山东省济南市2022年学业水平考试语文模拟模拟试题

济南市2022年学业水平考试语文模拟试题说明：分钟满分120分2.四个大题，24个小题，都答在试卷上。一、积累运用(12分)请根据提示用正楷字，笔画清晰地填写相应的古诗文名句。（6分）①，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)②锦江春色来天地，。（杜甫《登楼》）③，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）④海内存知己,。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑤大道之行也，天下为公，选贤与能，。（《礼记》）=6\*GB3⑥登斯楼也，则有，，把酒临风，其喜洋洋者也。（《岳阳楼记》）2.上海世博会于2010年5月1日在中国上海隆重开幕，根据下面的材料，写出你对上海世博会主题“城市，让生活更美好”的理解。（2分）（不超过30个字）上海世博会的许多展馆设计都体现了“城市，让生活更美好”这个主题。例如，中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳能板，这些太阳能板年发电量可达250万度，每年减少二氧化碳排放量约2500吨。“瑞士馆”是一个用幕帷覆盖的开放空间，这种幕帷是用大豆纤维制成的，在展出结束后可被天然降解，不污染环境。“阿联酋馆”采用“沙丘”造型，展厅中有花床、树木、溪涧，令人仿佛置身于沙漠中的绿洲。3.名著阅读（4分）先主命内侍扶起孔明，一手掩泪，一手执其手，曰：“朕今死矣，有心腹之言相告！”孔明曰：“有何圣谕！”先主泣曰：“君才十倍曹丕，必能安邦定国，终定大事。若嗣子可辅，则辅之；如其不才，君可自为成都之主。”孔明听毕，汗流遍体，手足失措，泣拜于地曰：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”言讫，叩头流血。①本段文字讲述的故事是②刘备死后，诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”辅佐蜀后主刘禅，请你简述一个他尽心竭力辅佐刘禅的例子。（50字左右）二、古诗文阅读(18分)江城子·密州出猎老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。4.本词作者是（朝代）的。（2分）5.首句“狂”字有何作用？（3分）6.“持节云中，何日遣冯唐？”一句引用典故，有何用意？（2分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。”(节选自《礼记·檀弓下》)【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。7.用“/”给下面的句子划分节奏。（划两处）（2分）率妻子邑人来此绝境8.解释下面加点的词语。（2分)①阡陌交通：②便要还家：9.在下面两个句子中任选一句翻译。（2分）①黄发垂髫，并怡然自乐。②夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”10.下列句中加点的“于”与“苛政猛于虎也”中的“于”意义相同的一项是（）（2分）A昔者吾舅死于虎B每假借于藏书之家C蜀道之难，难于上青天D于舅家见之11.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）（3分）三、现代文阅读（40分）阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。海洋死区静悄悄①绝大多数动物的生长都需要氧气，（）没有氧气，动物（）会窒息而死。陆地上的动物如此，海洋中的动物也如此。然而，海洋生物学家发现，海洋中出现越来越多的低氧区，那里的海洋动物由于缺氧而死，科学家称这些低氧区为海洋死区。

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从1910年发现第一块海洋死区以来，近100年来已经发现了405块海洋死区，总面积达25万平方公里。而全球海洋的总面积为亿平方公里，海洋死区已经占据了千分之七的海洋面积。面积最大的海洋死区在美国密西西比河河口，面积达万平方公里，占了全球海洋死区面积的将近十分之一，相当于新泽西州的大小。③近年来，海洋死区的数量和面积有不断增加的趋势。研究发现，截至1990年全球也只有162块海洋死区，1980年只有87块海洋死区，1970年只有49块海洋死区。而最早报告海洋死区的论文出现在1910年，当时全世界有4块海洋死区。海洋死区在近几十年来呈现每10年就增长一倍的趋势，这样的扩散速度实在太惊人了。④目前，海洋科学家公认的海洋死区标准是每升海水的含氧量不足2毫克。然而，许多海洋动物的生存要求更高。比如，加拿大和美国东部海面发现的一种幼蟹，在每升海水的含氧量毫克的海域中，就得开始挣扎求生。目前使用的死区含氧标准，不足以避免海洋生物大规模死亡的损失。

⑤形成海洋死区的主要原因是海藻泛滥。海藻在生长过程中也会像陆地植物那样吸收二氧化碳放出氧气，但是海藻的生长和繁殖很快，并且不断死亡，然后沉入到海底并腐败，成为海底泥滩中细菌丰富的食物来源，细菌在分解这些海藻时会从周围水域消耗氧气。根据科学家的计算，海藻生长中产生的氧气要比细菌消耗的氧气少得多，结果导致相应水域成为死区。导致海藻过多的原因并非自然原因，主要是因为人类活动对海洋环境的污染。人们把大量污水排入江河，这些污水顺着江河进入大海。污水中富含海藻生长所需的营养物质，主要包括农场流溢出的氮肥、厨房污水中的有机物质、动物粪便，以及燃烧化石燃料产生的污染物等。海洋死区中的需氧细菌也会直接从这些富含营养的污染物中吸取养分，消耗海水中的氧气。⑥导致海洋死区的另一个原因是全球气候变暖，因为氧气在温水中溶解度会降低。随着气温不断升高，海水中的溶氧量也随之降低。部分区域的海洋生态系统曾经是季节性死区，主要出现在海藻疯长和气温较高的夏季。如果过了这个季节，那里又会适合其他生物生存。然而，如果有机污染物持续排入，需氧细菌就会常年活动和大量繁殖，那里的海域就成了难以恢复的永久死区。

⑦海洋死区最早出现于北部纬度较高的沿海地区，如美国东岸的切萨皮克湾，以及北欧斯堪的纳维亚的峡湾等，因为那里的污染比其他地区严重。然而，随着地球南部地区的经济发展，工农业生产和城市活动中排出的有机污染物也增多，近年来在南美洲、非洲和大洋洲的沿海地区也发现了海洋死区。

⑧目前，死区蔓延已成为全球沿海生态系统的主要威胁。在海洋死区中，海洋生物不易存活，尤其是鱼类和螃蟹、虾等甲壳类动物更为脆弱，这些海洋生态链低端动物的死亡会导致大型海洋生物缺少食物而死亡。海洋死区的扩张威胁到渔业的捕获量，进而对依赖渔业为生的数亿人口造成重大威胁。⑨海洋是地球生命的摇篮，也是地球可持续发展的重要一环，我们需要一片生机勃勃的海洋，而不是一片逐渐走向死亡的静悄悄的海洋。

（杨先碧编译，有删改）12.海洋死区的形成原因是什么？（4分）13.请在第①段括号处填入一组关联词语。（2分）14.请从说明方法的角度谈谈第②段画线语句的表达效果。（3分）15.第⑤段中“导致海藻过多的原因并非自然原因，主要是因为人类活动对海洋环境的污染”加点的“主要”能否去掉，为什么？（2分）16.请概括海洋死区造成了怎样的危害？（3分）17.海洋是地球的摇篮，为了减缓海洋死区扩大的趋势，你认为我们能做哪些具体的事？请结合生活实际谈谈你的看法。（4分）唤醒朵儿的心朱成玉①女儿的学校组织学生去女子监狱进行感化教育，在那里，每个学生都有机会和那些犯了法的女犯人们面对面地交流。女儿回来和我说，她头一次看到女犯人，并没有想象中的那么坏，相反，她觉得那里的阿姨都很可怜，“不能穿漂亮的裙子，不能梳好看的发型，哎，早知今日何必当初呢！”，女儿一边叹息一边像个小大人似的替她们惋惜着，脸上一副忧心忡忡的模样。②老师让学生与女犯人结了对子，定期来监狱进行“心灵救赎”。与女儿结对子的女犯人30岁左右，“长得好看，很慈祥，一点也不像个坏人。”这是女儿对她的评价。她摩挲着女儿的头说，“我的女儿也像你这么大。”她说她贪污了信用社里的钱，她说她只想着给孩子准备好灿烂的前程，没想到，竟然身陷囹圄。她说她很想见女儿一面，可是女儿写信来，嫌她是劳改犯，同学们常常嘲笑她。女儿恨她，不肯见她。③她说她的女儿叫“朵儿”，鲜花一样的朵儿，每个夜晚都在她的梦里盛开。④女儿问了朵儿的学校，她想帮帮和她结了对子的阿姨。她觉得既然结了对子，两个人就是好朋友了，她有责任帮她的朋友。⑤女儿果真找到了朵儿，并不像她妈妈说的那样，鲜花一样的朵儿。相反，她觉得这个朵儿有些萎靡不振，有点自暴自弃。她对朵儿说，去看看你妈妈吧，她很想你。可是朵儿一下子变了脸色，她说她不会去看她妈妈的，她说她心里的妈妈已经死掉了。⑥女儿坚持不懈地去了好几趟，都是无功而返。无论女儿说什么，朵儿就是不肯去看她的妈妈。⑦女儿回家，一脸愁容，向我讨法子。我想到了一个办法。我给了她几粒花籽儿，让她告诉朵儿，是她妈妈捎给她的，如果种子发芽了，就说明妈妈一定会改过自新，重新做人，朵儿就要答应去看妈妈。⑧女儿把我的想法告诉了朵儿，朵儿同意了。⑨“把这个花盆放我家吧，我替你看着，等发芽了我告诉你。”女儿对朵儿说，朵儿点点头。⑩从此，这两个小人儿就多了一份差事，每天放学后都会跑到我家的阳台上，精心地照顾她们的花籽，焦急地盼着它早日发芽。她们一边写作业一边和花盆里的种子聊天，她们固执地认为，种子能听见她们的话。她们对着花盆喃喃低语，似乎在与它彼此承诺着什么。女儿自信地说，种子听了我的话，它一定会很快发芽，很快开出鲜花来的。女儿也会把朵儿妈妈的近况绘声绘色地描述给朵儿，告诉她，妈妈是如何的想念朵儿。每一次，都会把朵儿说得掉下很多眼泪来。⑾有一天，天空阴得厉害，我接到了女儿打来的电话。她在电话那边气喘吁吁地说：“爸，你快回家一趟，把朵儿拿到屋子里，我怕下大雨，把朵儿淋坏了……”女儿把她种下的花籽也叫朵儿，或许是她觉得，那种下的本来就是朵儿的心吧。圣旨一下，多忙的事情也得靠边站。我知道，那个花盆里孕育着一个心灵的世界，我不敢怠慢。⑿(A)过了大概有十多天，那种子终于颤巍巍地露出头来，在那个清风徐徐的早晨，它左瞧瞧右看看，对这个陌生的世界充满好奇，不明就里。⒀(B)女儿一个劲儿地揉着眼睛，不敢相信这个事实。她捧着花盆，和那个初出茅庐的小家伙打着招呼：“朵儿，让我领你去看你的妈妈，好不好？”朵儿点点头。⒁朵儿的心，就那样发芽了。⒂我帮女儿找来一个罐头瓶子，把朵儿罩上，瓶子里沁着一粒粒生命成长过程中的汗珠。⒃又一个“感化日”的时候，她们俩拿着那盆花，来到监狱。⒄女儿回家对我说，她看到朵儿的妈妈搂着朵儿哭得像个泪人似的。她还看到朵儿一会儿哭一会儿笑的，她说她们娘俩，就像一大一小两朵开得正艳的花。⒅从那次“感化日”后，老师为孩子们布置了新的任务，让每个学生都养一盆花，送给与自己结对的阿姨。⒆“爸爸，朵儿会开花吗？”女儿问我。“每一粒花籽都是一个沉睡着的生命，”我对我的女儿说，“你已经唤醒了她，那么她就一定能够开成世界上最艳丽的花。”女儿若有所思地点点头。⒇我知道，女儿小小的心已经开花了，因为她唤醒了爱的种子。18.给加点字注音或根据拼音写汉字（2分）救赎()萎mí()不振19.文中在⑨⒀⒆段中有三处“点点头”，请结合具体语境说说你的理解。(3分)20.从全文看，女儿是怎样的一个孩子，请结合文章内容简要分析。（4分）21.请按照要求，分别为文中A、B两处的词语和句子作批注，答案写在下面的空白处。（6分）①从意义和作用两方面为⑿段中(A)句中的加点词语作注。颤巍巍：②品评赏析第⒀段中划线句子，可以从内容理解、表达效果等角度入手。22.假如你是文中的朵儿，在有这样的一番经历之后，在“感化日”见到母亲时，你会对文中我的“女儿”说些什么？（3分）23.文章结尾写到：“我知道，女儿小小的心已经开花了，因为她唤醒了爱的种子。”你的心中一定有很多爱的种子，在适宜的环境中它就会被唤醒，就会萌发，请写出一个这样的例子，和大家分享。（60字左右）(4分)四、写作（50分）24.阅读下面的文字，按要求作文掌声犹如清晨的露珠，滋润着每一叶花瓣；掌声犹如远方的灯塔，招引我们挂云帆，济沧海。掌声是给予成功者的最高荣耀，有时也是对失败者的莫大鼓励。掌声在我们失落丧气时响起，在我们犹豫彷徨时响起，也会在我们志得意满时响起，在我们离别惆怅时响起……请以“掌声响起来”为题，写一篇文章。要求：不少于600字，写诗歌不少于20行，文中不要出现真实的人名、校名、地名。济南市2022年学业水平考试语文模拟试题参考答案一、积累与运用（12分）1．①浊酒一杯家万里②玉垒浮云变古今③东风不与周郎便④天涯若比邻⑤讲信修睦=6\*GB3⑥心旷神怡，把酒临风评分意见：本题6分，每句1分。有错误，写不规范，笔画粘连或看不清的，均不得分。2.城市发展要体现高科技、环保、可持续发展、人与自然和谐相处等内涵。评分意见：本题2分。谈出两点即可得满分。3.示例：①白帝城托孤②七擒孟获，平定南方；六出祁山，北上伐魏等。评分意见：本题4分。①概括故事1分。②举例3分，注意所举例子必须发生在刘备死后，叙述较为完整。二、古诗文阅读（18分）4.北宋苏轼5.“狂”字是本诗的诗眼，奠定了全诗的感情基调。下文的内容均围绕“狂”字展开，出猎场面的壮观，作者不服老自比孙权的豪迈，希望重获重用为国效力的壮志等都是“狂”的具体表现。评分意见：本题3分。奠定了全诗的感情基调1分，联系下文具体回答2分。6.表达了作者希望朝廷委以重任，重新得到朝廷重用的愿望。评分意见：本题2分。7.率/妻子邑人/来此绝境评分意见：本题2分。8.=1\*GB3①交错相通=2\*GB3②通“邀”，邀请评分意见：本题2分。9．=1\*GB3①老人和孩子们个个都安闲快乐。=2\*GB3②评分意见：本题2分。评分意见：本题2分。11.桃花源与世隔绝，远离战乱，环境优美，民风淳朴，人民安居乐业，幸福祥和；而泰山妇人虽然一家三口死于老虎，但她深知山下世间的苛政带来的灾难比虎患还要惨烈，还要令人难以忍受。（意思对即可）评分意见：本题3分。三、现代文阅读（40分）12.人类活动对海洋环境的污染，全球气候变暖。评分意见：本题4分。两个采分点各2分。第一点回答海藻泛滥，不能归结到环境污染，不得分。13.如果就评分意见：本题2分。14.