20年后回到母校五年级

本文格式为Word版，下载可任意编辑——20年后回到母校五年级在平平淡淡的日常中，特别是其中的话题作文。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、探讨文。以下是我精心整理得20年后回到母校作文五年级，欢迎阅读与珍藏。

20年后回到母校作文五年级一

今天是2047年2月8日，作为新能源研究公司的总经理，我批改完公司的文件，突然心血来潮，想到培育我成长的母校去看一下，于是我就乘上气垫车，飞到我的母校。

一进学校大门，接待我的是一个机器人：“您好，我叫吉姆，是接待机器人，有什么需要我帮忙的吗？〞“您好，我叫李东泽，是来参观母校的。〞吉姆说：“欢迎您的到来，我来给您当向导吧！〞吉姆带我来到一座机器旁，说：“这是操场控制器。〞我看着空荡荡的操场，不解的问：“控制什么呀？〞只见他按下了一个红色的按钮，从地下立刻升起个设施齐全的折叠式体育场。“哇！真厉害！有新意！〞我不停的称赞道。接着吉姆又带我参观了电子图书馆、仿真试验室等现代化场所，里面的设施要么是高端材料制作的，要么是沿用了前沿科学技术，令人眼花缭乱。

最终，我被带到教师办公室，敲开门，让我大吃一惊，开门的竟然是滑老师，她还是二十年前的样子，我几乎不敢相信自己的眼睛。滑老师一眼就认出我来了，亲切地说：“东泽，你怎么来了？〞我惊奇地说：“滑老师，你怎么？……〞我竟然语无伦次起来。滑老师看出了我的不解，笑着说：“这全是托你同学曹晓雨的福呢，他研制出了不老素，第一个就送给我，真是有孝心呀！〞这时，老师桌上的一个灯亮了起来，老师说：“这是课前灯，一旦到了哪个老师的课，它就会亮的。随我听课去！〞我随滑老师来到教室，听着她的讲课声，一下子我仿佛又回到了童年，那些循循善诱的老师、那些孜孜不倦的同学、那些欢声笑语、那些喜怒哀乐，全浮现在眼前。我沉浸在回忆中……

“叮铃铃……〞下课了，我一看表，时候不早了，我该回公司开会去了。我跟老师道了别，恋恋不舍地走出学校大门，回头看着在操场上欢快嘻戏的孩子们，我不禁低语：孩子们，为了祖国的明天更美好，加油吧！

20年后回到母校作文五年级二

20年后，我来到了我的母校——田家炳小学。走进校园，教学楼挺立在我的眼前。它像是一个巨大的球体，在阳光的照射下闪闪发光，原来它采用了最先进的太阳能技术，让我们俭约了电能。花坛里，种植了各种花草树木，阵阵花香沁人心脾。自动浇水器在一边工作着，它用的水也是循环水哟。孩子们依次进入校门，就会被扫描仪识别，站上自动扶梯，它就能确凿无误地把孩子们送到自己的教室门口。跨进教室，每个人面前都有一台小型电脑。老师讲课的内容、习题都在电脑里，你只用在自己的电脑上答题就行。假使你不听课，电脑左边就会伸出一根棍子戳戳你，让你一心听课；假使你回复问题全对，电脑就会发出鼓掌的声音表扬你；假使你考试作弊，电脑右边会直接伸出一只机器手，没收你的试卷。下雨天，桌腿两边会弹出跑步机，这样就可以在室内做运动了。20年后的母校真好！

20年后回到母校作文五年级三

二十年后，我回到了我的母校——铁路坝小学。

我来到学校的操场上，只见操场还象原来的那么小，我想：现在的铁路坝小学起码也有一万多个小学生，怎么只有这么小的操场呢？于是我向老师办公室走去，当我正找楼梯的时候，张老师乘坐电梯到了楼下，我走上前去和老师打招呼并问老师操场是怎么回事。老师回复我说：“真正的操场在地下呢！〞“啊！〞我诧异的叫道。“那您能带我去看看吗？〞张老师爽快的允许了。我们来到了之前的篮球场，只见张老师按了一下篮球场旁那墙上的一个按钮，在我面前出现了一个通往地下的楼梯，我们顺着楼梯来到了地下操场，“哇！和外面一样亮，比外面大的多了！〞我们在地下操场参观完后，刚往外走就听到了一阵上课铃，于是我跟着张老师走进了教室。

我踏进教室的大门，我看见所有的学生都端正的坐在座位上，没有一个讲小话的。我在一个角落里坐了下来，我发现每张桌子里面嵌着一个平板电脑，老师开始讲课了，老师说的话全部都显示在电脑上，这样学生就不用再像以前一样，那样用笔写笔记了。老师也有一台电脑，老师在电脑上可以直接用手接触屏幕画或是写一些东西，学生也一样。课后老师把作业都显示在电脑上，发给每个学生。下课后我跟着老师进了办公室，我看见每个老师都用电脑批改作业，桌上也没有那一大堆作业本，我觉得这样可真好。我问：“为什么同学们会表现那么好？〞由于每个学生的桌子上都有一个很小的照相机，一旦学生讲小话或者没有听讲，照相机就会马上拍下来，传到我的电脑上，我就会告诉他的家长，他就不敢讲话了。“哦！