常见建筑材料应用及检测能力与建筑施工技术应用能力评价手册

/建筑工程技术专业职业实力评价体系常见建筑材料检测应用实力和建筑施工技术应用实力评价手册常见建筑材料检测应用实力和建筑施工技术应用实力评价课题小组2009.7.8（银川）常见建筑材料检测应用实力和建筑施工技术应用实力是学生上岗前应具有的能胜任建筑施工现场技术管理、建筑材料性能的检验和检测的必备的综合职业实力。建筑施工技术管理职业实力应通过学校实训基地或施工现场的实践训练来形成。通过训练，要求学生驾驭必要的专业学问和技能，驾驭好的学习方法和工作方法，学习为人处事的道理，在工作中形成团队精神，达到上岗即能顶岗的目的。常见建筑材料检测应用实力主要对应施工现场试验员、材料员岗位；建筑施工技术应用实力对应的职业岗位有施工员、技术员等。要求学生上岗前，应具备胜任以上岗位所必备的职业实力和素养。具体要求是：1、学生通过学习，驾驭现场施工员、试验员、材料员等岗位实力形成所必需的专业学问和技能。2、学生通过实训应具有以下实力：（1）具有施工现场材料实(试)验、取样送检，正确运用建筑材料的实力；（2）具有主要工种施工的一般计算实力；（3）具有工种施工技术交底的实力；（4）具有主要工种单项施工方案的编写实力；（5）工种施工技术管理的实力。3、通过学习，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观；拥护中国共产党，酷爱祖国，事业心强，有奉献精神；具有良好的职业道德和公共道德。《常见建筑材料检测应用实力和建筑施工技术应用实力评价体系》就是对学生通过实训所取得的职业活动成果和效果和相应职业实力标准进行比照，来推断学生职业实力水平的过程评价标准。在这一过程中，我们要对学生职业实力要素综合给出一个正确的、有效的、公正的、牢靠的评判，来衡量学生职业实力水平。评价的过程，是老师和学生沟通的过程。评价会影响学生在课程学习中的学习方法、学习重点、学习时间以及学习中的参和程度等，正确的评价对学生的学习起着激励的作用。评价也是和用人单位、教学组织等部门沟通的途径。因此，我们应依据职业实力的标准，综合考虑用人单位的要求、教学的组织等因素客观的进行评价，这样也可以为老师下一步的教学指明教学改进的方向。一、《常见建筑材料检测应用实力和建筑施工技术应用实力评价体系》实力分解建筑材料检测应用实力、建筑施工技术应用实力子课题探讨的主要内容有：1、常见建筑材料的进场验收、存放及保管所必需的实力学问和评价方法；现场建筑材料的技术标准和试验项目，能正确进行取样送检，对材料检验报告单进行审核及应用所必需的实力学问和评价方法；回填土的技术标准和试验项目，能正确进行取样送检，对回填土检验报告单进行审核及应用所必需的实力学问和评价方法。2、主要工种施工现场技术交底、技术管理、工种施工专项施工方案编写的实力学问和评价方法。《建筑材料检测应用实力和建筑施工技术应用实力评价体系》包含建筑材料检测应用实力、建筑施工技术应用实力。其中建筑材料检测应用实力分解为2个专项实力，7个单项实力；建筑施工技术应用实力分为9个专项实力，38个单项实力。单项实力分解见下表。1·常见建筑材料检测应用实力分解常见建筑材料检测应用实力分解见表1-3。3常见建筑材料检测应用实力分解表表1-3序号综合实力序号专项实力序号单项实力3常见建筑材料检测应用实力3.1材料进场取样送检及一般场地土性能的检验和检测实力3.1.原材料进场验收、现场存放和保管实力3.1.原材料进场取样送检及试验报告的审核和应用实力3.1.一般场地土性能的检验和检测实力3.2砌筑砂浆、混凝土、钢筋焊接连接试验取样送检实力3.2.砌筑砂浆和混凝土的取样送检实力3.2.砌筑砂浆和混凝土的技术性能测定实力3.2.钢筋焊接连接接头取样送检实力3.2.钢筋焊接连接的质量评定实力2·建筑施工技术应用实力分解建筑施工技术应用实力分解见表1-4。4建筑施工技术应用实力分解表表1-4序号综合实力序号专项实力序号单项实力4建筑施工技术应用实力4.1土方及基础工程施工技术应用实力4.1.施工日志填写实力4.1.土方工程量计算实力4.1.土方施工技术交底编写实力4.1.松土坑、砖井、局部软（硬）土的处理方法制定实力4.2砌体结构施工技术应用实力4.2.砖砌体施工工艺和施工技术交底编写实力4.2.砌块砌体施工工艺和施工技术交底编写实力4.2.配筋砌体施工工艺和施工技术交底编写实力4.2.脚手架选型和脚手架的验算实力4.3模板配板设计实力4.3.模板体系设计实力4.3.模板技术性施工方案编制实力4.3.模板施工放样实力4.3.模板安装技术交底实力4.3.模板制作、安装质量限制实力4.4钢筋工程施工技术应用实力4.4.钢筋配料单编制实力4.4.钢筋工程技术性施工方案编写实力4.4.构件的钢筋加工、安装实力4.5混凝土工程施工技术应用实力4.5.现场混凝土协作比的换算实力4.5.混凝土工程施工的技术方案编制实力4.5.混凝土工程施工的技术交底编写实力4.5.混凝土工程常见质量通病防治措施及处理方案制定实力4建筑施工技术应用实力分解表续表1-4序号综合实力序号专项实力序号单项实力4建筑施工技术应用实力4.6防水工程施工技术应用实力4.6.屋面防水技术性施工方案编写实力4.6.地下防水技术性施工方案编写实力4.6.卫生间防水技术性施工方案编写实力4.6.屋面防水施工技术交底编写实力4.6.卫生间防水施工技术交底编写实力4.6.地下防水施工技术交底编写实力4.6.地下防水工程渗漏处理技术交底编写实力4.7预应力工程施工技术应用实力4.7.施工记录填写实力4.7.先张法技术性施工方案编写实力4.7.先张法施工技术交底编写实力4.7.后张法技术性施工方案编写实力4.7.后张法施工技术交底编写实力4.8结构安装工程施工技术应用实力4.8.施工日志填写实力4.8.结构安装工程施工准备实力4.8.结构安装施工技术交底编写实力4.9钢结构施工技术应用实力4.9.钢构件加工制作工艺和技术交底编写实力4.9.钢构件安装工艺和技术交底编写实力4.9.钢结构工程技术性施工方案编写实力二、常见建筑材料检测应用实力和建筑施工技术应用实力评价体系1·常见建筑材料检测应用实力评价3．1材料进场取样送检及一般场地土性能的检验和检测实力评价体系表2-3.1序号专项实力序号单项实力权重实力目标评价项目评价方法3.1材料进场取样送检及一般场地土性能的检验和检测实力3.1.原材料进场验收、现场存放和保管实力0.31.能完成材料的进场验收工作给定某工程施工原材料进场场景，由学生填写材料进场验收记录，编写材料的现场存放和保管方案以指导老师为主，学生参和2.能完成不同材料的现场存放和保管工作3.1.原材料进场取样送检及试验报告的审核和应用实力0.41.能正确回答材料的技术标准和试验项目给定某工程施工原材料进场场景（持续上场景），由学生完成：1.填写“材料进场取样送检”练习页，内容包括：检测依据、检测项目、取样单位、取样方法和数量、样品的储存方式、运输方式、送检机构等；2.填写“试验托付单”3.进行材料试验，填写和判读试验报告2.能按规范的操作程序取样3.能规范完成样品送检4.能正确判读和应用材料检验报告单3.1.一般场地土性能的检验和检测实力0.31.具备现场徒手初步推断土的性质的初步实力给定一般场地土性能检验和检测的试验条件，操作完成：徒手推断土的性质；土的界限含水量试验、密度试验；回填土压实度检测（灌砂法），并填写试验报告2.会做常规土工试验3.熟悉回填土的技术标准，会做压实度检测试验3.2砌筑砂浆、混凝土、钢筋连接试验取样送检实力评价体系表2-3.2序号专项实力序号单项实力权重实力目标评价项目评价方法3.2砌筑砂浆、混凝土、钢筋连接试验取样送检实力3.2.砌筑砂浆和混凝土的取样送检实力0.31.能进行砌筑砂浆取样、试件制作和送检（30分）1.依据拟定的砌筑方案，编制砌筑砂浆取样、试件制作和送检方案。2.填写试验托付单。3.试配砂浆、制作试件并养护成型。以指导老师为主，学生参和2.能进行混凝土取样、试件制作和送检（70分）1.依据拟定的施工现场混凝土浇筑方案，编制混凝土取样、试件制作和送检方案。2.填写试验托付单。3.试配混凝土，制作试件并养护成型。3.2.砌筑砂浆和混凝土的技术性能检测实力0.41.能检测混凝土拌合物和易性（40分）1.依据拟定的混凝土协作比，编制和易性检测方案。2.试配混凝土，检测并推断和易性。2.能检测混凝土立方体抗压强度（30分）1.将混凝土试件置于力学试验机上试压，记录破坏荷载，计算立方体抗压强度。2.填写检测报告。3.能检测砌筑砂浆的技术性能（30分）1.依据拟定的工程，编制砌筑砂浆稠度和强度的检测方案。2.试配砂浆，进行砂浆稠度和强度检测。3.填写检测报告。3.2.钢筋焊接连接接头的取样送检实力0.21.能进行钢筋焊接接头的取样、试件制作和送检（50分）依据拟定工程，编制钢筋焊接接头的取样、试件制作和送检方案。2.能进行钢筋机械连接接头的取样、试件制作和送检（50分）依据拟定工程，编制钢筋机械连接接头的取样、试件制作和送检方案。3.2.钢筋焊接连接接头的质量评定实力0.1能进行钢筋连接接头的质量评定（100分）依据拟定的钢筋连接接头试验检测报告，推断钢筋连接接头的质量。2·建筑施工技术应用实力评价体系4.1土方及基础工程施工技术应用评价体系表2-4.1序号专项实力序号单项实力权重实力目标评价项目评价方法4.1土方及基础工程施工技术应用实力4.1.施工日志填写实力0.21、熟悉施工日志填写内容。给定某天、某施工部位的施工内容及作业动态，由学生填写一份施工记录以指导老师为主、学生参和评定2、能正确、完整的填写施工日志4.1.土方工程量计算实力0.31、正确识读、应用地形图给定施工场地地形图，要求学生用方格网法计算场地平整土方工程量2、正确计算土方工程量4.1.土方施工技术交底编写实力0.31、熟悉土方施工技术交底的方法、目的及要求。给定基础土方施工场景，请对该工程的施工方法、施工质量、施工平安及文明施工及保证措施进行交底，并填写技术交底单2、驾驭土方施工技术交底的内容。3、能正确填写施工技术交底表。4.1.局部地基土的处理方案制定实力0.21、正确应用地勘报告和基础施工图，提出局部地基土的处理方法。某工程基础下部地基土有一松土坑，深度2m，长度6m，请编制该地基的处理方案。（老师也可另设计考核工作场景）2、正确编制局部地基处理方案。4.2砌体结构施工技术应用实力评价体系表2-4.2序号专项实力序号单项实力权重实力目标评价项目评价方法4.2砌体结构施工技术应用实力砖砌体施工工艺和施工技术交底编写实力0.31、熟悉砖砌体施工工艺和施工技术交底的方法、目的及要求。给定一砖砌体施工场景，请对该工程的施工方法、施工质量、施工平安、文明施工及保证措施进行交底，并正确填写砖砌体施工工艺和施工技术交底单。以指导老师为主、学生参和评定2、驾驭砖砌体施工工艺和施工技术交底的内容。3、能正确填写砖砌体施工工艺和施工技术交底单。砌块砌体施工工艺和施工技术交底编写实力0.21、熟悉砌块砌体施工工艺和施工技术交底的方法、目的及要求。给定一砌块砌体施工场景，请对该工程的施工方法、施工质量、施工平安、文明施工及保证措施进行交底，并正确填写砖砌体施工工艺和施工技术交底单。2、驾驭砌块砌体施工工艺和施工技术交底的内容。3、能正确填写砌块砌体施工工艺和施工技术交底单。配筋砌体施工工艺和施工技术交底编写实力0.21、熟悉配筋砌体施工工艺和施工技术交底的方法、目的及要求。给定一配筋砌体施工场景，请对该工程的施工方法、施工质量、施工平安、文明施工及保证措施进行交底，并正确填写砖砌体施工工艺和施工技术交底单。2、驾驭配筋砌体施工工艺和施工技术交底的内容。3、能正确填写配筋砌体施工工艺和施工技术交底单。脚手架选型和脚手架的验算实力0.31、能正确运用施工条件，提出脚手架选型和脚手架验算的原则及方法。某砌体工程长45m、宽12m、高18m（3m一层、共六层），请进行脚手架选型和脚手架验算。（老师也可另设计考核工作场景）2、能正确进行脚手架选型和脚手架的验算4.3模板工程施工技术应用实力评价体系表2-4.3序号专项实力序号单项实力权重实力目标评价项目评价方法4.3模板工程施工技术应用实力4.模板体系设计实力0.21、模板选型、选材实力依据给定的具体工程实例：能依据不同结构形式，荷载大小、施工类别、施工设备和材料供应等条件，合理选用模板的类型；布置模板结构，能正确计算模板荷载及模板结构承载验算；从施工角度绘制模板结构施工图并进行模板配板。以指导老师为主、学生参和评定2、模板配板实力3、模板荷载计算实力4、模板结构设计实力5、绘制模板结构施工图实力4.模板技术性施工方案编制实力0.251、能正确统计出模板施工所须要的材料种类、数量，施工机具种类、数量，以及工日数。依据给定的具体工程实例：能依据不同结构形式，精确计算模板安装所需的材料、机具、人工量及损耗量；并编制该工程的模板安装及拆除施工方法、施工质量、施工平安、文明施工及保证措施。2、能正确编制模板安装、支撑施工方案3、能正确编制模板拆除施工方案4.模板施工放样实力0.251、基础模板放样依据给定的具体工程实例：能依据不同部位的结构形式确定放线方案，熟悉放样步骤、方法，正确限制放样尺寸、形态并填写放样表格。2、柱、墙模板放样3、梁、板模板放样4、楼梯模板放样5、曲面构件模板放样4.模板安装技术交底实力0.21、熟悉模板安装施工工艺和施工技术、平安交底的方法、目的及要求。依据给定的具体工程实例：能依据不同结构形式，能对该工程的模板安装的施工方法、施工质量、施工平安、文明施工及保证措施进行技术交底；并正确填写交底单。2、驾驭模板安装施工工艺和施工技术交底的内容。3、能正确填写模板安装施工工艺和施工技术交底单。4.模板制作、安装质量限制实力0.11、标高限制及垂直度校核依据给定的具体工程实例对已安装的模板进行质量检查。能合理选用仪器、确定水平、垂直限制点和引测点、熟悉操作方法、规范精度要求、正确填写表格。2、轴线定位及平面位置校核3、模板安装其他主控项目和一般项目的检查4.4钢筋工程施工技术应用评价体系表2-4.4序号专项实力序号单项实力权重实力目标考核项目评价方法4.4钢筋工程施工技术应用实力钢筋配料单编制实力0.2(1)依据施工图，正确编制钢筋明细表依据结构施工图纸，编制钢筋混凝土构件钢筋配料单评阅《钢筋混凝土构件钢筋配料单》0.1(2)正确计算钢筋下料长度，0.1(3)正确编制钢筋配料单实力（留意钢筋接头位置应符合规定）。钢筋分项工程施工方案编制和实施实力0.1(1)正确选择钢筋加工机械；钢筋场地布置合理；钢筋连接方式合理；钢筋绑扎依次合理；依据结构施工图纸，编制某建筑物钢筋分项工程施工方案；并完成其中一个钢筋构件的加工和安装；填写质量检查验收表。1、评阅《钢筋分项工程施工方案》、验收表、技术、平安交底和成品2、视察学生实训表现。0.1(2)质量管理方面：编写技术交底；钢筋加工、安装质量检查。0.1(3)进度管理方面：合理组织施工队伍（分工协作、人数确定），正确处理砌筑、摸扳、混凝土分项工程的协作关系。0.1(4)职业健康平安、环境管理方面：编写钢筋分项工程职业健康平安、环境预案、平安交底。0.05(5)成本管理方面：编写成本支配和限制措施。0.05(6)学习主动性高、团队精神强。钢筋新技术、新工艺学习实力0.05(1)利用图书馆、互联网等方式查询资料的实力。编写一种新技术或新工艺的技术、平安交底。评阅学生提交的技术、平安交底。0.05(2)新技术、新工艺等新学问的学习实力。序号专项实力序号单项实力权重实力目标评价项目评价方法4.5混凝土工程施工技术应用实力4.现场混凝土协作比的换算实力0.21、能够依据试验室供应的协作比，结合现场所用砂石的实际含水率，确定施工协作比给定施工现场的砂、石的含水率及试验室的协作比，并且指定搅拌机的型号，要求学生计算施工协作比，确定每盘各种材料的用量由老师进行评定2、能够确定搅拌机每盘材料的实际用量4.混凝土工程施工的技术方案编制实力0.21、确定合理的施工依次给定钢筋混凝土框架（或剪力墙）结构施工图纸，要求学生依据图纸选定具体构件如柱、梁、板、墙、楼梯等进行编写2、确定合理的施工方法3、合理地选择施工机械4、制定混凝土工程施工技术组织措施4.混凝土工程施工的技术交底编写实力0.41、熟悉混凝土施工技术交底的方法、目的及要求给定混凝土结构施工场景，请对该工程的施工方法、施工质量、施工平安及文明施工及保证措施进行交底，并填写技术交底单2、驾驭混凝土施工技术交底的内容3、能正确填写施工技术交底表4.混凝土工程常见质量通病防治措施及处理方案制定实力0.21、能够熟悉地驾驭混凝土存在的质量通病及引发的机理某钢筋混凝土剪力墙工程，剪力墙混凝土施工时易产生烂根、露筋、漏振、胀模等质量通病，请编制相应的处理方案。（老师也可另设计考核工作场景）2、能够依据具体工程的实际状况预料可能出现的质量通病并制定出切实可行的防治措施4.5混凝土工程施工技术应用实力单项实力分解表表2-4.54.6防水工程施工技术应用评价体系表2-4.6序号专项实力序号单项实力权重实力目标考核项目评价方法4.6防水工程施工技术应用实力屋面防水技术性施工方案编写实力0.2能够编制屋面卷材防水技术性施工方案给定屋面的构造详图，要求学生编制屋面防水施工方案以指导老师为主、学生参和评定能够编制屋面涂抹防水、刚性防水防水技术性施工方案地下防水技术性施工方案编写实力0.2能够编制地下卷材防水施工方案给定地下防水的构造详图，要求学生编制地下防水施工方案能够编制混凝土结构自防水施工方案能够编制刚性防水施工方案卫生间防水技术性施工方案编写实力0.1能够编制高聚物改性沥青防水涂料施工方案给定卫生间防水的构造详图，要求学生编制卫生间防水施工方案能够编制合成高分子防水涂料施工方案屋面防水施工技术交底编写实力0.2能够编制屋面卷材防水施工技术交底给定屋面的构造详图，要求学生编制屋面防水施工技术交底能够编制屋面涂抹防水、屋面刚性防水施工技术交底能够编制瓦屋面施工技术交底卫生间防水施工技术交底编写实力0.1能够编制高聚物改性沥青防水涂料施工技术交底给定地下防水的构造详图，要求学生编制地下防水施工技术交底能够编制合成高分子防水涂料施工技术交底地下防水施工技术交底编写实力0.1能够编制地下卷材防水施工技术交底给定卫生间防水的构造详图，要求学生编制卫生间防水施工技术交底能够编制混凝土结构自防水施工技术交底能够编制刚性防水施工方案施工技术交底地下防水工程渗漏处理技术交底编写实力0.1能够编制化学灌浆堵漏施工技术交底给定一个地下渗漏工程质量事故，让学生编制化学灌浆堵漏施工技术交底4.7预应力工程施工技术应用单项实力分解表表2-4.7序号专项实力权重序号单项实力权重实力目标评价项目评价方法4.7预应力工程施工技术应用实力4.7.施工记录填写实力0.21、能正确的填写预应力原材料检验、验收记录给定一个具体预应力工程项目（由考核老师设计）的原材料的检验和试验项目，要求学生填写检验、验收记录表由老师进行评定见单项实力评价记录表3-4.2、能正确的填写预应力筋制作、安装验收记录给定一个具体预应力工程项目（由考核老师设计）的预应力筋制作、安装的场景，要求学生填写预应力筋制作、安装验收记录表3、能正确的填写预应力张拉、放张、灌浆、封锚验收记录给定一个具体预应力工程项目（由考核老师设计）的预应力张拉、放张、灌浆、封锚的场景，要求学生填写预应力张拉、放张、灌浆、封锚验收记录表4.7.先张法技术性施工方案编写实力0.11、能够正确选择先张法施工的台座、夹具、张拉设备并编写施工准备工作内容；给定一个具体先张法预应力工程项目（由考核老师设计），要求学生编写该工程技术性施工方案。它包括：1、依据施工图纸、规范、标准选择先张法施工的台座、夹具、张拉设备并编写施工准备工作内容；2、选择先张法施工的张拉限制应力和张拉程序以及预应力值的校核；3、选择先张法施工的预应力筋张拉、混凝土浇注和养护、预应力放张的施工程序和工艺由老师进行评定见单项实力评价记录表3-4.2、能够正确选择先张法施工的张拉限制应力和张拉程序以及预应力值的校核3、能够正确的选择先张法施工的预应力筋张拉、混凝土浇注和养护、预应力放张的施工程序和工艺4.7预应力工程施工技术应用单项实力分解表续表2-4.7序号专项实力序号单项实力权重实力目标评价项目评价方法4.7预应力工程施工技术应用实力4.7.先张法施工技术交底编写实力0.11、熟悉先张法施工技术交底的方法、目的及要求给定一个具体先张法预应力工程项目（由考核老师设计）的施工场景，要求学生依据施工图纸、规范、标准、已编制的施工方案编写该工程的材料准备、机具准备、质量要求、工艺流程、施工工艺、成品爱惜、平安措施等方面的施工技术交底，并填写技术交底单向班组进行书面交底由老师进行评定见单项实力评价记录表3-4.2、驾驭先张法施工技术交底的内容3、能正确填写先张法施工技术交底表4.7.后张法技术性施工方案编写实力0.31、能够正确选择后张法施工的预应力筋、锚具、张拉设备并编写施工准备工作内容给定一个具体后张法预应力工程项目（由考核老师设计），要求学生编写该工程技术性施工方案。它包括：1、依据施工图纸、规范、标准选择后张法施工的预应力筋、锚具、张拉设备并编写施工准备工作内容；2、选择后张法施工的张拉限制应力和张拉程序以及预应力值的校核；3、选择后张法施工的孔道留设、预应力筋的张拉、孔道灌浆、锚头处理的施工程序和工艺由老师进行评定见单项实力评价记录表3-4.2、能够正确选择后张法施工的张拉限制应力和张拉程序以及预应力值的校核3、能够正确的选择后张法施工的孔道留设、预应力筋的张拉、孔道灌浆、锚头处理的施工程序和工艺4.7.后张法施工技术交底编写实力0.31、熟悉后张法施工技术交底的方法、目的及要求给定一个具体后张法预应力工程项目（由考核老师设计）的施工场景，要求学生依据施工图纸、规范、标准、已编制的施工方案编写该工程的材料准备、机具准备、质量要求、工艺流程、施工工艺、成品爱惜、平安措施等方面的施工技术交底，并填写技术交底表向班组进行书面交底由老师进行评定见单项实力评价记录表3-4.2、驾驭后张法施工技术交底的内容3、能正确填写后张法施工技术交底表4.8结构安装工程施工技术应用评价体系表2-4.8序号专项实力序号单项实力权重实力目标评价项目评价方法4.8结构安装工程施工技术应用实力4.8.施工日志填写实力0.31、熟悉施工日志填写内容。2、能正确、完整的填写施工日志给定某天、某工程柱子、吊车梁、屋架安装的施工内容及作业动态，由学生填写一份施工记录。在实训中由实训指导老师随实训进度评价4.8.结构安装工程施工准备的实力0.31、能绘制现场构件平面布置图及起重机开行路途和停机位置；2、能正确进行构件的检查和清理、弹线和编号；3、能正确进行杯形基础杯口顶面中心线弹放及杯底标高调整和抄平.学生在熟悉、分析施工条件后，以小组（3～5人）为单位完成如下工作。（1）制定构件平面布置方案、确定预制阶段构件的平面布置及安装阶段构件的就位布置；（2）进行给定构件的检查和清理、构件的弹线和编号；（3）进行杯形基础杯口顶面中心线弹放及基础杯底标高调整和抄平。4.8.结构安装工程施工技术交底编写实力0.41、熟悉结构安装工程施工技术交底的方法、目的及要求。2、驾驭结构安装工程施工技术交底的内容。3、能正确填写安装工程施工技术交底表。给定某工程柱子、吊车梁、屋架安装的施工场景，由学生对该工程的施工方法、施工质量、施工平安及文明施工及保证措施进行交底，并填写技术交底单。钢结构施工技术应用单项实力分解表表2-4.9序号专项实力序号单项实力权重实力目标评价项目评价方法4.9钢结构施工技术应用实力4.9钢构件加工制作工艺和技术交底编写实力0.31．能依据施工详图进行钢构件施工放样给定某钢构件加工的有关条件，让学生完成施工详图的识读，填写一份加工制作工艺流程及制作方法表，填写技术交底表。由老师进行评定2．能选择确定加工制作工艺3.会编制加工制作技术交底4.9钢构件安装工艺和技术交底编写实力0.31.选择确定钢构件安装工艺方法给定某一钢结构工程的施工环境，让学生确定某具体钢构件（钢柱或钢梁等）安装工艺和方法，填写安装工艺和安装方法表，填写相应钢构件安装的技术交底表。2．会编制钢构件安装技术交底4.9钢结构工程技术性施工方案编写实力0.41．认知钢结构施工方案的主要内容给定某一钢结构工程图纸及其施工条件，让学生首先填写施工图识读概要表（老师设计好），再编制该工程的技术性施工方案。2.编制钢结构工程技术性施工方案三、常见建筑材料检测应用实力和建筑施工技术应用实力评价体系各单项实力评价记录表1·常见建筑材料检测应用实力评价原材料进场验收、现场存放和保管单项实力评价表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计3原材料进场验收、现场存放和保管1.能完成材料的进场验收工作某工程某日购进以下材料：见后附表“某建筑工程材料进场状况表”，请完成材料的进场验收、现场存放和保管工作（老师也可另设计考核工作场景）工作进度（25分）能按时完成者25分；否则不得分2.能完成不同材料的现场存放和保管工作专业学问驾驭程度（30分）A、材料的进场验收方法正确、不合格材料处理得当：15分；较正确、得当：10分；一般：5分；不正确：0分B、熟悉材料的保管方法和期限、对变质的材料处理方法得当：15分；较熟悉、得当：10分；一般：5分；不熟悉、不得当：0分成果（45分）A、材料进场验收记录填写、材料的现场存放和保管方案编写完整：15分；否则不得分。B、材料进场验收记录填写、材料的现场存放和保管方案编写正确：25分；较正确：20分；一般：15；不正确：0分C、材料进场验收记录、材料的现场存放和保管方案书写工整、规范：5分：较工整、规范：2分；不工整、规范：0分。注：评分标准的描述中：正确率100%～90%为“正确”，89%～80%为“较正确”，79%～60%为“一般”、59%及以下为“不正确”，以下同理附表某建筑工程材料进场状况表工程名称：某工程施工单位：某建筑公司表3--1序号材料名称规格（品种）实收数量生产企业名称进货日期运用部位1热轧带肋钢筋2060tXX轧钢厂1月1日1#楼基础2冷轧带肋钢筋1060tXX新型建材有限公司1月1日1#楼楼板3热轧圆盘条860tXX集团二钢有限公司1月1日1#楼楼板4混凝土小型空心砌块MU10.08千块XX新型建材有限公司1月1日1#楼外墙5烧结多孔砖MU10.05千块XX砖瓦厂1月1日1#楼外墙6蒸压加气混凝土砌块A3.5、B0610千块XX新型建材制造有限公司1月1日1#楼内隔墙7烧结一般砖MU10.015千块XX砖瓦有限公司1月1日1#楼基础8水泥普32.5（袋装）20tXX水泥有限公司1月1日1#楼3层砌筑水泥普42.5（罐装）60tXX水泥有限公司1月1日1#楼3层楼板9建筑用砂中砂30XX市建材有限公司1月1日1#楼10建筑用石5～2530XX市碎石有限公司1月1日1#楼11防水涂料聚氨酯Ⅰ型2tXX涂料有限公司1月1日1#楼12防水卷材APP200mXX建筑防水有限公司1月1日1#楼13膨胀聚苯板（EPS）1250×600×35800mXX建筑创艺有限公司1月1日1#楼外墙14挤塑聚苯板（XPS）SL型800mXX建材公司1月1日1#楼外墙原材料进场取样送检及试验报告的审核和应用单项实力评价记录表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-3.序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计原材料进场取样送检及试验报告的审核和应用实力1.能正确回答材料的技术标准和试验项目（持续上工作场景）某工程某日购进以下材料：见上附表“某建筑工程材料进场状况表”，请完成材料的进场取样送检及试验工作（老师也可另设计考核工作场景）工作进度（25分）能按时完成者25分，否则不得分专业学问驾驭程度（30分）A、回答材料的技术标准和试验项目：正确10分；较正确：8分；一般：5分；不正确：0分B、取样操作程序规范，样品送检方法正确，材料试验驾驭程度好：15分;较好：10分;一般：5分;差：0分2.能按规范的操作程序取样C、试验报告判读正确、不合格产品处理方法得当：5分;较正确、得当：3分;一般：2分;不正确：0分成果（45分）A、练习页、试验托付单、试验报告填写完整:10分;不完整：0分3.能规范完成样品送检B、练习页、试验托付单、试验报告填写内容正确：30分；较正确：25分，一般：18分，不正确：0分4.能正确判读和应用材料检验报告单C、练习页、试验托付单、试验报告填写整齐、字迹清楚：5分：较整齐、清楚：2分；不整齐、不清楚：0分一般场地土性能的检验和检测单项实力评价表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计3一般场地土性能的检验和检测实力1.具备现场徒手初步推断土的性质的初步实力场景1：试验室给定工程场地土样（三种以上），请用徒手方法推断土的性质；并完成土的界限含水量试验、密度试验场景2：给定某工程相关资料，按规范要求，绘制回填土取样位置草图，填写工程回填土试验托付单，并接受灌砂法检测回填土压实度（老师也可另设计考核工作场景）工作进度（25分）能按时完成者25分，否则不得分专业学问驾驭程度（30分）A、驾驭初步推断土的类别和含水量,评价土地工程性质方法程度好：10分;较好：8分;一般：5分;差：0分2.会做常规土工试验B、土的界限含水量试验、密度试验操作驾驭程度好：10分;较好：8分;一般：5分;差：0分C、熟悉土方回填的技术标准，压实度检测试验操作驾驭程度好：10分；较熟悉、较好：8分；一般：5分；差：0分3.熟悉回填土的技术标准，会做压实度检测试验成果（45分）A、试验报告、回填土取样位置草图、回填土试验托付单填写完整：10分;不完整：0分B、试验报告、回填土取样位置草图、回填土试验托付单正确、规范：30分，较正确、规范25分；一般：18分；不正确、规范：0分C、试验报告、回填土试验托付单填写工整，回填土取样位置草图图线分明：5分：较整齐、分明：3分；一般：2分；不整齐、分明：0分砌筑砂浆和混凝土的取样送检单项实力评价记录表班级：学生姓名：学号：评价人:时间:年月日表3-3.2.序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计砌筑砂浆和混凝土的取样送检实力1.能进行砌筑砂浆取样、试件制作和送检（30分）依据拟定的施工现场砌筑方案，编制砌筑砂浆取样、试件制作和送检方案。工作完成进度按时完成：10分超时完成：5分未能完成：0分学问驾驭程度引用标准正确，方案编写正确：20分引用标准正确，方案编写存在不正确：10分引用标准错误，方案编写存在大问题：0分2.能进行混凝土取样、试件制作和送检（70分）依据拟定的施工现场混凝土浇筑方案，编制混凝土取样、试件制作和送检方案，并实际操作。工作完成进度按时完成：10分超时完成：5分未能完成：0分学问驾驭程度引用标准正确，方案编写正确：20分引用标准正确，方案编写存在不正确：10分引用标准错误，方案编写存在大问题：0分操作娴熟程度能够娴熟进行混凝土取样、制作立方体试件和养护：40分能够进行混凝土取样、制作立方体试件和养护：30分能够在老师指导下完成混凝土取样、制作立方体试件和养护：20分砌筑砂浆和混凝土性能的检测实力单项实力评价记录表班级：学生姓名：学号：评价人:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计砌筑砂浆和混凝土性能的检测实力1.能检测混凝土拌合物和易性（40分）依据拟定的混凝土协作比，编制和易性检测方案，拌合混凝土，并进行和易性检测。工作进度按时完成：5分；超时完成：3分；未能完成：0分学问驾驭程度引用标准正确，方案编写正确：5分；引用标准正确，方案编写存在不正确：3分；引用标准错误，方案编写存在大问题：0分操作娴熟程度能够娴熟拌合混凝土，并接受坍落度法检测和易性：20分；能够拌合混凝土，并接受坍落度法检测和易性：15分；能够在老师指导下完成混凝土拌合，并接受坍落度法检测和易性：10分2.能检测混凝土立方体抗压强度（30分）将养护28d的混凝土立方体试件放置在力学试验机上试压，记录破坏荷载，进行强度计算，并填写检测报告。工作进度按时完成：5分；超时完成：3分；未能完成：0分学问驾驭程度引用标准正确，方案编写正确：5分；引用标准正确，方案编写存在不正确：3分；引用标准错误，方案编写存在大问题：0分操作娴熟程度能够娴熟进行混凝土立方体试件上机试压，且强度计算正确，检测报告填写精确：20分；能够进行混凝土立方体试件上机试压，且强度计算正确，检测报告填写精确：15分；能够在老师指导下完成混凝土立方体试件上机试压、强度计算和检测报告填写：10分3.能检测砌筑砂浆的技术性能（30分）依据拟定工程，编制砌筑砂浆技术性能检测方案。工作进度按时完成：10分；超时完成：5分；未能完成：0分学问驾驭程度引用标准正确，方案编写正确：10分；引用标准正确，方案编写存在不正确：5分；引用标准错误，方案编写存在大问题：0分钢筋连接接头的取样送检及质量评定单项实力评价记录表班级：学生姓名：学号：评价人:时间:年月日表3-3.序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计钢筋焊接连接接头的取样送检实力1.能进行钢筋焊接接头的取样、试件制作和送检（50分）依据拟定工程，编制钢筋焊接接头的取样、试件制作和送检方案。工作完成进度按时完成：20分超时完成：10分未能完成：0分学问驾驭程度引用标准正确，方案编写正确：30分引用标准正确，方案编写存在问题：15分引用标准错误，方案编写存在大问题：0分2.能进行钢筋机械连接接头的取样、试件制作和送检（50分）依据拟定工程，编制钢筋机械连接接头的取样、试件制作和送检方案。工作完成进度按时完成：20分超时完成：10分未能完成：0分学问驾驭程度引用标准正确，方案编写正确：30分引用标准正确，方案编写存在问题：15分引用标准错误，方案编写存在大问题：0分钢筋焊接连接接头的质量评定实力能进行钢筋连接接头的质量评定（100分）依据拟定的钢筋连接接头试验检测报告，推断钢筋连接接头的质量。工作完成进度按时完成：40分超时完成：20分未能完成：0分学问驾驭程度引用标准正确，推断正确：60分引用标准正确，推断存在不正确：30分引用标准错误，推断存在大问题：0分2·建筑施工技术应用实力评价体系单项实力评价记录表施工日志填写单项实力评价记录表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计4.1.施工日志填写实力1、熟悉施工日志填写内容。某日上午基槽清基后验槽合格，下午浇混凝土垫层；购进标砖4万匹，水泥50t，在监理监督下对进场材料取样送检；收到基础设计变更一份，上午由工进步行了质量、平安交底；支配普工20人，混凝土工6人（老师也可另设计考核工作场景）。工作进度（25分）能按时完成者25分，否则不得分。2、能正确、完整的填写施工日志专业学问驾驭程度（30分）A、施工日志填写内容熟悉：15分；较熟悉：10分；一般：5分；不熟悉：0分。B、施工过程驾驭程度好：15分;较好：10分;一般：5分;差：0分.成果（45分）A、施工日志填写完整:25分;较完整16分；一般：8分；不完整：0分。B、施工日志填写条理清楚，叙述精确：15分；较清楚、精确：10分，一般：5分，不清楚、精确：0分。C、施工日志填写整齐、字迹清楚：5分：较整齐、清楚：2分；不整齐、清楚：0分。土方工程量计算单项实力评价表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计4.1.土方工程量计算实力1、正确识读、应用地形图由老师给定施工场地地形图，要求学生用方格网法计算场地平整土方工程量工作进度（25分）能按时完成者25分；否则不得分。2、正确计算土方工程量专业学问驾驭程度（30分）A、能正确识读、娴熟应用地形图：15分；较娴熟：10分；一般：5分；不娴熟：0分。B、能娴熟应用方格网法计算土方工程量：15分；较娴熟：10分；一般：5分；不娴熟：0分。成果（45分）A、绘制方格网正确：10分；否则不得分。B、计算场地设计标高完全正确：10分；部分正确：5分；错误：0分。C、计算方格网角点设计标高、施工高度及零线正确：15分；部分正确：5分；错误：0分。D、能正确应用公式计算场地平整土方工程量：15分；部分正确：5分；错误：0分。土方施工技术交底编写单项实力评价表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计土方施工技术交底编写实力1、熟悉土方施工技术交底的方法、目的及要求。某基坑开挖深度4m，接受反铲挖土机配自卸汽车挖运，人工清底，边坡系数为1：0.5（老师也可另设计考核工作场景），请对该工程的施工方案、施工方法、施工质量、施工平安及文明施工及保证措施进行交底，并填写技术交底单工作进度（25分）能按时完成者25分，否则不得分。2、驾驭土方施工技术交底的内容。专业学问驾驭程度（30分）A、熟悉土方施工技术交底的方法、目的及要求：10分；较熟悉：8分；一般：5分；不熟悉：0分。B、驾驭土方施工技术交底的内容程度好：10分;较好：8分;一般：5分;差：0分。C、填写施工技术交底表正确、完整:10分;较完整：6分；一般：3分。3、能正确填写施工技术交底表。成果（45分）A、目标明确：10分;较明确6分；一般：3分，无：0分。B、施工方案、施工方法交底正确、完整：15分，较正确、完整10分；一般：5分；无：0分。C、施工技术措施交底正确、完整：15分，较正确、完整10分；一般：5分；无：0分。D、施工技术交底单填写整齐、字迹清楚：5分：较整齐、清楚：2分；不整齐、清楚：0分。局部地基处理方案编制单项实力评价表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-4.序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计4.1.局部地基土的处理方案制定实力1、正确应用地勘报告和基础施工图，提出局部地基土的处理方法。某工程基础下部地基土有一松土坑，深度2m，长度6m，请编制该地基的处理方案。（老师也可另设计考核工作场景）工作进度（25分）能按时完成者25分；否则不得分。专业学问驾驭程度（30分）A、能娴熟应用地勘报告和基础施工图，提出局部地基土的处理方法：15分；较娴熟：10分；一般：5分；不娴熟：0分。B、能合理编制局部地基处理方案：15分；较合理：10分；一般：5分；不合理：0分。2、正确编制局部地基处理方案。成果（45分）A、所编制的局部地基处理方案完整、合理：20分；较完整、合理：15分；一般：8分；不合理：0分。B、所编制的局部地基处理方案配有施工构造（或做法）图，图纸完整、整齐：15分；有图但欠完整、整齐：8分；无图：0分。C、处理方案文字描述精确、语言简洁：10分；一般：：5分；文理不通：0分。砖砌体施工工艺和施工技术交底编写单项实力评价表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计砖砌体施工技术交底编写实力1、熟悉砖砌体施工工艺和施工技术交底的方法、目的及要求。某砖混结构建筑层高3m、共六层（建筑长45m、宽12m、高18m）；请对该工程的施工方案、施工方法、施工质量、施工平安、文明施工的保证措施进行交底，并填写技术交底单工作过程（20分）按进度状况计分，能按时完成者15分；工作过程看法端正、目的明确、表现好者5分，否则得0分。2、驾驭砖砌体施工工艺和施工技术交底的内容。专业学问驾驭程度（40分）A、熟悉砖砌体施工工艺和施工技术交底的方法、目的及要求：10分；较熟悉：7分；一般：4分；不熟悉：0分。B、驾驭砖砌体施工工艺和施工技术交底的内容程度好：15分;较好：10分;一般：5分;差：0分。C、填写砖砌体施工工艺和施工技术交底单完整正确:15分;较完整正确：10分；一般：5分；不能填写：0分。3、能正确填写砖砌体施工工艺和施工技术交底单。成果（40分）A、目标明确：5分;较明确3分；不明确：0分。B、砖砌体施工方案、施工方法交底正确、完整：15分，较正确、完整10分；一般：5分；不能：0分。C、砖砌体施工质量、施工平安及文明施工保证措施交底正确、完整：15分，较正确、完整10分；一般：5分；不能：0分。D、砖砌体施工工艺和施工技术交底单填写整齐、字迹清楚：5分：较整齐、清楚：3分；不整齐、清楚：0分。砌块砌体施工工艺和施工技术交底编写单项实力评价表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计砌块砌体施工工艺和施工技术交底编写实力1、熟悉砌块砌体施工工艺和施工技术交底的方法、目的及要求。某砌块砌体工程长45m、宽12m、高15m（层高3m、共五层）；请对该工程的施工方案、施工方法、施工质量、施工平安、文明施工的保证措施进行交底，并填写技术交底单工作过程（20分）按进度状况计分，能按时完成者15分；工作过程看法端正、目的明确、表现好者5分，否则得0分。2、驾驭砌块砌体施工工艺和施工技术交底的内容。专业学问驾驭程度（40分）A、熟悉砌块砌体施工工艺和施工技术交底的方法、目的及要求：10分；较熟悉：7分；一般：5分；不熟悉：0分。B、驾驭砌块砌体施工工艺和施工技术交底的内容程度好：15分;较好：10分;一般：5分;差：0分。C、填写砌块砌体施工工艺和施工技术交底单完整正确:15分;较完整正确：10分；一般：5分；不能填写：0分。3、能正确填写砌块砌体施工工艺和施工技术交底单。成果（40分）A、目标明确：5分;较明确3分；不明确：0分。B、砌块砌体施工方案、施工方法交底正确、完整：15分，较正确、完整10分；一般：5分；不能：0分。C、砌块砌体施工质量、施工平安及文明施工保证措施交底正确、完整：15分，较正确、完整10分；一般：5分；不能：0分。D、砌块砌体施工工艺和施工技术交底单填写整齐、字迹清楚：5分：较整齐、清楚：3分；不整齐、清楚：0分。配筋砌体施工工艺和施工技术交底编写单项实力评价表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计配筋砌体施工工艺和施工技术交底编写实力1、熟悉配筋砌体施工工艺和施工技术交底的方法、目的及要求。某配筋砌体工程长25m、宽6m、高6m（层高3m、共二层）；请对该工程的施工方案、施工方法、施工质量、施工平安、文明施工的保证措施进行交底，并填写技术交底单工作过程（20分）按进度状况计分，能按时完成者15分；工作过程看法端正、目的明确、表现好者5分，否则得0分。2、驾驭配筋砌体施工工艺和施工技术交底的内容。专业学问驾驭程度（40分）A、熟悉配筋砌体施工工艺和施工技术交底的方法、目的及要求：10分；较熟悉：7分；一般：5分；不熟悉：0分。B、驾驭配筋砌体施工工艺和施工技术交底的内容程度好：15分;较好：10分;一般：5分;差：0分。C、填写配筋砌体施工工艺和施工技术交底单完整正确:15分;较完整正确：10分；一般：5分；不能填写：0分。3、能正确填写配筋砌体施工工艺和施工技术交底单。成果（40分）A、目标明确：5分;较明确3分；不明确：0分。B、配筋砌体施工方案、施工方法交底正确、完整：15分，较正确、完整10分；一般：5分；不能：0分。C、配筋砌体施工质量、施工平安及文明施工保证措施交底正确、完整：15分，较正确、完整10分；一般：5分；不能：0分。D、配筋砌体施工工艺和施工技术交底单填写整齐、字迹清楚：5分：较整齐、清楚：3分；不整齐、清楚：0分。脚手架选型和脚手架的验算实力单项实力评价表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计脚手架选型和脚手架的验算实力1、能正确运用施工条件，提出脚手架选型和脚手架验算的原则及方法。某砌体工程长45m、宽12m、高18m（3m一层、共六层），请进行脚手架选型和脚手架验算。（老师也可另设计考核工作场景）工作过程（20分）按工作进度状况计分，能按时完成者15分；工作过程看法端正、目的明确、表现好者5分，否则得0分。专业学问驾驭程度（35分）A、熟悉施工现场的条件：5分；较熟悉：3分；不熟悉：0分。B、提出脚手架选型和验算的原则及方法符合现场要求：15分;较符合：10分;一般：5分;不符合：0分。C、能正确进行脚手架选型和验算:15分;较正确：10分；一般：5分；不能：0分。2、能正确进行脚手架选型和脚手架的验算成果（45分）A、目标明确：10分;较明确7分；一般：5分；不明确：0分。B、脚手架的选型和验算原则及方法符合现场要求15分，较正确、完整10分；一般：5分；不能：0分。C、脚手架的选型和验算正确完整：15分；较正确、完整10分；一般：5分；错误：0分。D、脚手架选型和验算字迹清楚、整齐：5分；较整齐、清楚：3分；不整齐、清楚：0分。模板体系设计实力单项实力评价表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计4.模板体系设计实力1、模板选型、选材实力选定一框架（框剪）结构施工图，依据施工部位选取对象对学生分组进行。工作过程（20分）按工作进度状况计分，能按时完成者15分；工作过程看法端正、目的明确、出勤率超过90%者5分，否则得0分。2、模板配板实力专业学问驾驭程度（35分）A、熟悉项目对象条件：5分；较熟悉：3分；不熟悉：0分。B、提出模板选型、选材和验算的原则及方法符合现场要求：10分;较符合：8分;一般：5分;不符合：0分。C、能正确进行模板选型、配板和验算:15分;较正确：10分；一般：5分；不能：0分。D、能正确绘制模板配板图、结构施工图：5分，不正确得0分。3、模板荷载计算实力成果（45分）A、目标明确：10分;较明确8分；一般：5分；不明确：0分。B、模板的选型、选材和验算原则及方法符合现场要求10分，较正确、完整8分；一般：5分；不能：0分。C、模板的选型、选材和计算正确完整：15分，较正确、完整10分；一般：5分；错误：0分。D、模板选型、选材和验算字迹清楚、整齐：5分：较整齐、清楚：3分；不整齐、清楚：0分。4、模板结构设计实力E、模板结构施工图绘制正确、清楚整齐5分；否则0分。5、绘制模板结构施工图实力模板技术性施工方案编制单项实力评价表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计4.模板技术性施工方案编制实力1、能正确统计出模板施工所须要的材料种类、数量，施工机具种类、数量，以及工日数。依据选定的一框架（框剪）结构施工图；对学生分组，给出不同结构形式、部位的模板安装、拆除进行施工方案编制。（由任课老师具体布置）工作过程（20分）按工作进度状况计分，能按时完成者15分；工作过程看法端正、目的明确、表现好者5分，否则得0分。2、能正确编制模板安装、支撑施工方案专业学问驾驭程度（35分）A、能正确统计出模板施工所须要的材料种类、数量，施工机具种类、数量，以及工日数：8分；多数正确：6分；少数正确：3分；完全不正确：0分。B、能正确驾驭模板及架体的安装依次及技术要点、验收要求和质量标准：12分；多数正确：10分；少数正确：5分；完全不正确：0分。C、能正确驾驭模板及其支架拆除时的砼强度要求、模板体系拆除依次及技术要点：10分；多数正确：8分；少数正确：4分；完全不正确：0分。D、能正确驾驭保证模板工程施工平安和文明施工的具体方法、措施：5分；一般：3分；不能：0分。3、能正确编制模板拆除施工方案成果（45分）A、所编制的方案指导思想明确，所依据的定额、规范、标准、法规正确：8分；多数正确：6分；部分不正确：3分；多数不正确：0分。B、施工方案格式规范、内容完整、方案合理，符合施工现场要求：25分；较正确、完整22分；一般：18分；较差：10分。C、字迹清楚、整齐、图表齐备、美观：12分；整齐、清楚：10分；一般：7分：不整齐、清楚：4分。模板施工放样单项实力评价表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计4.模板施工放样实力1、基础模板放样选定一框架（框剪）结构施工图，由老师对学生进行分组实训，并依据结构部位不同分别进行放样训练。工作过程（20分）按工作进度状况计分，能按时完成者15分；工作过程看法端正、目的明确、表现好者5分，否则得0分。2、柱、墙模板放样专业学问驾驭程度（35分）A、熟悉施工现场的条件：5分；较熟悉：3分；不熟悉：0分。3、梁、板模板放样B、驾驭不同部位不同模板的放样方法且符合现场要求：15分;较符合：10分;一般：5分;不符合：0分。C、能正确进行模板放样、下料和拼装:15分;较正确：10分；一般：5分；不能：0分。4、楼梯模板放样成果（45分）A、目标明确、看法端正：10分;较明确、较端正8分；一般：5分；不明确：0分。B、模板放样方法正确、尺寸精确且符合现场要求15分，较正确、完整10分；一般：5分；不能：0分。5、曲面构件模板放样C、表格填写规范、内容完整：15分，较正确、完整10分；一般：5分；错误：0分。D、字迹清楚、整齐：5分：较整齐、清楚：3分；不整齐、清楚：0分。模板安装技术交底单项实力评价表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计4.模板安装技术交底实力1、熟悉模板安装施工工艺和施工技术、平安交底的方法、目的及要求。选定一框架（框剪）结构施工图，在编制施工方案的基础上请对该工程的模板施工方案、施工方法、施工质量、施工平安、文明施工的保证措施等方面进行交底，并填写技术交底单工作过程（20分）按工作进度状况计分，能按时完成者15分；工作过程看法端正、目的明确、表现好者5分，否则得0分。2、驾驭模板安装施工工艺和施工技术交底的内容。专业学问驾驭程度（35分）A、熟悉施工现场的条件、熟悉模板安装施工工艺和施工技术交底的方法、目的及要求：：15分；较熟悉：10分；一般：5分；不熟悉：0分。B、驾驭模板安装施工技术交底的内容程度好：10分;较好：8分;一般：5分;差：0分。C、填写模板安装技术交底表正确、完整:10分;较完整：8分；一般：5分；差：0分。3、能正确填写模板安装施工工艺和施工技术交底单。成果（45分）A、目标明确：10分;较明确7分；一般：5分；不明确：0分。B、施工方案、施工方法交底正确、完整：15分，较正确、完整10分；一般：5分；无：0分。C、施工技术措施交底正确、完整：15分，较正确、完整10分；一般：5分；无：0分。D、施工技术交底单填写整齐、字迹清楚：5分：较整齐、清楚：2分；不整齐、清楚：0分。模板制作、安装质量限制单项实力评价表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计4.模板制作、安装质量限制实力1、标高限制及垂直度校核选定对已安装完成的模板进行质量检查（指导老师指定一梁、板、柱模板实体进行）工作过程（20分）按工作进度状况计分，能按时完成者15分；工作过程看法端正、目的明确、表现好者5分，否则得0分。2、轴线定位及平面位置校核专业学问驾驭程度（35分）A、熟悉施工现场的条件，能正确选用并熟悉仪器操作程序、限制点的确定：10分，否则得0分。B、娴熟驾驭标高限制及垂直度校核要点和方法，符合现场要求：10分;较娴熟：8分;一般：5分;不娴熟：0分。C、娴熟驾驭轴线定位及平面位置校核要点和方法：10分;较娴熟：8分；一般：5分；不能：0分。D、娴熟驾驭其他项目检查要点和方法：5分;一般：3分；不能：0分。D、能正确填写校核测量表格：5分，否则得0分。3、模板安装其他主控项目和一般项目的检查成果（45分）A、目标明确：10分;较明确8分；一般：5分；不明确：0分。B、标高限制及垂直度校核仪器选用合理、选点正确及操作方法娴熟、符合现场要求15分，较正确、娴熟10分；一般：5分；不能：0分。C、轴线定位及平面位置校核仪器选用合理、选点正确及操作方法娴熟、符合现场要求：15分，较正确、完整10分；一般：5分；错误：0分。D、表格填写规范、字迹清楚、整齐：5分：较整齐、清楚：3分；不整齐、清楚：0分。4.4钢筋工程施工技术应用单项实力评价记录表班级：学生姓名：学号：评价人:时间:年月日表3-4.4序号单项实力实力目标场景设计(工作过程)评价要素评分标准评价得分得分合计能正确编制钢筋的配料单1、依据施工图，正确编制钢筋明细表依据施工图纸，编制钢筋混凝土构件钢筋配料单时间、完整性.精确性1、开卷考试，要求在规定时间内完成；2、各构件的钢筋配料单完整，单根形态、长度、数量精确就得分，分成200个数据，每个数据0.2分，合计40分。详见试题库。2、计算钢筋下料长度，3、正确编制钢筋配料单钢筋分项工程施工方案编制和实施1、正确选择钢筋加工机械；钢筋场地布置合理；钢筋连接方式合理；钢筋绑扎依次合理；1、依据结构施工图纸，编制某建筑物钢筋分项工程施工方案。并完成其中一个钢筋构件的加工和安装，填写质量检查验收表。完整性、精确性、合理性1.钢筋加工机械选择正确(0～2)；钢筋场地布置合理(0～3)；钢筋连接方式合理(0～3)；钢筋绑扎依次合理(0～2)；2、质量管理：支配完整(0～2)；保证措施先进、可行、针对性强(0～3)；质量标准精确(0～2)；检验批划分合理(0～1)。2、质量管理方面3、进度管理：施工队伍组织合理(人数、分工)(0～2)；和其他分项工程的协作关系合理(0～2)；保证措施先进、可行、针对性强(0～4)。3、进度管理方面：4、职业健康平安、环境管理方面：平安、环境预案完整精确(0～2)；紧急源识别精确(0～2)；保证措施先进、可行、针对性强(0～4)。4、职业健康平安、环境管理方面：5、成本管理方面：成本支配精确(0～3)；检查、限制措施先进、可行、针对性强(0～2)。5、成本管理方面：6、技术交底完整、合理(0～2)7、平安交底完整、合理(0～2)8、实训中求知欲高、有团队精神、(0～5)钢筋新技术、新工艺学习实力1、利用图书馆、互联网等方式查询资料的实力。编写一种新技术或新工艺的技术、平安交底完整性、精确性、合理性1、技术交底完整、合理(0～5)2、新技术、新工艺等新学问的学习实力。2、平安交底完整、合理(0～5)现场混凝土协作比的换算单项实力评价记录表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计4.现场混凝土协作比的换算实力1、能够依据试验室供应的协作比，结合现场所用砂石的实际含水率，确定施工协作比某混凝土工程混凝土的设计强度C25，试验室的协作比为1:2.36:4.28，现场实测砂的含水率为3%，石子的含水率为1%，选用JZ250型混凝土搅拌机搅拌工作进度（25分）能按时完成者25分，否则不得分。专业学问驾驭程度（30分）A、施工协作比换算学问的驾驭程度好：15分；较好：10分，一般：5分，不熟悉：0分。B、混凝土搅拌机每盘材料用量学问的驾驭程度好：15分；较好：10分，一般：5分，差：0分。2、能够确定搅拌机每盘材料的实际用量成果（45分）A、施工协作比换算结果的精确程度精确：20分，不精确：0分B、混凝土搅拌机每盘材料用量结果的精确程度和合理程度精确合理：25分，精确不合理：15分，不精确不合理：0分。混凝土工程施工技术方案编写单项实力评价表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计4.混凝土工程施工技术方案编写实力1、确定合理的施工依次由老师给定钢筋混凝土框架（或剪力墙）结构施工图纸，要求学生依据图纸选定具体构件如柱、梁、板、墙、楼梯等进行编写工作进度（25分）能按时完成者25分；否则不得分。2、确定合理的施工方法专业学问驾驭程度（30分）A、混凝土施工依次、施工方法确定的学问驾驭程度好：10分，较好：8分，一般：5分，差：0分。B、混凝土机械配套计算实力娴熟：10分，较娴熟：8分，一般：6分，差：0分。C、保证混凝土工程施工技术组织措施好：10分，较好：8分，一般：5分，差：0分。3、合理地选择施工机械成果（45分）A、确定施工依次的合理性合理10分，较合理：5分，不合理：0分B、施工方法的正确、合理性合理：15分，较合理：10分，不合理：0分C、施工机械的选择合理：10分，较合理：5分，不合理：0分。4、制定混凝土工程施工技术组织措施D、混凝土工程施工技术组织措施的合理、完善合理10分，较合理、完善：5分，不合理不完善：0分。混凝土工程施工的技术交底单项实力评价表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计4.混凝土工程施工的技术交底实力编写实力1、熟悉混凝土施工技术交底的方法、目的及要求。给定钢筋混凝土框架（或剪力墙）结构施工图纸，要求学生依据图纸选定具体构件如柱、梁、板、墙、楼梯等（老师也可指定具体考核工作场景），对选定构件的施工方案、施工方法、施工质量、施工平安及文明施工及保证措施进行交底，并填写技术交底记录单工作进度（25分）能按时完成者25分，否则不得分。2、驾驭混凝土施工技术交底的内容。专业学问驾驭程度（30分）A、熟悉混凝土施工技术交底的方法、目的及要求：10分；较熟悉：8分；一般：5分；不熟悉：0分。B、驾驭混凝土施工技术交底的内容程度好：10分;较好：8分;一般：5分;差：0分。C、填写施工技术交底表正确、完整:10分;较完整：6分；一般：3分。3、能正确填写施工技术交底表。成果（45分）A、目标明确：10分;较明确6分；一般：3分，无：0分。B、施工方案、施工方法交底正确、完整：15分，较正确、完整10分；一般：5分；无：0分。C、施工技术措施交底正确、完整：15分，较正确、完整10分；一般：5分；无：0分。D、施工技术交底单填写整齐、字迹清楚：5分：较整齐、清楚：2分；不整齐、清楚：0分。混凝土工程常见质量通病防治措施及处理方案单项实力评价表班级：姓名：学号：评价老师:时间:年月日表3-序号单项实力实力目标场景设计（工作过程）评价要素评分标准评价得分得分合计4.混凝土工程常见质量通病防治措施及处理方案实力1、能够熟悉地驾驭混凝土存在的质量通病及引发的机理；某钢筋混凝土剪力墙工程，剪力墙混凝土施工易产生烂根、露筋、漏振、胀模等质量通病，请编制相应的处理方案。（老师也可另设计考核工作场景）工作进度（25分）能按时完成者25分；否则不得分。专业学问驾驭程度（30分）A、混凝土工程质量通病产生的缘由和机理分析全面、精确：15分，分析基本精确、不全面：10分，不能分析：0分。2、能够依据具体工程的实际状况预料可能出现的质量通病并制定出切实可行的防治措施。B、能合理编制混凝土工程质量常见质量通病处理方案：15分；方案较合理：10分；一般：5分；不合理：0分。成果（45分）A、对混凝土工程质量通病产生的缘由和机理分析全面、精确：10分，分析基