2023届云南省曲靖市麒麟区六中生物高一第二学期期末复习检测试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．用一种化学药剂处理二倍体甜菜幼苗，使细胞内染色体数目加倍，这样的甜菜含糖量高；向土壤中多施肥料也能提高二倍体甜菜的含糖量。下列叙述错误的是A．该化学药剂诱导甜菜细胞发生染色体变异B．两种含糖量高的甜菜染色体数目相同C．多倍体植株通常营养物质含量高D．前者是可遗传变异，后者是不可遗传变异2．若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是A．所选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对等位基因控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法3．下图是某动物睾丸中细胞分裂的一组示意图，有关此图的叙述错误的是A．图①细胞中有8个DNA分子 B．图②细胞处在减数第一次分裂的中期C．图③细胞称为初级精母细胞 D．图④细胞中没有同源染色体4．下列各图所示细胞均来自同一生物体，下列叙述正确的是A．图⑤中有4个染色体组B．细胞①的形成过程：④→③→⑤→②→⑥→①C．基因的分离定律发生在⑤⑥图中D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体5．下图表示某种动物不同个体中某些细胞的分裂过程，下列有关叙述错误的是A．四个细胞中均有同源染色体B．与减Ⅱ中期相比，乙、丁细胞中染色体数目暂时加倍C．甲、丙均可表示处于减数第一次分裂后期的细胞D．丁细胞可表示次级精母细胞或第一极体6．下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果。下列有关叙述正确的是(

)A．若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则赤道板存在于上一时期的细胞中B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段D．若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞,则b组细胞中不会出现联会和四分体二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图1为遗传信息传递过程示意图，图2为该致病基因控制某个酶合成过程示意图，请据图回答：（1）DNA的复制是图1中的_____（用图中的序号回答），DNA复制的方式_______________。（2）图1中生理过程②叫__________，主要是在__________内进行的。（3）图2所示在核糖体上发生的生理过程相当于图1中的[]_________过程，mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做_________，需要的运载工具是图中的[]_________。（4）图2中的生理过程共同遵循的原则是_________________________。8．（10分）下图是蛋白质合成示意图。请据图回答问题：（1）转录的模板是[]_________中的一条链，该链的相应碱基顺序是__________________。（2）翻译的场所是[]_________，翻译的模板是[]_________，运载氨基酸的工具是[]_________，翻译后的产物是_________。（3）③由细胞核到达目的地需要通过_________。（4）已知某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，则合成它的DNA双链中(A+T)/(G+C)=_________。（5）图中如果③发生改变，生物的性状_________(填“一定”或“不一定”)改变，原因是__________________。9．（10分）根据所学知识，回答下列问题：Ⅰ：果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一果蝇种群，约有107个个体．请回答下列问题：（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的______。（2）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，则A基因的基因频率为______。（3）假定该种群中每个基因的突变率都是10-5，那么在该种群中每一代可能出现的基因突变数是______。Ⅱ：英国某地的桦尺蛾多为灰色，生活在长满灰色地衣的树干，但也有个别突变型为黑色蛾．19世纪中叶后，工业污染导致该地区的树干变黑，黑色尺蛾的数量迅速增加．请回答下列问题：（1）黑色尺蛾和灰色尺蛾______（是、不是）同一物种，因为他们彼此间不存在______隔离。（2）在不同环境下，两种尺蛾的数量差异是______的结果。（3）尺蛾的体色是由一对等位基因决定的，当环境逐渐受到保护，树干上的地衣恢复生长后，______色尺蛾的生存机会逐渐减少，这将导致控制该颜色的基因频率______。10．（10分）下面是某核基因的部分碱基序列，回答下列相关问题:上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“—甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸—”(甲硫氨酸的密码子是AUG)（1）该基因表达过程中，RNA的合成在__________中完成，此过程称为__________。（2）请写出编码上述氨基酸序列的mRNA序列是__________，若知道编码蛋白质的氨基酸序列，能否精确知道编码氨基酸的mRNA碱基序列并说明理由__________。（3）如果在序列中箭头所指处之后增加一对碱基，对多肽链的合成影响最可能是__________。（4）在翻译时，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质，其理由是__________。11．（15分）某种昆虫的长翅(A)对残翅(a)为显性，直翅(B)对弯翅(b)为显性，有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性，控制这3对性状的基因在染色体上的上位置如图所示。请回答下列问题。（1）该昆虫的基因型是_______。（2）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，请说明理由。_________。（3）该昆虫体内细胞复制形成的两个D基因发生分离的时期可能是______。（4）为验证基因自由组合定律，可用基因型为aabbdd的异性个体与该昆虫进行交配，写出后代的表现型及比例__________________

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】根据题意分析，该化学药剂诱导甜菜细胞内染色体数目加倍，属于染色体数目的变异，A正确；两种含糖量高的甜菜染色体数目不同，前者是后者的两倍，B错误；多倍体植株通常营养物质含量高，C正确；前者为染色体变异，属于可遗传变异，而后者是由环境引起的不可遗传变异，D正确。2、A【解析】试题分析：验证分离定律可通过以下杂交实验及结果获得:①显性纯合子和隐性个体杂交,子一代自交,子二代出现3:1的性状分离比；②子一代个体与隐性个体测交，后代出现1:1的性状分离比；③杂合子自交,子代出现3:1的性状分离比。综上分析，所选实验材料是否为纯合子对得出正确实验结论影响最小，A项正确；若使统计的结果准确，所选相对性状的显隐性应易于区分，因此所选相对性状的显隐性是否易于区分对得出正确实验结论影响大，B项错误；孟德尔分离定律是通过一对相对性状的杂交实验总结出来的，因此所选的相对性状是否受一对等位基因控制对得出正确实验结论影响大，C项错误；孟德尔实验获得成功的原因是：正确地选用实验材料，由单因子到多因子的研究方法，应用统计学方法对实验结果进行分析，科学地设计了实验程序，所以是否严格遵守实验操作流程和统计分析的方法对得出正确实验结论影响大，D项错误。考点：孟德尔的豌豆杂交实验3、C【解析】

根据题意分析可知，图①为有丝分裂后期细胞，图②为减数第一次分裂中期细胞，图③为有丝分裂中期细胞，图④为减数第二次分裂后期细胞。【详解】根据题图可知，图①中含有8个DNA分子，A选项正确；图②细胞中，同源染色体整齐地排列在赤道面两侧，为减数第一次分裂中期细胞，B选项正确；图③细胞中有同源染色体，且着丝粒位于赤道面上，该细胞为有丝分裂中期的细胞，C选项错误；图④细胞为减数第二次分裂后期细胞，没有同源染色体，D选项正确；故错误的选项选择C。4、A【解析】图⑤中细胞每一极存在同源染色体处于有丝分裂后期，有4个染色体组，A项正确；细胞①含有两条染色体，且不含染色单体，为减数分裂产生的子细胞，形成过程：④→③→②→⑥→①，B项错误；基因的分离定律发生发生在减数第一次分裂后期，⑥图无同源染色体，且染色体向细胞两极运动，处于减数第二次分裂后期，C项、D项错误。5、A【解析】

甲细胞与丙细胞呈现的特点都是同源染色体分离，均处于减数第一次分裂后期；甲细胞的细胞膜从偏向细胞一极的部位向内凹陷，所以甲细胞是初级卵母细胞；丙细胞的细胞膜从细胞的中部向内凹陷，所以丙细胞是初级精母细胞。乙细胞和丁细胞中都没有同源染色体，呈现的特点均是着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，都处于减数第二次分裂后期；乙细胞的细胞膜从偏向细胞一极的部位向内凹陷，所以乙细胞是次级卵母细胞；丁细胞的细胞膜从细胞的中部向内凹陷，所以丁细胞是次级精母细胞或第一极体。【详解】A、四个细胞中，甲与丙均有同源染色体，乙与丁没有同源染色体，A错误；B、与减Ⅱ中期相比，乙、丁细胞均处于减数第二次分裂后期，二者细胞中的染色体数目都暂时加倍，B正确；C、甲、丙呈现的特点都是同源染色体分离，均可表示处于减数第一次分裂后期的细胞，C正确；D、丁细胞处于减数第二次分裂后期，进行均等分裂，因此丁细胞可表示次级精母细胞或第一极体，D正确。故选A。【点睛】本题结合细胞分裂图，考查学生对卵细胞与精子的形成过程的理解和掌握情况。要正确解答本题，需要熟记并理解减数分裂不同时期的特点，据此明辨各细胞分裂示意图所示的细胞分裂方式及所处的细胞分裂时期，进而分析判断各选项。6、C【解析】

A.若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，赤道板是不存在的物质，A错误；B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则有染色单体的存在，故染色体着丝点分裂不可能发生在这一阶段，B错误；C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离发生在减数第一次分裂的后期，着丝点没有分离，存在染色单体，故可发生在这一阶段，C正确；D.若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞，则b组细胞中不一定会出现联会和四分体，b组可表示减数第一次分裂的前、中、后期和减数第二次分裂的后期，也可以表示有丝分裂的前中期，D错误；故选C。二、综合题：本大题共4小题7、⑴①半保留⑵转录细胞核⑶[③]密码子[C]tRNA⑷碱基互补配对原则【解析】试题分析：⑴由图1遗传信息传递过程图解可知，①表示DNA分子的复制，②表示转录，③表示翻译，④表示RNA的复制，⑤表示逆转录；DNA复制的方式是半保留复制。⑵图1中②表示以DNA为模板形成RNA的过程，为转录；主要发生在细胞核内。⑶图2中在核糖体上发生的生理过程是以mRNA为模板翻译多肽链的过程，即图1中的③；mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基叫做密码子；在翻译时需[C]tRNA运输氨基酸。⑷图2中转录和翻译共同遵循的原则是碱基互补配对原则。考点：本题考查遗传信息的传递过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。8、④DNATACCGAAGAAAG②核糖体③mRNA①tRNA蛋白质核孔0.2不一定密码子具有简并性【解析】试题分析：分析题图：图示表示基因控制蛋白质的合成过程，其中①是tRNA，能转运氨基酸；②是核糖体，是合成蛋白质的场所；③为mRNA，是翻译的模板；④为DNA分子，作为转录的模板。（1）转录的模板是④DNA中的一条链，根据③mRNA上的碱基序列和碱基互补配对原则可知，该链的相应段碱基顺序是TACCGAAGAAAG。（2）翻译的场所是②核糖体，翻译的模板是③mRNA，运载氨基酸的工具是①tRNA，翻译后的产物是蛋白质。（3）③mRNA是细胞核内转录形成的，通过核孔进入细胞质，并与核糖体结合。（4）mRNA中(A+U)/(G+C)与双链或者单链DNA中(A+T)/(G+C)相等，所以若某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，则合成它的DNA双链中(A+T)/(G+C)=0.2。（5）由于密码子的简并性，mRNA上的碱基发生改变，合成的蛋白质不一定改变，因此生物的性状也不一定改变。【点睛】解答本题的关键是判断图中四个数字代表的物质名称，并明确各自在遗传信息的表达过程中的作用。9、基因库65%2×106是生殖自然选择深色（黑色）降低【解析】试题分析：种群中所有个体的全部基因叫种群基因库，种群基因库中某一基因占该基因及其等位基因的比例称为基因频率；现代生物进化理论认为：生物进化的基本单位是种群，可遗传变异为生物进化提供原材料，自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进化，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，隔离是新物种形成的标志，生殖隔离是新物种形成的标志；生物进化是生物共同进化，通过共同进化形成生物多样性。Ⅰ（1）一个种群中的所有个体的全部基因叫做这个种群的基因库。（2）由题意知，该种群中，AA=35只，Aa=60只，aa=5只，因此A的基因频率是（2×35+60）÷200×100%=65%，a的基因频率是（2×5+60）÷200×100%=35%。（3）由题意知，该种群的个体数是107个，果蝇约有104对基因，如果该种群中每个基因的突变率都是10-5，那么在该种群中每一代可能出现的基因突变数是107×2×104×10-5=2×106。Ⅱ（1）黑色尺蛾和灰色尺蛾彼此间不存在生殖隔离，属于同一物种。（2）在不同环境下，两种尺蛾的数量差异是自然选择的结果。（3）尺蛾的体色是由一对等位基因决定的，当环境逐渐受到保护，树干上的地衣恢复生长后，深色尺蛾的生存机会逐渐减少，这将导致控制该颜色的基因频率降低。10、细胞核转录-AUGCAGCUGGCAGAUGAC-不能，因为一种氨基酸允许有多种密码子①肽链合成提前终止②位点后的氨基酸序列都改变一条mRAN上可相继结合多个核糖体，同时进行多条相同肽链的合成【解析】

根据题目中基因的序列以及蛋白质的序列，该题考查基因的表达。基因的表达包括转录和翻译两个过程，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，主要在细胞核中进行。翻译是RNA为模板，以氨基酸为原料合成蛋白质的过程，是在核糖体中进行的。mRNA上三个相邻的碱基能决定氨基酸的成为密码子，密码子具有兼并性，即一种氨基酸可以对应多种密码子。翻译时，一条mRNA上可以结合多个核糖体，同时进行多条多肽链的合成。【详解】（1）RNA的合成是转录的过程，主要是在细胞核中进行的。（2）根据甲硫氨酸的密码子（AUG）可以推断，编码上述氨基酸的mRNA是以上方的DNA链转录而来，在转录过程中，碱基配对方式为：A-U、T-A、G-C、C-G。因此，mRNA序列是-AUGCAGCUGGCAGAUGAC-。由于密码子具有兼并性（一种氨基酸可对应多个密码子），因此仅知道蛋白质的氨基酸序列，不能精确的写出编码氨基酸的mRNA序列。（3）如果在序列中箭头所指处之后增加一对碱基，那么该基因的碱基排列顺序会发生改变，如果插入的碱基与其他碱基构成了终止密码子，那么该多肽链的合成将会提前终止；如果没有出现终止密码子，那么插入位点之后的氨基酸序列都发生了改变。（4）在翻译时，一条mRNA上可以结合多个核糖体，同时进行多条相同多肽链的合成，因此少量的mRNA分子