青少年工作计划

青少年工作计划汇总八篇为进一步贯彻落实关于贯彻落实省市关工委文件精神深入睁开关爱明天普法先行青少年法制教育活动推行方案,指引青少年牢固成立以遵纪守纪为荣、以违纪乱纪为耻看法，成立和完满学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，加强青少年法制教育的指引性、互动性和兴趣性。并依照学生的生理、心理特色和接受能力，有针对性地睁开法制教育，发挥五老(老干部、老战士、老专家、老教师和老模范)在青少年普法教育中的积极作用，扎实推进五五普法工作的深入睁开，全面创办友善社会。现结合我校工作实质，拟定关爱明天、普法先行青少年普法教育活动计划。一、加强组织领导组长：xx(校长)副组长：xx成员：各班主任二、提升对普法意义的认识青少年的健康成长，是党和国家关心的大事，是全社会关心的大事，也是千家万户和老百姓关心的大事。加强青少年的法制教育，是一项民心工程、德政工程，吻合广大人民公众的根本利益。经过组织青少年参加普法教育，加强学生的法律知识教育，培养他们是非分辨能力、加强自我保护意识和守纪看法;牢固成立崇尚法律、遵守纪律的意识，加强法制看法。把睁开青少年普法教育活动与贯彻落实党的十七大精神和五五普法结合起来，与进一步加强青少年思想道德教育和社会实践活动结合起来，扎实有效地推进活动睁开，加强和培养广大青少年的法律意识和法律素质，更好地保护青少年合法权益，有效地预防和减少青少年犯罪，保护社会牢固，成立安全校园。三、活动内容11、组织睁开关爱明天、普法先行宣讲活动邀请青少年普法教育宣讲团成员来校，睁开关爱明天、普法先行为主题的普法宣讲活动宣讲。加强对青少年的普法教育宣传教育力度，使社会各界都来关注和参加青少年普法教育行动。利用学校黑板报、墙报、宣传栏等传统宣传渠道，以关爱明天、普法先行为主题，宣传相关法律知识和普法教育活动的目的、意义，并结合实质情况拟定的确可行的活动宣传计划。2、组织睁开法律知识普及活动法律知识的普及教育作为本活动的重点工作之一，学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育授课设计，严格做好间周一次法制教育课，给学生部署法制教育作业，要修业生做法制教育笔录，经过认真组织学生利用课堂课余时间睁开读书活动、观看普法教育电影、邀请法制副校长、宣讲团或法律专家睁开普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律知识的普及教育，创办安全校园。3、组织睁开体验教育活动学校在认真睁开法律知识普及和宣讲活动的同时，还要依照实质情况安排时间组织睁开演讲竞赛、争论赛、模拟法庭、摄影竞赛、征文竞赛、手抄报竞赛等体验教育活动。四、活动安排1、睁开普法教育宣传学校依照实质情况拟定普法活动宣传计划，在12月睁开关爱明天、普法先行张家学校普法教育活动启动仪式，并利用现有的黑板报、宣传栏等传统宣传渠道，以关爱明天、普法先行为主题，在学校明显地址成立宣传橱窗，如期张帖宣传资2料和法律法规;各班黑板报如期出法制专刊;如期睁开五五普法宣传月、宣传周、宣传日等活动，形成遵纪守纪的友善校园文化氛围。2、认真上好法制安全课各年级、各班要充发散挥课堂教育主渠道作用，以三课(安全教育课、健康教育课、普法教育课)活动为基础，依照每周一课时的要求，做到有授课设计讲稿、有图片资料。并能依照法制宣传日睁开专项普法教育宣传活动，如315(花销者权益保护法宣传日)，626(禁毒宣传日)、119(消防宣传日)、124(全国法制宣传日)。3、组织观看普法影视教材利用多媒体组织全校学生观看DVD(专家讲座)光盘和普法教育宣传片等普法影视教材，并依照活动内容和要求班级为单位参加各项普法教育活动。4、组织睁开主题宣讲活动学校依照活动的睁开情况，邀请青少年普法教育宣讲团到学校睁开关爱明天、普法先行为主题的普法宣讲活动。5、组织睁开法制教育培训学校依照普法教育活动睁开的进度和情况，组织班主任、全体教师参加法制教育培训。6、如期举办普法教育专题讲座积极邀请学校法制副校长如期举办普法教育专题讲座。如期为师生睁开法律知识讲座，每学期不得少于2次。在整个讲座学习的过程中，要做到学习有笔录、培讲座有讲稿、会议有记录、安排有时间，活动有简报。37、组织睁开专题读书活动把读《全国青少年普法教育读本》作为一个重要内容，经过认真组织学生开展读书活动，加强对青少年的法律知识的普及教育。8、组织睁开体验教育活动组织参加活动的学生在掌握基础法律知识的基础上，睁开演讲竞赛、征文比赛、手抄报竞赛和书画竞赛等各项体验教育活动。9、组织睁开法律知识竞赛活动学校依照睁开各项普法活动的实质情况和参加普法活动师生的法律知识掌握情况，组织师生进行法律知识竞赛和普法知识考试，并将普法教育考试成绩拿入各班级核查和教师的个人年关核查。10、总结表彰为表彰在活动中表现优秀的教师、班主任、学生和班集体，活动成立个人奖和集体奖。学校依照班主任组织学生参加活动的实质情况、学生参加活动的情况、班集体参加活动的情况，由学校进行评比。(一)学生奖项：设一等奖6名、二等奖12名、三等奖24名和优秀奖，获奖学生将颁发获奖证书。(二)优秀指导员奖2名：获取优秀指导员奖的教师将颁发获奖证书。(三)优秀组织奖3名：为激励班集体的积极性，活动成立优秀组织奖的班集体，学校将颁发获奖证书。(四)学校争取组织100%的学生参加活动，把活动睁开优秀，做到活动有亮点有特色，力争打造青少年法制教育品牌，使我校青少年普法教育工作走到青岛市前列。4五、活动要求1、学生普法教育活动是创办友善社会，指引学生知法、懂法、守纪的重要举措。各年级主任、班主任老师要充分认识本次活动的重要意义，高度重视、周密部署、扎实有效地推进该项活动的睁开。2、学校相关部门、领导要加强合作、恩赐支持。真切使本次普法教育活动，普法内容能够让学生入心入脑，并转变到他们的实质行动中去，经过他们影响家庭、社区、社会。3、积极拓展宣传载体，广开宣传渠道，采用多种方式对活动和典型事迹进行宣传，扩大活动的影响力，调动社会各方面的力量，使更多的学生参加到活动中来。4、学校安排特地人员及时将活动信息上报市关工委、市普法办和胶州教育体育信息。5、注意收集整理学校、班级睁开普法教育活动的所有资料，并建档保存备查。篇三：青少年普法教育工作计划为进一步普及法律知识，加强青少年的法制意识，提升其法律素质，依照陕西省六五普法规划相关要求，团省委决定在全省睁开青少年法制宣传教育活动。现将相关事项通知以下。一、活动目的围绕六五普法规划要求和青少年成长发展需要，创新青少年社会管理，依照青少年教育规律，针对青少年思想和行为特色，扎实睁开青少年法制宣传教育，指引青少年加强法律意识，成立法制看法，养成遵纪守纪的行为习惯。二、基本内容51、面向未成年人，依照其身心特色，睁开两法双方法以及学习教育、劳动就业、安全卫生、文化体育、自我保护、困难营救等涉及青少年法律法规的宣传教育。在教授法律知识的同时，侧重把流传社会主义法治理念和法律意识放在突出地址，的确把法制教育同社会主义核心价值系统和思想道德素质教育有机结合起来，更加侧重实践养成。2、面向广大青年，抓好法制建设成就和法律知识的宣传教育，大力宣传我国宪法确立的国体政体、根本制度、根本任务、公民的权益和义务等主要内容和精神，努力培养青年的爱国意识、公民心识、守纪意识、权益义务意识，养成尊敬宪法、保护法律的习惯，提升分辨是非和守纪用法的能力，指引他们做知法守纪的合格公民。3、充发散挥各级未保和预防机构综合协调职能，加强对特别青少年集体的法制宣传教育。抓住重要时间节点睁开流动青少年的法制宣传教育;针对有不良行为或严重不良行为青少年，组织公检法司的专业力量，有针对性的睁开帮教和服务，帮助他们成立正确的人生观，正确对待极端社会现象;针对闲散青少年，要以防范失学、技术培训、职业介绍等为主要内容，以培养其遵纪守纪的行为习惯为重点。要经过睁开有针对性的法制宣传教育，促使特别青少年认同基本法律和道德底线。4、依照《公民道德建设推行纲领》要求，针对在校学生积极睁开爱国守纪、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业奉献相关内容的宣传教育活动，坚持睁开思想道德、学平生常行为规范和礼仪老例为重点的道德教育和实践活动，培养青少年形成基本的社会道德看法，提升学生的社会公德和诚信意识。三、活动安排1、新学期法制第一课。大中小学开学1-2周内(3月1日-3月15日)，睁开一堂法制教育课，形式不限，各市(杨凌示范区)团委要参加组织一堂示范课，并将活动睁开情况报送团省委。2、结合相关成员单位组织睁开法制副校长(指导员)培训活动，各市里年度内6最少睁开一次培训，提升新形势下法制副校长(指导员)工作能力，的确加强对在校学生的普法教育和法制宣讲。3、依靠公检法司系统的青少年维权岗单位睁开法官、检察官、民警进校园活动，组织专业力量在感情教育、道德教育的基础上睁开法制教育。4、组织青少年参加全国青少年网上普法知识大赛，利用互联网加强青少年法制宣传教育，提升青少年法律意识和法律素质。5、睁开优秀法制课、授课课件、讲课教师评比活动(详细事宜另行通知)。6、睁开优秀普法微电影、微视频创作评比活动(详细事宜另行通知)。7、在124普法宣传日睁开集中宣传活动。四、阶段步骤宣传发动阶段：20xx年3月初。各市(区)、学校要结合实质，研究拟定睁开青少年法制宣传教育的整体规划，做好宣传动员工作，广泛动员，创办浓厚的社会氛围。组织推行阶段：3月至12月。各市(区)依照本通知确立的主要内容，结合实质拟定详细的阶段性计划，并认真组织推行，保证活动收效。总结检查阶段：20xx年1月。全面总结今年度活动睁开情况，依照本通知确立的任务和要求，在各地自查的基础上，预防专项组、未保委办公室将组织评估检查。五、工作要求1、加强组织领导。各市(区)、各高校要充分认识青少年法制宣传教育工作的重要意义，加强组织领导和制度建设，落实经费保障。依照实质情况，拟定本市(区)、本单位睁开青少年法制宣传教育的整体规划和详细的阶段性工作计划，有7针对性地睁开法制教育。2、做好工作结合。各市(区)、各高校要把法制宣传教育和思想道德教育、爱国主义教育结合起来，进1步用社会主义核心价值系统加强对青少年的思想指引。经过宣传教育帮助青少年成立正确的世界观、人生观、价值观。把法制宣传教育与保护青少年合法权益结合起来，指引青少年依法合理表达诉求、保护自己权益。3、侧重工作实效。各市(区)、各高校要结合自己实质，创新教育宣传形式和载体，善于运用大众传媒特别是网络、手机等新媒体，侧重运用艺术、时兴等元素，积极运用动漫、视频、音乐等载体，研究睁开宣传教育的新方式，加强教育实效。请各市(区)、各高校结合实质拟定活动方案，并及时报送活动信息、照片等资料。活动方案请于3月15日前报至团省委权益部。活动结束后，请各市(区)、各高校订青少年法制宣传教育活动情况进行认真总结，并于12月20日前将总结资料(含文字资料、图片资料等)报至团省委权益部。随着市场经济系统的确立和现代化建设步伐的加快,对人才的需求和公民整体素质的提升越来越迫切，社会各方面对教育地位，教育功能的认识，随着社会的发展发生着深刻的变化。“教育社会化，社会教育化”的大教育看法渐渐深入人心。事实充分证明，对青少年推行德、智、体、美、劳的教育不是孤立的，是学校教育、社会教育、家庭教育形成合力的结果。是一种多层次、多渠道、多角度的育人格局，这也正反响了现代教育的社会化特色。为了搞好社区居民和青少年的教育工作，特拟定我社区教育方案。一、进一步提升对社区青少年教育工作意义的认识，促使大教育看法的形成。教育社会化是现代教育的一个重要特色，教育与社会经济发展的关系越来越亲密，教育已经成为现代社会生产力的一个必不能缺的组成部分，教育事业的发展已经不能够仅公依靠教育行政部门，而是依靠社会各方面的亲密配合与协作共同完成。教育过程已经超越了学校教育的范围。随着教育媒体的多样化，社会教育、8家庭教育对教育对象的影响越来越大，使教育过程带有明显的社会化特色。为使社区青少年教育工作进一步发展，必定一致以下认识：1、睁开社区青少年教育要充分调动学校、家庭和社区三方的积极性，要在区域内形成广泛参加教育、优化教育环境的氛围。2、社区教育以社会为主。充分动员社会力量形成地区内的教育合力。学校教育要以学校为主，要积极主动地参加地区教育活动，利用智力、场所、设施优势积极为社会服务，为社区两个文明建设做出贡献。3、社区青少年教育的出发点和归宿是育人，社区青少年工作要围绕国家的教育目标和学校的教育内容进行，做到亲密配合，相辅相成。4、要把社区青少年教育与社区精神文明建设亲密结合起来，从青少年教育需要出发，找到“三结合”在教育内容上的结合点。二、成立健全社区青少年教育组织领导机构，兼备协调推进社区青少年教育工作的睁开。成立“鸿鑫社区教育委员会”，加强对社区青少年教育的协调管理。三、明确教育内容，拓宽教育方式。社区教育以爱国主义、集体主义、社会主义和遵纪守纪教育为主要内容。教育形式灵便多样，小区广播，文化活动，社会实践活动等。四、学校要积极主动参加社区居民和青少年教育工作，加强与社区的联系。积极参加支持社区教育活动。依照教育的规律，提出睁开社区青少年教育的建议与建议，并利用智力、场所、设施优势，积极为社会服务，为社区两个文明建设做出贡献。2、成人学校要努力研究教育与经济结合的新路。五、认真贯彻《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干建议》和《爱9国主义教育推行纲领》。文化、教育行政部门，要为青少年、少儿健康成长创办优秀的教育环境和条件。1、充分利用社区丰富的教育资源，完满青少年教育基地的建设。2、各中小学要充发散挥课堂渠道的育人功能作用，教育行政部门和教研部门要进行专题总结与研究。3、要繁荣社会主义文化市场，用丰富多彩的，弘扬爱国主义精神的影视、图书吸引少儿青少年。六、完满社区青少年教育工作制度1、发挥前灌社区教育委员会作用，掌握工作进度，加大社区青少年教育工作的领导力度。2、社区教育委员会如期组织社区教育理论学习、商议，组织参观学习，以提高理论水平和工作质量。3、要认真总结经验，每年召开一次总结表彰会，表彰先进集体与个人。一、指导思想：积极贯彻执行中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作建议》和省校外活动中心结合办公室《关于进一步发挥青少年校外活动场所育人作用的指导建议》精神，充发散挥青少年校外活动中心的育人功能、职责，秉承“公益办中心，服务青少年”为要旨，经过丰富多彩的主题教育兴趣培养等路子，使学生在研究和实践中增添知识、广阔眼界、陶冶情操、提升能力、欢欣身心，让广大青少年在成长中获取快乐，在快乐中健康成长。为我县青少年校外教育的发展做出应有的贡献。二、工作思路10正确指引青少年的自主空间，丰富青少年的课外生活，让每一位孩子丰富感情体验，突显个性专长，为未来的工作的学习确立牢固的基础。加快中心建设步伐，装备各功能室，让青少年校外活动中心真切成为我县青少年个性发展的伊甸园，创新的天地，心灵徜洋的海洋。以活动带动培训，以活动带动中心，以活动成立形象。三、主要工作设想1、做好宣传，起好步。加强宣传扩大影响：一是借办专长班做宣传;二是与学校结合，深入课堂，在校设点，在班级内发动;三是发放宣传单、册，介绍中心;四是县电视台制作专题介绍中心;五是到学校选拔艺术团团员等活动。让青少年认识，让家长认识，让社会认识。2、努力加强基础，积极创新环境。争取资本，完满活动中心的内部设施，积极争取地方政府、县局的支持，充分利用国家项目资本，围绕活动育人的功能，完满场所建设，装备功能教室，创办优秀环境，提升服务功能，为活动中心工作的展创始办有益条件。3、建设学习型组织，提升教师队伍素质。成立学习就是工作，工作就是学习的理念，经过学习提升道德修养、业务水平，积极争取省地县出门学习培训指标。全力打造一支德艺双馨的教师队伍。4、整合资源、创新体系。坚持公益性原则，充发散挥校外活动场所的服务功能。青少年活动中心要充发散挥地区和辐射的作用，提升中心设施的使用效率。5、加强文化建设，加强服务意识。加强物质文化建设，争创一流环境。要对各样教室进行科学布局，做好教室的部署，及一些配套设施的安装工作。环境要保持齐整，教室内可显现学员作品、学员守职、经过精心策划充发散挥环境建设在青少年素质教育中的隐性作用。增逼迫度文化建设，规范工作序次。成立健全工作职责、会议制度、学习制度、财务管理、安全保卫、考勤、水电管理、财产管理、卫生管理、授课规范、授课管理、计算机管理、各功能教室管理、奖惩制11度等。6、以活动为载体，修筑青少年发展平台。利用目前条件，积极睁开丰富多样的课外活动。活动中心要充分利用县城这一有益条件，配合学校搞好学生的课外活动。同时吸取周边学校的学生以致全县的学生加入到“中心”的活动中间。7、抓好安全工作。严格执行各级政府和相关部门关于安全工作的指导目标，牢固成立“安全无小事”、“安全工作重于泰山”的思想，成立健全安全工作管理制度，加强安全意识;采用多种形式睁开普法教育和安全教育，加强法律意识;切实做到安全警钟长鸣，坚决杜绝事故隐患，保证人、才、物万无一失。四、工作安排一月份：1、拟定工作计划2、整理各室、卫生、陈设3、健全中心各项规章制度4、一万余册图书上架、整理、归类、贴标签5、依照查收标准齐集整理各样档案二月份：1、为青少年校外活动场所查收做准备2、场馆设施的维修保护3、做好招收专长生宣传工作4、做好宣传资料，宣传专题片、传单的印刷5、积极利用县局教育网、县电视台等宣传平台扩大中心有名度三月份：1、配制好各样桌椅，设置班级课程122、做好专长班培训报名工作3、各培训班全面启动4、对全县青少年开放图书室5、与财政局、物价局申请收费同意证四月份：1、举办县直各学校小歌手赛2、成立30人左右的小合唱队3、积极筹备送教下乡所需各样器材4、与各乡镇学校联系，成立各送教下乡点五月份：1、准备好室外航模、船模的开设2、睁开航船模制作活动3、各室业务工作检查六月份：1、各室才艺展演2、总结上半年工作3、拟定下半年工作计划4、做好暑期专长生的准备工作为了丰富青少年的暑期生活，充分其业余时间，不断提升自己素质，力争做一名德、智、体全面发展的好青少年，经社区研究决定，暑期活动计划以下：1、观看科教片――“紧抢营救”13时间：7月10日地址：市民学校活动目的：经过观看紧抢营救宣传碟片，让青少年懂适合地震发生时怎样自我保护、怎样自救才能走开危险。2、“迎奥运讲文明我行动”宣传活动时间：7月15日地址：另行通知活动目的：经过活动提升广大青少年的文明意识，带动感动广大市民摒弃不良生活习惯，倡树社会文明新风。3、“尊老、敬老、助老”慰问活动时间：7月22日活动形式：为老人们表演一个节目或自备小礼物送给老人。活动目的：经过活动使青少年更加懂得尊敬老人、关心老人，同时老人们感觉社会没有遗弃他们。4、“奥运与我同行”―――绘画展时间：7月24日活动目的：经过活动，用自己的方式抒发着热盼奥运的欢欣，用他们诚挚的绘画，感染更多的人参加到“奥运与我同行”活动中来。5、庆“八一”消防之旅活动14时间：7月30日地址：消防大队活动形式：组织青少年到北仑消防大队参观消防车库体验军菅生活。活动目的：经过活动，让青少年近距离接触消防，加强抵消防工作的感性认识，并进一步提升自己的救护技术。6、食品安全知识竞赛时间：8月8日地址：社区市民学校活动目的：经过本次竞赛，进一步加强了青少年食品安全意识，提升了青少年自觉防范不安全食品的能力。7、老少同乐宁波老话擂台赛时间：8月15日地址：社区市民学校活动形式：两人为一组（一位长辈、一位青少年），青少年说一般话长辈说出宁波老话。活动目的：现在的青少年在与人勾通中一般都讲一般话，对宁波老话有了疏远。经过活动使青少年认识宁波老话的文化内涵，同时也能把宁波老话弘扬广大。紫荆社区居委会20xx、6、3015一、背景资料小组主题：“放飞青春梦想，逍遥自在成长”小组对象：13—16岁的青少年学生（六年级——高一学生）二、设计理念：1、问题界定：少儿青少年在社会化的过程中碰到家庭、学校、社会的多方面影响，在由自然人转变为社会人的社会化过程中，出现了好多问题。比方：青少年心理发育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等。“少年强则中国强”，一个国家的未来的前途肩负在年轻一代人的肩上，因此合理的指引青少年身心的健康发展，让他们能够在社会化的过程中，培养和塑造起正确的人生观、世界观、价值观，是极其必要的。别的13—16岁的青少年是人生观价值观形成的重要时期，这个时期青少年的特色是反叛且极易碰到朋辈的影响。从国家推行计划生育以来，现在多为独生子女，因此帮助青少年成立正确的价值观和成立健康的朋辈互帮小组就显得特别重要了。2、需求评估：青春期是一个敏感期，青少年的身体和思想都发生着巨大的变化，这时期的个体更多的接受着来自学校和平辈集体的影响。关于13—16岁的青少年来说，进入埃里克森所定义的一致的角色与凌乱阶段，他们在试一试回答这样的问题，即我是谁、我在社会上处于什么样的地址，自我意识便渐渐清楚。个体自主选择的价值观和目标决定了其长远的同一性，青少年期消极的价值观对其一世的健康成长有重要影响。若是能有人恩赐正确的指引，供应适合的锻炼，将有助于他们成立积极的价值观和牢固的角色。别的他们正处于从小学到初中，从初中到高中的升学时期。由于村中的家长的受教育程度都比较低，基本是初中以下，对孩子的教育方式多为责怪型，更容16易以致孩子的反叛。平辈集体给青少年供应了一个新的活动天地和适合他们心理适应和发展的.小环境，与青春期的身心发展特色相吻合，影响日趋重要，甚至在某些方面远远高出学校和家庭的影响。进入初高中后，青少年的伙伴集体开始由主假好像村的少儿转变为各样各样的同学，年纪的增添，家庭学校所能管理的范围有限，很难有效的指导孩子的成长。此时期的青少年期望被认同，在伙伴集体中从事走开成人控制的独立性活动，集体内的价值取向对青少年成长拥有决定性的作用。好多青少年都是由于交到一些社会上的不良青年，碰到反主流文化、反社会的集体价值观影响，从而一步步走上错误的道路。因此对村中青少年睁开“放飞青春梦想，逍遥自在成长”的主题活动，帮助其在幽默的小组活动中成立个人正确的价值观、人生观，指引积极的集体价值取向，帮助成立健康的互帮朋辈支持网络十分必要。3、问题的成因：（1）社区原因：所在村名是**村，是一个依山傍水的自然农村，归属。农村约有两百户人家，到我们那一代止，现在多为独生子女。现在村民的生活渐渐丰饶，家家都建成了新房，开始从原来密集型的房屋建设转为散落的建筑，新建的房屋都不约而同的有个巨大的围墙和一扇巨大的铁门，家庭与家庭的交流频率降低，孩子互相串门的机会少了，社区的人际关系不如从前亲密。从小学升初中后，原来在一起玩的同村伙伴开始习惯自己一个人躲在家里看电视，同农村的伙伴集体影响降低，不利于青少年的健康人格发展。（2）家庭原因：家庭是一个人最先接触的环境，父亲母亲担当着教育孩子的重要角色，但是由于农村的家长教育水平都比较低下，教育方式有欠稳定，不能够很好地扮演孩子的人格教育角色。别的由于现在多为独生子女，家长的宠溺加上没有血缘上的亲密伙伴，这些都不利于青少年形成优秀的自我意识和价值观。（3）学校原因：农村的孩子大多是在同一所公立学校读书，此学校的升学率十分低下，各色学生混杂。别的初高中的义务教育模式使得学校和老师更侧重的17不出事就好，更在意的是卷面上的成绩而不是青少年的人格成长，青少年的价值观形成缺乏很好地指引，学习环境也十分不利于其健康成长。（4）个人原因：此年纪段的孩子多反叛，有自己的想法，极易碰到平辈集体的影响。4、问题以致的结果：青少年是世界观的萌芽时期，对青少年未来的发展特别重要，此时期的平辈影响又特别巨大。若没有获取优秀的指引，将出现好多问题，影响社区安全和社会牢固，如：青少年心理发育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等。5、理论基础：（1）马斯洛需求层次理论：马斯洛将人的需求分为五种，按层次逐级递升，分别为：生理的需求，安全的需求，归属与爱的需求，尊敬的需求，自我实现的需求。这些需求成为激励和指引个体行为的力量。在本次活动中，经过服务对象在“拍卖我的人生环节”的重视选择，认识他们的需求，从而指引他们成立正确的价值取向。（2）赋权原则：重申赐予或充分个人或集体的权益，挖掘和激发案主潜能的过程、介入方式和实践活动。在本次活动中，让案主充分执行相关权益以调动其积极性，达到加强案主参加意识的收效。（3）镜中自我理论：在与他人的互动过程中，我们经过感知他人对我们的反响和议论，从而成立起我们的自我意识、自我形象和自我议论。他人好像一面镜子，我们正是从他人这面镜子里发现了我们的自我。在本次活动中，案主经过从伙伴处获取的赞美与必定，从而加强信心，以自己的优势来达到他们的希望和目标。（4）社会学习理论18社会学习理论重视模范的作用，重申个人对行为的自我调治，主张成立较高的自信心。社工可经过成立模范也许让案主理解模范的意义，相信案主的学习能力，及时的经过奖励必定案主好的行为和细微的改变，关于案主的偏差行为恩赐处分，从而使案主更好地学习。6、可行性解析：关于参加者来说，村中的青少年在假期的时间比很多，内心也极其期望有伙伴一起玩，参加热情会比较高；别的村中的大学生比较少，若是有人主持他们会特别愿意，家长的支持度高；关于村委方面，由于活动所需经费基本为零，因此能获取村委大力支持。三、小组性质及活动介绍1、小组名称：“放飞青春梦想，逍遥自在成长”2、小组形式：培训小组3、举行时间：20xx年7月14日——20xx年7月28日4、小组时间：每周6下午15：30—17：00，共3场小组活动5、小组地址：**村活动广场旁的大榕树下6、小组对象：13—16岁的青少年学生（六年级——高一学生）7、小组规模：10人—15人四、小组目标经过3次的小组活动，帮助青少年在幽默的小组活动中必定自己优点，成立个人正确的价值观、人生观，指引积极的集体价值取向，帮助成立健康的互帮朋辈支持网络。19五、详详目标1、经过青少年成长小组提升青少年的社会交往能力，让青少年获取朋辈的支持，成立起自己优秀的社会支持网络；2、经过成长小组使青少年必定自我优点，提升自我认知、鉴别问题、解析问题、解决问题的能力；3、让他们懂得在社会化的过程中，适应环境和主观选择的双重性，让他们能经过主观选择更好的适应社会环境；使他们真切的能够发现自我的需求和价值取向。六、组员的招募组员主若是所在农村的13-16岁的青少年也能够是邻村的青少年，经过和村长的交流利用广播通知，自觉参加的方式。七、小组的活动阶段第一次小组活动活动时间：20xx年7月14日星期六，15:30---17:00活动地址：**村活动广场旁的大榕树下活动主题：“团队交融”一、指导思想：居委坚持把社区作为暑期活动的落脚点，整合社会各方资源，加强服务指导，让学生在寓教于乐的活动中体验文化，加强才干，关爱每个青少年，使广大青少年能够度过一个“健康、安全、快乐、充分”的暑期。掌握暑期的有益机会，经过居委会的暑期培训和社区学校部署的各项暑期活动，在浦江镇团委、社区学20校等多方领导的关心、指导之下，紧紧依靠社区资源，围绕形式多样的社区活动，努力培养青少年科学文化、文明礼仪、思想道德等方面的素质,使青少年勤着手、勤动脑，培养创新能力，让青少年过一个丰富多彩的暑期生活。为此，部署落实以下详细工作。二、领导小组组长：zz组员：zz三、主要社区活动内容1、青少年禁毒知识讲座：（1）主讲老师结合宣传海报/黑板或DVD/ppt进行禁毒警示教育宣传；（2）针对讲课内容进行有奖问答，并颁发奖品，以资激励；（3）播放《与死神共舞》，让学生深刻认识毒品的危害。2、地球小卫士：1-1、DIY环保资料作画：利用各样树木枯叶、荒弃瓶罐或是荒弃衣物等资料在纸上作画，指引青少年的环保意识。1-2、爱国卫生服务活动：和社区爱国卫生党员服务队一起进社区为社区环境做贡献，指引青少年深刻认识环境保护的意义。3、红十字初级救护培训：21使青少年懂得、认识急救知识，并学会利用急救知识保障自己的健康及安全。4、家务小帮手培训班：组织青少年学会帮助父亲母亲做家务，懂得、体谅父亲母亲负担家庭的艰辛。5、欢欣合唱团培训班：经过学习使青少年学会唱歌并学会与团队中的成员互相合作，提升青少年的艺术修养，培养团结互帮的意识。6、大型衣物募捐：在指定小区中进行衣物募捐活动，为贫困山区的人们送去温暖。7、快乐农场零距离：带领青少年至侨嘉葡萄园进行参观，学习农作物的生长方式、生物性状等知识。8、展少年风采夏令营：组织好青少年参加zz居委展少年风采“快乐读书”“快乐乒乓”“快乐健身”夏令营活动，实现“快乐暑期，健康暑期，有益暑期”的目标。四、活动经费青少年暑期社区活动经费供应5000元资本，保证各项活动的顺利睁开。注：详细安排见附表居委会为进一步贯彻落实《中共中央国务院进一步加强青少年体育加强青少年体质22的建议》推进阳光体育运动，睁开校园足球活动，xx市今年四月一日正式启动了全国青少年校园足球活动，半年来我们依照全国青少年校园足球工作领导小组办公室的工作部署，努力工作，获取了较好的成绩，为进一步做好此项工作，我们依照全国校足办的要求并结合xx市校园足球工作详细情况和东北特有的天气环境，现拟定xx市20xx-20--年度校园足球工作计划：一、进一步加强校园足球工作的组织领导全市布局学校要进一步成立健全和完满组织领导，推行校长负总责，分管校长详细负责的工作体系，每学期召开两次由校领导和体育教师参加的工作会议，的确加强校园足球工作的组织领导，全力睁开好校园足球活动。二、的确加强专业队伍建设（一）重视校园足球教练员、指导员队伍建设。每年举办校园足球指导员、教练员培训班，选派优秀的指导员、教练员到校园足球活动睁开好的地市学习，并恩赐经费上的支持。对工作成绩优秀的指导员、教练员在评职称、评先、评优等方面恩赐倾斜，以激发体育老师对校园足球工作的热情。（二）创办高水平业余运动队伍。对学校领导重视，学校师生参加活动积极性高，在足球联赛上成绩优秀的学校授予“校园足球活动先进学校”称号，并可代表xx市参加各项竞赛和活动。（三）充分调动指导员、教练员的积极性。各布局学校要依照本校的实质情况，认真拟定相关方案，尊敬足球教练员的劳动，在课时安排上恩赐倾斜，并按照xx市校足办的要求适合恩赐补助，充分调动指导员、教练员的积极性，为校园足球工作的发展供应有力保障。三、认真组织好各级足球竞赛各县（市）区教育体育局要依照xx市校足办的要求组织好本区的联赛，支持布局学校组织好班级之间的竞赛，激励布局学校睁开学校间的抗衡赛和各样形式23的竞赛。xx市校足办依照全国校足办的要求睁开好市级校园足球联赛。经过竞赛提升学生的身体素质，培养优秀人才，推进足球事业的发展。四、积极睁开校园足球文化推行校园足球“阳光体育、快乐足球”理念，在学生中提议“团结协作、顽强拼搏、勇争一流、报效祖国”的“校园足球文化”，并贯穿到授课中。充发散挥新闻媒体的作用，学校要利用校园广播、足球网、宣传板、睁开校园足球节等活动广泛宣传校园足球活动的睁开情况，努力创办一个学生热情、老师积极、领导重视、学校支持、社会参加校园足球活动的优秀氛围。五、的确加强对布局学校的核查工作市体育局、市教育局将结合依照下发的《xx市睁开校园足球活动学校评估细则（试行）》对布局学校进行核查，对核查优秀的布局学校恩赐奖励，对核查差的布局学校恩赐摘牌。成立动向管理体系，促使布局学校订校园足球工作的重视，推进校园足球活动的发展。六、的确加大对校园足球活动的经费投入布局学校要在经费上恩赐支持和倾斜，市校足办也要加大对布局学校经费的投入，对活动睁开好的学校恩赐奖励。积极提议全社会支持校园足球事业的发展，激励企业、社会合体、足球爱好者，从财力、物力、人力等方面恩赐资助和支持。充发散挥布局学校自己的协调停兼备的能力，采用多渠道保证经费的支持。校园足球活动不同样于其他教育手段，对青少年的身心健康发展是其他教育手段不能取代的，他是一项造福于后辈后辈的素质教育工程。各级教育体育局、布局学校要高度重视、团结合作，共同睁开好xx市的校园足球活动。一、主题活动1、1月，编写20xx年《活动年报》，举办关爱活动。242、2月，举办20xx年度中心公益活动回顾展览。3、3月，举办区青少年科普节暨创客教育月活动。4、4月，举办区青少年环保节，举办员工春游活动。5、5月，举办社团孵化活动及主题活动。6、6月，举办六一节大型科普活动，举办区中小学生乒乓球竞赛。7、7-8月，举办青少年系列夏令营，少年军校军事日活动。8、9月，举办区青少年语言文字系列活动。9、10月，举办国庆主题展览。10、11月，举办读书月主题活动，举办员工秋游活动。11、12月，举办迎新