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文档简介

《大气流体力学》教学大纲、课程性质、地位和作用题的基本方法，为学习后续课程(如动力气象学、数值天气预报等)奠定必要的理论基础。二、课程教学对象、目的和要求(2)教学手段：板书及计算机投影；(3)英语、计算机要求：了解专业名词的英文称谓，三、课程的相关课程及其关系数值天气预报、动力气象学提高。配一章流体力学基础(10学时)§1.流体的物理性质和宏观模型(了解)§2.流体速度与加速度，Lagrange法和Euler法(掌握)§3.迹线和流线(掌握)§4.涡度、散度、环流和形变率(理解)§5.速度势函数和流函数(掌握)运动的基本方法及物理量。第二章流体运动方程组(8学时)§1.连续方程(掌握)§2.作用于流体上的力(理解)§3.流体运动方程及其简化形式(掌握)§4.能量方程(了解)§5.Naver-Stokes方程的简单解(掌握)第三章大气运动坐标系与方程组(12学时)§1.作用于大气上的力，惯性坐标系运动方程(掌握)方程(掌握)§3.连续方程和热力学方程(理解)§4.球坐标系大气方程组简介(了解)§5.局地直角坐标系的大气方程组(掌握)§6.坐标变换,P坐标系的大气方程组(理解)气上的力，局地直角坐标系中的大气方程组,坐标转换公式,P坐标系中的第四章尺度分析与方程组的简化(8学时)§1.尺度概念,大气运动的分类(了解)§2.大气方程组的尺度分析(掌握)§3.大气方程组的简化(掌握)§4.常见的特征无量纲数(理解)。五章量纲分析与Π定理(6学时)§1.相似概念与相似判据(了解)§2.量纲分析，Π定理(掌握)§3.Π定理的应用(掌握)纲分析，Π定理及其应用第六章大气运动方程的变形(12学时)§1.环流定理(掌握)§2.涡度方程及其简化形式(掌握)§3.位势涡度,位涡守恒原理(掌握)§4.散度方程(了解)环节的要求的实践环节，课程重点在于理论知识的讲授。六、作业(习题)要求与主要参考书《流体力学(修订版)》，余志豪等，气象出版社，1994《大气动力学》(上)，刘式适、刘式达，北京大学出版社，1991主要参考书周数周数8周讲课32学时总共32学时学分1.5课程性质任选课程20——气流体力学任使用班级大气科学20级班授课计划20学年第学期考查第周课教考查第周周数14周讲课56学时总共56学时学分3.5课程性质核心必修和分节的名称(实验、设计实践和科学实验名称)1学基础234§3迹线和流线5§4涡度、散度、环流和形变率6§5速度势函数和流函数78动方程组9§2作用于流体上的力§3流体运动方程及其简化形式§4能量方程运动坐标系与方程组§2视示力，旋转坐标系运动方程§3连续方程和热力学方程§4球坐标系大气方程组简介§5局地直角坐标系的大气方程组分析与方程组的简化4§2大气方程组的尺度分析§3大气方程组的简化2课程授课课程授课计划20——20学年第学期课程名称大气流体力学任课教师考查第周教研室主任(签字)考试第17周讲课56学时总共56学时学分3.5

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