部编版小学一年级语文下册每课知识点及课后题答案

​部编一年级语文下册每课知识点及课后题答案识字1春夏秋冬一、会认字注音及组词霜shuāng（霜降）

吹chuī（吹牛）

落luò（落叶）

降jiàng（降落）

飘piāo（飘洒）

游yóu（游泳）池chí（池塘）二、会写字及组词春（春风）（春雨）（春日）

风（风雨）（风云）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬雪）

雪（大雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）

飞（飞鸟）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）三、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。四、多音字落luò（落叶）

là（丢三落四）

lào（空落落）五、部首⻗（霜）

阝（降）六、反义词出—入七、字词积累池草青

山花红

鱼出水

鸟入林

识字2

姓氏歌一、会认字注音及组词姓

xìng（姓氏）

氏

shì（氏族）

李

lǐ

（张冠李戴）古

gǔ

（古今）

吴

wú

（东吴）

赵

zhào（赵国）孙

sūn

（子孙）

周

zhōu（周全）

官

guān（官员）二、会写字及组词姓（姓名）（姓李）（姓王）

什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）

双（双手）（双目）（双耳）国（中国）（国画）（国学）

王（国王）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）三、易写错的字双：左边最后一笔是点，不要写成捺。国：里面是“玉”，不要写成“王”。方：上面有“丶”，不要写成“万”。四、部首弓（张）

走（赵）

钅（钱）五、近反义词近义词

很多--许多反义词

很多--极少六、多音字什：shí

（什锦）

shén

（什么）七、课后练习1、你姓什么？我姓林。什么林？二木林。2、你姓什么？我姓吴。什么吴？口天吴。3、你姓什么？我姓马。什么马？白马的马。4、你姓什么？我姓杨。什么杨？杨树的杨。

识字3

小青蛙一、会认字注音及组词睛

jīng（眼睛）

眼

yǎn（眼光）

保

bǎo（保护）

护

hù

（护士）

害

hài（害怕）

情

qíng（事情）让

ràng（让开）

病bìng（病人）二、会写字及组词青（青蛙）（青天）（青年）

清（清水）（清早）（清白）气（天气）（和气）（正气）

晴（晴天）（晴好）（晴空）情（友情）（同情）（心情）

请（请问）（回请）（请客）生（学生）（花生）（生气）三、易写错的字气：共四笔，不要写成“乞”。晴：左边是“日”，不要写成“目”。四、多音字好：爱好（hào）

好（hǎo）处少

：少（shào）年

多少（shǎo）五、部首（疒）病字旁的字一般表示与疾病有关。如病、痛、疼。六、近义词保护——爱护七、反义词好——坏

保护——破坏八、字词积累保护禾苗

爱护青蛙

吃（捉）害虫九、理解词语本课有两个重点的词语：保护、爱护【保护】：护卫使不受损害，一般和有生命的搭配。我们要保护野生动物。【爱护】：爱惜,保护，一般和物品搭配。我们要爱护公物。

识字4猜字谜一、会认字注音及组词相

xiāng（相互）

遇

yù（遇见）

喜

xǐ（喜爱）

怕

pà（害怕）

言

yán（语言）

互

hù（互相）令

lìng（命令）

纯

chún（纯洁）

净

jìng（干净）

欢

huān（欢乐）二、会写字及组词字（生字）（字画）（名字）

左（左右）（左手）（左耳）右（右手）（右耳）（左右）

红（红花）（火红）（口红）时（小时）（时间）（四时）

动（生动）（动心）（开动）万（万里）（万年）（十万火急）三、易写错的字字：下面是“子”，不要写成“于”。左：被包部分是“工”，不要写成“土”。万：上面没有点，不要写成“方”。四、多音字绿

lǜ

（绿色）

lù（绿林好汉）五、部首又（欢）

冫（净、凉）六、反义词左——右

有——无

凉——暖七、字谜猜一猜1、一加一。（王）

2、十天。（早）3、小鸡又飞走了。（鸟）

4、一人。（大）5、工人水边洗洗手。（江）

语文园地一一、会认字注音及组词阴

yīn（阴天）

雷

léi（雷雨）

电

diàn（电话）

阵

zhèn（阵雨）

冻

dòng（冰冻）

夹

jiá（夹菜）冰

bīng（冰天雪地）二、读一读，记一记1、ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz（注：a和g为打印体，书写以书本为准）2、关于天气的词语雷电

阵雨

暴雨

冰雹

霜冻

雨夹雪

闪电

大雪

暴雪

龙卷风

季风

沙尘暴

雾霾

台风……三、笔顺（书写）规则先外后内再封口（例：白、回、国）四、日积月累春回大地

万物复苏

鸟语花香

莺歌燕舞

冰雪融化泉水叮咚

百花齐放

百鸟争鸣

第1课吃水不忘挖井人一、会认字注音及组词忘

wàng（忘记）

村

cūn（农村）

毛

máo（皮毛）

席

xí

（凉席）

乡

xiāng（乡村）

亲

qīn（亲人）战

zhàn（战士）

士

shì（士兵）

面

miàn（下面）

井

jǐng（水井）二、会写字及组词吃（吃水）（吃力）（好吃）

叫（叫好）（大叫）（叫花子）主（主人）（主力）（主要）

江（江水）（长江）（江山）住（住口）（住手）（对不住）

没（没有）（没用）（没什么）以（以后）（可以）（以小见大）三、多音字挑

tiāo

（挑水）

tiǎo

（挑战）四、部首心（忘、想）

广（席）五、近义词

领导--带领

想念--纪念

时候--时刻六、反义词

外--里

那--这

以后--以前七、词组积累一个村子

一口井

一块石碑挖水井

立石碑

领导革命

想念毛主席主要内容这篇课文写了毛主席在江西革命时，带领战士和乡亲们挖了一口井。解放后，乡亲们为了纪念毛主席，在井边立了一块石碑。（井是毛主席带领战士和乡亲们一起挖的，石碑是乡亲们立的）

第2课我多想去看看一、会认字注音及组词想

xiǎng（想念）

告

gào（告诉）

诉

sù（诉说）

路

lù

（马路）

安

ān

（安全）

非

fēi（非常）常

cháng（经常）

壮

zhuàng（壮丽）

观

guān（观看）二、会写字及组词会（学会）（不会）（开会）

走（走出）（走动）（走路）北（北方）（东北）（北风）

京（北京）（东京）（京口）门（大门）（开门）（门口）

广（广大）（广场）（宽广）三、易错的字走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。北：第四笔是“”，不要写成“一”。广：上面有“丶”，不要写成“厂”。四、近义词非常--十分

雄伟--壮观

洁白--雪白五、反义词遥远--附近

美丽--丑陋

洁白--漆黑六、字词积累弯弯的小路

宽宽的公路

遥远的新疆

美丽的天山洁白的雪莲

雄伟的天安门壮观的升旗仪式七、课文分析《我多想去看看》以第一人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。我国幅员辽阔，作者选取了“北京”和“新疆”两个具有代表性的地域，旨在激发孩子对祖国大好河山的向往和热爱之情。“我多想去看看，我多想去看看”，采用了反复的手法。朗读时语气要强烈，突出“多想”，表达出“我”向往北京（新疆）的强烈愿望。八、练习写话我多想……1.我多想坐上宇宙飞船，到太空去看一看。2.我多想成为医生，救助更多的病人。3.我多想有一双翅膀，可以在天空飞翔。4.我多想快快长大，可以当一名警察。5.我多想是一名解放军战士，可以保卫祖国。

第3课一个接一个一、会认字注音及组词接

jiē（迎接）

觉

jiào（睡觉）

再

zài（再见）

做

zuò（做事）

梦

mèng（梦想）

趣

qù

（有趣）却

què（退却）二、会写字及组词过（过年）（过去）（过问）

各（各自）（各人）（各种各样）种（种子）（火种）（种花）

样（同样）（一样）（花样）伙（同伙）（入伙）（小伙子）

伴（伙伴）（同伴）（学伴）这（这样）（这儿）（这里）三、易错的字各：上面是“夂”，不要写成“攵”。种：左边最后一笔是点，不是捺。样：左边最后一笔是点，不要写成捺。这：第四笔是点，不要写成捺。四、近义词伙伴——朋友

开心——快乐各种各样——各式各样五、反义词开心——难过六、部首卩读jié（单耳刀或单耳旁）卩（却）即、却、卫、卯、印七、多音字觉

jiào

（睡觉）

jué（自觉）种

zhǒng（种子）

zhòng（种地）八、词组积累踩影子

做美梦

讲故事

有趣的故事

各种各样的梦九、课文分析这是一首儿童诗，既写出了孩子被大人打扰的不开心，也写出了孩子的希望和改变想法后的喜悦。（文中“不过”两个字，写出了孩子非常积极、乐观，最后一段的两个问句也写出了孩子的好奇心很强）

第4课

四个太阳一、会认字注音及组词道

dào（道路）

送

sòng（送给）

忙

máng（连忙）

尝

cháng（品尝）

香

xiāng（香气）

甜

tián（甜美）温

wēn（温暖）

暖

nuǎn（暖和）

该

gāi（应该）

颜

yán（颜色）二、会写字及组词太（太阳）（太子）（太后）

阳（阳光）（太阳）（阳春白雪）片（一片）（叶片）（动画片）

金（金光）（金子）（金秋时节）秋（秋天）（秋风）（秋雨）

因（因为）（因果）（因由）为（为什么）（以为）（自以为是）三、易错的字为：笔顺是点、撇、横折钩、点。四、多音字为

wei

（以为）

wei（因为）五、部首舌（甜）

页（颜）六、近义词清凉——凉爽

邀请——邀约七、反义词清凉——炎热

温暖——寒冷八、课文分析（连一连）九、练习写话我想画一个粉色的太阳送给春天，让桃花开得更美丽。我想画一个蓝色的太阳送给夏天，让夏天变得更清爽。我想画一个橙色的太阳送给秋天，让桔子变得更酸甜可口。我想画一个白色的太阳送给冬天，让大地变成冰雪世界。

语文园地二一、生字吃（chī）水村（cūn）子

主（zhǔ）席

乡亲（qīn）

战（zhàn）士（shì）告诉（su）走（zǒu）出

升（shēng）旗

非常（chánɡ）

壮（zhuànɡ）观

再（zài）见各种（zhǒnɡ）各样

送（sònɡ）给

尝（chánɡ）尝

温（wēn）暖二、多音字三、近义词带领—率领

时刻—时时

想念—怀念

远—近

想念—忘记

弯—曲

走—行

遥—远

非常—十分壮观—壮丽

睡觉—休息伙伴—朋友

快乐—开心

各种各样—各式各样

清凉—凉爽

温暖—暖和到处—处处

邀请—约请四、反义词春—秋

冬—夏

出—入

降—升

好—坏

害虫—益虫爱护—破坏

左—右

喜欢—讨厌

纯净—浑浊

有—无

升—降

去—回

睡着—醒来

快乐—烦恼有趣—无趣

清凉—炎热

温暖—寒冷

香甜—苦涩

邀请—拒绝五、词语积累

[含有“井”字的成语]井底之蛙

井井有条

背井离乡

落井下石

坐井观天

临渴掘井

井然有序六、词语搭配（很远的）地方

（领导革命的）时候

（弯弯的）小路

（遥远的）新疆（美丽的）天山

（洁白的）雪莲（各种各样的）梦

多么（开心）（金黄的）太阳

（红红的）太阳（金黄的）落叶

（水果的）香甜（多彩的）季节

第5课小公鸡和小鸭子一、会认字注音及组词块

kuài（冰块）

捉

zhuō（捉虫）

急

jí（着急）

直

zhí（直接）

行

xíng（不行）

死

sǐ（生死）信

xìn（写信）

跟

gēn（跟从）

忽

hū（忽然）

喊

hǎn（叫喊）

身

shēn（身体）二、会写字及组词他（他们）（他人）（其他）

河（小河）（江河）（河水）说（说明）（不说）（小说）

也（也是）（也好）（也对）地（种地）（大地）（地方）

听（听见）（听说）（动听）哥（哥哥）（大哥）（哥们）三、易错的字他：左面是“亻”，不要写成“女”。地：左面最后一笔是提，不要写成横。哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”四、多音字行

xíng

（行驶）

háng（银行）五、部首土（地、块）六、近义词忽然--突然

偷偷--悄悄

飞快--赶快七、反义词哭--笑

进--出

死--活八、课文分析这篇课文主要写了小公鸡和小鸭子是好朋友，小公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子，小鸭子又救了落水的小公鸡的故事，教会了我们要懂得伙伴之间应该团结友爱，互相帮助。九、写话练习一块儿——星期天的早上，我和姐姐一块儿去看电影。偷偷地——趁大家不注意，狐狸偷偷地逃走了。飞快地——枪声一响，运动员就飞快地向终点跑去。

第6课树和喜鹊一、会认字注音及组词只

zhǐ

（只有）窝

wō（鸟窝）孤

ɡū（孤单）单dān

（单双）种

zhònɡ（种树）都

dōu

（都是）邻

lín（邻居）居

jū（居住）招zhāo

（招手）呼

hū（呼吸）

静

jìnɡ（安静）乐

lè

（快乐）二、会写字及组词单（单人）（单手）（单元）（书单）居（居住）（同居）（后来居上）招（招手）（招生）（招工）（不打自招）呼（招呼）（呼叫）（呼气）（打呼）快（飞快）（快门）（快马）（大快人心）乐（快乐）（乐土）（可口可乐）（音乐）三、易错的字居：部首是“尸”，不要写成“户”。乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。四、多音字乐

lè（快乐）

yuè

（音乐）

只

zhī（一只鸟）

zhǐ（只有）都

dōu（都是）

dū（首都）

种

zhònɡ（种树）

zhǒnɡ（种子）五、近反义词近义词从前—以前

孤单—孤独邻居—街坊

招呼—呼唤一起—一块

快乐—开心反义词单—双

从前—现在亮—暗

快乐—伤心安安静静—吵吵闹闹六、课文分析课文用生动的语句和细腻的语言描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生活经历。告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。七、课后习题1.朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。因为这里有了很多树，很多喜鹊，喜鹊们很团结，每天一起飞出去，一起飞回来，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。2.

读一读，记一记。孤单——这位孤寡老人一个人在家，实在太孤单了。邻居——邻居家的小妹妹太可爱了招呼——妈妈叫我招呼客人。欢乐——小鸟在枝头欢乐地唱歌。叽叽喳喳——鸟儿在窗外叽叽喳喳地叫个不停。安安静静——同学们在教室安安静静地看书。

第7课什么都快乐一、会认字注音及组词怎zěn（怎么）

独

dú（单独）

跳tiào（跳远）

绳

shéng

（绳子）讲jiǎng（讲话）

得děi（可得注意）

羽yǔ（羽毛）

球qiú

（篮球）戏xì（游戏

）

排pái（排球）篮lán（篮子）

连lián（连长）运yùn（运动）二、会写字及组词玩：好玩

玩笑

玩具

很：很大

很小

很多

当：当心

当作

丁当

音：音乐

声音

音节讲：听讲

讲古

讲学

行：飞行

行走

行动

许：许多

也许

许可

三、易错的字“行、很”字，注意左边是“

彳”，不要写成“亻”。“当”字，注意下面是“彐”。四、多音字好hǎo(好人)

hào（爱好）

当

dānɡ（当心）当

dānɡ（当心）

dànɡ（上当）得

děi（得回家）

de（飞得高）

dé（得到）行xínɡ（不行）

hǎnɡ（一行）五、近反义词反义词 独自——结伴  静悄悄——闹哄哄 正好——不巧  很多——很少 近义词 独自——单独 正好——恰好 许多——很多 六、

课后练习讲故事

听音乐

弹钢琴

踢毽子

跳皮筋

踢足球

打排球

玩游戏

做作业

练书法

第8课静夜思一、会认字注音及组词夜

yè（夜晚）

思

sī（思乡）

床

chuáng（起床）

光

guāng（阳光）疑

yí（怀疑）

举

jǔ（举手）望

wàng（看望）

低

dī（低头）

故

gù（故乡）二、会写字及组词思sī

反思、思念、相思床chuáng

木床、起床、冰床前qián

前方、先前、从前光guāng

光明、光头、阳光低dī

高低、低头、低下故gù

故乡、故友、故人乡xiāng

乡下、同乡、乡村三、易错的字思：上面是“田”，不要写成“因”。前：“前”下面的部分“月”的一撇要变成一竖。光：“光”上部分先写中间的竖，再写两边的点和撇。低：“低”右边第二笔是“竖提”，最后一笔是“点”。四、多音字思

sī思乡

sāi于思地

dì地上

de轻轻地五、近义词望--看思--想举头--抬头

六、反义词举头--低头七、了解诗人李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。八、课文解读静夜思李白床前/明月/光，疑是/地上/霜。举头/望/明月，低头/思/故乡。《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗。此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情。

第9课

夜色一、会认字注音及组词胆dǎn胆子

敢gǎn勇敢

往wǎng来往

外wài外面勇yǒng勇敢

窗chuāng窗外乱luàn乱来

偏piān偏远散

sàn分散

原

yuán原来像xiàng

好像

微wēi微笑二、会写字及组词色（红色）（白色）（春色）（出色）外（里外）（外头）（门外）（外国）看（看见）（好看）（看书）（看一看）爸（爸爸）（我爸爸）（好爸爸）晚（晚上）（早晚）（很晚）（晚会）笑（大笑）（玩笑）（好笑）（笑一笑）再（再见）（再会）（再三）（再来）三、易错的字外：左边是“夕”，不要写成“夂”。看：第一笔是平撇，不要写成横。晚：右面是“免”，不要写成“兔”。笑：下面是“夭”，不要写成“天”。“胆子”、"晚上"应读轻声。“一”的读法：“天一黑”中念第四声，“一样”“一看”中念第二声。四、多音字散sàn散步

sǎn散文觉jué感觉

jiào睡觉看kàn看见

kān看守五、近义词从前——以前原来——本来

从此——此后

勇敢——英勇

六、反义词从前——今后

勇敢——懦弱七、部首新的偏旁：厂字头。带厂字头的字有：原、压八、词句积累讲了又讲

说了又说

看了又看

问了又问九、造句一……就……——我一看窗外心就乱跳。一……就……——他一回到家就睡觉。十、课文解读小时候胆子小，妈妈给我讲勇敢的故事，可我还是害怕。爸爸带我出去散步，从此再黑再黑的夜晚也不害怕。这首诗告诉我们，要学会克服胆小的心理，做个勇敢的人。

第10课端午粽一、会认字注音及组词端duān（端水）（端正）粽zǒng（粽子）（肉粽）节jié（节日）（端午节）总zǒng（总是）（总共）米mǐ（大米）（米饭）间jiān（中间）（一间房）分fēn（分开）（分别）豆dòu（大豆）（豆子）肉ròu（猪肉）（牛肉）带dài（带鱼）（带领）知zhī（知道）（知己）据jù（据说）（根据）念niàn（思念）（想念）二、会写字及组词午（上午）（中午）（下午）（午后）（正午）（午后）（午休）节（春节）（过节）（节日）（节目）（情节）叶（红叶）（竹叶）（叶子）（树叶）米（大米）（小米）（玉米）（江米）（花生米）真（认真）（真正）（天真）（真心）（当真）（真是）（真的）（果真）分fēn（分开）（分手）（春分）（分工）（分清）（十分）

豆（豆子）（红豆）（土豆）（大豆）（青豆）（豆苗）三、易错的字真：里面有三横。米：点、撇、横、竖、撇、捺

（6）分：是“八”字头，不是“人”字头。四、多音字分：fēn（分别）fèn（分外）好：hǎo（好人）

hào（好学）五、积累词语美滋滋

又黏又甜红红的枣

白白的糯米青青的箬竹叶六、部首端——立字旁（站、

童、亲、产、章）粽——米字旁（粗、精

、粒、粉、粘）七、课文解析《端午粽》这一课记叙了小作者想起端午节外婆煮的粽子，十分好吃，后来知道吃粽子是为了几年爱国诗人屈原。

第11课彩虹

一、会写字及组词那(那样)(那里)(那个)(那么)着(看着)(笑着)(玩着)(着火)到(来到)(看到)(一年到头)(从早到晚)高(高低)(高大)(高中)(高音兴(高兴)(兴奋)(兴国)(兴许)千(秋干)(干米)(干千金)(万水干山)成(成为)(成长)(成果)(成天)二、会认字及组词虹hóng(彩虹)(虹桥)

座zuò(座位)(入座)浇jiāo(浇花)(浇水)

洒sǎ(洒水)(洒落)镜jìng(镜子)(镜面)

拿ná(拿走)(拿笔)照zhào(照常)(照相)

裙qún(裙子)(连衣裙)三、多音字挑tiāo(挑水)

tiǎo(挑事)

提tí(提水)

dī(提放)

四、易写错的字到：左边最后一笔是提，不要写成横。千：第一笔是平撇，不要写成“一”。五、词语解释①彩虹：日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。②挑水：扁担两头挂着水桶，水桶内装满水，将扁担放在肩膀上担着。③梳头：梳理头发。④秋干：游戏用具，将长绳系在架子上，下面拴上一块板子。⑤荡来荡去：晃来晃去，不稳定。六、近义词美丽——漂亮

如果——假如高兴——快乐七、反义词美丽——丑陋

高兴—难过八、积累词语摇啊摇、吹啊吹、飞呀飞、跳呀跳走呀走、跑呀跑、喝呀喝、拍呀拍打呀打、扫呀扫、想呀想、写呀写转来转去、直来直去、眉来眼去说来说去、你来我去、春来秋去过来过去、想来想去、左来右去南来北去、说来道去、飞来飞去九、课文解析1.整体概括本文是一篇充满童趣的短文，通过“我”丰富的想象，把彩虹想象成一座桥，想象自己会借助这座桥帮爸爸浇田，在妈妈梳头时帮妈妈照镜子，最后让哥哥看到彩云，展现了“我”的丰富的想象力和天真烂漫、纯真的童心。第1自然段写雨停后，彩虹出现了。第2自然段写如果“我”提着水壶到彩虹上，就能帮助爸爸浇田了。第3自然段写如果“我”拿着梳头用的镜子到彩虹上，就能让妈妈照着这个月亮似的镜子梳头。第4自然段写如果“我”把秋千挂在彩虹上，坐在上面荡秋千，“我”的花裙子就会飘啊飘的像彩云。2.句段导学①雨停了，天上有一座美丽的桥。这里“雨停了”点明了彩虹出现的时间。“美丽”表明“我”很喜欢彩虹。“桥”是把彩虹比喻成桥。②爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？这里由把彩虹比喻成桥，想到“我”到桥上洒水。“那不就是我在下雨吗”的意思是“那就是我在下雨”。③哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？这句由把彩虹像桥，联想到“我”把秋千挂在彩虹桥上，荡来荡去，裙子就像云朵。3.重点难点①从“我”要给爸爸浇田可以看出“我”是一个怎样的孩子？从“我”这一美好的想象中可以看出“我”关心爸爸，希望为爸爸减轻负担。可以看出“我”是个懂事的好孩子，处处为家人着想。②“我”真的能走到桥上去吗？不能。因为这是彩虹，不是真的桥，没办法走上去。说彩虹是桥是“我”的想象。③最后一个自然段中的“彩云”是指什么？这样写有什么好处？“彩云”指的是“我”的花裙子。这里运用了比喻的修辞手法，把裙子比喻成彩云，既写出了花裙子在空中飘的感觉，又突出了花裙子的美丽，使语言更加生动形象，给人以鲜明的印象。十、课后拓展1.和彩虹有关的词语彩虹当空

色彩斑斓

五光十色

若隐若现

五彩缤纷

白虹贯日

2.关于彩虹的小诗雨过天晴，一道彩虹高高挂在天空。丁丁说：彩虹是一座神奇的桥，我想从这座桥上走过，去看看遥远的银河。冬冬说：彩虹是一条美丽的项链，天上的仙女戴上它，一定会更加好看。小弟弟问：如果从彩虹顶上滑下，会是哪里？能不能到太空人的家？小妹妹问：是谁让彩虹这样美丽？是谁为它画了七彩衣？谁有这样大的笔？彩虹的颜色越来越淡，渐渐地，它回到了白云中间。

语文园地四一、生字床（chuánɡ）前

月光（ɡuānɡ）窗（chuānɡ）外乱（luàn）跳

散（sàn）步

粽（zònɡ）子总（zǒnɡ）会

知（zhī）道

一座（zuò）洒（sǎ）水

照（zhào）亮1、新学部首厂——厂字头

端——立字旁粽——米字旁

裙——衣字旁2、易错笔顺光：第一笔是竖，再写点、撇，下面是儿，不是几。低：撇、竖、撇、竖提、横、斜钩、点。外：左部点不出头，不要写成“处”。故：是反文旁，不是折文旁。再：横、竖、横折钩、竖、横、横。笑：下面是“夭”，不是“天”。真：里面有三横。米：点、撇、横、竖、撇、捺。分：是“八”字头，不是“人”字头。那：横折钩、横、横、撇、横撇弯钩、竖。成：横、撇、横折钩、斜钩、撇、点。3、多音字散：sàn（散步）sǎn（散文）二、词语1.要求会认的词语夜晚思乡床前月光怀疑举起望见低头故乡胆小不敢勇敢窗外乱跳偏要散步原来好像微笑粽子总是大米中间十分红豆鲜肉知道据说思念彩虹浇花提水挑水高兴镜子拿着秋千花裙子往外看端午节带回去一座桥洒下来2.要求会写的词语思乡床头前后月光高低故乡金色外地看见爸爸晚上说笑再见中午节日竹叶大米真正分开土豆那个来到看着高兴千万成为三、近义词故乡——家乡

总会——经常

据说——传说

举—抬

望—看

从前—以前

胆子—胆量勇敢—英勇

微笑—含笑

裹着—包着清香—芳香

好吃—美味

花样—种类纪念—怀念

美滋滋—喜滋滋

浇—洒美丽—漂亮

高兴—快乐

荡来荡去—摇来摇去四、反义词静——闹

前——后

高——低

里——外勇敢——胆小

高兴——伤心举—放

前—后

明—暗

上—下

勇敢—懦弱出去—进来

白天—夜晚

从前—今后

外—内回去——出来

中间——两边

纪念——忘记来—去

美丽—丑陋

高兴—伤心五、词语积累1.含有关联词“一……就……”的句子例句：天一黑，我就不敢往外望。我一回家，就认真写作业。2.比喻句例句：雨停了，天上有一座美丽的桥。（把彩虹比作桥。）3.拟人句例句：原来花草都像白天一样微笑。（把“花草”当成人来写。）4.反问句例句：如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？（反问句表面看上去是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。）好句积累1．举头望明月，低头思故乡。2．爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……3．外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。4．雨停了，天上有一座美丽的桥。5．我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？6．只在此山中，云深不知处。[“又×又×”式词语]又黏又甜

又大又圆

又大又甜

又大又红

[“×来×去”式词语]荡来荡去

摇来摇去

摆来摆去

晃来晃去

蹦来蹦去

跳来跳去六、词语归类（1）ABAC式词语荡来荡去飘来飘去游来游去

跑来跑去飞来飞去跳来跳去走来走去爬来爬去（2）AAB式词语青青的白白的红红的圆圆的亮亮的粉粉的高高的美美的（3）数量词一锅粽子一颗枣一股清香一篮粽子一个月亮一座桥一面镜子一朵彩云七、词语搭配（勇敢）的故事

（再黑再黑）的夜晚

（青青的）箬竹叶

（白白的）糯米

（好吃的）粽子

（红红的）枣（美丽）的桥

（圆圆）的镜子

彩云（飘啊飘的）

秋千（荡来荡去）

识字五

动物儿歌一、生字笔顺二、会写字及组词间（花间）（中间）（人间）（乡间）迷（入迷）（迷人）（书迷）（迷宫）造（造句）（再造）（打造）（仿造）运（运动）（运气）（运用）（走运）池（小池）（水池）（池子）（电池）欢（欢乐）（欢快）（欢笑）（人欢马叫）网（上网）（网吧）（电网）（天罗地网）三、会认字及组词蜻qīng

（蜻蜓）

蜓tíng（蜻蜓）迷mí

（迷路）（迷人）

藏cáng

（捉迷藏）（躲藏）

造zào（造句）（制造）蚂

mǎ（蚂蚁）

蚁yǐ

（蚂蚁）

（工蚁）

（白蚁）

食shí（食物）

（粮食）

（食品）

（日食）

（月食）粮liáng（粮食）

（口粮）

（粮草）蜘zhī

（蜘蛛）

蛛zhū（蜘蛛）

网wǎng（上网）（网吧）四、易写错的字间：被包围部分是“日”，不要写成“口”。迷：被包围部分最后一笔是点，不要写成捺。运：里面是“云”，不要写成“元”。网：里面是两个“×”，不要写成两个“人”。五、近义词造—建

食粮—粮食

运—搬六、反义词忙一闲

里—外

前—后七、多音字空kōng(天空)

kòng（空白）（空地）

结jiē（结果子）（结实）

jié（结网）八、词句积累1.蜻蜓展翅

蝴蝶飞舞

蚯蚓松土

蚂蚁搬家

蝌蚪游水

蜘蛛结网

蜜蜂采蜜

知了鸣叫

螳螂捕蝉2.蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。九、教材分析《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙。而且，《动物儿歌》是一首用画一样的语言描绘小动物在夏天快乐景象的、充满了童趣的儿歌。课文插图色彩丰富，语言趣味盎然，是学生喜爱的课文。

识字6古对今一、笔画笔顺二、会写字及组词古(古今)(千古)(古文)(古国)凉(秋凉)(清凉)(凉风)(凉水细(细雨)(细长)(细叶)(细心)夕(夕阳)(前夕)(七夕节)(旦夕)李(李子)(姓李)(李天王)(李树语(语文)(成语)(外语)(鸟语花香香(香水)(香气)(清香)(书香少年)三、会认字及组词圆yuán(团圆)(圆圈)严yán(严寒)(严厉)寒hán(寒冷)(寒风)酷kù(酷暑)(冷酷)暑shǔ(暑假)(暑热)晨chén(早晨)(晨光)霞xiá(朝霞)(晩霞)杨yáng(杨柳)(白杨)四、易写错的字夕：里面是一个点，不要写成两个点。语：言字旁的点和横折提的竖相对，右部的“五”的最后一笔长横写在横中线上。五、多音字朝cháo（朝代）

zhāo（朝阳）六、近义词朝—早

严寒—寒冷酷暑—炎热

夕阳—落日七、反义词古—今

暖—凉严寒—酷暑

夕阳—朝阳八、理解词语①严寒：极度寒冷。②酷暑：极其炎热的夏天。③和风：温和的风。④细雨：细小的雨。⑤朝霞：太阳升起时东方的云霞。⑥夕阳：傍晚的太阳。九、教材分析本课采用对韵歌的形式识字，这是本套教材第二次采用这种形式识字。这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文配有一幅插图，采用写意画的方式展示了“莺歌燕舞、鸟语花香”的美好景象。课文由三个小节组成，每小节四行，且结构相同：每一小节的前两行是单音节词对单音节词，如“古对今”“晨对暮”“桃对李”；后两行是双音节词对双音节词，如“严寒对酷暑”“和风对细雨”“莺歌对燕”。

三段韵文，分别用简洁形象的语言和长短句交替的节奏，或同义组对，或反义相对，描绘了四季轮回，冬去春来，昼夜交替，欣欣向荣，万物生长的自然规律。识字7操场上一、笔画笔顺二、会写字及组词打(打工)(打开)(单打)(双打)拍(拍手)(拍打)(节拍)(打拍子)跑(长跑)(飞跑)(快跑)(跑车)足(双足)(手足)(不足)(立足)声(声音)(风声)(高声)(低声)身(身后)(全身)(自身)(身心)体(身体)(字体)(全体)(体会)三、会认字及组词操cāo(操场)(早操）场chǎng(场地)(操场）拔bá(拔牙)(拔河)踢tī(踢毽子)(踢开)（踢球）铃líng(铃声)(铃铛)（电铃）热rè(热气)(热闹)（热水）闹nào(闹市)(吵闹)锻duàn(锻炼)(锻造)炼liàn(炼钢)(炼油)

四、易写错读错的字拍：右部是“白”，不要写成“百。跑：左边最后一笔是提，不要写成横。声：上面是“士”，不要写成“士身：第六笔橫右边不出头，第七笔撇出头。体：右部是“本“不要写成“木”。下课了（le）热闹（nao）这两个地方应读轻声。五、多音字场chǎng（广场）

cháng（一场雨）夜里下了一场（cháng）雨，早上操场（chǎng）上到处是积水。六、近义词打—击

跑—奔

热闹—喧闹七、反义词上—下

真—假

高—矮热闹—冷清八、认识偏旁本课要认识“火字旁”，火字旁与四点底有什么联系吗?“火”的甲骨文字形，像正在燃烧着的火焰。它本来的意思就是燃烧的火焰。“火”作偏旁时，如果在字的下部，常写作“灬”。凡由“火”组成的字，多与燃烧、火焰，干燥等有关。九、理解词语拔河：体育比赛的一种，两队在一条大绳子的两端用力拉，把绳子上的标志拉过规定的界线为胜。锻炼：通过体育运动使身体强壮。热闹：景象繁盛活跃。十、教材分析《操场上》以图文并茂的形式表现学生的校园生活，引导学生看图学词学句。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更强壮。

识字8人之初一、笔画笔顺二、会写字及组词之（之前）（之后）（一走了之）（好自为之）相（相近）（相对）（相反）（相同）近（远近）（不近人情）（从近到远）习（学习）（自习）（习作）（秋风习习）远（远方）（远古）（远大）（长远）玉（玉石）（玉米）（宝玉）（飞金走玉）义（同义）（近义）（义工）（正义）三、会认字及组词初chū（初中）（初级）

性xìng（性别）（性格）善shàn（善良）（善恶）教jiào（教育）（教师）迁qiān（变迁）（迁移）贵guì（贵重）（珍贵）专zhuān（大专）（专心）幼yòu（幼儿园）（幼小）器qì（电器）（机器）四、多音字教jiào（教室）（教师）

jiāo（教书）（教学）五、易写错的字之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。义：第一笔是“、”，不要写成“丿"。六、近义词初—始

善—好七、反义词近—远

贵—贱

老—少八、词语解释苟：如果，假如。

乃：就。

迁：搬迁，变迁，变化，改变。宜：意思相近的：合适，适宜。意思相反的：不宜。

琢：雕刻。

器：器具，有用的玉器。

义：道理。九、教材分析本课精选《三字经》的愿个片段进行识字教学，共八行，四句。第1个片段讲述了教育孩子的重要性，第2个片段讲述了学习对儿童成长的重要性。

《三字经》是中华民族的珍贵遗产，也是古代蒙学教材中较有代表性的一种。它以三字断句，句句压韵，读来朗朗上口，易读易记。

语文园地五一、会写字间、迷、造、运、池、欢、网、古、凉、细、夕、李、语、香、打、拍、跑、足、声、身、体、之、相、近、习、远、玉、义二、易写错的字间：被包围部分是“日”，不要写成“口”。

部首是

“门”，中间是“日”。

迷：被包围部分最后一笔是点，不要写成捺。运：里面是“云”，不要写成“元”。欢：左边最后一笔是点，不要写成捺。

部首是“又”，右边是“欠”。网：里面是两个“ㄨ”，不要写成两个“人”。

第二笔是“横折勾”夕：里面是一个点，不要写成两个点。

共三笔，是“多”字一半。拍：右部是“白”，不要写成“百”。跑：左边最后一笔是提，不要写成横。

足字旁最后一笔是“提”，不要写成“捺”。声：上面是“士”，不要写成“土”。身：第六笔横右边不出头，第七笔撇出头。体：右部是“本”，不要写成“木”。之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。义：第一笔是“丶”，不要写成“丿”。足：注意与“是”字区别。

近：区分同音字，不要写成“进”。造：先写“告”，再写偏旁走字底。

习：最后一笔是“提”。玉：注意与“王”区分凉：部首是两点水，不要写成三点水。

三、会认字蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网、圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨、操、场、拔、拍、跑、踢、铃、热、闹、锻、炼、体、之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义、饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮四、多音字

间

jiān

（房间、中间、课间）

间

jiàn

（间隔、间隙、间谍）朝

cháo

（朝代、朝野、朝廷）

朝

zhāo

（朝阳、今朝、朝气）凉

liáng

（凉气、凉水、冰凉）凉liàng

（凉一凉）场

chǎng

（现场、市场、林场）场

cháng

（场院、起场、翻场）教jiào（教师、教室、教练）

教jiāo（教学、教书、教书匠）五、近义词

造——建打——击跑——奔幼——小

食粮——粮食热闹——喧闹六、反义词

古——今圆——方善——恶近——远

朝——夕严寒——酷暑热闹——冷清七、词语积累词语归类（1）表示地点的词语半空花间土里地上池中房前（2）动词打球拔河拍皮球跳高踢足球

跳绳踢毽子丢沙包蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蜘蛛结网蜜蜂采蜜（3）表示动物名称的词蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛（4）描写春天的四字词语和风细雨莺歌燕舞鸟语花香八、好句积累1.蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。2.严寒对酷暑，春暖对秋凉。3.和风对细雨，朝霞对夕阳。4.莺歌对燕舞，鸟语对花香。5.玉不琢，不成器，人不学，不知义。6.竹篮子打水——一场空7.芝麻开花——节节高8.人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

9.子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。

第12课

古诗二首一、笔画笔顺二、会写的字及组词首：首先

首长

元首

采：采用

采花

开采

无：有无

无力

无心

尖：笔尖

刀尖

尖刀树：大树

树叶

树苗

爱：爱心

可爱

爱护

角：牛角

羊角

号角

二、会认字及组词踪zōng(踪迹)(失踪)

迹jì(足迹)(踪迹)浮fú(浮萍)(漂浮)

萍píng(萍踪)(萍水相逢)泉quán(泉水)(甘泉)

流liú(流水)(流汗)柔róu(温柔)(柔弱)

露lù(露水)(露珠)四、

多音字露lù

(露珠)

lòu（露面）

角jiǎo（牛角）

jué（角色）藏cáng（藏身

）zàng

（西藏）五、易写错的字首：下边是“自”，不要写成“白”。无：第三笔竖撇与第一笔横相连，不要写成“元”。树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。爱∴中间是，不要写成“一”。尖：上部第一笔是“|”，不要写成“」”。

六、近义词立—站

捕—捉闭—关

踪迹—足迹七、反义词藏—露

细—粗爱—恨

闭—开八、词语解释白莲：白色的莲花。踪迹：本文指被小艇划开的浮萍。浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下有须根，夏季开白花。九、

背诵古诗池上

唐

白居易小娃撑小艇，偷（采）白莲回。不解藏踪迹，浮萍（一道）开。小池

宋

杨万里泉眼无（声）惜细流，树阴照水（爱）晴柔。小荷才露（尖尖角），早有蜻蜓（立上头）。十、教材分析《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境，非常接近儿童的生活，符合儿童的心理，充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色，表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。

第13课荷叶圆圆一、笔画笔顺二、会写字及组词亮(亮光)(明亮)(闪亮)(亮晶晶)台(讲台)(台上)(台风)(台灯)鱼(金鱼)(鲤鱼)(鱼儿)(鱼群)美(美人)(美丽)(美景)(美术)机(飞机)(机器)(机动车)(机场)放(放走)(放飞)(开放)(放学)朵(花朵)(一朵)(花骨朵)(云朵)三、会认字及组词珠zhū(珠光)(珠宝)

摇yáo(摇晃)(摇动)躺tǎng(躺着)(躺在)晶jīng(晶莹)(亮晶晶)停tíng(停止)(停下)展zhǎn(展开)(展示)透tòu(透气)(透明)翅chì(翅膀)(鸡翅)膀bǎng(膀子)(臂膀)唱

chàng(唱歌)(唱曲)四、多音字荷hé（荷花）（荷叶）

hè（重荷）（负荷）五、易写错的字亮：中间是，不要写成“一”。朵∶第二笔是橫折弯，不要写成横折弯钩。六、近义词展开—张开

透明——透亮

笑嘻嘻—笑呵呵七、反义词展开—合拢

放声—止声

笑嘻嘻—气冲冲八、词语解释①摇篮：可摇动的婴儿卧具。②停机坪：为飞机停放及各种维修活动提供的场所。③凉伞：用来遮蔽阳光的伞。④亮晶晶：形容物体明亮、闪烁发光⑤笑嘻嘻：高兴的样子。⑥透明：能透过光线的。九、教材解析《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想像；有利于教师创造性地理解和使用教材，引导学生在实践中学会学习，让他们获得初步的情感体验，感受到夏天，大自然的美好。

第14课要下雨了一、笔画笔顺二、会写的字及组词直：一直

直角

直尺

呀：好呀

是呀

行呀边：左边

右边

上边

呢：人呢

他呢

你呢吗：好吗

是吗

行吗

吧：好吧

是吧

去吧

加：相加

加法

加油

ā

áǎà

ō

óǒò

ē

é

ě

è

ī

íǐì

ū

úǔùǖǘǚǜ三、会认字及组词腰yāo(腰身)(腰板儿)(细腰)坡pō(山坡)(下坡)(坡度)沉chén(沉默)(沉浮)(沉没)伸shēn(伸手)(伸直)(伸出)潮cháo(潮湿)(涨潮)(潮气)湿shī(湿润)(潮湿)(湿气空kōng(空气)(空洞)(空间)消xiāo(消极)(消除)(消息)息xī(气息)(信息)(讯息)搬bān(搬家)(搬动)(搬移)响xiǎng(响声)(响亮)(声响)四、多音字空kōng(天空)(空中)

kòng(空白)(空格)闷mèn(沉闷)(烦闷)

mēn(闷热)(闷头苦干)五、易写错的字直：中间是三横，不要写成两横。边：外部的"辶″是三笔，不要把横折折撇和捺一笔写完。呢：右部中的“"尸”，不要写成“户六、近义词潮湿——湿润

连忙——急忙七、反义词直——弯

伸——缩低——高

潮湿——干燥八、词语解释①阴沉沉：形容天色或脸色等阴暗。②潮湿：含有比正常状态下较多的水分。③有空：有时间。④透气：指呼吸新鲜空气。⑤连忙：赶紧；急忙。九、要下雨了。动物们都在干什么。要下雨了，燕子低飞，小鱼游出水面，蚂蚁搬家。要下雨了，蜻蜓低飞，蝴蝶躲在树叶底下。十、教材分析《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过“鱼出水面，燕子低飞”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。根据教材知识螺旋上升的这一特性，结合新课程提出的低年级学习要求，能“展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美”，综合文本内容，使学生“向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。” 

语文园地六一、会写字及组词12

古诗二首首（首先）（一首）（元首）（首次）无（无人）（无法）（无声）（无视）爱（爱心）（友爱）（爱吃）（爱说）角（尖角）（牛角）（边角）（角落）采（采花）（采摘）（采收）（采到）树（树木）（树林）（树干）（树叶）尖（尖尖）（尖角）（尖叫）（指尖）

13

荷叶圆圆亮（亮光）（明亮）（亮出）（亮色）台（讲台）（台上）（台风）（台灯）鱼（金鱼）（红鱼）（鱼儿）（鱼群）美（美人）（美丽）（美景）（美术）机（飞机）（机器）（机动车）（机场）放（放走）（放飞）（开放）（放学）朵（花朵）（一朵朵）（花骨朵）（三朵）

14要下雨了直（一直）（直行）（直接）（直线）边（边角）（一边）（边上）（）吗（

好吗）（是吗）（对吗）（行吗）加（加法）（加一加）（加上）（加减）呀（对呀）（是呀）（好呀）（快呀）呢（是呢）（对呢）（好呢）（行呢）吧（好吧）（去吧）（行吧）（吧台）

二、易写错的字首：下边是“自”，不要写成“白”。无：第三笔竖撇与第一笔横相连，不要写成“元”。树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。爱：中间是“冖”，不要写成“一”。尖：上部第一笔是“丨”，不要写成“亅”。亮：中间是“冖”，不要写成“一”。朵：第二笔是横折弯，不要写成横折弯钩。放：右部是“攵”，不要写成“夂”。美：上下结构，下部是“大”，不要把上面的竖和下面的竖撇连成一笔写。直：中间是三横，不要写成两横。边：外部的“辶”是三笔，不要把横折折撇和捺一笔写完。呢：右部中的“尸”，不要写成“户”。

三、会认字首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响棍汤扇椅萤牵织斗

四、多音字空荷藏

五、近义词展开——伸展笑嘻嘻——乐呵呵

六、反义词低——高展开——收拢潮湿——干燥

七、词语搭配亮晶晶的眼睛亮晶晶的星星亮晶晶的雨点透明的翅膀透明的塑料袋透明的玻璃杯

八、好句积累1．不解藏踪迹，浮萍一道开。2．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。3．小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。4．小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。5．荷叶圆圆的，绿绿的。6．轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！7．朝霞不出门，晚霞行千里。8．有雨山戴帽，无雨半山腰。9．蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。10．萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。

第15课文具的家一、笔画笔顺二、会写字及组词文(文学)(语文)(文字)(古文)找(找到)(自找)(寻找)(找春天)办(办法)(办事)(办理)(办公)包(包子)(包工)(包办)(包围)次(一次)(多次)(次数)(次要)平(平时)(平分)(公平)(平安)让(让行)(礼让)(让座)(让位)三、会认字及组词具jù(具体)(文具)(玩具)丢diū(丢弃)(丢下)（丢失）哪nǎ(哪样)(哪里)（哪来）新xīn(新鲜)(新生)（新年）每měi(每天)(每次)（每个）她tā(她们)(她的)（她人）些xiē(一些)(有些)（那些）检jiǎn(检查)(检阅)（体检）查chá(检查)(查询)（查看）四、多音字仔zǎi（猪仔）（牛仔）zǐ（仔细）转zhuǎn(转身)(转眼)zhuàn(转动)(旋转)五、易写错的字次：左边是“冫”，不要写成“氵”。找：左右结构，左边是"扌”，不要把左右两部分连一起。办：先写中间的“力”，再写左右两边的撇、点，不要写成“为”。六、近义词仔细—认真

检查—查看

所有—全部七、反义词新—旧

大—小

仔细—马虎八、词语解释①检查：为了发现问题而用心查看。②平平安安：平稳安全。③仔细：当心；细心。九、练习用“一……就……”说一句话。1.我一上完体育课,就感到口渴。2.太阳一出来,地上就像着了火。3.我一看到上海美丽的夜景,就不想再离开了。4.铃声一响,同学们就马上进了教室。十、教材分析这篇课文通过妈妈与贝贝的对话，教会学生要整理、保管好自己的文具。全文共六个自然段，配有两幅图画，通过插图帮助学生理解课文内容，感受人物形象。第一、二自然段交代故事的起因，这两个自然段都是独立成段，句子结构相似，富有节奏感，能引起学生共鸣。第三、四、五自然段运用对话的形式，通过妈妈的教导，贝贝知道了文具也有自己的“家”，第六自然段写贝贝逐渐养成了整理文具的习惯。

第16课一分钟一、笔画笔顺二、会写字及组词钟(钟表)(时钟)(闹钟)(鸣钟)洗(洗碗)(清洗)(洗手)(洗澡)已(已经)(已往)(而已)（早已）坐(坐着)(坐下)(坐车)(坐票)元(中元)(元旦)(元首)(美元)共(一共)(总共)(共处)(共同)经(经过)(经常)(正经)(经历)三、会认字及组词迟chí(迟到)(迟疑)（迟早）刚gāng(刚才)(刚刚)(刚好)叹tàn(叹气)(叹息)（感叹）汽qì(汽车)(汽水)（水汽）决jué(决心)(决断)（坚决）定dìng(定理)(决定)（一定）

四、多音字背bèi(背景)(后背)

bēi(背着)(背包)五、易写错的字已：共三笔，第三笔出头，不要写成“己”。六、近义词后悔—懊悔

非常—特别眼看—马上

决定—决心七、反义词闹—静

好—坏后悔—无悔

迟到—早退八、课后习题根据课文内容说一说。要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就能及时通过路口。要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车。要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。一分钟能做什么?我一分钟能走(

)步。我一分钟能写(

)个字。九、课文分析这篇课文讲的是多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。

第17课动物王国开大会一、笔画笔顺二、会写字及组词钟(钟表)(时钟)(闹钟)(鸣钟)洗(洗碗)(清洗)(洗手)(洗澡)已(已经)(已往)(而已)（早已）坐(坐着)(坐下)(坐车)(坐票)元(中元)(元旦)(元首)(美元)共(一共)(总共)(共处)(共同)经(经过)(经常)(正经)(经历)三、会认字及组词迟chí(迟到)(迟疑)（迟早）刚gāng(刚才)(刚刚)(刚好)叹tàn(叹气)(叹息)（感叹）汽qì(汽车)(汽水)（水汽）决jué(决心)(决断)（坚决）定dìng(定理)(决定)（一定）四、多音字背bèi(背景)(后背)

bēi(背着)(背包)五、易写错的字已：共三笔，第三笔出头，不要写成“己”。六、近义词后悔—懊悔

非常—特别眼看—马上

决定—决心七、反义词闹—静

好—坏后悔—无悔

迟到—早退八、课后习题根据课文内容说一说。要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就能及时通过路口。要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车。要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。一分钟能做什么?我一分钟能走(

)步。我一分钟能写(

)个字。九、课文分析这篇课文讲的是多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。

第18课小猴子下山一、笔画笔顺二、会写字及组词块（石块）（土块）（块头）（方块）非（非分）（非常）（无非）（是非）常（平常）（常年）（平常）（日常）往（往日）（往常）（过往）（交往）瓜（西瓜）（地瓜）（瓜子）（南瓜）进（进出）（进化）（进口）（进入）（长进）（上进）空（天空）（空中）（空气）（时空）（空白）（空地）（有空）三、会认字及组词猴hóu（猴子）（猴王）（金丝猴）

结jiē（结果）（结实）

掰bāi（掰开）（掰下）（瞎掰）

扛káng（扛起）（扛抢）（扛活）

满mǎn（满意）（满足）（满分）

扔rēng（扔掉）（扔下）（扔球）

摘zhāi（摘下）（采摘）（文摘）

捧pěng（捧起）（手捧）（吹捧）瓜guā（西瓜）

（瓜果）（香瓜）抱bào（拥抱）（怀抱）（环抱）蹦bèng（蹦跳）（蹦床）（蹦极）追zhuī（追赶）（追问）

（追求）四、多音字空kōng（天空）

kòng（空白）结jié（团结）

jiē（结实）五、易写错的字猴：反犬旁，很多表示动物的字都是反犬旁，最后一笔是“捺”；子：三笔写成；山：先中间后两边的笔顺规则。

六、近义词非常——十分 特别——格外

看到——见到七、反义词空——满 是——非  进——退  非常——平常八、课后习题结合插图,说说小猴子下山以后看到了什么,做了什么。小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地，还看见了小兔子。他看见玉米又大又多，非常高兴，就掰了玉米接着往前走，等他看到了桃子就扔了玉米又摘桃子，看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看见了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，结果兔子跑进树林不见了，小猴子只好空着手回家去。九、教材分析《小猴下山》是部编版一年级小学语文下册第七单元的一篇讲读课文。这是一篇童话故事，主要讲了一只猴子下山，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米，看见西瓜就扔掉桃子，看见兔子就扔掉西瓜，最后一无所获。本文图文并茂，语句生动，文质优美。按故事发展顺序编绘了五幅图，分别与课文的五段内容相应，使小猴的动作、形象直观化。

语文园地七一、生字一次(cì)

新(xīn)的

仔(zǐ)细所(suǒ)有

一分钟(zhōnɡ)

迟(chí)到

决定(dìnɡ)

注(zhù)意

舌(shé)头准(zhǔn)时

扔(rēnɡ)下

摘(zhāi)桃子捧(pěnɡ)着

追(zhuī)兔子二、多音字着

zhe(看着)zháo（着急）转zhuàn（转动）

zhuǎn（转身）分fēn（分开）

fèn（分外）背bēi（背起）

bèi（背后）要yao（要求）

yào（不要）参cān（参见）

shēn（人参）几jǐ（几乎）

jī（茶几）三、近义词仔细—认真

检查—查看

后悔—懊悔非常—特别(十分)

眼看—马上

决定—决心

通知—告诉

奔来—跑来

清楚—明白

准时—按时

高兴—开心

扔—丢

非常—特别四、反义词新—旧

仔细—马虎

闹—静

早—晚

好—坏

后悔—无悔迟到—早到

通知—隐瞒

清楚—模糊

准时—迟到

高兴—伤心

前—后

扔—捡五、词语积累[AABB

式词语]明明白白

星星点点

隐隐约约

吞吞吐吐

密密层层[珍惜时间的词语]分秒必争

争分夺秒

惜时如金[珍惜时间的词语]掰

扛

扔

摘

捧

抱

追六、词语搭配(平平安安)地回家

(仔细)检查

第19课棉花姑娘一、笔画笔顺二、会写字及组词病（看病）（病人）（生病）（心病）医（医生）（中医）（医学）（太医）别（个别）（分别）（别人）（告别）干（干净）（干果）（干贝）（风干）（实干）（干部）奇（好奇）（出奇）（奇怪）（奇才）七（七日）（七月）（七天）（七上八下）星（星火）（星云）（星星）（火星）三、会认字及组词棉mi