《指数函数和对数函数》单元教学计划_第1页
《指数函数和对数函数》单元教学计划_第2页
《指数函数和对数函数》单元教学计划_第3页
《指数函数和对数函数》单元教学计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《指数函数和对数函数》单元教学计划

一、教学根本要求

1.学问要求

(1)理解有理指数幂的概念，把握时速指数幂及运算法则。

(2)了解几种常见幂函数的函数的图像与性质。

(3)理解指数函数的概念，图像及性质。

(4)理解对数的概念，了解积嗯，、商、幂的对数。

(5)了解对数函数的图像与性质。

(6)了解指数函数与对数函数的实际应用的实例。

2.技能与力量要求

(1)通过有理指数幂的运算提高计算技能。

(2)通过谜的运算及对数的运算，提高计算技能。

(3)结合生产生活实力，讲授指数函数模型，提高数学思维力量和分析问题与解决问题的力量。

3.情感要求

(1)体位离函数指数，函数对数函数的认知过程，树立严谨的思维习惯.

(2)参加数学建模过程，感受生活中的数学模型协会数学学问的应用。

(3)经理利用待定系数法探究函数解析式的过程，几位有序思维。

(4)体力计算器带来的便利，共享胜利的欢乐。

(5)经受合作学习的过程，梳理团队合作的意识。

二、教材分析

指数函数与对数函数是两位特别重要的函数，生活中的很多问题，如国内生产总值GDP，文物鉴定，半衰期物质的讨论等成指数增长的问题，都要利用对数函数与指数函数的学问来解决。因此，本章教学中包含了大量的数学实际应用问题。

为了讨论指数函数，首先要对指数进展推广，将初中学过的整数指数幂推广到有理指数幂，进而介绍实数指数幂及运算法则。

本章中有大量的计算，需要应用计算器完成，有条件地区可以利用计算机软件做各种函数的图像。要通过计算器计算机的实际操作培育学生的计算工具使用技能。

本章内容共4节

第1节实数指数幂

在复习初中学过的二次根式学问的根底上，推广根式的概念，在整数指数幂学问的根底上，从而将整数指数幂推广到，介绍几个厂，观看他们的图像，争论总结其性质。

第2节指数函数

通过实例引出指数函数的概念，进而介绍指数函数的定义及其图像，最终通过立体介绍指数模型及其应用。

第3节对数

通过问题倒影，引入对数概念指数式与对数式及对数的三条根本性质，重点介绍常用对数与自然对数，介绍集商迷的对手和运用函数计算器求对数值的方法。

第4节对数函数

通过实例介绍对数函数的概念及对数函数图像，并争论对数函数的性质，通过实例介绍对数函数的应用。

本章教学重点

1.分数指数你的运算。

2.实际问题争论中指数模型的建立。

本章内容享受，要留意计算工具的使用和教学课件的应用。注意根本概念，根本图像，根本运算法则和函数简洁应用的教学，不要过分追求运算技巧。

课时安排建议

本章教学学习12课时，详细安排建议如下，仅供参考：

4.1实数指数幂4课时，

4.2指数函数2课时，

4.3对数2课时，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论