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文档简介

定习兴趣和潜能，扩大学生学教育法》《普通高等学校平本科教育全面提高人才第二条教育部基础学科拔尖学生培养试验计划(简称拔尖计划)、卓越工程师教育培养计划(简称卓越计划),以及国际化试验班等涉及规划和专业学习指导，增强盲目从众心理，理性选择公正的基本原则。各学院组的学生，只能转入相同招生(一)未在学校报到入学、注册和学习未满一学期的；(二)以特殊招生形式录取的学生，有相关规定或者录取前与学校(三)应予退学或受到开除学籍处分的；(四)二次以上转专业的；(五)保留入学资格、保留学籍、休学期间的；(六)四年制本科三年级(含以上)、五年制本科四年级(含以上)学生。同年级，经转入院系、专业审核，确需编入下一年级的可降级转入(在校时间不得超过本科生最长学习年限)。入专业的培养方案规定的课位。在原专业学习所取得的课程成(一)学分数、学习要求高于转入专业的课程，可以相抵、不必重(二)学分数、学习要求低于转入专业的课程，不可以相抵。(三)其余的可以认定为校选课载入学生的成绩单。(一)计划。学校每年在春季学期开展转专业工作。各学院根据本院转专业工作总各学院相关信息并向全(二)报名。申请转专业的学生，应在规定的时间内通过教务管理内报名的一律(三)审核。转出学院对申请转出的学生进行资格审核，并报教务(四)考试及录取。各接收学院按照公布的考核方式和程序，对申的学生名单，经由学院政联席会讨论(五)公示及公布。经审查通过后，教务处对拟录取结果进行公校领导批准后，正式

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