教科版九上第一单元第三节 比热容教案邢进文

【同步教育信息】一.本周教学内容：教科版九上第一单元第三节比热容教案二.重点、难点：1.对比热容概念、物理意义及有关因素的理解2.水的比热容、热量的计算3.用水的比热容来解释生活中的一些现象，进行热量的计算三.具体内容在晴朗的夏天，当你赤脚奔跑在滚烫的沙滩上，投向江水之中时，有没有想过，为什么同样在太阳的照射下，砂子这么烫，而江水却这么凉呢？（一）物体的吸热能力不同物体在质量相等、温度变化也相同时，吸收的热量相同吗？探究实验：比较不同物体的吸热能力砂子水质量（g）初始温度（℃）加热时间（min）终了温度（℃）吸热能力砂子5020560弱水5020540强实验表明，物体吸收热量的多少，不仅与其质量及温度的变化有关，还与它是什么物质有关。（二）比热容在物理学中，引入比热的概念的目的是什么呢？要知道质量相等的不同物质升高相同的温度，吸收的热量是不相等，为了比较各种物质这种性质上的不同，而引入了比热的概念。1kg的某种物质，温度升高1℃吸收的热量，叫做这种物质的比热容。设质量为m的物质温度升高t－t0时，所需吸收的热量为Q，则这种物质的比热c可用下式来量度c＝1kg的某种物质，温度降低1℃所放出的热量和它温度升高1比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热。上面的公式，只是比热c的量度式，实质上它与物体的质量、吸热多少和温度的升高是无关的。比热容的单位是焦耳/（千克·摄氏度），符号J/（kg·℃）。例如：煤油的比热容是×103J/（kg·℃），它表示的物理意义是：质量是1kg的煤油，温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是×103J。（三）热量的计算吸热公式：Q吸＝cm（t－t0）放热公式：Q放＝cm（t0－t）热量计算的一般公式：Q＝cmΔt运用吸热放热公式进行计算时要注意公式中的单位：Q吸、Q放---------------------------------Jc-----------------------------J/（kg·℃）t、t0-----------------------------------℃m---------------------------------------kg【典型例题】例1.人们用水给发动机冷却，用热水取暖，为什么呢？解答：从物理学角度讲，水比煤油酒精等液体的比热容大得多，一定质量的水升高（或降低）一定的温度吸收（或放出）的热量较多，这样在吸热与放热两个环节上，用水作介质有明显的优势，用作暖气循环水时，从燃烧炉处获得的热量较多，经过用户时从暖气片向室内释放的热量也较多；用作冷却水时从发热处吸收的热量较多，只要在散热处将吸收的热量尽快散发掉，就可以循环使用了。例2.关于物质的比热，下列说法中正确的是（）A.将一铝块切去一半后，剩下部分的比热为原来的1／2B.比热大的物质，吸收的热量一定多C.质量一定的物体，吸收一定的热量后，温度高的说明这种物体的比热大D.比热是物质的一种特性，测定比热可以辨别物质分析：A选项不对。因为物质的比热是物质的一种特性，它不随物体的质量、体积、温度的改变而改变，所以当铝块的体积减半时铝块的比热并不变。从热量计算公式可知，物体吸收热量的多少跟物体的比热、质量、温度差有关。但在B选项中，只有物质的比热大这一个条件，而缺物质的质量和温度的变化的条件，因此无法判断其吸热的多少。所以B选项不对。C选项也不正确。这可以从比热的计算公式来分析，在利用公式计算物质的比热时，物体吸收的热量、质量、温度差三个有关量一个也不能少，才能准确算出比热。C选项中的条件只知末温高，并不知初温，因此温度差不得而知，故无法计算物质的比热。比热是物质的特性之一，所以可以通过测定比热来鉴别物质，所以D选项是正确的。

正确答案：D

例3.下列说法中，正确的是（）A.比热是物质的一种特性，它跟物体的质量、吸热多少无关B.质量相等的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不等C.质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量一般不等D.物体间的热传递总是从比热大的物体传向比热小的物体分析：选项A中关于比热是物质的特性的说法显然是正确的。由比热的公式来判断，选项B、C也是正确的。唯有选项D不正确，因为进行热传递所需的唯一条件是物体之间，或同一物体的不同部分存在温度差，能量总是从温度高的物体传向温度低的物体。正确答案：此题应选A、B、C。例4.甲、乙两金属球质量之比是5：3，吸收相同的热量后，升高的温度之比是1：5，则它们的比热之比C甲：C乙等于。分析：由比热公式导出的物体受热时吸收热量的公式为Q吸＝cm（t－t0）由题意可知Q甲＝c甲·m甲·t甲Q乙＝c乙·m乙·t乙∴又因m甲：m乙＝5：3，△t甲：△t乙＝1：5，所以甲、乙两金属球它们的比热之比正确答案：此题应填3：1。例5.质量是1千克的水温度升高了60℃，吸收了多少热量？〔c水＝×103焦／（千克·℃）〕解：可用物体受热吸收热量的公式来计算Q吸＝c水m（t－t0）＝×103焦／（千克·℃）×1千克×＝×105焦答：水吸收了×105焦。例6.一个热水袋，装有质量是1千克的水，当水的温度从90℃降低到40℃时，水放出多少热量？〔c水＝×103焦／（千克·℃）〕解：水降低温度所放出的热量Q放＝c水m（t0－t）＝×103焦／（千克·℃）×1千克×（90℃－＝×105焦答：水放出了×105焦。【模拟试题】（答题时间：40分钟）一、选择题1.关于比热下列说法正确的是（）A.比热跟吸收或放出热量的多少有关B.比热跟质量有关和温度有关C.比热跟温度变化和体积有关D.比热是物质的一种特性，不同物质比热的值是不同的2.温度是30℃质量是千克的铅球温度降低10℃，铅球放出的热量是（（铅的比热是×103焦／（千克·℃））A.390焦

B.130焦

C.260焦

D.520焦3.甲、乙两金属球质量之比是2：3，它们的比热之比3：1，它们升高的温度之比是1：5，吸收热量之比是（）A.5：2

B.2：5

C.9：10

D.10：9

4.甲、乙两物体的质量相等，吸收热量之比为3：1，升高的温度之比是9：1，则甲乙两物体的比热之比是（）A.27：1

B.1：27

C.1：3

D.3：15.内陆地区的昼夜的温差比沿海地区大，其原因是（）A.水的内能大于砂石的内能B.水的密度小于砂石的密度C.水的比热大于砂石的比热D.水含的热量大于砂石含的热量

6.公式Q吸＝cm（t末－t初）可得c＝Q吸/m（t末－t初）则以下说法正确的是（）A.物体吸收的热量越多，其比热越大B.物体的质量越大，比热越大C.物体升高的温度越多，比热越小D.物质的比热与它吸收的热量、物质的质量、升高的温度都无关7.汽车水箱的散热剂采用水，而不采用油，主要是因为（）A.水的比热大于油的比热B.水比油经济C.水密度比油的密度大D.水比油冷却快8.铜的比热大于铅的比热，等质量的铜球和铅球初温度相同。当它们吸收相同的热量后互相接触时，则（）A.铜球传热给铅球B.铅球传热给铜球C.它们之间不发生热传递D.条件不足，无法判定9.质量相等的两金属块，放在沸水中相当长的时间后，取出来立即放在冰上，能使冰熔化得较多的金属具有（）A.较大的密度 B.较大的比热C.较大的体积 D.较高的温度二、填空题1.1kg的某种物质，温度升高 所吸收的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。2.比热容的单位： ，读做“ ”3.比热是物质的一种特性，同种物质，比热 ；不同的物质，比热一般 。4.水的比热是 ，读做 ，表达的物理意义是 。5.比热是物质的一种 ，每种物质都有自己的比热，酒精的比热是×103焦/（千克·℃），它的意思是 。6.已知铁的比热小于铝的比热，则质量和初温都相同的铁块和铝块，吸收相等的热量后，铁块升高的温度 铝块升高的温度。7.已知铜块和铅块的质量之比是1：9，它们吸收相同的热量后升高的温度之比是 ；若它们吸收热量后升高的温度相同，则吸收的热量之比是 。［c铜＝×103焦/（千克·℃），c铅＝×103焦/（千克·℃）］8.两个质量相等的物体放出相等的热量时，降低的温度之比是1：2，它们的比热之比是 。9.质量为2千克的铁的比热为×103焦／（千克·℃），当它的温度由20℃升高到40℃时，共吸收热量焦。若把它截去一半余下半块铁的质量为千克，其比热为三、计算题1.一块冰质量为50克，若使它的温度由－20℃上升到（C冰＝×103焦／（千克·℃）C水＝×103焦／（千克·℃））2.温度为100℃质量为千克的铝块，温度降低了40（C铝＝×103焦／（千克·℃））3.500克水加热到98℃时沸腾，它共吸热×10

【试题答案】一、选择题1.D 2.B 3.B 4.C 5.C 6.D 7.A 8.B 9.D二、填空题1.12.J/（kg·℃）；焦／（千克·摄氏度）；