Unit 3 Making a difference Writing 导学案-高中英语外研版（2019）必修第三册

PAGE3Nevergiveup永不言弃外研版高一英语导学案班级__________小组_______姓名____________课题Book3Unit2Makingadifference课型新授课授课时间年月日学习目标Tounderstandthewayofwritingabiography.2.Towriteacomposition(tolearnandusethisunitlanguagepoints).评价活动方案纸笔形式，小组评分。2.当堂检测，教师设置具体操作。学习活动方案随记（组长填写）◆导◆（5minutes）Task1:Toreviewthelanguagepoints.(背诵本单元重点知识点)二、◆学◆【自主探究学习】（7minutes）Task1:ReadandtranslatetheTuYouyou’sCVinActivity5.TuYouyou:Personalinformation:Dateofbirth:30December1930Placeofbirth:Ningbo,Zhejiang,ChinaEducation1951-1955:BeijingMedicalCollege(nowPekingUniversityHealthScienceCentre)WorkExperiencepresent:ChinaAcademyofChineseMedicalSciencesTitle:Tenured&ChiefResearcherMajorAchievementsandAwards1969:Workedastheleaderofaresearchteamaimingtodiscoveratreatmentformalaria.1972:ManagedtoextractqinghaosufromaChineseherb,whichisveryeffectiveinfightingmalaria.1986:ObtainedaNewDrugCerificateforqinghaosu,issuedbytheMinistryofHealthofChina.2015:WontheNobelPrizeinPhysiologyorMedicinefordiscoveringanoveltherapyagainstmalaria.2019:Nominatedfor“TheGreatestPersonofthe20thCentury”.旗开得胜小组是____组紧追其后的小组____三、◆学◆【小组合作探究学习】（10minutes）Task2:MakenotesbasedonthepassageinActivity5withyourownopinions.Introduction:Nameoftheperson:_________________________________Herbiggestachievement:_____________________________Mainbody:Majoreventsintimeorder:___________________________Youopiniononhercontribution:_____________________________四、◆展◆【小组成果展示】（6minutes）Toshow

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answersbyeachgroup.五、◆讲◆【归纳总结，提升拓展】（5minutes）话题特点：传记是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关资料，加以选择性的编排、描写与说明而成。布局：议论文，人物的基本信息、事迹和评价明确题材话题议论文，人物的基本信息、事迹和评价明确题材话题一般现在时和过去时；第三人称确定时态人称一般现在时和过去时；第三人称确定时态人称第一段：简单介绍人物的事迹第一段：简单介绍人物的事迹布局文章架构布局文章架构第二段：人物的贡献和评价第二段：人物的贡献和评价简介：人物生平主体：评价和启示列出核心要点简介：人物生平主体：评价和启示列出核心要点Usefulexpressions:In(year)...Attheageof...On(day/date)...Atonepoint,...Later,...By(year/day/date)...Finally,...六、◆练◆【反馈训练，巩固落实】（10minutes）翻译以下句子。1969年，作为研究团队的领导人，屠呦呦带领团队成员研究疟疾的治疗方法。1986年，屠呦呦获得了青蒿素的证书，由中国健康部颁发。2019年，被评为“20世纪最伟大的人之一”。无论何时，屠呦呦的贡献都值得我们赞扬。六、◆补◆【解惑答疑，弥补不足】（2minutes）本节课我的学习疑点困惑是_________________________________________采取措施：【小组总结】本堂课的冠军小组是___________________协调组织能力最佳组长是___________________七、【当堂达标】（20minutes）连句成篇。NowwriteabiographyofTuYouyou.Usetheexpressionsintheboxtohelpyou.Dofurtherresearchifnecessary.