苏教版三年级科学下册单元测试题答案

.苏教版三年级科学下册第一单元测试题一：填空：、人类和动植物共同的家园：土壤。、图1所示的是实验室常用的加热的工具：酒精灯。精品文档放心下载图2图1图4

图3、常见的三类土壤：沙土、黏土、壤土。、植物生长的必须肥料：腐殖质。精品文档放心下载、对贫瘠的土壤加以改进的方法：种植绿肥、收集落叶、粪便沤肥。精品文档放心下载.总结.、图2所示是教师给我们做实验时用来枯燥土壤的仪器：蒸发皿。、土壤天然的“犁〞：蚯蚓。、人类对土壤的破坏行为：喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖、开山毁林。、图3是我们为了比拟沙土和黏土的不同而借助的观察工具：放大镜。精品文档放心下载、图4是实验室里常用的盛液体的容器：烧杯。精品文档放心下载、适宜大多数植物生长的土壤：壤土。沙土。感谢阅读二判断：、以下小动物在土壤里生活的是〔AB〕A.A蚯蚓B屎壳郎c翠鸟D鱼、腐殖质是由〔〕变成的。A.泥土B.C.D.岩石谢谢阅读、能够改进土壤，并在成肥中发挥重要作用的是〔C〕谢谢阅读蜗牛B.蚯蚓D.青蛙、能保护家乡土壤的活动是〔C〕A.B.抛洒垃圾C.植树造林D.喷洒农药谢谢阅读、比拟沙土、黏土和壤土的渗水性时，保持一样的量是〔ABC〕谢谢阅读A.一样多的土B.倒入一样多的水C.D.土的颗粒要一样精品文档放心下载、三种土壤中渗水性最差的土是〔A〕沙土C.壤土精品文档放心下载.总结.三、连线题：实验操作实验现象要研究的问题将一块土壤放入看到土壤发白，土壤中含有水分

盛有水的烧杯中闻到焦糊味用玻璃棒搅拌放入土过一会看到玻璃上层物质是黏土，感谢阅读块的水，然后静置片上有水珠凝结下层物质是沙粒把土块放入蒸发皿中用酒精灯加热，加热时盖上一片薄玻璃沉淀后，杯中的物质分为三层土壤中含有腐殖质看到有气泡从土壤中冒出土壤中含有空气取走玻璃片继续加热问答题：1.土壤是有什么组成的？土壤是有细小的岩石颗粒组成的，含有动物植物精品文档放心下载的残骸碎片。土壤中含有空气和水。2.用手捻时，不会粘在一起的土壤是哪种？用精品文档放心下载手捻时，不会粘在一起的土壤是砂质土。3.按照含有水分的多少给土壤排序。按照精品文档放心下载含有水分的多少给土壤排序依次是：黏质土、壤质土、砂质土。精品文档放心下载苏教版三年级科学第二单元测试题一：填空：.总结.精品文档放心下载根。、把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去：茎。谢谢阅读、外面有果皮，内部有种子的是：果实。、植物的根可以分为：直根、须根。精品文档放心下载、适合种子萌发的条件：水分、空气、适宜的温度。、制造花粉：雄蕊。、制造植物生长所需要的营养物质：叶子。精品文档放心下载、叶子的组成局部：叶片、叶脉。、植物的繁殖器官：雄蕊和雌蕊。谢谢阅读、唐朝大诗人韩愈的晚春?中有一句“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。〞从感谢阅读文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式：风力传播。精品文档放心下载、植物种子传播的几种途径：风力传播、水力传播、自身的谢谢阅读力量传播。、胡萝卜的根是一种特殊的直根。、植物总是向着阳光生长，说明植物具有：向光性。、如右图所示，花的构造有：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。精品文档放心下载、一株完整的开花植物一般都有六个局部：根、茎、叶、花、果实、种子。感谢阅读.总结.二选择题、以下属于植物种子的是：〔A〕蚕豆橙子菠菜D.杏精品文档放心下载、以下植物的茎中是直立茎的是〔AD。A.B.白杨树牵牛花爬山虎玉米、在以下几种植物中我们所吃的食物属于植物的种子的是〔D。感谢阅读番茄C.马铃薯D.花生、以下植物依靠风力来传播花粉的是〔〕A.油菜花桃花C.D.、如右图所示在叶子上套一塑料袋目的是为了研究〔B〕感谢阅读A.阳光对植物生长的影响植物体内水分的散失C.叶子怎样制造食物、以下植物的种子不是借助风来传播的是〔BC〕A.蒲公英苍耳椰子D..总结.、根的作用包括〔ABD〕A.固定植物B.C.D.精品文档放心下载、依靠风力传粉的花叫〔B〕A.虫媒花风媒花C.谢谢阅读三、实验对对碰〔以下是进展探究种子发芽的条件的实验，请根据实验装置图完成感谢阅读填空并把实验的做法及实验结果对应连接起来〕、某同学在探究种子萌发的条件时，设计了如图实验：请答复以下问题

〔〕图中1号种子不能萌发的原因是〔没有谢谢阅读水〕。〔〕图中3号种子不能萌发的原因是〔没有空气〕。〔〕图中5号种子不能萌发的原因是〔温度低〕。2空气条件适宜〕。甲乙是：〔充足的空气适宜的温度〕。〔〕根据以上实验过程，把以下实验操作与结论连起来。谢谢阅读几天后，能萌发的种子是空气2号种子乙装置放在低

温处的作用是水分几天后，不能萌

发的种子是1、3、4、5、

6号种子比拟1号～6发所需的外界条件是与甲装置作对照〔或比照〕适宜的温度.总结.、我们吃的食物属于植物的哪局部：甘薯胡萝卜

叶芹菜

根马铃薯

茎西红柿

种子香蕉

果实花生.总结.苏教版三年级科学第三单元测试题一填空。：、具有一定的形状和体积：固体。、图1所示是实验室常用的测量液体体积的精品文档放心下载仪器：量筒。、图2所示是实验室常用的测量物体质量的仪器：天平。精品文档放心下载图1图2、使沉在水里的固体浮起来的方法：借助漂浮、水里加盐改变自身重量、改变物感谢阅读体的形状。、钢铁放在水里：下沉。、固体与液体别离的三种方法是沉淀、过滤、蒸发。、认识物体常用的方法：看、闻、摸、听、尝。感谢阅读.总结.、蜂蜜倒进水里：下沉。、油倒进水里：上浮。、判断一个物体是否是固体的标准：具有一定的形状和体积。谢谢阅读、固体的共同性质是：有固定的形状和体积，不会流动。谢谢阅读混合别离重量不变，体积改变。、谢谢阅读固体在水中有沉浮和溶解二：选择、下面所示的物体浮在水面上所用的方法是靠在水里加盐的是〔D。精品文档放心下载A.B.C.D.、原来浮起的马铃薯，使用以下哪种方法可以使它下沉〔B〕A.加盐B加清水精品文档放心下载加糖.总结.、以下物体属于固体的是〔BC〕A.洗发剂B.玻璃球橡皮D.精品文档放心下载、以下物体浸没在水中上浮的有〔BC〕A.B.C.D.硬币乒乓球泡沫板蜂蜜、酒精和水混合后的体积会〔B〕A.变大变小C.D.感谢阅读感谢阅读的苹果在水中那么会〔A〕上浮C.无法判断精品文档放心下载AB〕谢谢阅读上浮B.下沉BD〕一定是沉在水底的。感谢阅读木头铁C.塑料D.玻璃、潜水艇上浮下沉的原因是()A.重量变化B.体积变化C.形状变化D.颜色变化精品文档放心下载、下面哪种液体不溶于水〔B〕蜂蜜汽油C.谢谢阅读.总结.三、问题对对碰〔把实验的具体操作、所观察到的实验现象和要研究的问题对应连感谢阅读接起来〕实验操作实验现象要研究的问题用橡皮泥做成小鸡蛋浮了起来改变物体形状使沉在船放在水里水里的物体浮起来把塑料吸管做成“排筏〞橡皮泥小船能漂在水面上借助漂浮物使沉在水里的物体浮起来往盛有鸡蛋里把沉在水里的物体放在“排筏〞，且在水里加盐使沉在水里的物体浮起来的水里加盐货物越多1.固体有哪些一样点？又有哪些不同点？固体一样点有：具有一定的质量并占精品文档放心下载据一定的空间，固体本身具有一定的形状，这意味着即使你移动它，它也能保持原谢谢阅读来的形状。不同点有：固体可能光滑和粗糙，可能柔软和坚硬，还可能有不同的颜精品文档放心下载色。2.你能用什么工具测量固体？直尺测量固体的长度。用天平测量固体的质量。谢谢阅读.总结.苏教版三年级科学第四五单元测、“千根线，万根线，掉到河里都不见〞：雨。、右图是常用的测量气温的温度表：寒暑表。、测量雨下的大小的仪器：雨量器。、风吹来的方向：风向。谢谢阅读、在一定地区，一年中天气的变化的规律：气候特征。、2011年2月日早晨我市下了降下年来最晚初雪，但原来的天感谢阅读气预报并没有预报我们这里会下雪，这说明：天气预报不是绝对准确。感谢阅读、可以得到更为准确的结果：测量。、百叶箱里放置的测量仪器：干湿计、气压计、。谢谢阅读、测量我们的身高和体重：身高体重计。、运用我们的感觉器官去收集各种信息：观察。、150年前，人们预报天气靠观察周围的环境来进展。感谢阅读、雨量器的大小、形状不同，测得的结果是一样。风向和风力季节。谢谢阅读、柳树一年四季的变化情况：春季发芽长叶、夏季生长茂盛、秋季树叶枯黄、冬谢谢阅读季树叶落光。二、火眼金睛〔把正确答案的序号填在括号里，看谁找的准。谢谢阅读、在我们记录风力的时候，数字“1〞表示〔〕A.无风谢谢阅读、以下测量时间的工具是我国古代的测量工具是〔AC〕精品文档放心下载A.B.C.D..总结.沙漏、以下人体的器官不属于观察器官的有〔B〕A.眼睛C.鼻子耳朵感谢阅读年1月，精品文档放心下载B〕谢谢阅读A.45.5摄氏度B.零下摄氏度零下度度谢谢阅读、以下工具中，我们测量百米的速度所用到的测量工具有〔AB〕感谢阅读A.B.体温计台秤秒表、在同一时刻，学校各处温度最高的是〔B〕B.阳光下C.背阴处感谢阅读、下边能用来测量大树粗细的工具是〔〕A.量筒B.放大镜C.绳子和尺谢谢阅读.总结.、“举伞步行艰〞所指的风级是〔BA.5级B.6级C.7级D.8级感谢阅读、世界各地百叶箱的放置高度是一样的，都在离地〔D〕的空旷草坪上。感谢阅读A.1米B.2米C.1.3米D.1.5米感谢阅读、现在了解天气预报的途径有〔ABCD〕。A.看电视打C.上网查D.听播送感谢阅读、夏季气候特征〔ABCD〕。A.阳光炎热B.雷雨大风C.荷花盛开D.植物茂盛谢谢阅读三、连线：实验操作器材要观测的内容寒暑表风速气压雨量器风向风向标降水量

风力计气压计气温空气的湿度

湿度计苏教版三年级下册科学期末测试题一、填空：、人体的正常体温是：37℃。、我们常用的温度计的单位是：摄氏度。精品文档放心下载.总结.、植物能通过多种途径进展传粉,常见的是借助：昆虫、风力。感谢阅读、测量风向的仪器叫：风向标。、150年前，人们预报天气依靠：周围的环境。谢谢阅读、土壤中常见的小动物有蚯蚓、屎壳螂、蟾、蚂蚁。谢谢阅读液体。谢谢阅读、气候特征的三要素：季节性、规律性、时段性。、如右图所示是气象台用来测风向风速的仪器：风向风速计。感谢阅读、绿色开花植物的新生命的开场：种子。、测量雨量大小的工具叫雨量器。雨量的大小用毫米做单位。精品文档放心下载用放大镜看用手捻一捻和点水感谢阅读握一握。、制造植物生长所需要的营养物质主要是靠绿叶。、依靠昆虫传粉的花叫虫媒花。。精品文档放心下载谢谢阅读二、、沙粒含量特别多的土壤是〔A〕A.沙土黏土壤土精品文档放心下载、〔C〕方法在观察种子时用不到。A.用手剥用磁铁吸精品文档放心下载、潜水艇是通过改变自身的〔〕来到达上浮和下沉。A.轻重形状体积精品文档放心下载、马铃薯放在〔〕里会浮。清水盐水油精品文档放心下载、让一个浮在水面的玻璃瓶子沉下去的的方法可以是〔B〕

A.改变它的大小B.C.在水中加盐；谢谢阅读感谢阅读、不同固体混合后，重量会〔C〕A.不变B.增加减少谢谢阅读、天上出现钩钩云，很有可能出现的天气情况是〔A〕下雨精品文档放心下载、我们平时吃的豆角包括了植物的()局部A.果实B.茎C.种子谢谢阅读、能够改进土壤,并在成肥中发挥作用的是(C蜗牛蚂蚁感谢阅读〕谢谢阅读.总结.气泡冒出。B.把土块放入盛水的烧杯中，用玻璃棒搅拌均匀，沉淀后看颗粒分布谢谢阅读情况。C.把枯燥的土块放在石棉网上烧，当土块冒烟时，可闻到臭味。精品文档放心下载A.大于等于精品文档放心下载小于谢谢阅读天上钩钩云，地下水淋淋笨人先起身，笨鸟早出林。精品文档放心下载三、实验对对碰〔把实验的具体操作、所观察到的实验现象和要研究的问题对应连感谢阅读接起来〕实验操作要研究的问题用纸巾包住土块使劲握一握探究中种子萌发时需要的条件样多的水认识液体在水中的浮沉在一只空杯子里按照蜂蜜、水、油的顺序倒入这三种液体比拟沙土、黏土和壤土的渗水性探究使沉在水里在水泥中混合黄沙和水的物体浮起来的方法.总结.把一些同种植物的种子分别放在不同环境的瓶子里

土壤是否含有水分把土豆放在水里

加盐固体的混合四、走近科学家〔请把以下科学家与他们的成果连起来〕鲁班本草纲目李时珍

蒸汽机瓦特

锯五、实验探究、研究植物体内的水分是怎么散失的。问题研究植物体内的水分是怎么散失的。精品文档放心下载部摘除。3、给两根枝条同时罩上塑料袋并扎紧。.总结.观察，几小时后会发生什么现象？现象有叶子的塑料袋里有〔水珠〕，没有叶子的塑料袋里没有水珠出现。谢谢阅读说明植物体内“多余〞的水分吸收周围的热，变成〔水蒸气〕从叶中的某个地方精品文档放心下载跑出来了，凝结在塑料袋上。、种子萌发时需要的条件问题种子萌发时需要的条件方法准备4只瓶子，各放入两X纸巾、撒一些绿豆。谢谢阅读、将1号瓶瓶盖拧紧，放到碗柜里。〔无水分〕、在2号瓶里洒一些水，感谢阅读将瓶盖拧紧，放到冰箱里。〔温度太低〕、在3号瓶里洒一些水，将瓶盖