《电话铃声响了》44篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《电话铃声响了》44篇作文《电话铃声响了》第一篇

快过年了，家家户户挂上了红色的大灯笼，贴上了红色的对联，孩子们打打闹闹，好不喧嚷！笑意从未从他们的脸上褪去。

我坐在大门口，并不与他们一起玩闹，而是望着从口中吐出的丝丝白雾发呆。望着它们缓缓升起，继而缓缓消失。我没有感到一丝过年的喜庆——妈妈要值年班，不能陪我过年三十。一想到这里，眼中便冒出了水汽，鼻子也酸痛酸痛的。我抱着手机，期待的等待妈妈的电话，听到她熟悉的声音。

“姐姐姐姐！快来帮忙啊！〞堂弟大声向我招呼道。我一吸鼻子，哑着嗓子应了一声，念念不舍的放下手机，才渐渐站起。一家人忙繁繁忙，准备着年夜饭。我帮忙端菜，被大人使唤着做一些小事儿。

一道道美食被摆上餐桌，色香味俱全，让人垂涎三尺。我咽了一口口水，突然想起妈妈说在吃年饭时一定会与我视屏通话。我赶快从荷包里掏出手机，但微信上却没有一条信息。我感到很失望。把手机扔在一边。我看着其乐融融的堂弟一家，心中更是难受。我低着头，胡乱的往嘴里扒饭，再可口的饭菜，此时在我的嘴中都带有一丝苦味。一旁的爸爸看出我心中所想，拍拍我的脑袋，安慰道：“妈妈会打电话的。〞我点了点头。“当当当……〞话音刚落，我的手机响了起来。听到声音，我眼睛发亮，快速抓起手机，点下“接通〞键。“喂，听的……到吗？〞妈妈温柔的声音从手机中传出。可能是信号不好，她的声音断断续续的。不过我已经很开心了，整个人像重获新生一般，紧紧握着手机，脸也因冲动而涨红，心脏“咚咚咚〞有力地跳着。“妈妈，忙完啦？〞我盯着屏幕，看着妈妈的脸，问道。“嗯，暂时没什么事了，〞妈妈笑着：“你们吃的什么好东西呀？〞我调转摄像头，对着一桌的美食：“你看，这是爸爸烧的鱼；这是幺爸蒸的鸡……〞我一一介绍到：“可好吃啦！〞我一边吃一边与妈妈闲聊。

饭后，我坐在大门口，望着天上的星星。妈妈的声音通过遥远的电波穿到我的耳中，炙热而温暖；屋内电视里的春晚喜剧演员阴阳怪气的声音也逗的`我时常发笑。这个冬天，好像也不冷了。

“十、九、八、七……〞开始倒数了，我和妈妈一起数着。“新年到啦——〞电视中传来一阵阵欢呼声，我们也开心地笑起来。

这个年，妈妈是陪着我的。

作文《电话铃声响了》其次篇

光阴似箭，日月如梭，一转瞬，小学六年过去了，但发生在五年级的一件事至今难忘。

刚步入五年级，奶奶就因脑梗住了院，家里就我和爸爸妈妈啦，爸爸给我报了英语补习班，一天早上，爸爸妈妈都不在家，只能是我一个人去补习班啦。

叮铃铃，叮铃铃手机响了，我睁开矇眬的睡眼，伸了个懒腰，打了个哈欠，拿起电话：儿子，吃了早餐没？要上课啦，什么，几点了，我心想，我看了看表，八点了，这可把我吓坏了，我立马穿衣下床，刷牙洗脸，拿上书包就出了门，手机又响了，可我根本没去搭理它，我一脸茫然，不知道自己要做什么，这时寒风刮在我脸上，刺痛了我的脸，我这才意识到，我需要食物，可这那里有卖早餐的呀，我心想，手机又响了，是妈妈：儿子，你到了没呀？马上到了，我应付到，唉，要是奶奶在家就好了，我就不用自己去买早餐了，我心想，可现在悔恨又能怎么样哩，只好硬着头皮自己去买啦，还有五分钟就迟到了，买完早餐，飞奔到教室，一进门，全班一脸惊讶地看着我，弄得我很难堪，我坐了下来，看了看表，竟然迟到了三分钟，我心里满是内疚，课上完了，手机又响了，又是妈妈：儿子，我给你打那么多电话，你怎么不接呀，你知道我有多担忧吗？我一看，竟有七八个未接电话，对不起，我太慌张了，没事，以后注意一下就行了，妈妈用温柔的声音安慰着我。

晚上，我把今天早上发生的告诉了妈妈，妈妈说，你要学会自己处理事情，学会自己独立生活，合理地安排时间，我牢记着妈妈的指导，到了初中，我已逐渐成为一个独立自主的小大人啦，学会了自己处理事情。

每当手机响起，我都会想起那件事，忘不了妈妈的指导，这手机响的不仅仅是铃声，而是妈妈无私的爱，在我凄怆的时侯给我安慰，失落的时侯给我力量，落魄的时侯给我动力。

作文《电话铃声响了》第三篇

在我度过十三个春秋中，每当我遇到挫折时，有一句话总是回荡在我耳边。这一句话是我在听演讲时听到的——“简单的事做久了，它会变得不简单，不简单的事做久了，它也会变得不简单。〞这句话使我印象十分深刻。

这句话为什么会使我印象那么深刻？是由于我从小不管遇到什么问题，只要我觉得难，我就会放弃，即使离成功不远了，我还是会放弃。直到我二年级时，妈妈教我学习洗餐盒，我说：“洗餐盒那么简单。〞过了一下子，我就大叫：“妈妈我不要洗餐盒啦！〞妈妈温柔的对我说：“每件事都有一定的难度，不要遇到困难或挫折就退缩、放弃。是我们要把困难战胜，而不适被困难战胜，所谓：‘天下无难事，只怕有心人。’简单的事做久了，它会变得不简单，不简单的事做久了，它也会变得简单。〞听完妈妈所说的话，我决定要好好改变自己的想法。

一开始改变并没那么简单，不过一天一天的改变，我渐渐的把我的想法转换过来。假使当时没有这句话的出现，我现在还是一位爱放弃的人。

这句话改变了我好多的想法，我想把这句话当成我的座右铭，我也希望未来的我，不要遇到困难或挫折就退缩，而是越挫越勇，用往直前，我相信论资质高低，只要肯努力，我一定可以迈向成功的大道！

作文《电话铃声响了》第四篇

这是一个雨天，同学们来的都比较晚。我来到学校看了一会书后，同学们也一个接一个的向学校走来。只有老师迟迟不来。正在我空想老师现在在干什么的时候。一阵顺耳的声音传入我的耳朵，咯玲玲上课了，我坐在自己的座位上抬头向外望去，看见老师抱着教科书正向教室跑来。一进教室就说：对不起同学们，老师迟到了。一边翻教科书，一边拍拍身上的雨水。请翻到第××页。一阵翻书的声音在我耳边沙沙作响。我这才回过神来翻起了书

下课了，我还思考着上课前的事。老师，一个很普通的职业，却做出了不普通的事业。我曾经看见过老师生病的时候，还坐在办公室里用他那粗燥的手一页一页地批改着我们的作业。如今，老师用他那一双巧妙而宏伟的手哺育了千千万万名大学生。有人说：老师是一杆蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师。普普通通的两个，却好过千千万万个字。感恩老师。感恩老师一年一年的细心照料。2023年汶川地震，一名乡村教师面临着两种选择，一是救自己的孩子，二是救自己的学生。她不仅是一名老师，更是一个母亲。但是她选择了救学生。由于她是一名老师，当她回去救自己的孩子时，她的孩子已经离开了人世。在这个我们生存的`地方，又有多少老师为了学生想方设法帮助学生。又有多少高中后回去看一眼曾经教过自己的老师。老师是宏伟的。老师是无私的。感恩老师，是当学生的第一条法则。

——电话礼仪中要求电话铃响几声接电话(菁选2篇)

作文《电话铃声响了》第五篇

一、打电话是通联礼仪的一个主要内容。

拨打电话的人是发话人，是主动的一方，而接听电话的一方是受话人，是被动的一方。

因而在整个通话过程中，拨打电话的人起着支配作用，一定要积极塑造自己的完美的电话形象。

在打电话时，必需把握住通话的时间、内容和分寸，使得通话时间适合、内容精炼、表现有礼。

1.时间适合：把握好通话时机和通话长度，即能使通话更富有成效，显示通话人的干练，同时也显示了对通话对象的尊重。

反之，假使莽撞地在受话人不便的时间通话，就会造成难堪的局面，十分不利于双方关系的发展。

假使把握不好通话时间，谈话过于冗长，也会引起对方的负面情绪。

2.内容精炼：打电话时忌讳通话内容不着要领、语言啰嗦、思维混乱，这样很简单引起受话人的反感。

通话内容精炼简单是通话人的基本要求。

（1）预先准备：在拨打电话之前，对自己想要说的事情做到心中有数，尽量梳理出明了的顺序。

做好这样的准备后，在通话时就不会出现颠三倒四、现说现想、丢三落四的现象了同时也会给受话人留下高素质的好印象。

（2）简单明白：电话接通后，发话人对受话人的讲话要务实，在简单的问候之后，开宗明义，直奔主题，不要讲空话、废话，不要啰嗦、重复，更不要偏离话题，节外生枝或者没话找话。

在通话时，最忌讳发话人东拉西扯、思路不清，或者一厢情愿地认为受话人有时间陪自己闲聊，共煲“电话粥〞。

3.表现有礼：拨打电话的人在通话的过程中，始终要注意待人以礼，举止和语言都要得体大度，尊重通话的对象，并照料到通话环境中其他人的感受。

二、接听电话的人虽然处于被动的位置，但是，也不能在礼仪规范上有所松懈。

拨打电话过来的人可能是你的上级，可能是合作方，也可能是对你很有帮助的友人，因此，受话人在接听电话时，要注意有礼和得体，不能随随便便。

当本人接听打给自己的电话时，应注意及时接听并谦和应对，无论对方地位尊卑，都要待人以礼。

（1）及时接听：电话铃声响起，要马上停下自己手头的事，尽快接听。

不要等铃声响过很久之后，才姗姗来迟或者让小孩子代接电话。

一个人是否能及时接听电话，也可从一个侧面反映出他的待人接物的恳切程度。

一般来说，在电话铃声响过三遍左右，拿起话筒比较适合。

“铃声不过三声〞是一个原则，也是一种体谅拨打电话的人的态度，而且铃声响起很久不接电话，拨打电话的人可能会以为没有人接而挂断电话。

假使接电话不及时，要道歉，向对方说“道歉，让您久等了〞。

（2）谦和应对：在接电话时，首先要问候，然后自报家门，向对方说明自己是谁。

向发话人问好，也有向发话人表示打来的电话有人接听的意思。

自报家门是为了确认自己是否是发话人真刚要通话的对象。

在私人居处接听电话时，为了安全起见，可以不必自报家门，或者只向对方确认一下电话号码来确定是否对方找对了人。

即使对方错拨了电话，也不要勃然大怒，口出秽语，而要耐心解释。

在接听电话时，要聚精会神，认真领会对方的话，而不要心不在焉，甚至把话筒搁在一旁，任凭通话人“自言自语〞而不顾。

（3）分清主次：其一，电话铃声一旦响起，接电话就成为最紧急的事情，其他事情都可以先放一边。

接听电话时，不要再与旁人交谈或者看文件、吃东西、看电视、听广播等。

即使是电话铃声响起的时候你忙着别的事，在接听电话时也不要向打电话来的人说电话来得不是时候。

其二，有时候确实有无法分身的状况，譬如自己正在会晤重要的客人或者在会议中间，不宜与来电话的人深谈，此时可以向来电话的人简单说明原因，表示歉意，并主动约一个具体的双方都便利的时间，由自己主动打电话过去。

一般来说，在这种状况下，不应让对方再打过来一次，而应由自己主动打过去，特别是在对方打长途电话的情形中。

约好了下次通话的时间，就要遵守约定，按时打过去，并向对方再次表示歉意。

其三，假使在接听电话的时候，适逢另一个电话打了进来，切忌不要中断通话，而要向来电话的人说明原因，要他不要挂断电话，稍等片刻。

去接另一个电话的时候，接通之后也要请对方稍候片刻或者请他过一会儿再打进来，或者自己过一会儿再打过去。

等对方理解之后，再继续方才正接听的电话。

作文《电话铃声响了》第六篇

人的思想起初如一块纯洁澄澈的玉石，渐渐地受他人的影响而雕琢。可能某个人不经意间的行为感染了你，那么你思想的玉石便多了一条纹路。人的思想无时无刻不受着他人的影响、雕琢。我想说说那个影响了我的人，那个人就是我的父亲。

我的父亲是一位医生。医生的形象总是那么严肃庄重：手执着手术刀，站在冰冷的手术台前面无表情地看着垂死的病人被病毒甚至肿瘤吞噬的腹腔，一刀一刀……我的父亲也不例外，十几年的从医生涯让他不苟言笑。他把手术台前的那份镇静与严肃带到了生活中。吃饭是那样慢条斯理，说话是那样不紧不慢，做事是那样细致严谨，甚至看我时眼睛里也仿佛透出一丝对生命的敬畏与对死亡的冷静。

父亲这样的性格，我并不喜欢。生活充满温情，又不是病房，不是医院，需要如此严谨与认真吗？这是我内心深处的想法。年幼时我对父亲处事风格总是很排斥。每当父亲“渐渐吞吞〞给我讲道理时，我往往不耐烦地捂着耳朵跑开。

记得小学五年级期末考试，我得了班上第一名，兴冲冲地回到家把喜讯传达给每一个人，得意之色溢于言表。在妈妈欣喜地夸奖时，父亲又是一脸*静地走了过来，问我要试卷看。我自然二话不说，哼着歌从书包里掏出了几张皱巴巴的卷子。父亲稍带笑意的脸色瞬间凝固了，再接过试卷看到上面凌乱不堪的字迹，对我呵斥道：“这么潦草的卷面，可以看出你做事不严谨、马马虎虎。作文分数不高跟你的书写就有关系……〞父亲的话语把我的喜悦击得粉碎，我又难堪又愤怒地回敬了一句，甩门离开……那一刻父亲一定很凄怆。但他的话却让我深思良久——做事要严谨细致。

时间飞逝，随着我渐渐长大，走向成熟，我发觉父亲的严谨细致不知不觉地影响了我。数学的计算难度日益增加，我仍旧能够沉稳地拿下我能够拿下的每一分，这不就是父亲严谨潜移默化的影响吗？父亲的认真细致让我明白：聪明的人不一定能成功，然而严谨细致的人却能百战不殆。

感谢那个影响了我的人——我的父亲，您的影响将在我思想的玉石上划下永生难忘、永不泯灭的印记。

作文《电话铃声响了》第七篇

在成长的道路上，影响我的人好多好多，象老师、同学、父母……他们身上的优点令我学习。可是，对我影响最大的人就是我的爸爸。

他有好多优级点，乐于助人、正直无私……在他的优点中，对我影响最大的就是他乐于助人的品质。

爸爸乐于助人，这是众所周知的，不管是职位、身份如何，只要能做到的，他都会毫不踌躇地伸出援助之手。记得，那是二零零七年十月份的一天，那时已是深秋时节，寒风吹着脸颊，冻得人瑟瑟哆嗦，爸爸领着我去学书法，我们在公交站点等车时，看见对面走过来一个收破烂儿的老爷爷慢悠悠地推着车，正当他要上马路牙儿的时候，车一下子就卡在那里了，过马路的人都视而不见，匆促走过，这时爸爸把书包交给我，让我等他，上前就帮助这个和他素不相识的老爷爷推车，爸爸和老爷爷都很卖力，经过他们的不懈努力后，车子上了马路，爸爸的裤子也弄脏了，老爷爷笑着说：“现在象你这们的好心人越来越少了。〞过路的人都向爸爸投来了赞许的目光。那时候我很小，便天真地问爸：“爸爸，为什么老爷爷的车脏兮兮的，别人都不去帮助他推车了，你为什么去帮那个老爷爷推车子呢？〞爸爸说：“谁还没有遇到困难的时候呢，我们在别人有困难的时候帮助别人，给予关爱，当我们有困难的时候，别人也会帮助我们。〞

这就是我的爸爸，他的一言一行都在影响着我，甚至影响我的一生，我以后也要向爸爸那样乐于助人。

作文《电话铃声响了》第八篇

手机的铃声响了，扭头看，一条条的新消息占满了屏幕。

我突然追念起曾经在老家时收到信息的惊喜。

小时候与外公外婆住在岳阳，父母在160千米外的长沙工作。星城，湘江，橘子洲，成片的高楼，闪烁的霓虹，还有我的爸爸妈妈，这座城于我，就像传闻中的仙都，攫走了我的日思夜想。仍旧记得有一次，我看见一辆出租车停在路边，蓝色的车身，白色的顶灯，我想起外婆对我说过，这样的车可以把人送到他们想去的地方。于是，我走上前，拉开了出租车的门。外公把我拉开，我哭闹着喊：“我要坐的士到爸爸妈妈那里去！〞

外婆的一部智能手机，成了联系两地之间的唯一途径。我和爸爸妈妈约定周末的下午3点用信息交谈。每到两点五十分，我便会扑到手机边，像等待喂食的泰迪犬那样盼着手机响起。我盯着时钟，指针一格格跳动，就像父母一步步向我走来。指针每偏转一个角度，我的心里也跟着欢呼一声。我难以抑制兴奋与喜悦，拿着外婆的手机在房间里来回踱步，从客厅到厨房，再到寝室。“快了，最终一分钟了。〞“最终三十秒了。〞我对自己说，我捶着大腿，熬过最终几秒，终究等来了那一声响，白色的对话框弹出来，我的笑盛开来，我知道，又有大量希奇的事等着我了。

当然也有意外的时候。有时分针超出了12与1之间的小格，依旧没有等来父母的消息。我的脑海便会飞出各式各样的想法。先是失望，像信息栏一样空荡荡的。然后心中一阵悸动，开始担忧起来。我一边默念着“不要出事不要出事〞，一边在脑海中想到了一切可能发生的事故。正当我在脑海里把事故的场景构建好时，手机响了，妈妈的信息发了过来，如释重负的喜悦撕碎了我的空想。妈妈常会问我的状况，每到这时，我总会按着语音键，用整栋楼都听得见的声音回复“我很好！〞“一切顺利！〞

后来，那辆载着我愿望和憧憬的出租车终究开到了长沙，我在长沙上学，然后我发现，长沙也不过如此，上课，做作业，睡觉，根本没时间停下脚步，欣赏这座城。我也不会在收到信息时欢喜。但，我常想，此时在岳阳的外婆和外公，会不会像我小时候那样，在手机响时，带着一脸笑意，翻看着信息，用消极的嗓子回复“我很好！〞“一切顺利〞？

作文《电话铃声响了》第九篇

电话铃响起600字

这几天在家最畏惧听到电话铃响，由于每次听到电话铃响都会心烦。

开学后的第九天晚上，我的好朋友潇雅(化名)打电话给我，让我检查数学作业的答案。我当时踌躇了很久，最终还是没有同意。潇雅别无选择，只能“问〞我几个问题。当我向他解释时，我听到电话另一端有沙沙的声音。我认为潇雅必需在纸上做记录。我真的很想告诉她，不要停笔，不要抄我说的答案，耐心听我说，理解，再来一遍，免得下次遇到类似的问题，但是不知道怎么说，由于怕伤害朋友之间的感情。过了一会儿，潇雅放下电话，我的心灰意冷。

我继续做作业，没多久，电话又响了。我本来不想接，但转念一想，假使这个电话是家里人打来的，我不接，会让他们担忧我还没到家。我拿起话筒，只是说了声“你好〞。然后传来小杰熟悉的声音。像潇雅一样，她想和我一起回复这个问题，但我拒绝了她。她还问了我几个她不会的问题，边听边抄答案。

后来，在一天的这个时候，潇雅和小杰会打电话来问问题。每次电话铃响，我都想拔掉电话线，但是我怕家里人进不去。真的很难堪！

我想对那些喜欢和别人一起回复的同学说，你不能抄作业，不能回复，这样会伤害自己，对别人来说很难；再说了，就算作业没问题，又有什么意义呢？

（小学五年级，）

电话铃响起时……

这几天在家最畏惧听到电话铃响，由于每次听到电话铃响都会心烦。

开学后的第九天晚上，我的好朋友潇雅(化名)打电话给我，让我检查数学作业的答案。我当时踌躇了很久，最终还是没有同意。潇雅别无选择，只能“问〞我几个问题。当我向他解释时，我听到电话另一端有沙沙的声音。我认为潇雅必需在纸上做记录。我很想告诉她不要停笔，不要抄我说的答案，耐心听我说，理解，再来一遍，免得下次遇到类似的问题，但是不知道怎么说，由于怕伤害朋友之间的感情。过了一会儿，潇雅放下电话，我的心灰意冷。

我继续做作业，没多久，电话又响了。我本来不想接，但转念一想，假使这个电话是家里人打来的，我不接，会让他们担忧我还没到家。我拿起话筒，只是说了声“你好〞。然后传来小杰熟悉的声音。像潇雅一样，她想和我一起回复这个问题，但我拒绝了她。她还问了我几个她不会的问题，边听边抄答案。

后来，在一天的这个时候，潇雅和小杰会打电话来问问题。每次电话铃响，我都想拔掉电话线，但是我怕家里人进不去。真的很难堪！

我想对那些喜欢和别人一起回复的同学说，你不能抄作业，不能回复，这样会伤害自己，对别人来说很难；再说了，就算作业没问题，又有什么意义呢？

（一年级，500字）

作文《电话铃声响了》第十篇

“叮铃铃〞伴随着那动人的上课铃声，刘老师迈着的脚步走进了教室。她满面笑容地对我们说：“这一节课，我们来学习第3单元的千克、克、吨。〞

接着，刘老师又防备翼翼地从旁边拿出了一台银灰色的天*和一台绿色的台秤。然后刘老师又顺手拿起了第一排陈雨衣桌上的一袋盐，边说边把盐放到台秤上，手指着台秤上的指针让我们细心地观测指针的先后变化。这时，刘老师又迅速抓起一袋盐放在台秤上，指导我们继续观测台秤的变化。在刘老师的引导下我们明白了没有放盐的台秤指针是指向零，但是放了一袋盐的台秤指针指向500克，放了两袋盐的指针指向1000克。

最终，刘老师拿出一分钱硬币和曲别针再天*称重量，使我们明白了怎样使用天*。

时间过得可真快，转瞬下课了，我觉得这真是一堂好玩儿的'数学课。

——上课铃响了作文3篇

作文《电话铃声响了》第十一篇

“叮咚！〞我书桌上的手机响了。——这是我定时学习还剩五分钟的提醒音。

不久前我挖到了一块金光灿灿的宝物——一个名为“番茄todo〞的app，是一款规划时间、提高效率的软件。

我定好“复习地理35分钟〞，一点“开始〞，醒目的倒计时上的数字在一个大圆里渐渐变小，“番茄todo〞软件便开始倒计时。屏幕上是一卷山水画，附有一行蝇头小楷——所有的畏惧都源于懒惰。

在此期间，你想去抖音里看大千世界，想闯进微信找亲人朋友谈天说地，对不起！你什么也看不了，什么也谈不了，只能专注地去做——计划好的正事！“叮咚！叮咚！叮咚！〞手机连响三声，代表着今日任务达标。

“耶！〞我嘴角微扬，自律成功的喜悦流淌在我心里。

像我这种自己意志薄弱，父母的约束效果不明显，却仍想挣扎着见到阳光的人，这个监视我、约束我的小助手，简直就是我的神助攻啊！它每天助我高效完成各项任务，可以早早休息。

回首上初中以来，我因失去了小学老师那种耳提面命式的督促，也逐渐失去了被当范文念，数学名列前茅的骄傲，每天晚上做作业熬到半夜，成绩却一跌再跌。

我时常问自己：为什么我现在的学习如此糟糕？为什么“低头族〞的帽子被我戴上了？为什么我做作业效率低？为什么我一看到手机，就条件反射地将它握在手中，在铺天盖地的信息里、五花八门的软件里沉醉不知归路……

原来，一切都是我心中的懒惰小人造成的！它正在一点点吞噬着我，一次次战胜我。我一次次被它打倒，却站不起来。

现在，我每天回家计时作业，中途不开小差，总能提前完成学习任务，往往还有空享受自由阅读之乐。

手机响了，我心中的勤奋小人醒了！

作文《电话铃声响了》第十二篇

五月的阳光，火辣辣地炙烤着大地，狠毒无比。而生活在大地上的我们，宛如热锅上的蚂蚁，既口渴虚弱无力，又坐立担忧，疲乏和困意时时缠围着我们。刺耳的蝉鸣在耳边响起。又是一节无趣的数学课。

老师高亢的讲课声和刺耳的蝉鸣声汇成了催眠曲，倦意使我们闭上了双眼。“嘀铃铃——嘀铃铃——〞不知从哪里传来了声音，而突如其来的声音竟使我们睁开了惺忪的双眼。细心一听，原来是手机铃声啊！正想着接着入睡，可突如其来的变故，使我们睡意全无。望着数学老师那铁青的脸色，我心想看来今天有人要完蛋了，谁啊！这么不防备，没有关静音。数学老师愤怒地一拍桌子：“谁的手机？站出来。〞全班没有一个人说话，也没有一个人站出来。只有那铃声响彻全班。

我开始了我的猜想：是王小贱的手机吗？王小贱是一个典型的“低头族〞。每天抱着手机从早玩到晚。手不停顿眼不转动。每天玩游戏，莫非是王小贱吗？他是五大三粗，但心思细腻，不应当会犯这种低级错误。但哪有不犯错误的时候呢？

莫非是黄小仙的手机响了吗？黄小仙虽是女生但却十分爱玩手机。她不打游戏，但却是个十足的音乐迷和电影迷。她爱听音乐，爱看电影，整日带着一副耳机。手机不离身。她虽然是个马大哈，可是上课手机响起铃声这样的事却从来没出现在她身上。会是她吗？

我继续沉浸在我的猜想之中，但是全班同学以及老师的目光齐刷刷看向我。我吗？我继续保持我的淡定。只见数学老师又一脸愤怒地拍了拍桌子说“我知道是谁，快站出来。〞

老师的怒吼提醒了我。我今天似乎带了手机，而且上课前还玩了游戏，又接了电话。紧接着上课了，昏昏沉沉的睡去了。似乎忘了点什么……我急忙去看，只见是广东的号码。完了，我在广东那有什么亲人，朋友呀！确定打错了。原来是我的手机响了。

接着我进了数学老师的办公室……

作文《电话铃声响了》第十三篇

国庆假期第四天，妈妈一早有事外出，安排我单独在家写作业。

我拖出在角落里发呆的书包，拿出各科作业，开始在题海中翱游。

“叮咚……〞我的手机响了。

是妈妈的监视电话：“你抓紧写完作业，我回来就带你去葡萄园一日游。你要自律哦！把手机放到客厅里去……〞我懒洋洋地听着。

“知道啦，知道啦！〞我不耐烦地敷衍道。

翻开数学作业，一排排数字了无生趣地躺在那里，哭丧着脸等我解答，才写了三个题，“叮！〞手机响了。

我拿起手机一看，立刻来了精神。——我喜欢的歌手出新歌了！听！必需一听为快啊！我拿起耳机，进入单曲循环……

手指不由自主地滑向评论区。满屏的称赞耶！我笑着继续滑动手指。

“这讴歌得不顺畅啊……〞竟然有不和谐的声音？我马上写下几句话，猛烈抨击他的观点。解气！

听完了新歌，怎么可以不观MV，一睹歌手风采？点开！果真不错！

待我重新拾笔，抬头一看，桌面上的时钟赫然显示：十一点半！天哪，时间竟然溜得这么快。我赶快奋笔疾书起来。

一道难题卡住了我的进度。怎么办？留着爸爸回来给我讲？算了！扫“作业帮〞看看思路吧。扫描，看解析，一遍没看懂，“叮！〞手机又响了。

是同学发来的消息：“xx的新歌听了吗？〞

“当然听了……〞我兴奋地跟她滔滔不绝地共享起来。聊到最终，我问她作业写完了没，她回道：当然要写完作业了，妈妈才允许碰手机的。

哎呀！糟糕！我一上午就只做了几道数学题，作文，听写，练习册，积累……通通没动笔。

我如梦初醒，匆促下线。果断把手机放到客厅里。回到书房开始写作业。

作文《电话铃声响了》第十四篇

天灰蒙蒙的，小巷里一片嘈杂。

屠夫勒了勒围裙，在磨刀石上“唰唰〞打磨着利刃。玩具小贩戏弄着手中各式各样孩子们爱玩的玩意儿，边走边叫嚷。零食店里的推销员无所事事地倚靠在墙边，时不时拨弄几下手机，看有什么可以打发无聊的新鲜事儿。

这时，“呼噜~~〞“哧哧~~〞“吱吱~~〞，一块深褐色的木板上，托着一位七十出头的老人。那木板看起来好像已经用了很久，似乎随时都要散架似的。老人的双腿已经失去一半，坏死的皮肤深陷，几条脏兮兮的布条简单地打搭在上面，可能只是为了遮去伤口的残暴吧。老人双手撑地，艰难地向前滑行。它们进入了大家的视线中。在人群的凝眸下，老人缓缓前行，手心不知盖了多少层伤疤，结了多少块老茧。或许是盯太久都入神了罢，直到空气中的雨腥味愈发浓烈，地上的颜色愈来愈深，人们才无趣地四散开来。

雨越下越大。

地上洒着一些菜农不防备掉落的烂菜叶子，散发出一股恶臭。老人避之不及，只得勉强撑过去。周边的路人撑着伞，悠悠走着，但当走过老人身边时，好像突然冒出什么急事，匆促加快了脚步，嘴里还嘟哝着些什么。

硕大的雨滴时缓时急，在老人单薄的衣衫上散开。老人深深的眼窝中浸润着一些辛酸。

雨停了？老人惊奇地抬头一望，突然发现，头顶不知何时多了一把深蓝色的雨伞。身旁，是一位少女。少女一言不发，只是用的双眸对老人微微笑了笑，眼神中满是真诚，缓慢地迈着步伐。时钟仿佛中止了摇摆，世界一片寂静，只留下少女轻盈的脚步和轮子在地上摩擦时“咔咔〞的声音，雨声只是一个和声。周边的人开始三五成群地围拢在一起，不知在嘟哝些什么。

大约过了十五分钟，老人找到一个简易的避雨处，少女一路陪伴，知道老人完全淋不着雨。豆大的雨滴顺着她的脸颊，淌进她的衣衫，又从衣衫角滴落到地面。少女撷去眼角的雨滴，转身再次对那老人微笑了一下，便消失在远方。老人擦擦眼角，衣袖拂去的，不知是雨，还是泪。

雨渐渐停了，天边折射出一道美丽的彩虹。老人望着彩虹，笑了。

若这个世界需要更多爱与温暖，我愿像那雨中的少女，撑起爱的伞，传递爱的温暖。

作文《电话铃声响了》第十五篇

活动目标：

1、在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律，愉快的学唱歌曲“谁找我呀〞。

2、对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。

活动准备：

1、有主题“好听的铃声〞经验背景。

2、幼儿和家长一起制作的各种好玩儿的手机。

3、多媒体课件：打电话flash动画。

活动过程：

一、演唱歌曲“打电话〞

多媒体播放美丽的森林背景图片

“森林真美呀！小朋友，我们一起来玩打电话的游戏好吗？〞

（播放音乐，歌表演打电话。用问答的形式赋予游戏情景“喂，喂，喂，请问你找谁？〞“我要找xxx〞“找*吗呀？〞“和我一起做游戏……〞）

二、在给小动物打电话情景中感受、学唱歌曲“谁找我呀〞

1、给小狗打电话

欣赏flash动画（多媒体出现手机图案和动物电话本，拨打电话。）

“你们想给谁打电话？〞（给小狗打电话。）

“小狗家的电话号码是多少?〞（小朋友看媒体读电话号码，电话连接中，铃声响起，播放歌曲。）

“咦？小狗的电话铃声和我们的电话铃声有什么不同？〞（音乐铃声，会唱歌的铃声……）

2、给小兔打电话

“你们听到小兔的电话在唱什么？〞(教师根据幼儿的回复用相应的歌曲重复)

师扮演小兔接电话：“你好呀，我是小兔，找*吗呀？〞（小兔我想请你去公园玩……）

（勉励幼儿大胆说出自己打电话的想法）

3、给小鸭打电话

“方才你们打给了自己的好朋友，我也想打给我的动物朋友，猜猜我的电话打给谁？〞（把谜语作为歌词演唱歌曲）

“我有圆脑袋，穿着黄黄衣，走路摇摇摆，猜猜我是谁？〞

“唱歌呷呷呷，爱吃鱼和虾，我是小鸭子，你们猜对了！〞

（师生共同拨打电话。教师范唱歌曲《谁找我》）

“小鸭子在忙什么？怎么还不接电话呢？〞（在河里游泳。）（幼儿再唱歌曲）

4、给大象打电话

说说大象的电话铃声和小兔的铃声有什么不同？（分辩声音粗细快慢的不同）学唱大象的歌曲铃声。

三、变出歌曲铃声

“小动物们的电话铃声会唱歌，真好听，我们也来给自己的电话设计一个音乐铃声？〞（师演唱一首幼儿学过的歌曲，作为自己的手机铃声，启发幼儿运用学过的歌曲为自己的手机设计铃声。）

1、戴上自己制作的手机。

2、“让我们的电话也会唱歌。〞说说、唱唱幼儿自己设计的歌曲铃声。（复习熟悉的歌曲）

四、活动的延伸：

在我们的身边除了好听的电话铃声，还有大量好听的声音，我们一起再去找找好吗？

歌曲：谁找我

你打我电话，找我有事吗，我正忙着呢，请你多等一下。马上就来了，马上就来了，你别挂！

听觉是幼儿感知世界、理解世界的重要途径。在主题活动“好听的声音〞中，我创设了以声音为主题脉络的游戏情境，开展了“声音在哪里〞“厨房里的声音〞“铃儿响叮当〞等活动，在听一听、找一找中，孩子们发觉自己的身体会发稀巧妙的声音，发觉妈妈炒菜会发出“兹啦〞声，发觉娃娃家里地小电话会发出叮铃铃的声音……由于小班孩子的依恋情结，我班的孩子十分喜欢在娃娃家中玩打电话的游戏，“喂，爸爸，早点来接我，带我出去玩……〞，玩的不亦乐乎。因此，我就选择了“打电话〞这个游戏情景，作为这次预设的集体活动内容，旨在让幼儿欣赏、学唱歌曲《谁找我》，同时进一步丰富幼儿对各种铃声的摸索经验。

二期课改倡导：

幼儿园音乐活动的目的不在于让幼儿学会唱多少歌曲，能够把乐器演奏的多么好，而在于让他们获得更多的艺术体验，大胆地进行表达表现。喜欢音乐是幼儿的天性，音乐能使他们拥有一双灵敏的耳朵，开心的心灵，创意表达、表现的头脑。当前，在主题活动背景下，音乐元素越来越多的`作为一种手段和媒介整合在幼儿的集体活动中，然而，运用有效的教育机制，创设丰富好玩儿的音乐故事情境，激活幼儿参与音乐活动的兴趣，让幼儿开心地唱唱、跳跳，是我在实践中的追求。

每一位老师在开展主题背景下的音乐活动时，都会在关注了幼儿的兴趣和已有经验的基础上，选择幼儿喜闻乐见的音乐素材作为预设活动内容，但在短短的几十分钟的集体活动中，怎样运用各种教学机制，让幼儿真正的运用各种感官，去体验和感受音乐的美，激活他们表达、表现的欲望，是我们教师要面对的挑战，这时我们要关注的是：使幼儿习得音乐技能的过程变得整合、自然、开心、好玩儿。本次活动中我着重表达的是激趣、提升、表达这三个过程。

（一）激趣

在经验准备阶段，我和孩子们一起摸索和认识了各种好玩儿的电话，开展了制作小手机的亲子活动，在幽美的音乐伴奏下孩子们学会了玩“宝宝打电话〞的音乐游戏，因此，本次活动的开始就是在孩子们日前最喜欢的音乐游戏中进入的，激发了幼儿参与活动的兴趣，充分发挥他们的想象力，同时在游戏的对话中每一个幼儿都有表现自己的愿望和机遇。

（二）提升

借助给动物朋友打电话的媒体情境，幼儿由此进入了好玩儿的媒体互动环节，首先，我通过“动物电话本〞让幼儿查找自己动物朋友的电话号码，由于考虑到小班幼儿的年龄特点我把动物的电话号码都设置为5以内的数字，并且电话号码也只有4位数，这样更简单让幼儿鉴别。其次，幼儿每拨通一个动物朋友的电话都有不同的感知重点，从而提升幼儿的经验循序渐进的学唱歌曲。拨打第一个动物朋友小狗的电话，铃声响起，重点是让幼儿初步感知歌曲《谁找我》的甜美好玩儿的旋律；拨打其次个动物朋友小兔的电话，重点是让幼儿细心倾听歌曲，说说听到的歌曲内容，并且能尝试看看、说说媒体画面；在幼儿充分感知了歌曲的旋律和歌词之后，我们又想拨打第三个动物朋友的电话，这时我是通过谜语编唱的形式，让幼儿听听，猜猜动物朋友，给游戏增加了小小的挑战，同时又让幼儿再次感受了歌曲的旋律，给接下来的`跟唱打下了伏笔。给小鸭拨打电话这个环节，主要是通过教师的弹唱示范、媒体情境与幼儿的互动，勉励幼儿跟着音乐的旋律唱歌曲《谁找我》。

（三）表达

《指南》中强调：激发幼儿用各种感官摸索周边事物和环境中的美，用自己喜欢的方式表达感受和体验。活动中，我运用迁移的方法引导幼儿运用已经学会的、自己喜欢的歌曲，为自己的手机设置一个自己喜欢的音乐铃声，勉励幼儿大胆的表达、表现。

——名言影响了我500字作文3篇

作文《电话铃声响了》第十六篇

母爱如水，父爱如山。

记得有一年暑假，我应阿姨的邀请，来到了厦门。本来是一家人都要来，结果母亲因身体不适而无法赴约。我就随爸爸一起来到了厦门。

坐了三个小时的动车才到了目的地。一开启车门，只见明媚的阳光在天空中绽放着万丈光辉，蔚蓝的天空犹如一幅巨大的图腾，纯洁的云朵像点缀在图腾上的钻石，一切尽收眼底，又让人望之不尽。

阳光透过云朵照射在树上，树叶在风中晃动。树影婆娑，不时能听到“沙沙〞的声响。

我拿起手机，看了看时间，都十二点了。我就跟着爸爸来到了饭店。望着一桌美味的佳肴，我止不住口水都流了出来。

这时，电话响了！我拿起手机，是妈妈！只听见妈妈和蔼地说“喂，小冰啊！你出门在外，要防备啊！要跟紧好爸爸，别落下了。要注意安全，有事就给妈妈打个电话，知道了吗？我认真地回复到：“放心吧！妈妈！我会照料好自己的，你也照料好自己啊！〞说完，妈妈说了声“好〞，便把电话挂了。

吃完饭，我便与大家一起去溜达。

在溜达的途中，我的手机又一次响了起来。我接起来一听，又是妈妈！妈妈说，“我刚刚看了天气预报，说近期的天气会热大量，记得少穿一点。还有啊，少被太阳晒，晒伤了或晒晕了都不好，多往凉处站，知道不？〞我迅速回复说“好！〞说完又把电话挂了。我们散完步后，去旅馆整理行李，就去厦门大学闲逛。

到了晚上，我们才逛完厦门大学回来。我心想：这厦大也太大了吧！我差点就与亲人们走散了。

这时，电话铃声再一次响起。再次接听，耳边传来了母亲焦虑的声音：“小冰啊！明天别出去了，我看了天气预报，明天会下雨。另外不要太贪玩，要是有陌生人与你说话，千万要分清好坏，记住了吗？〞我又一次说了“好〞。

三份叮咛，三份关爱，三份来自远方的寄托……这就是母爱。手机的这三声铃声，告诉我：即使我身在他乡，母亲对你心中的牵挂都不会走远。

作文《电话铃声响了》第十七篇

自从开始了我的暑假生活，睡早床是在所难免的。每天早晨醒来，爸爸妈妈已经上班去了，一个人在空荡荡的家里，“没有吃的〞，让人无比的无奈。

其次天早上，才七点钟，床头柜上的手机铃就开始响起，我从睡梦中被吵醒，用力揉揉睡眼惺忪的眼睛，不耐烦的挂了电话，转身又睡。过了几分钟，手机铃又响起来了，我再次不耐烦的接了电话，“谁呀？干嘛〞，电话那端传来一阵慈祥的声音：“乖孙孙，起床了吗？要不要我给你送早餐呀？要包子、豆浆、鸡蛋……吗？〞还没等爷爷说完，我就插嘴道“不要！我都不要！〞爷爷这下可不高兴了，“嗯？怎么能不吃早餐呢？对胃不好，简单导致胃粘膜……〞“我都说了不要了！〞刚准备挂电话时，对面又传来一句话“那要喝杯温开水！〞打完电话，我叹了口气，埋怨着爷爷不该这么早打电话，耽搁了我睡觉的时间，但是已经睡不着了，我只能爬起来做作业。

第三天早上，又是七点钟，爷爷又打电话来问吃什么早餐，这次我说的很过分，直接说“爷爷，以后不要打电话来‘骚扰’我了！〞于是我又若无其事的躺下睡觉了。这样连续几天爷爷果真没有给我打电话，我也睡了几个安然的早晨，但却没有吃早餐。

终究有一天，我的胃开始有些痛，知道了不吃早餐的严重后果，想起了那天对爷爷说的过分的话，他其实是担忧我把身体搞坏，但我却不以为然。这时，我拿起手机，拨打了爷爷的电话，响了一声便接通了，对面仍旧是一种慈祥而又温柔的声音，充满关爱的问“乖孙孙，有莫子事呀？〞一股本地方言和这么令我惭愧的声音让我有一点哽咽，鼻子酸溜溜的。一小会儿，我才强笑着说：“爷爷，明天早上能给我送早餐吗？〞爷爷笑开花了，迅速回复“行行行！乖孙孙要，我就送！〞我的眼泪不由自主的掉下来了，假装擤了擤鼻涕，讲了要吃的东西。其次天一早爷爷就送过来了，吃着包子、喝着豆浆，心里暖暖的！

不一样的亲情，不一样的温度！

作文《电话铃声响了》第十八篇

愿与你携手并进，共度年华。

散落几许浅浅阳光，拥一份恬静安然，轻拾素笔，绘不出流年的馥郁。我哼着小曲儿，来到外婆家。

外婆门前有几颗枣树，枣长势喜人，缀满枝头，似一个个小红灯笼，颜色或浅或深，将外婆门前点缀得活泼极了。

外婆洗了一篮枣儿，放在桌上，与妈妈聊着家常，谈笑风生。我则拿个枣，丢进嘴里咀嚼，再将核吐出，品尝这清甜。咬一口，汁液迸溅，带着香甜进入口中，迷漫。不一会儿，半盆枣就下了肚。

午后，吃完饭，我们一起去逛集市。我虽有些疲惫，但仍不亦乐乎，渐渐走到外婆门前，再看一眼枣树，即刻怒火中烧。

“是谁摘的？还有没有道德了？〞我气极了，看着稀疏的枝头，叉着腰，不停跺脚。

外婆赶快拍拍我的肩膀，安慰道：“没事的，不就是几个枣嘛，以后还会再结，而且我们还剩下不少呢。〞

“可这枣不是他们种的啊，凭什么随意摘别人辛勤劳动的果实！〞我怒意不减，眼前浮现出外婆每月为枣树浇水，为它们松土，给它们施肥的情景，还有外婆获得丰收时喜悦的神情，我又加上一句：“他们没有付出，就不配获得回报！〞

外婆叹了口气，又洗了几个枣，放在我的手心：“人啊，就应当懂得共享。你想啊，假使只有我们吃这树的枣，就仅有几份开心，若是共享给别人，就给世界添了几张笑脸。共享，为人们带来喜悦，这就是共享的意义所在啊。〞

我拿了颗枣放进嘴里，凉快的甜意令我*静下来，我望着外婆眉宇间的皱纹，看着她深邃的眼眸，点了点头。

是啊，共享，自己虽失去了，但又给别人带去开心，给世界添一笔暖意，这何尝不是一种有意义的做法呢？

我抬头望着太阳，光类似更亮，更暖了些。是了，外婆的举动影响了我，她教会了我共享，宽容，共享，为世界添一抹暖意。外婆，我将如你所想的那样，共享，将这份爱传递下去，送到每个人的心间。

作文《电话铃声响了》第十九篇

一首熟悉的歌一首接一首地传入我的耳中。我赶快拿出手机，看到手机屏幕上熟悉的地址…

这是一个友好的电话“快点，你真的出去了吗？〞电话的另一端在我耳边爆炸了。“是的，是的，我马上就到，真的〞。我挂了电话，快速地跑了。最终走近车站，看到熟悉的身影，喊道：“我来了！〞她立刻转过头，满脸不满：“我已经等了你这么久了。〞我道歉地笑了笑，“对不起。〞“好吧，我们走〞。路上充满了愉快的空气。我们手拉着手，脸上挂着鲜花般的微笑，谈论着好玩儿的话题，然后跳到深处……“这是一个家庭电话〞，快下来吃吧电话的另一端是奶奶的声音，“姐姐，今天下来吃顿大餐吧！〞这是我姐姐的声音。“我马上回来，等我，〞我赶快抓起一件外套，跑下楼去。当我到达祖母家时，盘子已经端上来了。我急忙坐下，一家人聚在一起吃晚饭，已经很少了。“今天是我的生日！〞我姐姐期待地看着我。我无助地看着她。“你不就是想要一份礼物吗？我准备好了。〞他拿出一个小盒子给了她。“你真是我的好姐姐！〞“是的，人们给你礼物时是这么说的。〞全家人都笑了，整个房间充满了温暖的空气！

这是一个特别的电话。

对不起，你的生日必需由你自己来庆祝。我不能急着回家……〞没关系，你可以放心。〞我急忙挂了电话。其次天，所有的学生都用奇怪的眼神看着我，看到了我心中的毛毛。下午放学时，我的同学和老师突然给我唱了一首生日歌。直到那时我才知道是我母亲特别安排的。她事先请求老师的帮助，让每个人都陪我过生日。

翻看电话通话记录，其中包含友情、爱情和母爱。让这个电话更努力地响起来。

作文《电话铃声响了》其次十篇

又到了周五，我坐在手机旁，等待那顺耳铃声的响起。当时针指到6，分针也指到6时，手机铃声响了起来，我伸手接通了外教老师打过来的视频电话。

每到上课，我们都会围绕一个话题侃侃而谈。这节课上，我们的话题是爱好。刚开始上课时，我有些紧张，担忧老师说的单词我听不懂。老师一问问题，我就搜肠刮肚地寻觅学过的单词，绞尽脑汁地组织语句，回复问题也是吞吞吐吐。但是谈着谈着，我觉得越来越得心应手，也不觉得那么紧张了。

当谈到绘画时，我便和老师陈述我画画的经历，老师也把她的画画方法向我陈述。我们越谈越高兴，各自亮出了自己的“大作〞。老师画的是一张水墨画，画的是一张世界地图，不过只有七个大洲，但是轮廓逼真。我向老师展示的是一张素描静物，水果、衬布、瓷罐在这幅画中栩栩如生，老师看了也是赞不绝口。

后来我们又谈到音乐，说到了吉他，我便从我屋中取来吉他，老师也取来吉他，我们便演奏起来，仿佛朋友一般。可是一节课的时间太短，不久我和老师便挥手道别。我有些恋恋不舍的退出了教室。

放下手机，我还沉浸在上课的喜悦中，心中期待下一次外教课的到来，期待再次听到那熟悉的手机铃声，期待下一次与老师彼此交流，共诉心声

我渴望听到周五六点半的手机铃声，那是大洋对岸传来的声音。

作文《电话铃声响了》其次十一篇

《鲁滨逊漂泊记》里有一句名言：“畏惧危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。〞事实上的确如此，与其畏惧危险而放弃，还不如大胆地去面对，我就亲身经历了一次。

一天，我的牙痛又犯了！“哎哟，哎哟！〞我不禁发出了*声。唉，这颗乳牙成天疼，我恨不得马上用老虎钳拔了它！“再这样下去怎么好？干脆让牙医拔了！〞妈妈的建议让我一哆嗦——以前牙医把我的牙齿拔了半颗，疼得可厉害了！“今天没空，那明天早上去。〞爸爸也同意了。看来不拔牙不行啊！

其次天早上，我在爸爸的陪伴下，来到了牙科。那儿挤满了人，原来有牙病的人不是寥寥无几呀！“哇……〞一阵撕心裂肺的哭声回荡在手术室里，让我不禁身子一寒，心想：这是个小孩拔牙，我已经长大了，不怕！正在我自我安慰之际，一个大人“嘶……〞的做出疼痛的反应。我的心理防线立刻崩溃，心里怦怦地跳着。突然，我的脑海里浮现出了《鲁滨逊漂泊记》中的那句名言：“畏惧危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。〞说得对呀！此时，我怎么能畏惧呢？我立刻静下心来，静静地等待着。

“下一位，夏皓斌！〞终究轮到我了。我镇静地坐上了手术椅。只见牙医拿出一个针筒，吸了些麻醉剂往我牙根里注射，然后拿出一个钳子，一扭，这颗乳牙就轻松地下来了。紧接着，牙医又往牙根处塞了一个棉花球止血。啊，这一关我终究熬过去了！

“畏惧危险的心理比危险本身还要可怕一万倍_这句话完全改变了我，现在我不再胆小了。

作文《电话铃声响了》其次十二篇

德国的布莱希特说过：“不管我们踩着什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。〞一看到这句话，我就被深深触动。

可能你出身在一个富足的家庭；可能你有身在仕途的父母；可能你的父母已为你铺就了人生的坦途，这种用金钱、地位和宠爱做成的高跷会使你在人生的道路上抬头阔步且四*八稳，会让你一路风和日丽，一马*川。而生活瞬息万变，一旦高跷垮塌，你就会重重的摔倒在地上，除了落个鼻青脸肿之外一无所有。没有用自己的双手辛勤劳动，没有自己的勤劳付出摘来的浆果，没有用自己的头脑设计的未来，更没有用自己的双脚走出的人生之路，终究是昙花一现，过眼烟云。

是啊，人生这条漫漫长路，我们何时才能走到终点？我们又如何能在这开始到终止之间交上一张完美的答卷？有人曾比喻，我们是初生的太阳，而我们该思考，如何像太阳那般散发出自己最大的热量，照亮身边所有的黑暗。我们现在应当关注，应当思考的是如何把握现在，用自己的努力去达到自己为之向往的目标。

人一生下来是*等的，要想在这茫茫人海中有所成就，我们就应当用自己的努力创造未来，靠自己去争取一片蓝天，赢得一份别人的赞扬。

“不管我们踩着什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。〞这就是我最喜欢的一句格言，它将时刻鞭策着我，时刻铭刻在我的心中，永不逝去。

作文《电话铃声响了》其次十三篇

手机响了，我的心也慌了……

手机响了，那一串顺耳的铃声却宛如魔咒一般，让我头疼不已，宿管老师严肃的目光如剑一般射了过来，我的心完全的慌了。手机一直藏在我的枕头下，温和的棉花压在合金的金属上，宛如一颗大石头压在我身上一般。

每天，我都提心吊胆的畏惧老师发现枕头下的机要，可是，当事情真的发生时，我的心，却还是慌了。老师渐渐地走向我，气势宛如猛虎，我畏缩地坐在床上，仿佛一只待宰的羔羊，手机的铃声渐渐的中止了，我的慌乱却仍旧继续，老师走过来的那几秒，空气凝固了，时间静止了，我听到了空气中微生物的低语，我看见了漫天的尘埃飞行落地，我感受到自己的胸腔里，那一颗砰砰直跳的心。

宿管老师伸出手，示意我把手机交出来，我颤颤巍巍地将手伸进枕头底下，指尖触到一丝冰凉，我拿出手机，缓缓地递到了老师的手中，宿管老师让我到她的房间去，到后，我定定的站在那里，不敢看老师的眼睛，仿佛那里住着一只猛兽，随时要将我吞噬，正当我畏惧到无以复加时，头顶传来轻轻的叹息声，我抬头看向宿管老师，没有猛兽，只有一朵软软的云。

“你是个挺乖的孩子，怎么带手机来！〞她说道，“学校三申五令不予许带手机，就是怕你们不认真学习，没收手机不是目的，目的是让你们努力学习啊！〞我的心里飘荡着悔意，“对不起，老师。〞我低声说道，“你没有对不起我，别对不起你自己就行了，手机期末来取吧，以后别带了〞老师拿着我的手机转身离去。我看着老师的背影，心里五味杂陈，转念一想，可能手机响了也是一件好事。

我的心中仿佛落下一块大石头，教训不是目的，重要的是我们可以积极的改正，虽然手机被没收，但是这么多天压在我心上的大石头终究烟消云散了，假使今天手机不响，或许我还会继续堕落下去，但是，宿管老师给了我重生的机遇，可能，手机响了，是我的幸运。

作文《电话铃声响了》其次十四篇

念往昔，大宋悠悠岁月，尽是你浅袖素襦的身影。溜达于车水马龙中，隐匿在残垣断壁间，停留在灯火阑珊处，轻飘飘牵动着我的心弦……

那时你我还未相见。桃林街道，踏遍各处繁华，闲庭信步。漫漫求学路，逢假日，携俗友，小履轻调，谈天论地佯风流。无忧学习，自诩与书无缘，浑身不染书卷气。只等闲，一日三秋而不觉。

若非有缘牵线，跨百年，与你初相见。露浓花瘦，及笄之年，遇你戏于田。正蹴罢秋千，慵整纤纤手，薄汗沾衣透。不知不觉间，悄声上前，念之问候，可你却“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅〞。见状，只好作罢，立于门前，回味那戏于田的曼妙倩影，痴然间，便萦绕心头。

自此，每当满天繁星时，人头攒动的桃林街道，终究少了一位忽蹿的身影，而在大宋章丘斑驳的路口，却有二人吟诵诗词相伴。曾经因游逛而无暇顾及学习的我，也拿起典籍诵读，只为与袜剗金钗的你，共赏“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭〞的千古绝景，同解“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞〞的夭夭梦镜。

岁月流逝，你我在大宋、现代的生活中用诗词相接，形成一条横跨世纪的纽带。还记一高抽考前夕，夜里辗转难眠，又穿越时空，与你相见。

席榻而坐，斟茶端起，轻抿。我道“考试前夕，心难安，不胜忐忑〞，诉忧虑。却见你倚窗微憩，才忽发觉许久未见，甚是憔悴。微风轻拂，髻发缕动——“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦〞。才晓天下难以太*，鼻头微涩，可你却嘴角轻扬，在泛黄的砂纸上，研墨软毫一挥——“生当作人杰，死亦为鬼雄。〞十个字，溢满了你的豪情万丈，凝聚着你的无限希望。也正是这种豪情，这种希望，鼓舞着我抬头向前面对明天的考试，毫无退缩。

李清照，你是人间烟火不自知，我在俗世仰望应如是。感今吟你我，风月多少事。曾经不学无术的纨绔子弟，早已在你的书生气度下涤荡得干清白净。如今，她又带着你的风度，你的气质，向前方漫长的道路奔去，正如你——“九万里风鹏正举〞。

“盈盈桥水河畔，点点星辰萤火〞，轻吟“易安〞，与这浅青色的倩影，渐渐成长。

作文《电话铃声响了》其次十五篇

当寒风在这片大地上肆虐，你却用那丝丝绿意温暖了我的世界，让我心中的守望变成了现实。

——题记

忘不了那年秋天，金色的叶落了一地，我与你相遇。你目光如水，嘴角微微含笑，你想我们做了自我介绍以及今后对我们的期许，话语虽简单，却镌刻在我的心中，令人心生暖意。

我承认，我是一个胆小的人。以至于在大量时候，老师们都忘了有我这号人物。然而，自你来之后，一切似乎都在不知不觉中发生了变化。

课堂之上，望着同学们一个个自信的身影，我的手在此刻仿佛有千斤之重，无论怎样都举不起来，我又何尝不想像他们一样？而每当这时，你总是温柔地凝眸着我，深刻而明媚，诚挚的映照着我的心灵，渐渐的，我也举了几次手，可是那次数，却依旧少的可怜。

依稀记得那次，同学们都被一道题给难住了，而那道题正是我的强项，我是会做的，要举手么？我望着自己的手，手心中已有一层薄汗，却始终没有勇气抬起。我不禁有些懊恼。不经意的抬起头，却又一次看见那熟悉的目光，如清白清澈的一汪清泉，如敞亮温柔的一轮明月。不知怎的，我突然有了信心，缓缓将手抬起，回复了这个问题。望着同学们的目光，有惊异，却更多的是称赞，在同学们的掌声中，我看到了你嘴角的微笑。

下课后，你将我叫到身边，对我说：“你是一个优秀的孩子，你需要的，只是一份勇气。〞望着你温柔的眼睛，我的内心泛起了层层涟漪，心里暖暖的，像开满花的树。从那时起，我举手的次数逐渐多了起来，并积极参与各项活动，人变得开朗起来，在同学们的举荐下，我当上班长，每当这是，你仍旧凝眸着我，晶莹的黑色瞳仁深处，尽饱含着欣慰与勉励，这一瞬，在你幽深的眼神中，我读懂了用爱书写的篇章，你嘴角浅浅的笑，已然同眸中的情感融为一体，我想，你的心中应当也在为我骄傲吧。

落叶无言，温暖如昔，又是一个秋天。那个秋天由于有你，真的很美。假使时光可以折叠，我希望可以将彼此折叠，沉睡在有你，有我的时光里。让爱如墨香，念如水。筝一弦恬淡心曲，懂你眉间爱意。歌一曲不离不弃，懂你眼神情牵。爱在深秋，无语缱绻。

感谢你出现在我的生活中，影响并照亮了我的生命。

作文《电话铃声响了》其次十六篇

在我的成长过程中，妈妈当然是对我影响最大的人。她的爱比山高，比海深。在我失败时，她静静的勉励着我；在我成功时，她是警钟提醒我；在颓丧时，她会在一旁细心安慰；在开心时，她与我一同共享。她时常鞭策、鼓舞我，让我一步步走向成功。

记得，那一天下午，天空阴沉沉的。我接过那张沉重的试卷，嘴里如嚼蜡一般，没了一丝喜悦，泪水在眼眶里打转

“咚、咚、咚〞妈妈回来了，她和平日一样轻轻地走到了我面前，看着试卷上有些刺目的分数，眼中闪过一丝的失望，一丝的责怪，但很快便消失不见了。她的眉头紧锁着，把双手搭在课桌上，一句话也没有说。不知，在那短暂的默然中隐蔽的是责怪还是宽容。一会儿后，她用那如水般温柔的目光望着噙满泪水的我，没有愤怒，也没有批评，反而轻轻地拍着我的肩，语重心长地对我说：“丫头，没关系，失败乃成功之母，继续努力，下次不就能成功了吗？妈妈相信你！〞妈妈用那双温柔细致的手渐渐的抚摸着我的背，而后拿起试卷耐心的为我讲解。她的细发在我的.脸庞晃过，她那轻甜的声音在我耳旁回响：“你瞧，这个题，你纯粹是计算错误，还有这题〞她的耐心讲解使我恢复了*静。母亲为我擦去泪水，然后带着笑容对我说：“好了，别凄怆了，考砸了一次，不代表你次次都考砸，而且考试的机遇多的是呢，你只要把这次的失败、颓丧化为动力，下一次一定能考好，乐观起来，没事的！〞母亲对我的谆谆教化句句都镌刻在我稚嫩的心中，勉励着我，引导着我，此时母亲就像一柄保护伞一样保护、呵护着我，让我重新找回了自信。从那以后不管是考试考砸了，与朋友关系不好了，那句“乐观起来，没事的！〞仍旧在耳畔回响，它让我不哭不闹，冷静下来，乐观起来！

在我的成长道路上，大量人帮助我，关爱我，但妈妈一是一个对我影响最大的人。她用爱感染着我，她让我明白做人的道理，让我成为一个乐观向上的人！

作文《电话铃声响了》其次十七篇

手机真是个可怕的东西，特别是在课堂上。

清早，喷香的早饭已摆在餐桌上，一番狼吞虎咽后，正当我准备拿起书包上学时，却发现昨天晚上被妈妈没收的手机正静静地“躺〞在茶几上“睡大觉〞。即刻，一股歪心思闯入我的脑海。趁妈妈不注意，我顺手牵羊地将手机扔到了自己的书包里，然后装作若无其事的样子，大摇大摆地出了门。

课堂上，我心里想着那个巧妙的东西，想开启玩玩，却又不敢拿出来。然后，戏剧性的一幕发生了……

“滴答滴答——〞原本恬静的教室被这突如其来的手机铃声给吞噬了。同学们纷纷扭头向四处张望着，还在讲课的班主任也缓缓将头抬起，朝着全班愤怒地吼起来；接着又拿起那个早已盖了一层灰的鸡毛掸子奋力地敲打着讲台。周边的同学都在起哄，只有我，呆呆地愣在原地。我防备翼翼地伸出手，在书包里来回翻找，终究看见了那个正亮着光的铁块。然而，一切都晚了。

老师循着铃声的方向找到了我，但并没有当着全班的同学大骂我一顿，而是在休息时间将我带到办公室。这是在我们班发生的其次个“手机铃声〞案件，但是，老师的心终归还是温和的，并没有急于把我的父母叫来。

她抬头看了看我，以一种恨铁不成钢的语气对我说：“胆肥了呀，以为你上初中了就是大人了是吧。上课带手机，万一被巡课的老师看到怎么办？这次老师还能护着你，可是下次呢？〞一连串的发问逼着我只能深深地低着头，什么也不敢说，眼泪滴答滴答地掉到地上，我的心里悔恨极了。

发现我很长时间没有吱声，老师转过身看着我，让我抬起头，一瞬间，我依稀看到一个银色的手机出现在我的眼前。“老师知道，你是个懂事的好孩子，拿回去吧，下不为例啊。即刻，繁杂的思绪涌上我的心头，七分愧疚里夹杂着三分忐忑。我接过手机，渐渐地挪回了教室。

也就是从那一刻起，手机渐渐被我冷落了……

作文《电话铃声响了》其次十八篇

以前，我的成绩一直不太好，有一次，我被一个比我成绩好的女生嘲讽了普普通通的一生嘲讽，却燃起了我心中的一团火。

事情是这样的：那天。数学进行了考试，我本以为能考九十分以上呢，结果发试卷时我才考了八十七分。那个女生问我说：“我考了九十七分你考了多少分。〞我脸拉的长长的说没你好。她讥讽我说；“你考的真好，还没上九十分呀。〞我心中的一团烈火被她点燃了我的小宇宙要爆发啦。在这之后我每晚写完作业都不去玩而是不停的做习题，复习当天的内容预习明天要学的知识，背诵数学公式定理直到夜深时。放学路上回忆当天老师在课堂上讲的内容。转瞬又考试了，几天后老师开始公布成绩当老师念到我的名字时我紧张的心跳加速九十八分全班第一，真是功夫不负有心人呀。那个女生因此也向我道歉啦，她说自己再也不会随便嘲讽别人了。

就是那普普通通的一句嘲讽，却引然了我的斗志，此后以后我更加发奋努力学习，没人在敢嘲讽我啦，就是那句话影响了我。

——《好听的电话铃声》说课稿3篇

作文《电话铃声响了》其次十九篇

日薄西山，最终的光彩将天空也染成了红色。随着太阳落下山头，黄昏终止了。顷刻间，银色的月亮登上了舞台，天色暗了下来，街道也静了下来。

男孩单独走在街上。今天是腊月三十，两天前，男孩带着电话、一点钱和他仅有的自尊离开了家。他觉得他们不了解他，他们只关注成绩，从不在意他的自尊。一次次的打骂与责罚让他心灰意冷，所以他选择离开。

可离开了，他又能去哪儿？

两天以来，他一直在街上漫无目的地行走，仅有的一点钱早已用光。他不知道自己可以哪里。他就像一只迷途的羔羊，天下之大，却无处藏身，即使想要回家，也找不到归途。

透过橱窗，可以看见一户人家在吃团聚饭。一家老小围坐在桌前，欢声笑语，其乐融融。酒肉的香气穿过门窗飘洒出来，勾起了男孩的馋虫，而这一家人的和气更是让男孩羡慕不已。

“叮叮叮，叮叮叮……〞

电话响了，是父亲打来的。男孩想接，可又踌躇了。男孩的这次离家出走是一场与父母的斗争，若是接了电话，无疑是主动认输，他不能接受。几经纠结，男孩还是挂了电话，将电话收了回去。

男孩继续走着。年三十的街道很冷清，空无一人。家家户户都缩在屋子里，只有男孩还在外面。转过街角，昏暗的灯光突然变得敞亮，眼前的一切变得熟悉。男孩的身体震悚起来：怎么会……我本着自尊离开，为什么兜兜转转，又回到了这里！

眼前，正是男孩的家。命运跟男孩绕了个圈子，让一切又回到了起点，只是男孩，再也没有了开启家门的勇气。

抬头望天。星星在墨色的夜空中渐渐敞亮起来，为迷途的人指引方向。倏忽，男孩的双眼猛地一睁，不远处，父母正在张贴寻人启事，大声呼喊他的名字。

这场比赛，是我输了啊。男孩的心猛烈哆嗦，几滴泪水溢出眼眶，划过脸颊。曾经我以为，我对你们无足轻重；曾经我以为，你们并不爱我；曾经我以为……

原来曾经的那些，都只是我以为。

“叮叮叮，叮叮叮……〞

电话再次响起，又是父亲打来的。男孩不再踌躇，接通电话，传来的是父亲焦虑而冲动的声音：“你去哪了，我和你妈四处找你！〞

“爸，〞男孩哽咽着，“我到家了……〞

海上漂泊的船儿，终会归港；迷途的羔羊，终会返程。

我的这颗心，也终究到家了。

作文《电话铃声响了》第三十篇

交友，对于一个孩子可谓是家常便饭，拥有了朋友，类似一泓清泉从我们心田缓缓流淌；似一颗稚嫩心灵的归宿；一团在黑暗之中点燃的熊熊之火。一位天使降临到了我的身边。

自幼，我就性格孤僻，默然不语，把自己牢牢紧闭在心之世界中，不愿多做倾诉。原本志同道合的伙伴，如今却分道扬镳，各走各自的道路。班上有一位众星捧月的女孩，本可以享受自己的乐趣，她却撇下了自己高尚的身份，只宁愿让我敞开心扉，我与她之间，一个光年的心之距离

我那时候的童年，在大人们的赞许声与快乐声中*静度过，从未有一声稚嫩而甜美的童音飘荡。好比一滩溪面，丢下记忆的石子，却未曾泛起任何涟漪，可那位天使，丢下了一块闪烁着光辉的友情的石子！

又一个无趣又*淡的天转瞬即逝，我趴在课桌上，眯住双眼，心里一片迷惘，琴欣（化名）突然用力地按住我的双肩，我十分愕然，她不顾我的絮语，温柔地问：“你啊，是不是一个朋友都没有，强压住自己内心的抑郁，努力地做出无所事事的样子，其实心里很孤寞吧。〞我不太爱接受这种残酷的现实，所以一声不答。

琴欣大胆又顽强地凝眸着我的双眼：“你可不要这么想哦，别人尽管无视你，可我却不，我想做你的好朋友！〞她急促而有力的呼吸像是渴求我的看法，我十分不解，而且很狐疑：“你不会在可怜我吧？〞

琴欣微微一笑，爽朗的笑声在教室里反复回荡：“那倒不是，那么多同学想与我做忘年之交呢，我只是想温暖你的心，我从来都不说谎！〞她拉住我的手，带我冲出了禁锢我多年的心之牢笼那一刻，我的世界春暖花开！

从那以后，琴欣真的遵守了诺言，她终究与我做了莫逆之交，彼此之间，流淌着一种爱的光彩，那绝对是我友情中最绚丽的一抹色调了吧

琴欣至今还是令我影响深刻，心跳不已。虽然迫于生活我们都要离开对方了，我们在枫叶的凋零下走过了友情的岁月篇章，晶莹的泪珠溢满眼眶，离别之际，她赠了一张精致的贺卡“友情是一艘美丽的小船，我终将是你的过路人，我们将在船上痛楚离别，请在航行终止之际，再念一念我的名字〞

就是琴欣这个可爱的天使，让我的生活多姿多彩，幸好有她激化了我心的枷锁，让我在友情这片广阔的天空，尽情地驰骋，飞行

作文《电话铃声响了》第三十一篇

一句名言的启示作文我喜欢的名言有好多：_三人行，必有我师，择其善而从之，其不善而改之_；_世上无难事，只怕有心人_；_不怕人有错，就怕改不过。_……其中，我最喜欢的名言是_谦逊使人进步，骄傲使人落后。_一直以来，我的数学成绩并不好，经常不及格，同学们的冷嘲热讽，使我极难为堪，为此我甚至气馁过。但爸爸的勉励，老师的辅导，使我渐渐加强了信心，学习更努力了。有一次，我的数学单元考试获得80分，这可是破天荒第一次呀！我欣喜若狂，攥着试卷向同学炫耀道：_看，我考了80分！__我可不是数学低能儿吧？_放学了，我兴高采烈地跑回家，举着试卷在爸爸面前晃动，骄傲地说：_爸爸，我数学考了80分，您该奖励奖励您的女儿吧！_爸爸听了，脸上盛开了笑容，兴奋地说：_噢，是吗？让我看看。嗯，我的女儿真棒！_爸爸看了试卷，表扬了我。我听了，更得意了。爸爸看我洋洋得意的样子，脸上的笑容却很快消失了，他一脸*静地说：_女儿，你不是最喜欢‘谦逊使人进步，骄傲使人落后’这一句名言吗？怎么这时候就忘了呢？_望着爸爸略带责怪的目光，我脸上突然一阵发烧。是呀，学习刚刚有了点进步，就得意忘形，骄傲成这个样子，甚至要求爸爸奖励，这怎么行呢？_谦逊使人进步，骄傲使人落后。_的名言莫非你忘了吗？想到这里，我沉静了，对爸爸说：_爸爸，我错了。我去写作业了。__对，这才是我的乖女儿。_爸爸脸上露出了欣慰的笑容。又一次的数学考试来临了，我经过认真学习，精心复习，考了98分，成绩得到大幅度提高。但这次，我没有表现出兴高采烈的样子，而是静静地把试卷放进书包。放学了，我回到家，把试卷递给爸爸签名。爸爸笑了，夸奖了我，还主动问我要不要奖励。我却*静地拒绝说：_不，我们班还有不少人考了100分呢！我只不过考了第四名，算不了什么！下次我也争取考总分值，要做第一名。我不能骄傲，不能放松自己。_爸爸听了，拍了拍手，高兴地说：_对，你有这样的思想就很对。谦逊使人进步，骄傲使人落后。你要牢记这句话。你不愧是我的好女儿！_爸爸笑了，我也笑了。_谦逊使人进步，骄傲使人落后。_这句名言这永远鼓舞我前进！

作文《电话铃声响了》第三十二篇

黑色与黄色渐渐地混为了一体，很快又被月亮镀上了一层银。天空此刻披上了晚霞织的彩衣，楚楚动人。一个小女孩正坐在窗前急忙地等待着。

今天，是我的生日。妈妈和爸爸都在外地工作，平日我都是由爷爷、奶奶来抚养。但是爸爸、妈妈允许过我，今天一定会回来。

终究，手机响了，一阵幽美的铃声传了过来。我迫不及待地捡起电话：“妈，你们到哪了？已经到楼下了吗？我需要去接你们吗？〞我如连环炮弹一般发出一连串的提问。电话另一头母亲的声音却透着些沧桑，“楠，我和你爸爸……今天可能回不去了。今天我们俩都有急事，实在忙不过来……〞

妈妈没说完的话被我立马打断了。“又是这样！这句话我听了多少遍了？每次接到你们要回来的消息我是多么高兴，你知道每次希望落空的感受吗？〞不等妈妈回话，我便生气地挂掉了电话。看着手机，我越看越来气。我真恨不得一口吞了它。我把手机用力砸在床上，趴在床上嚎啕大哭起来。

每一次都重复着一致的情景。可为什么，每一次，我都仍会留有一丝期待。渐渐地，哭也哭累了，我大字一横躺在了床上。

这时熟悉的铃声再次响起。我拿起手机，接通了电话，电话那头传来声音，“楠，你不要生气，我和你爸爸虽然不在家，但你也不要凄怆，要照料好自己，我知道今天是你的生日，我早就给你准备了礼物。挂掉电话，开启微信，看看里面都有些什么。〞

我挂掉电话，开启微信，映入眼帘的是爸爸妈妈为我从一岁到现在所有的照片。我不禁惊奇，妈妈手机中尽全部都是我的照片！我不禁热泪盈眶，手机提醒音还在不停地响着，代表还没发完。我毅然决然地拨通了母亲的电话。“妈，你的礼物我收到了。〞我说。电话那头传来母亲高兴的声音，“就是，我知道你一定会喜欢的。〞

妈妈温暖的声音萦绕在了耳畔。小时候，我踢被子，她总是不辞辛苦地一次又一次给我拉回被子；在家的时候，一旦我上学没带伞，她总是第一时间赶到我身边……一幕幕就