弹钢琴的三年级优选11篇

弹钢琴的三年级优选11篇本文格式为Word版，下载可任意编辑——弹钢琴的三班级优选11篇弹钢琴的作文三班级第一篇记得刚开头接触钢琴时，我还小，那时我才四岁半，站在那里琴都比我高一截。学琴成了我的幻想，我期盼着成为一名钢琴老师的同学。终究有一天，妈妈对我说：“巧倩，妈妈带你去学钢琴好不好？〞我兴奋地跳起来，然而又有些担忧地问：“真的吗？〞妈妈说；“当然是真的，莫非你不信任我吗？〞我兴奋地又一次跳起来说：“太好了，我学，我学！〞于是兴致勃勃地跟着妈妈出去了。要学好钢琴，首先找一位好老师。妈妈先把我带到一家补习社，让我考虑一下。可是我并不太喜爱那里，我问妈妈：“还有别的选择吗？〞妈妈说：“有。〞于是她又把我带到了一位老师家里，这位老师稍胖，稍矮———她就是我的周芹老师。其实，学琴并不像我想象地那样一帆风顺。我哭过，笑过，悲过，喜过，但都没有动摇我学琴的决心。功夫不负有心人，在幼儿园大班时，我参加了一次钢琴竞赛，竟获得了金奖，真是皆大高兴呀！现在，我早已喜爱上了这玩意儿——钢琴了。弹钢琴的作文三班级其次篇我还不会弹钢琴之前始终以为弹钢琴特殊简洁。但是，我学钢琴之后，我就不认为弹钢琴简洁了。刚开头练习的时候，我一把手放在琴键上就开头紧急了。接着，我防备翼翼地弹了一个音，我看了看谱，心里想：还好没有弹错，不然又要重新弹一遍了。我又大胆弹了一个音，看了看谱：哎呀！弹错了！我大声叫着，又要重新弹一遍了！都怪自己不防备！我又把手从琴键上拿了起来，心想：下一次，我肯定！必需！再也不能弹错音了！我再次把手放到琴上，弹了一个音、两个音、三个音正值我要弹结尾时，我打了一个大哈欠，手不防备弹到了其他音，我把手从琴键上拿了起来，感觉非常颓丧。正值我预备放弃的时候，老师说：肯定要坚持，坚持就是成功，千万不能放弃！我打起精神，最终一次把手放到琴键上。现在我的心态比蹦极还紧急，我非常提防地弹下音，我越弹越快，我的心仿佛已经钻进了这首歌里了。当我确凿无误地弹完最终一个音时，我是心情比吃到冰淇淋还快乐！通过这次学钢琴，我明白了只要开头了学习，就肯定要坚持终究！弹钢琴的作文三班级第三篇在幼儿园的时候，老师总给我们弹奏一些儿童歌谣，悄悄地，我喜爱上了钢琴。钢琴是独特的木制做而成。上学校了，我想要钢琴的愿望越来越猛烈了，就跟妈妈提出了买钢琴的是。妈妈一口就允许了，还说：学钢琴每天都要坚持，不能半途而废。〞刚学钢琴的时候很枯燥乏味，一个音符要练十几遍，一坐就是一个小时。可是我非常爱弹钢琴，没有怨言，还是坚持了下来。过了几个月后，我的手指很快就已经可以在琴键上敏捷地跳动了。大量音符连接起来，就变成了一段美妙的旋律，我越弹越喜爱，有时还会象老师那样晃动着身子弹奏。我兴奋时去弹干琴，和它一起共享我的快乐。我生气时，也去它那里发泄一下，它陪我一起渡过难关。我的喜怒哀乐都会在钢琴上流露出来，所以钢琴成了我的最爱。假使你问我：〞你爱干什么？〞我会傲岸地回复：我爱弹琴！弹钢琴的作文三班级第四篇我的课余生活丰富多彩，有打羽毛球啦，打乒乓球啦……坚持下去的只有弹钢琴。妈妈告知我，在我诞生前家里就有了这架钢琴。我一哭一闹，爸爸只要按一下琴键，我就不哭不闹了。大了点，我喜爱用脚敲琴键，再大点用手敲琴键。妈妈看我这么喜爱钢琴，在幼儿园大班时就送我去学钢琴了。刚开头学，我觉得非常好玩儿，每个琴键都能弹出一个声音。半年后，我能弹曲子了。可是弹钢琴也很苦，每天都要练，还要管手型，不能下去跟伴侣玩，慢慢的，我失去了爱好。妈妈每次都勉励我，让我不要放弃，对我说：“只要坚持就能成功！〞今年暑假，我参加了四级考试，通过了，我又恢复了信念。虽然每天都要练琴，但是弹琴能培育我的艺术气质，我还是喜爱弹钢琴。弹钢琴的作文三班级第五篇紧急的期末考终止的了，一个快乐的寒假到来了，弹钢琴成了我每天的日常生活中的一件事，成了我的乐趣中不行分割的一件事。记得我第一次学钢琴的时候，钢琴老师曾经对我说过，学钢琴是一件非常枯燥的事情，要有急躁。可是我认为弹钢琴并不枯燥，由于我觉得弹钢琴能够调理我的心情，让我的生活变得丰富，所以我喜爱弹钢琴，把弹钢琴当做一件快乐的事情。这次期末考，我考得差极了。寒假里爸爸总是让我看书写字，不许我看电视。原来的寒假里，我总是睡懒觉，看电视。可是现在我觉得特殊得枯燥，于是，我就把我的那些烦扰发泄在弹钢琴上，使我自己觉得非常快乐。平日，我不怎么长时间地弹钢琴，现在，我觉得弹钢琴要比看书写字快乐多了。慢慢的，我弹钢琴的时间要比以往长多了，弹那些歌曲也变得熟能生巧了，我也能够听到一些幽美的歌曲了。有的时候我觉得太无聊了，我就会去弹钢琴。有一次，家里一个人也没有，只剩下我孤孤独单的一个人，整个家变得冷冷清清。这个时候，翻起了钢琴盖，弹起钢琴来。钢琴就像我的伴侣一样，陪着我渡过了一段又一段的孤独时间。弹钢琴真好玩儿，它成了我乐趣的来源，钢琴仿佛就是我的伙伴！弹钢琴的作文三班级第六篇有一个小女孩，长着一头乌黑发亮的头发，弯弯的柳叶眉，一双水灵灵的大眼睛、双眼皮显得炯炯有神，一张樱桃似的小嘴笑起来可爱极了。她的爱好广泛，譬如：画画、看书、做手工，但她最喜爱弹钢琴。记得她从五岁就开头学钢琴了，以后的每一天她都会弹一会儿，虽然乐谱上的“小蝌蚪〞那么难认，但她每天坚持不懈地练习，慢慢地一首首幽美动人的曲子她都可以弹了。有时候一碰见好听的曲子，她都会弹得入了迷。有一次，她学了一首《献给爱丽丝》的曲子，这首曲子她太喜爱了，她一遍遍地练习，完全迷醉在曲子中了，妈妈叫她吃饭，她竟一点儿也不知道。妈妈说她似乎是走火入魔了，为此还挨了批判呢！她喜爱弹钢琴，由于钢琴可以带她走进童话般的世界。你知道吗？每次参加钢琴竞赛或者是演奏会，她都会穿着白纱裙，坐在钢琴旁边，如痴如醉地演奏，当她赢得台下一片片掌声时，感觉真像童话中的小公主一样。同学们，你知道这位小公主是谁吗？静静地告知你吧，嘿嘿！这小公主就是我——一个爱弹钢琴的我。弹钢琴的作文三班级第七篇不学钢琴的这段日子里，突然觉得生活平淡了大量，原本每天晚上悠扬委婉的琴声会从我的指尖流淌，如今已化为乌有。每当观察别人的手指在黑白琴键上快速擦过时，我的心里不免会有些艳羡，可又觉得特殊的失落。钢琴，当年你与我可是最亲近的伴侣呐，怎么现在没有人来陪伴你，弹奏你了呢？老师不教我钢琴，莫非我就不能再碰钢琴了？回到家，那种想弹钢琴的冲动越来越猛烈，我缓缓地开启琴盖，琴键上已落有一层薄薄的灰尘，我将它们细心地擦去，翻开琴谱，大厅里又想起那久违的琴声，它仿佛有点生疏，可没多久那熟识的感觉又回来了。没想到，这么久没练，原来我还能弹奏出一曲曲动人的乐曲。我一首又一首地弹奏着，这么多首曲子，是我花了多少个晚上才练成的呀！细心回想，心中不由的感到一丝甜意。钢琴老师曾说过，我有弹琴的天赋，可我为什么要中途放弃呢？想当钢琴家也是我的幻想，我应当坚持下去。在全部的乐器中，我认为唯独钢琴的声音最美。“叮咚——叮咚——〞那么动人，那么清亮。我喜爱钢琴，始终打心眼里喜爱着。虽然表面上我始终说不喜爱钢琴，可心里却越来越爱弹琴。想想吧，一页页曲谱与音符在我的指尖下变成了一首首幽美的旋律——这会是一件多么奇异的事情。弹琴时，我可以让自己迷醉其中，放松身心，而别人也愿意做我的听众。一曲《献给爱丽丝》可以帮失眠的妈妈催眠；弹一曲《快乐的牧童》，让指尖快速的从一个个琴键上起起落落，可以训练自己的反应力量……面对钢琴，心里有个声音对自己说：即使没有老师教我，我也要坚持下去，将钢琴弹奏下去……弹钢琴的作文三班级第八篇我学钢琴快一年了，老师让我预备考三级，我非常兴奋。学习钢琴可真不简洁呀！第一次上课时，老师先教我认五线谱上的“do、“rai〞、“mi〞、“fa〞、“sol〞，我很快就记住了，老师夸我聪慧，我可傲慢了。接着老师教我用右手弹这五个音，我学得很慢，像蜗牛一样往前爬，弹得结结巴巴，手指总是抓不住琴键往下滑。我很紧急，畏惧老师批判，老师笑着说：“没关系，仔细弹会慢慢进步的〞。后来，每次上课我都仔细看谱子，仔细观测老师的手指，然后一遍一遍地弹每一个音。在我的努力下，我的手指越来越有劲，也越来越敏捷。老师也常常表扬我认谱快，左右手协同弹得好，我听了心里美滋滋的。回到家，妈妈说：“弹琴不要惊慌，不要傲慢，只要每天坚持练琴会有好成果的。〞现在，我能弹出一首首完整的曲子了。我真盼望长大后成为郎朗一样的钢琴家。弹钢琴的作文三班级第九篇我从七岁就开头学习弹钢琴。那时我看到幼儿园的老师手指只要轻轻触碰钢琴，就能弹出一段段幽美的旋律，觉得特殊奇妙，也非常艳羡。所以，每次其他小伴侣在老师的带领下，去操场玩嬉戏时，我总是会留在教室里，情不自禁地摸着、弹着我梦寐以求的钢琴，哪怕是碰一下也好。老师并没有责备我，而是勉励我去学钢琴。爸爸和妈妈知道后也非常支持我！于是，我下定决心要去学钢琴。学了一个月后，我才知道学钢琴是那么枯燥。日复一日地弹着一个练习曲！这使我连续学下去的决心有些动摇了。有一次，我在新华书店里无意间看到了一本书，它使我转变了想法！这就是世界名人丛书记《贝多芬》。书中描写的贝多芬那惊人的毅力和自信念把我震撼了！我想我为什么不行以像他一样呢？我又重新仔细地学了起来。至今，我已经弹完好几本书了。并且，今年暑假里我已经通过了钢琴六级考试。九月二十二日我又去杭州参加中国上海第九届国际艺术节——长三角地区青少年钢琴邀请赛……钢琴，它给我的课余生活带来了不少快乐，我爱弹钢琴！弹钢琴的作文三班级第十篇钢琴与我相伴已有五年的时间，带给我更多的是快乐和荣誉感，当然也免不了在这条道路上遇到痛楚和坎坷的经受。大约在中班的时候我无意间听到走廊里传来幽美的钢琴声，从那一刻起我便依恋上了钢琴。第一次的触键让我兴奋不已。很快我就能弹奏出一些简洁明快的曲子。老师发觉了我的潜力，很快我在大班的时候就顺当通过了三级的考试。随后，我发觉弹琴并不是大人们说的那么难的事情，我开头有点懈怠，我显得那么的傲慢，不愿花时间刻苦练习了。随着时间慢慢的推移，曲目越来越难，老师的要求也越来越高，为了完成一首作品，尽管老师还是很细心的给我讲解作曲家产时的作曲背景以及需要用怎样的感情来弹奏。我照旧偷工减料，在这条路上开头走下坡路了，每次都断断续续、磕磕碰碰的弹奏曲目。老师的严厉 批判，每次的弹奏都让我有挫败感。很快，我头顶的光环消逝了，我开头慢慢对钢琴产生了厌恶，甚至一度有了想放弃的念头。妈妈在这个时候发觉了问题，狠狠的教育了我一番，让我把全部的“巴赫〞、“莫扎特〞、“贝多芬〞……都统统扔进垃圾桶，那么我们就当之前的几年什么都没发生过吧。我开头嚎啕大哭，我知道我肯定会懊悔的。之前的刻苦努力都付之东流了。妈妈说：“当时的路是你自己选择的，我们已经坚持了两年，如今要半途而废，方案做逃兵吗？〞我即刻哑口无言，在冲突中不停地徘徊，觉得妈妈说得很有道理。经过几个月的僵持，妈妈带着我去听了俄罗斯交响乐演奏、观摩的歌剧，参加了合唱团，我发觉音乐在我的生命中无处不在，我没有方法放弃我最初的选择。如今我早已过了学琴的瓶颈期，我情愿花时间在钢琴上，美妙的音符从我的指尖弹奏出一个个动人的乐章。当看到穿着光鲜亮丽在舞台上弹奏着幽美曲子的演奏家时，其实我更说：台上一分