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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年中考古诗词赏析分类练习题(共10类)2023年中考古诗词赏析分类练习题(共10类)

(思乡诗、送行诗、闲适诗、言志诗、咏物诗、忧国诗、山水诗、伤春诗、悲秋诗、边塞诗)

2023年中考古诗词赏析分类练习题(思乡诗)

1、阅读下面这首词,回复问题。(5分)

菩萨蛮①李清照

风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。睡起觉微寒,梅花鬓上残。家乡何处是?忘了除非醉。沉水②卧时烧,香消酒未消。

①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间。②沉水:沉香的别称,是一种宝贵的熏香。

1、请对“睡起觉微寒〞中“微寒〞一词作简要赏析。(3分)2、“香消酒未消〞一句表达了词人哪些情感?(2分)

1、运用双关手法,点明早春的季节特点(天气微冷)及词人的凄凉心情,是词人思乡的情感想发点,为下文抒情做铺垫。

2、思乡之情(思念亲人),亡国之恨(对朝廷的不满、对时局的担忧)意思对即可。

二、阅读下面唐诗,按要求回复问题。(5分)

渡荆门送行李白

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜家乡水,万里送行舟。

1、这首诗主要表现了诗人______________的感情。(2分)

2、请对“月下飞天镜,云生结海楼〞这一诗句的画面加以描绘。(3分)1、思乡(怀乡

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2、诗人舟过荆门,眼前,月亮映入清澈的江水中,像飞下的天镜,皎洁敞亮;天边,云霞飘飞,如海市蜃楼般变幻多姿,让人迷醉!

三、阅读下面的五代词,完成小题。(5分)

南乡子李珣

烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色幕。

1、烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起,除了点明暮春时节之外,还有哪些作用?请简要作答。(3分)

2、下面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客〞的心境?请作出判断并简要分析。(2分)

A.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。B.迷津欲有问,平海夕漫漫。C.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。D.仍怜家乡水,万里送行舟。1、从“思乡〞二字告诉我们这是一首思乡小词。词中写岸边烟雨朦胧,花瓣伴着雨滴飘落水中,鹧鸪几声啼叫,寥寥几笔就勾画出一幅凄凉孤寂的画面,借景抒情,为下文渲染了离愁别恨的思乡之情做铺垫。

2、C

四、阅读《次北固山下》,完成下面小题。(5分)

次北固山下王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

1、以下对这首诗的讲解,不正确的两项是()()(2分)A.“客路青山外,行舟绿水前〞,写遍布异乡游子踪迹的驿路,从北固山中伸出,又蜿蜒伸向山外;沿水路奔驰的小船,也飞到绿水前面去了。B.“潮平两岸阔,风正一帆悬〞写潮水上涨几乎与两岸齐平,诗人站在船头放眼望去,觉得江面特别广阔,江风劲吹,船行快速。

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C.“海日生残夜,江春入旧年〞写夜还未消尽,一轮红日已从海上升起;江上春早,旧年未过新春已来。

D.“乡书何处达?归雁洛阳边〞即承接上联的“残夜〞“旧年〞,又照应首联的“客路〞,写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

E.全诗通过对江南秀丽风景和自己的境遇的描写,表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。

2、写出“海日生残夜,江春入旧年〞一联所蕴含的哲理。(3分)

1、BE(B.江风和暖,船行平稳而快速。E.诗中没有表现“对官场生活的厌倦〞)2、新生事物都必需从陈旧的母体中脱胎而出。(或:日月流转,岁月更替。或:旧事物中孕育着新的活力。)

五、阅读下面唐诗,按要求回复问题。(5分)

黄鹤楼[唐]崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

1、诗中最能概括感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。(3分)

2、五、六句写登楼所见的实景,请用自己的语言将画面描述出来。(2分)1、“愁〞字。全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。尾联将“乡愁〞之情与“日暮〞“烟波〞之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

2、天气晴好,江北汉阳的树木明了明显,鹦鹉洲上的青草繁茂浓绿。六、阅读下面这首诗,回复问题。(5分)

除夜①作(唐)高适

旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?家乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。

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①除夜:除夕之夜。

1、第一句诗中的“寒灯〞渲染了除夕之夜旅馆中怎样的气氛?(2分)2、心情“转凄然〞的原因有哪些?请结合全诗,用自己的话回复。(3分)1、凄清(孤寂、凄凉、清冷)

2、一是除夕之夜单独一人旅居旅馆,二是对家乡亲人无比的思念,三是感慨年华易逝。

七、阅读下面这首古诗,然后按要求答题。(5分)

春兴(唐)武元衡

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

1、诗中___________一词写出了杨柳的枝繁叶茂,__________一词写出了梦境的一再出现。(2分)

2、这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?(3分)1、阴阴又。2、思乡。

八、阅读下面这首古诗,然后按要求答题。(5分)

浣溪沙·春日即事

刘辰翁

远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花。

1、请展开想象,用生动的语言描绘“燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花〞浮现的画面。(3分)

2、这首词抒发了怎样的思想感情?(2分)

1、燕子归来,依傍着人飞来飞去,似乎有情但却又静静无语;晚风习习,吹落瓶中之花,也好像静静无言。2、思念家乡

九、阅读下面这首古诗,然后按要求答题。(5分)

村行

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王禹傅

马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立抖阳。棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。

1、诗中颔联、颈联多处运用对比手法,描绘出山野美丽的景象,请具体分析。(3分)

2、找出传达诗人情感的词语,并分析其变化的原因。(2分)

1、答案例如:晚籁与斜阳,动静对比。沉寂幽静;胭红与乳白。色调对比,显明绚丽;群山万壑与棠梨荞麦,远近高低对比,层次明显。共3分

2、答案例如:兴长惆怅诗人原本游兴正浓,一看到村桥原树极像家乡景物,便触发对故土亲人的思念之情。

十、阅读下面这首古诗,然后按要求答题。(5分)

商山早行温庭筠

晨起动征铎,客行悲家乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。

1、发挥联想和想象,用自己的话描述“鸡声茅店月,人迹板桥霜。〞这两句诗所浮现的画面。(3分)

2、这首诗抒发了怎样的情感?(2分)

1、鸡鸣之声从朦胧残月下的茅店中传出,行人的踪迹印在那板桥凄清的白霜上。)(共2分)

2、抒发了羁旅他乡的思乡之情。

2023年中考古诗词赏析分类练习题(送行诗)

一、阅读下面的一首古诗,回复问题:(5分)

送杜少府之任蜀州

[唐]王勃

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城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

1、诗中的“宦游〞“无为〞是什么意思?请选择一个回复。(2分)答:

2、“海内存知己,天涯若比邻〞表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。(3分)答:1、宦游:出外做官。无为:无须,不必。

2、四海之内只要有知己朋友,即使远在天边,也感觉像邻居一样近。表达了诗人对朋友的劝勉,即使身在天涯,只要心意相通,仍像在身边,表达了诗人的乐观精神。

二、阅读下面的一首古诗,回复问题:(5分)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

[唐]李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

1、.诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪?(2分)

2、在“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西〞一句中,诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法,请任选一个角度,结合诗句内容分析其作用。(3分)1、杨花、子规、明月、风(两个即可)

2、例如①拟人修辞,把明月当作使善解人意的知心人,把自己对朋友的追念和可怜带到夜郎西。

例如③情景交融(或使者,表达对友人的可怜与关切。

例如②独特的想象,把无知无情的明月,想像成、借景抒情),把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起,表达自己对朋友的追念和可怜。三、阅读下面的一首古诗,回复问题:(5分)

送友人[唐]李白

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青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。

1、请将首联所浮现的画面用形象生动的语言描绘出来。(2分)2、请简要分析尾联中细节描写的作用。(3分)

1、(2分)远远望去,青翠的山峦静静地横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺而过,好一幅动静相生、寥廓秀丽的图景!说明:意近即可。2、(2分)离别时挥手道别的动作表现了依依惜别的心情;马鸣犹作别离之声,衬托了离情别绪。说明:意近即可。

四、阅读下面的一首古诗,回复问题:(5分)

送灵澈上人[唐]刘长卿

苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。

1、体会一下“苍苍〞“杳杳〞的妙处。(3分)2、请你尝试分析诗人的思想感情。(2分)

1、答:“苍苍〞二字写竹林寺所处之地的深邃.“杳杳〞二字写竹林寺的深远。“苍苍〞“杳杳〞四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。2、请你尝试分析诗人的思想感情。

答:表达了诗人虽怀才不遇却闲适、虽宦途失意却淡泊的情怀,也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。

五、阅读下面这首古诗,然后回复问题。(5分)

赋得暮雨送李胄(唐)韦应物

楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门①深不见,浦树②远含滋③。相送情无限,沾襟比散丝④。

①海门:长江入海处,在今XX省海门县。②浦树:水边的树。③含滋:潮湿,带着水气。④散丝:雨丝,这里比喻流泪。

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1、全诗描写了暮雨中的哪些景物?(2分)2、诗人在这首诗中抒发了怎样的情感?(3分)1、楚江、帆、鸟、海门、浦树。2、离别时依依不舍的情感。

六、阅读下面这首古诗,然后回复问题。(5分)

送友人薛涛

水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕,离梦杳①如关塞长。

①杳:远得看不见踪影。

1、诗歌前两句描绘了秋天月夜_________________的景象。(2分)2、本诗表达了诗人怎样的情感?(3分)1、苍凉(悲凉、凄凉、凄清)

2、表达了诗人与友人离别的忧伤之情。或:表达了诗人对友人的追念之情。或:表达了诗人对友人执着的相思之情。

七、阅读下面这首古诗,然后回复问题。(5分)

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