全国计算机二级数据库机试题5

本文格式为Word版，下载可任意编辑——全国计算机二级数据库机试题5在考生文件夹下，存在两个数据库文件和一个照片文件，数据库文件名分别为\和\，照片文件名为\照片．bmp\。请按以下操作要求，完成表的建立和修改：

(1)将考生文件夹下\数据库中的\表导入到samp1.mdb数据库中。

(2)创立一个名为\的新表，其结构如下：

字段名称部门编号部门名称房间号类型文本文本数字字段大小1610整型(3)判断并设置表\的主键。(4)设置新表\中的\房间号\字段的\有效性规则\，保证输入的数字在100到900之间(不包括100和900)。

(5)在\表中输入如下新记录：部门编号001002003部门名称数量经济公共关系商业经济房间号222333444(6)在\表中增加一个新字段，字段名为\照片\，类型为\对象\。设置\李丽\记录的\照片\字段数据为考生文件夹下的\照片．BMP\图像文件。

考生文件夹下有一个数据库文件\，其中存在已经设计好的表对象\、\、\和\，请按以下要求完成设计：

(1)创立一个查询，按输入的教师姓名查找教师的授课状况，并按\上课日期\字段降序显示\教师姓名\、\课程名称\、\上课日期\个字段的内容，将查询名命为\；当运行该查询时，应显示参数提醒信息：\请输入教师姓名\。

(2)创立一个查询，查找学生的课程成绩大于等于80且小于等于100的学生状况，显示\学生姓名\、\课程名称\和\成绩\个字段的内容，将查询命名为\。

(3)对表\创立一个分组总计查询，假设学号字段的前4位代表年级，要统计各个年级不同课程的平均成绩，显示\年级\、\课程ID\和\成绩之Avg\，并按\年级\降序排列，将查询命名为\。

(4)创立一个查询，按\课程ID\分类统计最高分成绩与最低分成绩的差，并显示\课程名称\、\最高分与最低分的差\等内容。其中，最高分与最低分的差由计算得到，将查询命名为\。

考生文件夹下有一个数据库文件\，其中存在已经设计好的表对象\、窗体对象\和宏对象\。请在此基础上依照以下要求补充窗体设计：

(1)在窗体的窗体页眉节区添加一个标签控件，其名称为\，初始化标题显示为\教师基本信息输出\。

(2)将主体节区中\学历\标签右侧的文本框显示内容设置为\学历\字段值，并将该文本框名称修改为\。

(3)在窗体页脚节区添加一个命令按钮，命名为\，按钮标题为\刷新标题\。(4)设置命令按钮bOk的单击事件属性为给定的宏对象m1。(5)将窗体标题设置为\教师基本信息\。

注意：不能修改窗体对象\中未涉及的控件和属性；不能修改表对象tTeacher和宏对象m1。

此题考点：导入表；建立新表；表中字段属性主键，有效性规则设置；添加字段；添加记录。

第1小题单击菜单栏||导入表；第2、3、4小题在设计视图中新建表，设置字段属性和添加新字段；第6小题在数据表中输入数据。

(1)

步骤1：单击菜单栏||，在\考生文件夹\找到要导入的文件，选中\并单击\导入\按钮。

步骤2：选中\，单击\确定\按钮。(2)

步骤1：选中\表\对象，单击\新建\按钮。步骤2：依照题表要求建立新字段。

步骤3：单击工具栏中\保存\按钮，另存为\。(3)

步骤1：选中\部门编号\字段行。

步骤2：右键单击\部门编号\行选择。(4)

步骤1：单击\房间号\字段行任一点。

步骤2：在\有效性规则\行输入\。步骤3：单击工具栏中\保存\按钮(5)

。

步骤1：单击菜单栏|。步骤2：依照题目表中记录在表中添加新记录。

步骤3：单击工具栏中\保存\按钮，关闭设计视图。(6)

步骤1：右键单击\选择。步骤2：在\房间号\下一行\字段名称\列输入\照片\，在\数据类型\下拉列表中选中\对象\。

步骤3：单击工具栏中\保存\按钮。

步骤4：单击菜单栏|，

步骤5：右键单击姓名为李丽对应的照片列选择\插入对象\，在\对象类型\列表中选中\位图图像\，然后单击\确定\按钮。

步骤6：弹出\位图图照片像\界面，单击菜单栏|，在\考生文件夹\处找到要插入图片的位置。

步骤7：双击\照片．bmp\文件，关闭\位图图像\界面。步骤8：单击工具栏中\保存\按钮，关闭设计视图。

设置\房间号\字段的有效性规则时要注意书写格式。

此题考点：创立参数查询、分组总计查询和条件查询。

第1、2、3、4小题在查询设计视图中创立不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。

步骤1：选中\查询\对象，单击\新建\按钮，选中\设计视图\，单击\确定\按钮。在\显示表\对话框双击表\、\，关闭\显示表\对话框。

步骤2：分别双击\教师姓名\、\课程名称\及\上课日期\字段。

步骤3：在\名称\字段的\条件\行输入\请输入教师姓名]\，在\上课日期\字段的\排序\下拉列表中选中\降序\。

步骤4：单击工具栏中\保存\按钮，另存为\。关闭设计视图。(2)

步骤1：选中\查询\对