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云南省保山市2019届九年级下学期期中考试语文试题阅读下面这首诗,完成各题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。12.诗人在“杨花落尽子规啼”一句中,写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?13.在“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句中,诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法,请任选一个角度,结合诗句内容分析其作用。【答案】12.杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛13.示例一:(拟人手法)把明月当作使者表达对友人的同情与关切;示例二(奇特的想象)把无知无情的明月,想象成善解人意的知心人,把自己对朋友的怀念与同情带到夜郎西;示例三(情景交融)把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起,表达自己对朋友的怀念和同情(意思接近即可得满分)【解析】【12题详解】考查对诗歌内容的理解。“杨花落尽子规帝”一句写了暮春时节的景致。此句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的“杨花”、叫着“不如归去”的“子规”,即含有飘零之感、离别之恨在内,切合当时情事,也就融情入景。渲染出在暮春季节的一种哀伤、惆怅气氛,表达了作者哀怨的心情。【13题详解】欣赏诗句的作用。首先要读懂诗句的大意,然后根据自己的理解,从“拟人、想象、情景交融”等艺术手法中选择一个,结合诗句的具体内容分析。“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”属于情景交融,是对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。意思是,我将自己对你的一片情思寄与明月,希望这千里共有的明月光带着我的思念随你直到你远谪的偏远之地,聊慰你孤寂的身影。在李白的笔下,明月是高雅、纯洁的有情物。这首诗中将自己的“愁心”寄与“明月”,把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起,不仅表现出李白王昌龄的心灵都如明月般纯洁、光明,而且也意喻了只要明月还在,他们二人的友谊就会象皓月一样永远长久。“人生得一知己足矣”,何况王昌龄知己甚众!在众多的知己中,李白这种无私的声援、坚定的信赖和诚笃的友谊,不仅给王昌龄以温暖,而且也给了他与邪恶势力斗争的勇气。福建省泉州市永春三中片区2019届九年级下学期期中考试语文试题阅读下面这首词,完成小题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。4.下列对这首词理解分析不正确的一项是()A.词的上片叙写了此次出猎的情况,下片抒发了作者的雄心壮志。B.“左牵黄,右擎苍”中的“黄”“苍”指的是黄狗、苍鹰。C.作者以“老夫”自称,但写这首词时他年仅四十,正当壮年。D.“持节云中,何日遣冯唐?”词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职。5.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表达词人怎样的心愿?【答案】4.D5.渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志。【解析】【4题详解】D“以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职”对这首词理解分析不正确。作者以魏尚自比,抒发了作者想要为国效力疆场抗击外地的雄心壮志和豪迈气概。作者这样写是希望国家统治者能够发现自己的能力和才干,能够重用自己。文帝最后听了冯唐的话重新重用了魏尚,作者就是以魏尚自比的。【5题详解】考查诗句所抒发的思想感情。读懂词句后,结合知人论世的方法解读。“会挽雕弓似满月,西北望,射天狼”中的“西北望,射天狼”就是影射宿敌西夏王国。当年北宋统治者比较软弱,经常受周边少数民族侵扰。西夏就是其中之一,它位于北宋西北,今甘肃宁夏一带,都城在银川。作者当时被贬为密州刺史,但心中仍希望为国效力,因此在一次出猎中,写下此诗,以表达自己杀敌报国、建功立业的雄心壮志。湖南省常德市市直学校2019届九年级下学期期中考试语文试题阅读下面的诗歌,完成后面小题浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。19.词中所写的季节是什么时候?从诗歌中哪里可以看出。20.结句“小园香径独徘徊”言尽而意无穷,请略作鉴赏。【答案】19.春天“花落去”和“燕归来”20.直接抒发寂寞和忧伤之情。“独”字突出了凄凉寂寞之感,“徘徊”将词人对美好春光、大好年华以及美好的事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致。【解析】【19题详解】试题分析:本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。在融解诗文内容的基础上,联系生活经验,然后结合题目的要求作答。词句“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”中的“花落去”和“燕归来”点明了词写的季节是“春季”。据此理解作答。【20题详解】试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。赏析可以从诗句的特色、修辞、表达方式、遣词造句、表现手法、表现的情境等方面分析,并要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。词句“小园香径独徘徊”的意思是说“我”独自一人在花间踱来踱去,心情无法平静。“独”字是独自的意思,突出了凄凉寂寞之感;“徘徊”写出了词人对美好春光、大好年华以及美好的事物的无限依恋。抒发了词人感慨抒怀之情:既有伤春惜时之意,又感伤年华的飞逝,暗寓怀人之意。据此理解作答。江苏省无锡市长泾片2019届九年级下学期期中考试语文试题诗歌赏析《如梦令》李清照昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。“知否?知否?应是绿肥红瘦”。12.结合“试”字,分析词人询问花事时的心理。13.末了的“绿肥红瘦”一语,更是全词的精绝之笔,历来为世人所称道,赏析其妙处。【答案】12.一个“试”字,贴切入微地表现了词人关心花事却又害怕听到花落的消息、不忍亲见落花却又想知道究竟的矛盾心理。13.对比,“绿”代替叶,“红”代替花,是两种颜色的对比;“肥”形容雨后的叶子因水份充足而茂盛肥大,“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋谢稀少,是两种状态的对比。曲折委婉地表达了词人的惜花伤春之情。【解析】【12题详解】考查对诗歌词语的品析。词人情知海棠不堪一夜骤风疏雨的揉损,窗外定是残红狼藉,落花满眼,却又不忍亲见,于是试着向正在卷帘的侍女问个究竟。一个“试”字,将词人关心花事却又害怕听到花落的消息、不忍亲见落花却又想知道究竟的矛盾心理,表达得贴切入微,曲折有致。【13题详解】考查对诗句的赏析。“绿肥红瘦”一语,更是全词的精绝之笔,历来为世人所称道。“绿”代替叶,“红”代替花,是两种颜色的对比;“肥”形容雨后的叶子因水份充足而茂盛肥大,“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋谢稀少,是两种状态的对比。本来平平
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