人教部编版小学四年级语文上册期中质量检测试卷(含答案)

最新人教部编版小学四年级语文上册期中质量检测试卷（含答案）班级：_______姓名：_________等级：__________时间：70分钟满分：100分题号一二三四五六总分得分一、字词天地。(计26分)

1.下列划线字注音完全正确的项是(计2分)（）

A.昂首(yáng)横贯(guàn)步骤(zhòu)

B.手绢(juàn)捐款(juān)冰雹(báo)

C.曲折(qǔ)慎重(shèn)少女(shào)

D.惩罚(chěng)倒塌（tà）斯文（sī）

2.看拼音,写词语。(计8分)

jiāngyìngzhújiànzhuāngjiawòshì

pútaokūwěixuèyèbēicǎn

3.在书写完全正确的一组后画“√”，错误的请用“”画出来并改正。(计3分)提岸滚动鹅卵石(2)纪录叶柄楞住

(3)日暮吟唱劈开

4.先补充词语，再按要求答题。(填序号)(计7分)

①人()人()②()崩()裂③横()竖()④愤愤()()⑤随()而（）⑥()()力竭

ABAC式的词语是:AABC式的词语是:

含数字的词语是:形容人很疲劳的词语是:

5.选词填空。(计6分)

隐蔽隐藏隐瞒

(1)犯了错误我们要勇于承认,绝不()。别的昆虫大多在临时的()所藏身。青草丛中()着一条倾斜的隧道。

不是……而是……既……也……不光……还……

(4)蟋蟀的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。

(5)他()不能动弹,()不能睡觉。

(6)蝙蝠夜里飞行，靠的()眼睛,()用嘴和耳朵配合起来探路的。

二、句子训练。(计14分)

1.写出下列句子运用的修辞手法。(计2分)

(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。（）海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。（）每个小水塘，都抱着一个月亮!（）

(4)在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（）

2.按要求完成句子。(计12分)

(1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)

(2)他的肝脏被鹫鹰吃光了。(改为“把”字句)

(3)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。(描摹诗句所描写的画面)

(4)过了好久，钱塘江才恢复了平静。(改变词序,句意不变)看到人们在洪水中挣扎，女娲心里难过极了。(改为反问句)即使有骤雨，这隧道也立刻马上就会干的。(修改病句)

三、课文内容回顾。(计12分)

1.根据课文内容填空。(计7分)

(1)《爬山虎的脚》这篇文章的作者是，在文中作者把爬山虎的细丝比作，把爬山虎的脚比作。(计3分)

(2)蟋蟀的住宅的出口处总有一丛草掩着，这丛草蟋蟀是不会吃的，因为这丛草。（计2分）

(3)暑假，小明和爸爸去庐山游玩。爬上山顶时，小明不由得吟诵起《题西林壁》中的诗句:不识庐山真面目，。(计2分)

2.将下列诗句补充完整。(计5分)

(1)梅须逊雪三分白，。

(2）,十场秋雨要穿棉。返景深林，。

(4)嫦娥应悔偷灵药，。

(5)，孰能无惑?

四、语言运用。(计3分)

下午放学后，你在回家的路上，看见有两个低年级的同学把垃圾倒在学校外面人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识，把你想对他们说的话写出来。

五、开心阅读。(计20分)

（一)课内阅读。(7分)

走月亮(节选)

啊,我和阿妈走月亮……

有时,阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说;有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥:走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着，走着……

1.“走月亮”指。(计2分)

2.文中画“”的两个句子中省略号的作用分别是（）和（）。(2分)

A.表示引文的省略B.表示列举的省略

C.表示语意未尽D.表示重复词语的省略

3.联系全文想一想:文中为什么反复写“啊，我和阿妈走月亮”这句话?(计3分)

课外阅读。(计13分)

五色茶花

小时候就听说，我们峡江的桂林村有棵奇异的古树,长在一户人家的庭院里。乡亲们也时常谈论它的美丽、醉人：一棵树能开几色的花。它的名字——五色茶花深深地印在了我的脑海里。

有一年冬天，我终于目睹了这五色茶花的风采。寒冬腊月，许多花木正在休眠，而这株五色茶花却开得如火如荼，格外招人。这株树高五米左右，出土分成两枝，呈对称状。树干饱经风吹日晒，斑痕累累,连树心也空了,只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠，主人在树下绑了不少撑架。

树很古老,树身印满岁月的痕迹，花也开得迷人。你看，花儿压满枝头，远看就像繁星当空，令人眼花缭乱、目不暇接。走近细看,花瓣一重叠一重,富丽堂皇，情态各异。最为奇妙的是，同为一株树，两个树杈上的花的颜色却不相同。右边树杈上的花为纯白色，左边树杈上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色,故名五色茶花。

相传这株树是明朝嘉靖年间种的，至今已有四百多年的历史。据说它几经磨难，最为严重的一次是1985年，几个陌生人想用高价买下它。守护它的主人认为，这是祖宗所传之物，不可变卖。不料,一天夜里,树上的枝丫被人锯了个精光。这株名贵的茶花只剩下两根树权。树的主人一家痛惜不已，一边包扎护芽，一边培土施肥。日日看，夜夜望,本以为难以成活了，可近几年它又满树新芽，重新开花,真是奇迹!

1.联系上下文，解释下列词语。(计2分)

(1)目不暇接:

(2)情态各异:

2.请写出“五色茶花”名字的来历。(计2分)

3.短文第3自然段是围绕哪句话写的?请用“”在文中画出来。(计2分)

4.文中说“树很古老，树身印满岁月的痕迹”，“树身”那“岁月”的痕迹是怎样的?用“”在文中画出来。(计2分)

5.最后一个自然段中的“奇迹”在文中指的是什么事?(计2分)

6.下面的句子好在哪里?请简单说一说。(计3分)花儿压满枝头，远看就像繁星当空。

六、习作乐园。(计25分)

同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧!请以“我与之间的故事”为题写一篇习作,注意要写出真情实感。(横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称)参考答案一、1.B2.僵硬逐渐庄稼卧室葡萄枯萎血液悲惨3.（1）提堤（2）楞愣（3）√

4.山海天地七八不平遇安精疲①④③⑥5.(1)隐瞒(2)隐蔽(3)隐藏(4)不光……还……（5）既……也……(6)不是……而是……

二、1.(1)比喻(2)排比(3)拟人(4)设问

2.(1)人们度过长夜。(2)鹫鹰把他的肝脏吃光了。(3)一道残阳倒映在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。

(4)钱塘江过了好久才恢复了平静。(5)看到人们在洪水中挣扎，女娲心里怎么能不难过呢?(6)即使有骤雨，这隧道也立刻就会干的。

三、1.(1)叶圣陶蜗牛的触角蛟龙的爪子(2)可以使蟋蟀的家变得隐蔽,不容易被发现(3)只缘身在此山中

2.(1)雪却输梅一段香(2)一场秋雨一场寒(3)复照青苔上(4)碧海青天夜夜心(5)人非生而知之者

四、示例:小朋友，你们这样做是不对的，垃圾倒在排水沟里,会导致排水沟堵塞，到时候这里就会堆积更多的垃圾，影响环境,请你们将垃圾分类倒入垃圾箱。

五、(一)1.在月光下散步的情景2.BD3.这样写更充分地表达了“我”和阿妈