜，意思就是你小时候认真听老师讲课，很刻苦，长大的时候就能过上好日子，假使你不认真听课，不好好学习，考不上好大学。长大后会生活的很辛苦，当然你也可以干农活、打零工，不过农活和打零工都十分累，而且挣的钱少，挣的钱少就填不饱肚子，也可以用父母的钱，不过父母也会老。假使不出意外的话，父母比你老的快，将来父母还需要你养，以后的生活就会很苦。〞

“吃的苦中苦，才能人上人。〞所以我要好好学习，每日向上，做一名努力学习的好学生。

作文刻苦学习的人第十四篇

有的人说：天才在于百分之九十九的努力和百分之一的灵感。〞有的人说过：“一分耕耘一分收获。〞当看到天才的发挥时而惊羡不已，当看到笨蛋的愚蠢时而不屑一顾。然而我们在慨叹这一些时，是否想过天才背后的十万倍努力和汗水，笨蛋后面的游手好闲朋友们，你们要记住：做人，要脚踏实地；学习，要一心致志；做事，更要精益求精。在天才与笨蛋之间，只有一念之差。小时候，都是一个无忧无虑的小孩子。但是到青少年时，两个人都变了，一个走上了正路，另一个人却走上了不归路。此后以后，两个人的差距越来越远。

贪玩游手好闲的人喜欢“玩〞与“乐〞，享受在玩乐之中，逃避现实，虚度光阴。

而天才的讲求就是“成〞与“功〞，“勤〞与“奋〞是“成〞养成了“功〞，同时，“功〞也养成了“成〞。正所谓功到自然成。只有辛辛苦苦的用功读书，才能成功。学如逆水行舟——不进则退，我们的一生，天才与笨蛋的区别，就在与“成〞与“功〞之间。

古代著名诗人李白，小的时候十分的贪玩，不喜欢读书。有一天，他出门玩耍时看见一位老婆婆手中拿着一根铁棒在不停的磨。十分好奇，便问老婆婆在干什么，老婆婆说她想把铁棒磨成绣花针。他听了这句话，十分的震惊，此后以后，他认真读书，把书当成自己的朋友，终究成为了一位鼎鼎大名的诗人。

一分耕耘一分收获。只要功夫深铁杵磨成针。让我们勤奋起来吧，成为一个地地道道的天才吧！

作文刻苦学习的人第十五篇

我有一个好朋友，她勤奋好学，值得每个同学学习，她就是我的好朋友刘雨曼，她长着一双水灵灵的眼睛，弯弯的眉毛下长着一副挺直的鼻子，她喜欢身穿红色的衣服。

在一个阳光明媚的下午，我来到她家，说：〞雨曼，雨曼，我们出去游泳吧。“这时，雨曼妈妈走过来，说：“雨曼在屋里，〞我跑过去一看，大吃一惊，原来她像小猫盯着老鼠全神贯注地看书，我重复了一遍。

只见她回过头来，才看见我说:xxx你怎么不叫我呢?〞我回复说：“我叫你三遍了，快把我喉咙叫哑了，我叫你是让你和我一起游泳去，天气太炎热了，她说：“我书还没看完呢!〞她妈妈走过来，说：“汪荣伟说的对，你都看了一天书了，就和他去游泳吧〞。

在我和她妈妈的劝说下，她终究允许了。在游泳馆的路上，她看到前面有图书馆，可是我没有想到她会去图书馆看书，一路上有说有笑，却不知道她何时不见了，我四处寻觅，心里砰砰直跳，最终才发现她坐在图书馆看书，虽然她没有和我一起游泳，但是她那爱学习的精神感染了我。

以后，我要向刘雨曼学习，做一个勤奋好学的人。

作文刻苦学习的人第十六篇

一个勤奋的人，他会走向成功的道路，同样的道路也会出现在他眼前，而我的同学就是一个这样的人。他就是——小明。还记得有一次，小明正在写作业，但一道道题目像一堵堵墙挡住了他，它似乎坚不可摧，而且咄咄逼人。

小明陷入了沉重的思考。我走过来看见小明陷入思考便知趣地静静走开了。这时，小明“嘭〞的一声站起身子，喃喃道：“一道难题不能成为我前进的绊脚石，它不能挡住我前进的道路。“他虽然说的很小声，但是我被震撼了，一个人竟然努力到这份上了，那他将会迎来成功啊！而此时，小明已思路全开，完全沉醉在自己的思路中。一道题想不出怎么做，就换个思路想，一下子，困难这个词语好像在小明的字典里消失了。看着小明行云流水的写好作业，我感慨万千：一个在遇到困难时，肯努力战胜困难的人，没有打不倒的“拦路虎“。

突然，小明又站起身，自信地说道：“世上无难事，只怕有心人。〞一个愿意勤奋努力的人，他会走向成功的道路。同样的，光明的道路也会出现在他眼前，成功的对岸也会出现在他眼前。

作文刻苦学习的人第十七篇

在我们的生活中，家庭中，班级里都有大量不同性格的人，每特性格十分独特好玩儿，各不一致，〞勤奋“这个词对我们来说熟悉不已，也是一个值得为模范与目标的词！

在班上，永远都有成绩最好，还有成绩最差的。但在享受成绩好的同时，他们的背后也不知付出；了多少汗水艰辛…只有努力才能成功，根本没有不劳而获的果子吃！

我的一个朋友在班里一直成绩前茅，不仅优秀且比任何人努力。再一次，放学我倒垃圾回教室，本教室没有人，可在甸沉甸沉又有点光的教室，依旧有一个熟悉的身影，原来是那个朋友在埋头苦干地写作业，我轻轻的走过去生怕到她，她也毫无知觉的在继续写着，我似乎觉得她已入神才没发现，都这么晚了不回家，竟然在放学基础时间来写作业！可真努力，怪不得成绩那么好。

很快就期末考试了，同学吗也进入了紧张的复习阶段，记得在一次下课中，我坐在那位同学的旁边与她叫学习方法，她也很耐心而且看似十分有经验地告诉我，我也听得全神贯注。随后我看了看她的笔记，我目瞪口呆地看见她的计划安排与复习方式，又快捷效率也高，全程全是学习，我不由的羡慕。学习原来讲求大量方法的，复习也是有必要完成的工作，我看那位同学已经进入了复习的状态了，我们要向她学习。

在人生中，努力勤奋的人多的无数，而且比你优秀的人都有为梦想冒死，你还有什么理由不努力？青春就是用来搏斗！加油吧，少年！

作文刻苦学习的人第十八篇

身边的人都各有特点，或幽默、或自私、或潇洒……我身边就有这样的一个人，他是我见过最勤奋的人——我的乐理老师陈老师。

陈老师戴着一副黑框眼镜，眼睛下面有一双眯成缝的眼睛。他衣着随性，身材微胖，看上去就像一个慵懒的大学生。

但是他其实一点也不懒，他勤奋得令人惊诧！

记得有一次，他和我谈论起他的漫漫求学路。陈老师出身音乐世家，从小被爸爸关在家里练琴。枯燥的练琴生活让他十分烦扰，他只好忙里偷闲，边练琴边看书。他说他把家里所有的书都翻了一遍，从小就有喜好阅读的习惯。这使他的知识面尤为广泛，也让他有了勤奋的标签。都说学到的东西越多就越觉得自己渺小，陈老师就是这样，他现在依旧每天看书，增加自己的人生阅历。

陈老师是双簧管专业的，我去上课时长长可以听到他单独一人在练琴。记得有一次我早到了半个小时，就听见了一只双簧管在吹一段旋律。我好奇的一看，正是陈老师在练琴。他面对着密密麻麻的谱子，反复的重复这段旋律，力求把每个音符做到极致。我又想到了他之前说他考学时，租在地下室里练琴的经历，这样勤奋的演奏员真的不得不令我敬重！

陈老师是我见过最勤奋刻苦的人，他身上的大量优点都值得我这样的少年学习。这样一位可亲可敬的老师，谁不想拥有呢？

作文刻苦学习的人第十九篇

在我们班有这样一个人，她学习十分勤奋，是班上大量同学的好模范！

她，有一头短发，从背后看像男生似的，他还有一双炯炯有神的眼睛，在直挺的鼻梁上还架着一副粉框眼镜。

她学习很刻苦。

她每天都必需写一篇日记，把每天生活中的点点滴滴，如：开心、烦扰……都拿起笔用简单的话语记录下来，老师见她这样辛苦，很心疼她，经常叫她少写点，每次写两三篇就够了，可她还是一如既往的刻苦写作文，从不休止，所以她的作文成绩在班上都是名列前茅的！

每次，一下课，同学们都争先恐后的跑出去玩了，而她却一个人静静地坐在座位上看书，当有同学找她结伴玩的时候，她便很礼貌的拒绝了，继续看她的书；无论教室里再怎么吵，她都当做没听见，用手握着耳朵继续看书，整个身心都迷醉在知识的海洋中了！

上课时她也很认真，全神贯注[注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。]地听老师讲课，每当老师提出一个问题，她总是一只手托着下巴，耐心地思考问题，再高高的举起手来，回复问题。每当她打完一个问题总能博得同学们的阵阵喝彩！

她写字速度也很快，在我们班是稳居第一。没等老师布置完作业，她就开始奋笔疾书，丝毫不敢怠慢。作业写完后，总在第一时间交给老师批改。

讲到这里，你们应当都猜到这个人是谁了吧！她就是我们班的副班长。

作文刻苦学习的人其次十篇

勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就算在聪明，也不可能有大的成就。

我国的数学家华罗庚就是一个很好的例子。你可能会想，华罗庚能有那么大的成就，确定在大学上学。而这样想你就错了。华罗庚只读过初中，根本没上过大学。它的成功靠的是勤奋、刻苦地自学。

华罗庚原来也很顽皮、贪玩，但他很有数学才能，经常在课上回复出大量同龄人不会的数学题。

可是，这么有才能的一个聪明的孩子却在念完初中时失学了。家中贫苦，没有方法供他上学。此后，他回到了家里，在自家的小杂货店做生意，卖点香烟、针线之类的东西，替父亲挑起了养活全家的担子。

然而，在华罗庚的心中仍旧放不下数学，仍旧酷好数学。不能上学，就自己想方法学。一次，他向一位老师接来了几本数学书，一看，便着了魔。此后他一边做生意一边算账，一边学数学有时看书入了神，连客人都忘了招呼。入夜，店铺关门以后，他更是一心一意的在数学王国里漫游。一年到头，几乎每一天都要花出十几个小时，来钻研数学，有时，甚至连觉都不睡了。还有的时候，睡到半夜，想起一到数学难题的解法他准会翻身起床，点亮小油灯，把解法记录下来来。

而后来，他却患上了伤寒病，经过半年的治疗，终究活了下来，但左脚却终生残疾了。而华罗庚并没有由于病痛而中止对数学的研究，他躺在床上，写出了大量的数学定理。在不懈的勤奋下，他终究成为了举世著名的数学家。

不只华罗庚，还有牛顿、苏布清俄等大量的科学家、数学家、文学家，都是靠只勤奋获得成功的。从现在开始，我们就应像他们一样勤奋学习，为将来的成就做准备!

作文刻苦学习的人其次十一篇

晓慧是我的小学同学，她是一个勤奋好学的人。

我们两个约定每天早上5点起来读书、背单词。就在那一天我失约了。那一天是星期天，我就认为今天放假，就不早起了，我就跟晓慧说，今天我不早起。早上，5点整，我还睡眼惺忪的时候，从窗外传来郎朗的读书声。我以为是在梦里听见的，原来是晓慧在读语文课本。她读完课本里的课文，就背英语单词。听到她在读书，我很惭愧。

上课的时候，老师把问题写在黑板上，晓慧马上写好问题，就马上动脑筋在思考。她思考问题十分快。老师提出问题后，晓慧就马上举着高高的手，她回复完，全部正确。

下课了，老师布置完作业后，晓慧就跑过来跟我比赛写作业，看谁写的快、写得好。每次晓慧都把作业在学校里完成。她是多么珍惜时间!

晚上，我吃完晚饭，想休息一下，打一下电脑，噼里啪啦，我用力按着键盘，玩个不停。“铃铃〞我被电话的铃响声吓着了。我跑过去接电话，“喂，晓慧，有什么事?〞“我想去你家还书，在向你借几本作文书。〞晓慧不好意思地说，我说：“好啊，你过来吧!〞我提心吊胆地放下电话，转身时，妈妈正站在我的面前，妈妈语重心长说：“你要向晓慧学习，她把全部心思都放在学习上，你要向她一样，不能老是把心思放在玩电脑上。〞“哦。〞我低着头说。我跑进房间，把电脑关了。等待晓慧的到来。

晓慧到了我家，就在我的“小图书馆〞那里博览群书。妈妈看了，说：“你要向晓慧学习，要珍惜时间，你知道‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’这句名言就是要让你好好地珍惜时间!〞

妈妈指导我的话，让我永生难忘;晓慧的行为让我明白了：‘学如逆水行舟，不进则退’这句话的意思。

作文刻苦学习的人其次十二篇

资产有好多种，良善是一种资产，聪明是一种资产，而勤奋也是一种资产。

“勤〞乃勤劳也!

一勤天下无难事。随着当今社会的进步，科学技术也随之突飞猛进，使得大量人都靠机器工作养成了懒惰的习性。他们不善於思考，不努力争取进步，整日坐享其成。梦想着自己能和某位名人一样干一份大的事业，成为世界的焦点洪亮东方。然而这种不切实际的梦想只是夸夸其谈，属於白日做梦!

世界上虽没有一种具有真正价值的东西，但可以有一种，那就是只要在自己辛苦的劳动後所得到的汗珠，即使没有百分比之百的成功，那也具有无比含量高的价值。海星说过“人们在那里高谈阔论着天启和灵感之类的东西，而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动者，把一个个小环十分适合的联系起来。〞是啊!人的一生又有几个人会在意那些繁琐的小事，人人都在大海中不停的吃力游着，却忘了那也是由一颗颗小水滴组成的，我们要在细小的事物中抓住要点，一点点积累，一点点成长。

“奋〞乃奋斗也!

奋斗可以让一个人更具有积极向上的心态。哪怕离你再浮云遮望眼的梦想，只要你勇於奋斗，你便不会白白浪费你的青春，由于你以努力过，至於结果我们无需後悔。迈克尔•乔丹曾说：“我可以接受失败，但我不能接受放弃〞。尚若你放弃了，那麽你便是彻完全底的失败。由于在不知道结果之前，你就已经放弃了成功的权力!