校长培训后的心得体会

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平常自己只知道成天瞎忙，不注意学习，自己也想把工作做好，但不知如何去做，通过这几天的培训学习，让我学习到了许多东西，讲课的老师从理论的深度与亲生的实践相结合，从学校管理、课堂教学，校本教研，信息化教学等方面的阐述，使自己受益匪浅，收获很大，下面就从我的学习和熟悉谈几点心得体会与大家共勉。

一、学校管理的要素

学校管理的要素有三个方面；人、财、物，管人是管理的主体核心，是各要素中居于首位的因素。财是办学的基本支持力气，是完成教育教学任务的重要基础，钱肯定要花在真正需要的地方，物是办学实施基础，是实现学校工作目标的重要物质保障。校长要管理好学校首要稳定人心，规范办学行为，管理上要讲求艺术，调动员工的主动性，让员工树立校荣我荣，校衰我耻的思想，为老师搭建展现才华的舞台，实现老师的人生价值。

二、课堂教学要求

要想提高教学质量，关键是要提高课堂教学的效率，要解决过去课堂教学中存在的问题，比方重学问轻创新，重结果轻过程，重形式轻效果，重教法轻学法，在课堂上要有公平和谐的气氛，注意培育同学的情感看法，把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。

三、要注意校本研训

校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分，因此学校建立校本研训的嘉奖制度，建立评价监督机构，从组织型，自主型两个模式进行校本研训，集体学习理论，集体备课、评课，互相学习，互相沟通，共同提高，也自主学习、自己反思，写心得体会，要通过教研活动，讨论小问题真现象，要让老师写教育叙事、写日记教育教学真实的事情，提倡老师终身阅读，努力长舌书香校内。

四、充分利用信息技术

由于信息化教学可以促进老师的进展，促进同学的进展，促进学校的进展，所以校长要增添老师的信息素养，让老师在其它学科中有效地融入信息技术，学校要不断充实资源库，调动老师应用信息技术的稳定性，让每位老师都能娴熟应用多媒体，让同学开心地学习，老师美好的教学。

我想随着社会进步和进展，教育将会对校长提出更高的要求，会有更多的问题摆在我们面前，需要我们去解决，我们想，只有不断的学习，不断反思，不断实践与创新，才能胜任历史给予我们的责任。

校长培训后的心得体会2

学习期间，倾听了两位齐鲁名校长的精彩报告和姚店子镇中心学校刘校长的阅历介绍，学习了网络教研的有关学问，参观学习了临沭试验学校、临沭进修附小、费城镇西关学校、肥城试验学校的教学管理阅历，观摩了四届数学课堂教学，使我受益匪浅。这次培训学习，让我更进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应当具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领，进一步熟悉到我镇学校和名校的差距，更使我坚决了努力的方向。现将我的收获与思索汇报如下：

一、理念篇

理念确定思想，思想确定行动，行动确定成效。

1、校长要具有前瞻的教学理念。

临沂商城试验学校、临沂试验三小的王清群校长做的《以人为本同享教育》的学术报告，让我深感校长办学理念对一个学校进展的确定作用。作为一个民办公助的学校奠基者和决策者，面对全市最优秀的老师团体和参差不齐、具有独特的同学群体，面对困难重重地招生和家长对学校的不认可，王校长确定了教育就是服务，教育就是进展，教育就是美好的教育理念，全面实践新的生命化教育，谱写出一曲振兴沂蒙教育的新篇章。

齐鲁名校长、沂水县基础教育课张照升科长在《做抱负的校长建一流的学校》报告中为我们诠释了一流学校建设的基本理念：“最好”是一时的标志，“更好”是永久的追求，我们的校长应当努力“让学校做的更好”。张科长在担当黄山镇中心校校长期间在全镇实施的“一校一品区域特色”的学校进展策略，更是站在新理念前沿的很好呈现。

两位校长的报告告知我们，只有站在教育进展的前沿，确定符合学校实际的办学思想、办学理念，给予学校进展的源泉和动力，并持之以恒的做下去，学校才能和谐、不断地进展。

2、校长要有责任感和使命感，要为自己心中抱负的学校而努力奋斗。

张照升科长为我们阐述了一个具有“六者”的抱负校长：有道德的“贤者”、有才智的“智者”、有爱心的“仁者”、有士气的“勇者”、有力量的“能者”、有行动的“行者”。大道无痕，大智无穷，大爱无疆，大勇无敌，大能招贤，大行必果。

抱负的校长是优秀的老师，是胸怀抱负、布满激情和诗意的老师；是自信、自强，不断挑战自我的老师；是关注人类命运，具有社会责任感和良好修养的老师；是擅长合作、具有人格魅力的教室；是布满爱心、受同学敬重的老师；是勤于学习、不断充实自我的老师。

设定目标，修养自我，充实自我，以人为本，在工作中多换位思索，多敬重他人，学会赐予，不断地追求胜利，肯定会建设一个抱负的学校。

3、校长要具备顽强的'意志和过硬的工作作风。

王清群校长作为商城试验学校的校长，面对招生的困难，面对家长的藐视，没有顽强的意志和毅力是不行能让学校进展成为“高起点、高品位、高质量”的沂蒙教育品牌学校的，这其中的苦和痛不经受是无法感受的。作为一名负责两处学校、七千多名同学的学校主要领导，工作的繁忙是可想而知的。

作为一名农村学校校长，要耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住孤独，坚持抱负，抢先垂范。

4、校长要有有效的管理策略，创新的管理方法，并不断超越。

在科学技术高速进展的今日，人文精神成为时代的召唤，而人文精神的核心内容就是：宽容、理解、敬重、信任。我们当今学校管理的基本理念，那就是以人为本做服务。

老师是立校之本。校长要坚持老师第一，为老师的进展搭建平台。学校要把老师视为办学之基，把老师第一的人本管理思想做为学校管理的基本理念。重视老师的参加意识和创新意识，使老师的才能得到充分发挥，人性得到最完善的进展。老师在学校事务中表达着仆人的地位，通过各种方式和渠道让老师参加学校管理，一方面可以激发其仆人意识和工作责任感，激发其主动精神和制造意识，提高老师的自我价值，增添工作效率；另一方面由于教职工参加学校管理，增加了管理的透亮度与可信度，增添了认同，使全体教职工对学校的管理更具信任和归属感，使学校与教职工形成一个整体，使每个教职工明确到了人的成长，进展与学校事业进展是亲密相关的，荣辱与共的，从而提高教职工的骄傲感、责任心和使命感，表达出老师是学校的仆人。

相互敬重，培育学校的人文精神。作为校长，要努力营造一个公平、团结、敬重、宽容的组织气氛，在管理中，表达出校长对老师的人文关心，人心换人心，换来的也必定是是上下一条心和为学校事业呕心沥血也无怨无悔的气氛。

每一个人都用行动在证明，我们辛苦着，但我们欢乐着。在学校管理中，校长努力营造一个敬重的环境，老师得到了一个和谐、宽松的环境，便怀着一种欢乐的心情为学校而工作，努力做到自己管理好自己，实现学校的自动化管理。

5、让学习成为学校进展的不竭动力

教育需要创新，创新离不开学习，从这一点说，学习是学校进展的不竭动力。创建学习型学校，让学习成为一个学校的特质，校长首先要成为一个爱读书的人。抓法律法规的学习是学习，抓老师的培训是学习，抓课堂教学改革、构筑高效课堂是学习，抓读书活动、大力开展振兴阅读工程更是学习。管理艺术，方式，优秀案例在管理实践中我们也常有运用，但我们缺少的是没有像名校长那样的总结、提炼，没有上升到肯定的高度熟悉，没有找到它的理论根据，也没有把它当成是管理艺术，缘由是什么？就是我们的理论水平低，好多正确的管理方法已经实践，但不是教育理论或思想的指导下进行的，也没有通过反思形成理论。因此要构建学习型学校，要提高老师队伍的整体素养，校长必需学习提高，这种学习提高必需是常常的。校长要有一个好习惯——学习、学习、再学习。

让学校更有朝气，让师生更添才智，让学校更具美感，让教育更富制造，让人际更加和谐，让学校更具竞争力是我们每一名学校校长一生的孜孜不倦的追求。

二、经典语录篇

两位齐鲁名校长的报告，分散着才智，蕴含着经典。现撷取几朵，与大家共享。

“工作抓不抓落实，是一个思想问题，是一个工作问题，可以说是一个诚信问题、人品问题，工作不仅要专心去想，而是要用力去做。

“家长参加学校活动是宣扬学校的最好方式。“

“教育的根本价值在于引导人成长，教育的全部内容应当是生命意义的教育。”

“用数字说话，让老师服气。”

“劳动纪律和班级管理是抓好学校管理的基础。”

“严格的考试纪律是对老师公正的表达。”

“每一次活动，校长要动脑筋。”

“校长应当爱护老师的自信，甚至带有傲慢的自信。”

“一个人要取得胜利有两个重要的前提：一个是追求胜利，一个是信任自己能够胜利。”

“校长要修养自己独特的办学思想。”

“得理要让人。”

三、学习篇

沂水县学校校长提高班培训心得体会—雨中闲逛—雨中闲逛沂水县学校校长提高班培训心得体会—雨中闲逛—雨中闲逛沂水县学校校长提高班培训心得体会—雨中闲逛—雨中闲逛沂水县学校校长提高班培训心得体会—雨中闲逛—雨中闲逛1、在倾听齐鲁名校长的学术报告之后，县老师培训科的领导还为我们支配了由姚店子中心学校刘向阳校长为我们做的《规范学校管理提升办学品尝——做一名合格的学校校长》的阅历介绍。在报告中，刘校长结合自己学校的办学实际，为我们呈现了一个一般农村学校从规范到进展和初具特色的进展历程。阅历告知我们，在学校管理中，一是要加强办学条件建设，优化育人环境，而在没有钱的前提下，最重要的是校长要抢先垂范，团结和带着老师全员参加，动脑想，动手做，真干、苦干、实干。二是要加强管理，建设高素养的教干老师队伍。对教干要进行合理的分工，通过班子例会制度，全面的调度、了解学校的各方面工作，制定下一步的工作打算、工作目标，使学校的工作事事有人干、时时有人管，增添班子的分散力和战斗力；对于老师队伍建设，关键的是要关注老师的成长，加强师德建设，提升老师业务水平，做通思想，上下一心，众志成城，真确公正地对待每一名老师，做人民满足的老师。三是要抓好常规管理，提高教育教学质量。常规管理要做到“严”、“实”、“快”、“控”；校本教研要从学校实际动身，校本培训促提高，专业引领促进展，突出科研，聚焦课堂，提高校本教研的有效和实效。四是强化学校管理，促进全面进展。要注意习惯养成教育、德育常规教育，强化平安监控管理，做实同学评价，促进同学特长进展。五是要实施文化建设工程打造富有独特特色的学校品牌。校内文化建设要贴近学校实际，重视主题统揽，关注独特塑造，发动师生参加，更重要的是要持之以恒。六是要开展电化教学，丰富教学阵地，尤其是要做好现代教学技术在教学、教研中的作用，多媒体教学促课堂高效，资源共享促提高，网络教研促老师进展和有效教研。

规划学校，让学校的进展成为每一位老师的共同愿景是每一位校长的责任。我们校长不能说不敬业，不能说不务实。我们每天起早摸黑，蹲在学校里，事无巨细，整日操劳，但学校却不见大的起色。究其缘由，就是对学校缺少规划。刘向阳校长的报告给我们的启示是，做为一名校长，对国家的教育进展要有明晰的了解，对自己的学校进展要有一个视野开阔的规划，更重要的是让老师们理解、接受和投入到这个规划，让学校的进展成为每一位老师的共同愿景。

2、网络教研的学习，使我进一步熟悉到网络教研的优势，比较清晰的了解了教研网络系统的整体架构，把握了网络教研平台的功能和使用方法。信任，在以后的教研工作中，肯定会充分发挥平台的作用，更好的做好教研工作。

四、参观考察篇

1、凸显特色是名校的立校之本。

参观学习的几处学校，无一不彰显着学校的办学特色。临沭进修附小的捆绑式小团队精神培育、对骨干老师的打造、经典读书和写字特色；临沭试验学校的同学养成教育、菜单式即时评价和三方五评、“备”“说”“讲”“评”的大比武活动和校本教材的开发和实施；费城镇西关学校的阳光体育、精细管理独特化作业、经典诵读和艺术教育以及多元校本课程特色；肥城市试验学校的校内文化、读书沟通、养成教育和家庭教育特色等，都给我留下了很深的印象。特色，像一颗启明星，指引着学校进展内涵，引领着师生不断进展、提高、奋进。

从特色项目到学校特色、特色文化、特色学校，校长应经过长期酝酿，深刻反思，思索学校进展的出路在哪，学校的传统是什么，学校的优势是什么，学校劣势是什么？思索如何特色办学，办人民满足的学校。

2、校内文化建设是学校进展的底蕴和基石。

参观学习的几处学校的都有共性而又独特校内文化。共性之处那就是校内的美化、学问化和育人的潜移默化。让墙壁说话、为同学展显自我搭建平台，办学理念、校训、校长寄语、校徽、班规、养成教育、家庭教育系列、经典读书、走廊文化、班级文化等等，真正做到同学活动到哪里，文化气氛就到哪里的文化建设理念，实现校内文化的润物细无声。

3、精细管理是学校创特县特的关键。

精细管理就是追求卓越，提升品质，精益求精。

理念确定方向，原则确定行动，详情确定成败。参观学习的几处学校的管理都经过了简洁到规范，从规范到精细的进展过程。关注详情就是关注过程，只有过程的细致管理，才会有结果的完善无缺。

精细管理就是学校管理无小事，要“大事做细，细事做精”，就是要将管理的重心下移，做到“精”、“细”、“严”、“实”，就是要实施目标管理、强化过程管理、加强常规管理、规范质量管理、落实责任管理，就必需要完善规章制度，健全管理机构，提出工作要求，并仔细、全面落实到教学和同学管理的每一个详情中，到达人人有管理、到处有管理、时时有管理、事事有管理的局面。

4、和谐高效课堂是课堂教学永久的追求。

在参观学习期间，观摩了四节数学课，收获颇丰。临沭进修附小吕健主任的《确定位置》一课，抓“紧”了数学与生活的联系，营造了民主、自主、富有制造性的学习气氛，渗透了化繁为简的数学思想，实现了学问的横纵沟通联系，彰显了沂蒙数学精英的风采；临沭试验学校的《熟悉圆》一课，从画圆入手，在大量的数学活动中让同学感受圆“一中同长”的本质，渗透了数学史的教育，表达了数学之美；费城镇西关学校李善飞老师执教的《数字编码》一课，从猜数字开头，在区分中引入身份证号后，让同学经受了有价值的数学思索、合作探究的过程，很好地表达了“三不教”的朴实高效课堂管，层层设疑的技巧、合作探究的学习方式、幽默的教学语言，其教学特色令我仰慕；肥城市试验学校的《熟悉分数》一课，从同学真实的学习实际动身，几分之一的教学扎实、真实，同学思索的层次性、递进性强，熟悉几分之几的教学过度自然、奇妙，同学学习习惯的养成教育贯穿其中，同学的学习爱好深厚，参加学习的欲望高涨，课堂高效。

五、规划篇

学而不思则罔，思而不学则殆。培训之后，我在不断反思我们的学校管理、我们的办学理念，在找寻我们的特色项目、办学特色。路在脚下，需要我们扎实的迈好每一步，为同学一生的美好奠基。

第一，要认清形势，立足长远。在《国家中长期教育改革和进展规划纲要〔20xx—20xx〕》公布之际，贯彻全国教育工作会议精神，深化教育改革，促使我们学校面临新的进展机遇。我们要从进展的长远动身，把握住时代的脉搏，抓住改革的契机，大胆创新，与时俱进，大力进行改革，立足长远，以推动我校各项工作。

其次，要办好教育，校长是关键。要做一位胜利的校长，要始终以教职工为本，调查了解把握他们的思想生活作为开展工作的第一要务，和师生员工们和谐相处，互相理解，互相信任，用集体的才智制定了较好的切实可行的规章制度，从根本上表达了以人为本的教育理念。在教育的改革和竞争面前，不仅是机遇更是激烈的挑战。校长不是单纯的职务，而是沉甸甸的历史使命，是需要我们带着一批批师生摆脱逆境、制造佳绩、谱写教育的新篇章。

第三，要树立好办大教育的理念。教育应当满意广阔人民群众的需要，作为教育管理者应当打破传统的狭隘的分数观，以分数的凹凸来反映成果。我们要始终坚持以人为本面对全体同学，为同学全面进展奠定基础。

第四，要重视基础设施建设。在办学设施上，我们要主动争取上级教育行政主管部门的支持，抓住契机，努力完善学校的各项设施设备，营造美丽的育人环境。

最终，要实事求是、开拓创新。学校的工作主要是由教育、教学、教研和后勤工作组成，在教学方面，必切实更新教育理念，完善教学方法，引进来，走出去，把提升教学质量作为学校的生命线；在德育工作方面，要以人为本，以德治校，把师德、校纪和学风作为办学立校的根本；在教研工作方面，要强化教研队伍，加大教研投入，重在教研成果向实践应用的转化；在后勤方面，要进一步改革和完善后勤管理机制，整合资源、强化服务、实现保障。

总之，短短的的校长提高培训学习中，我吸取了很多前沿的教育教学管理思想，更新了观念，提高了熟悉，拓宽了视野，自身的素养有了肯定的提高。在今后的工作中，肯定会以全新的“理念”，团结协作的精神，爱岗敬业的作风，大胆探究，锐意进取，做合格的学校校长，建高品位的学校，办人民满足的学校。

校长培训后的心得体会3

平常自己只知道.天瞎忙，不注意学习，自己也想把工作做好，但不知如何去做，通过这几天的培训学习，让我学习到了许多东西，讲课的老师从理论的深度与亲生的实践相结合，从学校管理、课堂教学，校本教研，信息化教学等方面的阐述，使自己受益匪浅，收获很大，