员工培训计划方案分析

录(一)员工岗位培训反馈表(表一)(二)员工试用期内表现评估表(表二)1训资料》等，书面形式的教材易于员工阅读，更容易了解公司2、缺少培训反馈与考核(可利用柯氏评估模型)。(一)新入职员工培训目标：为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法通过培训使在职员工对公司及个人加深认识，能在各岗位日常工作中充分发挥分不清主次。核心目标应该是让新职工熟悉工作内容和工作环境，掌握公司的政策和企业文化，尽快进入角色。史、政策、企业文化,为新员工提供正确的、相关的公司信息；2、让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感，3、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对工5、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法，形成积2(二)在职员工培训目标：满足现实工作的需要对公司有更加全面的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言及行为规范使员工更加明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，完全掌握工作要领、工作程序和工作方法训，而不是技能培训，且员工对公司及其职位已有了一定的了解，则只强调在职员工需进一步完善自己。化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言及行为的能力；3、满足现实工作的需要，加强对员工当前岗位的知识培训，使员工更加明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，完全掌握工作要领、工作程序和工作方法，并联系实际，及时修正(三)总体目标：加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力力责的能力加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的3加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一师制定相应的培训计划；司员工的整体发展。务与操作，同时强化决策层所需的高级工商管理知识，系统地培训要管理与业务并重；3、对技术操作人员的培训侧重于业务、操作方面，强化专业二、培训对象(一)各部门管理人员(二)一线操作人员(三)各部门员工说明：根据员工的能力,职位需求及发展方向确定受训者,而不作人员与各部门员工的定义模糊,两个概念有一定的交叉重复。三、培训内容(一)入职前培训(部门主管负责)：企业简介(人事行政部负责)企业文化：公司背景、创建过程、公司现状、组织机构、公司目标、宗旨、文化氛围、整合营销、营销技巧4公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定讲述企业的中长期的远景规划员工日常工作过程中需要知道的流程，如请假程序、报销程序、离职程序等，所涉及的流程企业的福利情况(包括种类、享受条件及享受的程度)(二)各部门管理人员的培训：管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程干部参加执业资格考试，获取执业资格证书强化项目经理(建造师)培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理、且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游(三)专业技术人员的培训：织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培5务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员(四)公司领导与高管人员的培训：、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进训内容比较明确；不同层次员工基本需求情况。培训内容中却没有对一线操作人员的培训；而素质培训是塑造企业文化重要的一环。四、培训计划(一)新员工培训计划制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设培训时间2012年2月21日14：培训内容企业文化(讲师)培训地点会议室培训人员新入职员工6公司管理制度会议室新入职员工(二)大型培训课程计划理，增强企业凝聚力训练、员工的人生目标、职业生涯规划如何打造高绩效、学习型团队人力资源管理实务内部培训师培训(外培)卓越班组长的现场管理客户关系管理及金牌服务创新思维的培训服装辅料潮流及趋势：了解服装辅料的流行趋势、风格变化，把握服装辅料脉政令法规合同：包括货款方面政令及合同规范。电脑应用：普及电脑基础应用，熟悉硬件软件基础知识，对常用软件进行专业培培训内容公关礼仪部门协调沟通技巧员工对企业的忠诚度训培训时间4:00-16:1614:00-16：00培训人员全体员工全体员工培训机构(讲师)培训地点公关培训机构培训机构会议室职职业生涯规划学习型团队人力资源管理实务卓越班组长的现场管理客户关系管理及金牌服务创新思维训练服装辅料潮流与趋势政令法规合同14:00-16：000-16:0014：00-16:004:00-16:004:00-16:004:00-16:004:00-16:0014：00-16:00全体员工管理人员管理人员管理人员客户服务人员全体员工会议室培训机构培训机构会议室培训机构培训机构培训机构培训机构培训机构优点:利用表格展示出来,一目了然；有明确的展示出来，易于员工找到相应的信息。培训，即让员工掌握其所在岗位的工作内容、工作程序、工作环境等，可以采用师带徒等方式来实现这种岗位培训；大型培训课程计划没有确切注明是对哪一部分员工进行培训。五、培训形式及方法8(一)采用业余学习、自学为主，培训为辅的方式制定学习奖惩办法，调动员工学习的积极性，将培训过程学习情况及结果与奖励挂钩，实现员工自我培训学习意识的提高(三)培训方法：讲授、研讨、案例分析、问卷、游戏、看录像(角色扮演法)等六、培训师(一)内部培训师：培训新入职员工培训一线操作人员培训全体员工部门内部培训:各部门主管均有培训下属的职责，通过日常工作对员工有计划的题的能力(二)外部培训：培训管理人员培训专业技术人员培训全体员工七、培训时间训周期)八、培训地点内部培训人员在公司的会议室培训外部培训在其他职业培训机构进行培训九、培训评价9能快速的使新员工了解企业，使新员工融入公司身知识技能提高员工素质及工作能力员工线操作人员1、岗位培训反馈表(到职后一周内)2、公司整体培训考核表(培训当天)3、新员工试用期内表考核表(到职后一个月)4、新员工试用期绩效考核表(到职后三个月)部门协调沟通技巧员工对企业的忠诚度职业生涯规划学习型团队人力资源管理实务卓越班组长的现场管理客户关系管理及金牌服务创新思维训练服服装辅料潮流与趋势政令法规合同十一、附表(一)员工岗位培训反馈表(表一)hi)在今后的工作中，希望接受更多