二年级学跳绳的优选28篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——二年级学跳绳的优选28篇二年级学跳绳的作文第一篇

今天，老师布置任务叫我们回家学习跳绳。我想跳绳还用学，简单的很。

一到家，我就拿出新买的绳子开始跳，呀，这绳子好象居心跟我过不去，不是碰我的头，就是绊我的脚，真是气死我了。爸爸见我这副模样，拿起绳子就跳，奇怪，那绳子就象施了魔法似的听话，围着爸爸窜上窜下，不挡爸爸的头，也不碍他的脚。我只好请爸爸收我做徒弟，爸爸边示范，边讲解：“看，受甩绳子快碰见地面时，双脚马上跳起来，过去了吧！〞我照爸爸的方法一跳，嘿，真神，绳子乖乖地跳过去了。我叫起来：“老爸，真牛！〞“赶快练吧，儿子！〞我手不留情，双脚起跳，绳子也乖乖地听我的使唤了。我越跳越来劲，越跳越顺利。

这还得感谢我的师傅爸爸。

二年级学跳绳的作文其次篇

今天，天气晴朗。阳光明媚，小白，小黑和小新约好一起去公园跳绳。

三个好朋友来的公园准备开始跳绳。小黑和小白各拉住绳子的两端，小新站在中间。小新叫道：一，二，三。开始，小黑和小白把绳子甩了起来，小新也跳了起来。

小新越跳越高，小黑和小白也越甩越有劲，小新为自己高声数到：一个，两个，三个，四个，五个六个。小新十分起劲，越跳越猛。突然小新帅了一个嘴肯泥，身上沾满了泥巴，货像个泥娃娃！

小黑和小白见了，捧腹大笑起来，他们一边笑一边指着坐在地上发呆的小新说：哈哈哈！小新，你真像个泥娃娃！小新也笑了，而且还忘掉了爬起来。

太阳西沉了，三个小伙伴手牵着手，要回家了。在路上，小白对小新说：记得洗澡哦！小新不好意思的笑了，到了分路口，三个小伙伴各道了再见就开开心心的回家了

二年级学跳绳的作文第三篇

你们知道跳绳小能手谁吗？告诉你们吧，那就是我啦！

下面请听我说说这个跳绳小能手是怎样诞生的吧！其时我上学期开学的时候跳绳很不好。一分钟只能跳三四十个。后来胡老师给我们布置了每天记录一分钟跳绳的作业。从那以后我就开始坚持每天练习。

记得一开始练习的时候我只会一个一个的跨着跳，而且只能跳两三个就断掉了。妈妈看见了说我的跳绳动作不对，于是妈妈教跳绳诀窍：双脚并拢同时跳，大臂放下小臂摇，挑头挺胸向上跳。就这样照着妈妈教的方法我反复练习。终究我学会了双脚连续跳绳，而且一次能跳二三十个了。我可开心了。但是妈妈给我测试了一分钟跳绳，我的个数还是不多。这是为什么呢？是由于我的体力跟不上啊！后来妈妈给我制定了新的练习方案——记数跳。每次跳到一百个才能休息。一百个对于当时的我来说好多啊！每次我跳到一半的时候就已经累的两腿发软，大口大口地喘气了。这时候我总能听到妈妈在一旁对我说：“儿子加油！坚持！〞当我坚持跳完时，妈妈也总会微笑着对我说：“好样的，真棒！〞就这样我的体能也有了很大的进步。

现在我的跳绳已经有了很大的进步了。这次我还被选上代表班级参与学校的跳绳比赛的选手呢！我很开心，但是我知道只有坚持不懈的努力才会成功。所以今天我又练习了跳绳，明天、后天我会一直坚持跳下去。

二年级学跳绳的作文第四篇

时间过的可真快呀！转瞬间就要跳绳比赛了。

今天早上，同学们都在自己跳绳的位置上练习，生怕我们班得不了第一后，同学们都得不上星了。

跳绳比赛马上开始了，同学们都在冒死的练习。我们正准备要一分钟练习跳绳，可是裁判员就过来叫我们去准备比赛了。这时，我的心好象顶倒我的嗓子眼儿了！我心里十分紧张，想：我们会不会得第一呢？

不知什么时候（不知怎么的）就到我们了。裁判员一吹哨，同学们就尽自己最大的努力跳起来了：一会儿（慢的能跳）70个、一会儿（快的能跳）150个！快跳快跳，很快就要1分钟了！停！裁判员说（一声令下），同学们纷纷到老师那儿问成绩，听到自己的成绩后大家都很高兴，也都很满意。由于大家都尽了最大的努力。

陈老师说：你们别太高兴了，后面还有大绳呢。同学们听了觉得很对，就把高兴的心情逐渐恬静下来（个个摩拳擦掌，赶快冷静下来商榷对策）。

我们在练习的地方认真的练习大绳，老师只希望我们跳得多就行了。裁判员再次叫我们做准备，这次我们跳得可是大绳，但是我可不紧张。到我们了，我们像风吹着风车专一样快。一会儿就跳了100多个呢！

二年级学跳绳的作文第五篇

星期五下午，我们全校举行跳绳比赛，同学们都到国旗台下集合，紧张刺激的比赛开始了。

我和同学们目不转睛地盯着比赛的同学们，观测他们是怎么跳的，他们有的快，有的'慢，有的正着跳，还有的倒着跳，还有的同学还会跳花招呢！好羡慕啊！绳子像扭来扭去的麻花一样，在他们手里熟练地飞行着，漂亮极了！（老师评语：比喻形象）

终究轮到我们班了，我们班也挑出十几个同学，其中也有我。我心里七上八下，提心吊胆，总怕自己跳不好，给班级抹黑，一紧张，连自己的位置也找不到了。最终，在老师的帮助下，才找到自己的位置。听着老师一声令下：“预备——开始。“我尽我最大的力量开始跳起来，一、二、三、四、……最终我一分钟跳了80多下，这比我平日还多跳了十几个，虽然不能取得名次，但我已经尽力了，我长长的喘了一口气。

比赛还在紧张地进行中，校园里传来了一阵阵的加油声、喝彩声、快乐声……校园里成了开心的海洋！

老师点评：特优+一个笑脸

妈妈的话：孩子的作业，前几次作文本发下来，妈妈一直有事，未来得及给孩子发上去，今天一块上传到孩子的小家。另外，我感觉宝物的心理描写很好哦，“该比赛了，怕自己跳不好，给班级抹黑，心里七上八下，提心吊胆，一紧张，连自己的位置也找不到了。〞妈妈真的能想像出宝物当时的心理，“七上八下，提心吊胆〞用词也很恰当哦！

还有其次段，虽然简单的几句话，但是把整个场面都描绘出来了！

“他们有的快，有的慢，有的正着跳，还有的倒着跳，还有的同学还会跳花招呢！好羡慕啊！绳子像扭来扭去的麻花一样，在他们手里熟练地飞行着，漂亮极了！〞

二年级学跳绳的作文第六篇

在一个秋高气爽，阳光绚烂的早上。二年级举行了跳绳比赛。大课间的铃声响起，我班在徐老师的带领下，排着整整齐齐的队伍向操场走去。同学们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，充满信心地等比赛的开始。

比赛开始，我是其次组上场的，一上场我十分紧张，心怦怦地跳个不停。只听裁判一声令下，在场的同学们都快速地跳了起来。我心想：尽量不要踩绳。跳着跳着，我一不防备踩到了绳，我看别人还在跳，我赶快接上去。不知跳了几下，我的手就有一点酸，速度慢了下来。我想：不行，我一定要为班级争光。想着，我用完了全身的力气，用力跳，一分钟很快就到了。我跳了147个。我心里美滋滋的。我班的陈佳远更棒了，绳子在她面前发出呼呼的声音。她的动作很幽美，速度也很快。简直就偈蝴蝶在空中飞行。她一分钟跳了200多个，是我班最快的一个。

比赛在欢呼声中终止了，我班荣获了第一名。有的人在欢呼，有的人在唱歌，还有的人在……。只听裁一声令下，都所在参赛者都快速的跳了起来，即刻，绳子在空中飞行着，打在地上发出啪啪声。

二年级学跳绳的作文第七篇

一天，天气晴朗，小猪飞飞和小猴乐乐一起去跳绳，可是两个人跳不起来，乐乐想了一个方法，告诉飞飞：“待会我们把绳子一头系在树上，还有一头你拿着。〞两个人开心地跳了起来，只见乐乐一上一下，像一只小燕子。

小兔贝贝看到了，它问：“飞飞、乐乐，我能和你们一起跳绳吗？〞乐乐说：“可以呀，可你为什么不过来呢？〞贝贝说：“由于这条河挡住了我的去路。〞乐乐说：“我家有块木板，我马上扛来。〞不一会儿，木板来了，乐乐说：“飞飞，你和我把木板横放在河上面。〞飞飞说：“好的。〞然后贝贝就开开心心地走在桥上了。乐乐赶快把树上的绳子解下来，自己拿一头，让飞飞拿一头，贝贝在中间一上一下地跳了起来，小鸟果果飞过来唱起了友情之歌。

二年级学跳绳的作文第八篇

今天，我们吃好晚饭，我和爸爸妈妈一起比赛跳绳。谁也不想第一个跳，我们只好石头剪刀布，决定谁输了谁第一个跳。最先输的是妈妈，其次个跳的是我，不用说最终一个跳的当然是爸爸。

妈妈开始跳了。刚开始，妈妈跳得挺有劲的。三十几秒的时候渐渐地越跳越慢了，到后面的时候就累得气喘吁吁，跳一个停一下，跳一个停一下……一分钟到了，只见妈妈满头大汗。爸爸公布答案，妈妈跳了107个。接着我跳了，我很轻松地跳完了一分钟，爸爸说我跳了146个。最终该爸爸跳了，他跳得十分快，但很会被绊倒，所以跳得跟我差不多，143个。

比赛终止了，我得了第一名，我很高兴﹗妈妈也应当要运动一下了。我喜欢这样的亲子活动，希望爸爸妈妈能经常陪我跳绳。

二年级学跳绳的作文第九篇

跳绳

今天中午，我的一(7)班的朋友陈买了一根绳子，可以数它跳了多少次。她和我一起跳绳。一开始是双跳。她站在后面，我在前面，我扔绳子。我一扔，她就跳起来，然后轮到我跳起来。这是一个。我们加速了，跳了好多，协同的很好。其次种方法是三人以上一起玩。后来来了一个老奶奶和一个小姐姐。奶奶和陈在两头。我跳到那里。他们嫉妒了。我在跳。我第一次往前跳。前面是外婆；其次次我在中间跳，我跳到了陈的后面。第三次跳的时候，我跳在中间，没有移动位置。我跳得很好，跳了10次左右，比陈还多。小姐姐没事干，就在那里看我们跳。下午下课管理人员回家，我妈来接我。我告诉我妈妈给我买和陈一样的绳子。她的绳子是很粗的绿色，我的是很漂亮的紫色，和葡萄茄子的颜色一样。有空就想和她比赛。我必需赢得一等奖。我必需超过她！

（三年级，350字）

跳绳达标

最近我们学校要跳绳达标，班主任让我们每天练跳绳。

所以，我每天晚上回家练习跳绳。今天一回家就开始练跳绳。妈妈给我计时。妈妈说：“准备——开始。〞我开始跳，由于不耐烦的脚绊了一下，被我抓住了，越不耐烦越跳不好。以前我跳30秒，差不多能跳一百次。但是，今天我只跳了70，于是我妈对我说：“快点，时间不多了，你不会达标的。〞于是，我更用力地跳。然而越往后跳，跳得越差。结果我只跳了150下没到。符合标准的数量差距还是很小的。但是，时间到了，没有出路。我不得不其次次再跳。这次我做了一些调整，比方才好多了。但是我们离标准还差五个。第三次，我冒死跳，终究达标了。

嘿！跳了三次，终究跳标准了。我觉得，为了以后达到标准，我必需每天认真练习。

（三年级，300字）

学跳绳

每次课间，大量学生在操场上跳绳。它们跳得又快又多，让我又羡慕又焦虑。你可能不信，但我还不会跳绳！其实我一直想学，但是我上初三了，我怕我的笨拙会让同学笑话我。所以我总是没有勇气在同学面前学跳绳。

我的乒乓球教练知道我不会跳绳后，我就要学跳绳了。我别无选择，只能用头皮学。当我开始跳的时候，我摇的绳子总是被我的脚抓住。要么我的手快，要么我的脚跳得快，这总是不对齐。过了一会儿，我慌张了，大汗淋漓，有点气馁。看着别人像燕子一样轻盈地跳，而我像熊一样笨拙，真的不想再学了。教练好像看出了我的想法，就走过来勉励我说：“别慌张，渐渐来。〞然后，他从中间割断绳子，让我先练空抖，然后用手抖的节奏渐渐练脚.渐渐的我有了一点感觉，后来一口气能跳七八次的时候，心里就有一种说不出的喜悦。

经过几天的练习，我取得了一些进步。通过学习跳绳，我明白了：“无论何时做一件事，都要持之以恒，不要在困难面前低头。〞

（三年级，300字）

二年级学跳绳的作文第十篇

今天，我终究学会跳绳了！

想起以前我跳绳的样子真是笨呀！我总是把绳，甩到面前然后跳过去，所以别人都笑我，说我很笨！我记得我的羽毛球教练让我们一块练跳绳，看着别的同学轻松地跳着，我真羡慕啊！我走到妈妈面前说：“我不敢在大家面前跳绳，我知道我跳绳的样子很笨，大家确定会笑我，我们回家吧！〞妈妈听后严肃地说：“你必需大胆地面对，不能逃避现实。〞没方法我只能壮着胆子跳了。当我拿起绳子时，我的手都紧张得出汗了，我闭着眼睛跳，当我睁开眼睛时，我看到别人都在笑我。我再次走到妈妈身边提出回家的请求，可妈妈没有允许，还说要跳完300个才能回家。我只好一个人在角落里练，我低着头一个一个地跳着，汗水像雨点一样流了下来，终究我跳完了300个。回家以后我加强练习。

今天上羽毛球课时，我骄傲地走到教练面前大声地说：“我会跳绳了！〞说着我拿起绳子跳了起来，我的同学和他们的家长还有教练都在为我数着：“一、二、三……二十。〞我一口气跳了二十个，他们都为我鼓掌，我也高兴地笑了，我心想：感谢妈妈，不是您好的严肃，我今天一定还没学会跳绳。

二年级学跳绳的作文第十一篇

我们学校马上就要举行跳绳比赛了，各个班摩拳擦掌，加紧练习，势得第一名。

下课的铃声刚响，同学们都冲出来，拿着五彩斑斓的绳子。即刻恬静的学校立刻变得沸腾起来。

甩绳的同学竭尽全力，跳绳的人个个全神贯注，用快速的速度跑到了中间，轻轻一跳，像蝴蝶般穿了过去。接下来的人也个个通关。我迈着大步伐冲向中间，却被绳给绊住了，挂住了我的脖子，像一个惹祸的小丑一样，狼狈而逃。我没有放弃，其次次又像一支离弦的箭一样冲了出去，用力一蹦，似乎飞了起来，可是起跳太早了，还是被大绳绊住了脚。

我冷静了一下，没有以前那么粗鲁，寻觅着时机，不经意间似乎有人推了我一下，猝不及防的我急忙一跳，没想到我竟然成功了！我回头一看原来是张绍刚推了我一把。我俩默契地看了一眼，相互笑了。

这么轻轻一推，仿佛解开了我的束缚。我的跳绳技术突飞猛进。越来越自信，动作越来越流畅。

最终，我和其他队员一起去为班级赢得成绩与荣誉。

二年级学跳绳的作文第十二篇

今天，我在爷爷家玩跳绳，“1、2、3、4、5、6、7……〞让我意想不到的是，竟然一口气跳了87个！我太高兴了，这让我想起了几个星期前刚学跳绳的情景。

那是个星期日的下午，爸爸妈妈带我去一中操场上学跳绳。刚开始的时候，我拿起绳子，双手一摇，绳子快要抡到脚尖的时候，妈妈喊道：“快跳！〞我没反应过来，慌乱之中，绳子打到了我的腿。“哎哟！〞失败，再来！这次又跳得太早，脚落地时正好踩中了绳子，害得我差点儿摔跤。练习了几次，都跳不过去，不是被绳子绊倒，就是绳子缠在衣服上，我觉得跳绳太难了，差点儿失去了信心。爸爸勉励我说；“别慌张，这很正常呀！学什么东西，不可能一次就成功，不经过反复练心，是不行的.。〞我想起以前看过的一句话：世上无难事，只怕有心人。对！我不能灰心，一定要学会跳绳。我又重新拿起绳子，反复练习，终究能连续跳3、4个了，我的信心大增。黄昏时，我们要回家了，到了楼下，我想再试一下，竟然跳了8个！从那以后，每到双休日，我都会去楼下练习，功夫不负有心人，我跳得越来越多，动作也越来越熟练，还学会了反跳。

经过这件事，我明白了一个道理：只要你付出了努力，总有一天会得到回报。是呀！当时我要是选择了放弃，生怕到现在也没学会跳绳。

二年级学跳绳的作文第十三篇

今天体育课上，陆老师让我们跳长绳。

那时，我和裘涛在跳绳。突然，一个同学跑过来，气喘吁吁地对我说：“不……不好了，张晁瑞，徐步商的跳绳挂在树上了，快去帮忙出出主意吧！〞

我立刻放下手中的长绳，顺手拿起了自已的短绳，跑到“事发地点〞。那里有大量同学已经开始想方法了！有的说：“可以拿树枝什么的试试。〞话音刚落，就有同学提出反对看法了：“看看这儿的树枝，长的太细，一踫就断，粗的太短，根本就够不着。〞同学们七嘴八舌地整治着。不过——看看谁来了？陆老师来了！“陆老师！〞大家惊奇地叫了起来，“您怎么会未卜先知的？〞原来，在同学们整治的时候，有的同学实在看不下去了，就去报告了陆老师。

陆老师先细心地观测了这根跳绳，低头想了一会儿，他用洪亮的嗓音对我们说道：“谁能借我一根跳绳？〞“我！〞“不，应当是我！〞大家都纷纷举起手来。陆老师顺手拿了我的绳子，开始像水车一样（当然比水车要快）一圈一圈地转着去够挂在树上的那条绳子。最终，那根绳子终究在空中划出一道漂亮的弧线，回到了地面。我们立刻欢呼起来，徐步商高兴得都说不出话了。

没一会儿，就下课了。我想：以后我们甩长绳的时候一定要防备，不要再挂到树上了。

二年级学跳绳的作文第十四篇

每个人都有自己的玩具，我小时候也有大量各式各样的玩具，譬如：芭比娃娃、小汽车、小夜灯、拼图等等……但是这些都是我小时候玩的，现在我长大了，不去玩小孩子玩的玩具了，那样会显得很幼稚。我现在喜欢的即是一件玩具，又是一个运动工具，它就是跳绳。

跳绳就只有一条绳子和两个手把组成，别看它结构那么简单，其实玩起来的花式特别多，这也是我喜欢的原因。

每当星期天我写完作业的时候，总会抽出时间来跳绳，跳绳有单人跳、双人跳和三人跳，又分为往后跳、单脚跳和普通跳等花式，我最喜欢的是三人跳。

三人跳的时候要两个人各站一头，然后拿着手把用力往高处摇三百六十度，这时中间的那位同学就要奋力地抬高双腿越过去，三人跳必需三个人搭配默契才能使跳绳顺利进行下去，这就是一次成功的跳绳。

跳绳不但能让我们强身健体，还能让我们开发智力，加强下肢力量。使我们得到无限的开心和健康的身体，我超级喜欢我的玩具跳绳。

二年级学跳绳的作文第十五篇

说起我的“跳绳光彩史〞，得从一年级说起。

一天，老师说再过一个月，学校要举行跳绳比赛，让我们每天抽时间练一练。同学们听了，探讨纷纷：会跳的，脸上喜气洋洋；不会的，连连叫苦。

回到家后，我拿出跳绳准备在外面练习，突然想起自己根本就不会跳。这可怎么办呢？其次天，我叫姐姐教我学跳绳，姐姐允许了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我终究明白了跳绳的技巧，可是一次只能跳过一个。第三天体育课上，夏老师看我这样，就亲自指导我跳绳。在老师的帮助下，我有了进步，学会了一口气跳十几下。在随后的一个月里，我每日练习跳绳，跳的个数越来越多了。

学校的跳绳比赛终究开始了，哨声一响，同学们就上下舞动着绳子，快速地在绳子间跳起、落地。我也不甘示弱，奋力地跳着。一分钟过去了，我竟然跳了一百四十四个，我冲动地一蹦三尺高。

通过这件事，我明白了一个道理：万事开头难，只要努力，什么事都能做到。

二年级学跳绳的作文第十六篇

今天，上体育课，我们班举行了猛烈的跳绳比赛。

比赛前我就拿着绳子热热身。这条绳子粉色，是塑料的，约两米长，很适合我，握在手里轻轻的。

我参与比赛了，老师一说“开始〞我就冒死地跳了起来，手臂快速地甩动绳子，双脚轻踮地面，又赶快蹦起。我心想：千万不要绊倒，要不然就影响数量了。

真是想什么怕什么，念头刚过我就被绊倒了。惯性反应，我甩起停下来的绳子又快速地跳了起来。

我十分紧张，生怕又被绊倒，我闭起眼睛不想看前面，不想看周边的一切，以免受到干扰。我一心一意，心无杂念地跳着，协调着手脚。“蹬蹬蹬……〞最终我跳了四十五个。

现在轮到我观测同学们跳了，我放松而开心地站在一边，发现有些同学比我还紧张，不过大家最终成绩都不错!

今天的跳绳比赛十分好玩儿，既猛烈，又好玩!下次我还想再玩一次。

二年级学跳绳的作文第十七篇

12月12日，我们迎来了第三届跳绳比赛。

比赛开始前，马老师把卫生和纪律说了一下。比赛开始了，首先上场的是三年级，只听哨声一响，跳绳就在空中飞行。接下来上场的是二年级，他们也不甘示弱。啊！该我们班了，我的心砰砰的跳，生怕我们班输了，直到今天，我看见我们班好几个人取得了好成绩，我才松了口气。

我们的老师也跳绳。这回，一向严肃的老师也变得像我们一样活泼，这种感觉真好——我们都给自己的老师喊加油，海老师给我一件大袄让我保存，为了不让衣服挨着地，我干脆把衣服蒙到头顶上，海老师跳完了，对我说了声感谢，我心里美滋滋的……

今天虽然我没有上场，但是我心里很开心，由于我帮助了老师开心了自己。

二年级学跳绳的作文第十八篇

我的课余生活丰富多彩，有跑步、有跳绳、有爬山……让我的生活充满了开心，我最喜欢的是跳绳。

下午，写完作业，我和姐姐一起去楼下跳绳，到