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文档简介

课文课间非常钟教学设计范文1、培养热爱学校生活的感情，引导学生积极参加课间活动。2、学会本课14个生字，掌握“将”、“着”两个多音字；理解15个新词语，能写出“输、胜”的反义词。3、能通过理解重点词读懂句子的意思。1、读懂课文第四自然段是怎样围绕总起句详细写丢沙包活动的。2、能给第二自然段前面加上总起句。1、学会本课的14个生字，理解“沸腾”、“丰富多采”等词语的意思。2、理解课文大意，初理文章脉络。3、读懂第五自然段是怎样围绕总起句写详细的。1、出示：课间非常钟2、读了这个课题，你知道了写什么？3、课间非常钟你们搞些什么活动？（让学生根据自己的活动内容来说）1、轻声朗读课文，读准生字的音。2、反响学生字情况。你觉得哪些生字的音、形需要提醒大家的或需要别人帮助的？如：赢、捷3、再读课文标出课文有几段，考虑：课文中一共写了哪些课间活动？其中主要写了哪几项？它们是课文的哪几段？4、反响考虑情况。①指名分自然段朗读课文，评议。（读准字音）②大家交流讨论上述考虑题。1、学习第一自然段①读这一自然段，你读懂了些什么？②“沸腾”什么意思？③“沸腾”还可以换哪个词？你认为哪个词更好？④朗读这个自然段。2、学习第五自然段①自由朗读这一自然段，说说这一段是用什么方法写的。②找出总起句和分述部分。完成课堂作业本上的第1、2、题。1、能读懂课文第四自然段是怎样围绕总起句详细写丢沙包活动的。2、能给第二自然段前面加上总起句。3、品析词句，有感情地朗读二至四段。4、读懂总起分述的方法写一段话。1、听写词语2、挂出画有表格的小黑板。问：课文主要写哪几项课间活动？（填表：打乒乓、爬竿、丢沙包）1、初步感知①默读课文，用“——”划出这一自然段的总起句。②这一段是从哪几个方面来写丢沙包这项活动的？（丢包、躲包两方面）2、详细理解①师读总起句，生读分述部分的句子。②讨论：写丢包、躲包的分别是哪几句？③细读写躲包的句子，找出描写躲包动作的词。④你能从这些动作词中看出些什么？（体会用词的准确）⑤读最后一句，“欢畅”可以换哪个词？从这句话里你知道什么？⑥指导朗读。你认为这段该怎么读？3、小结“丢沙包”这一活动是怎样写详细的？（“攻”、“躲”两个方面）1、反响。2、看“丢沙包”这一段的方法，谁能把“打乒乓”这段也加上一句总起句，使其成为总起分述的段落。（剧烈、紧张、起劲）1、写话训练：㈠用“课间活动真是丰富多采”作为总起句，分述部分为①跳牛皮筋；②跳绳；③踢毽子。㈡用“老鹰捉小鸡的游戏真有趣”作为总起句。分“老鹰”、“母鸡和小鸡”两方面写。2、完成课堂作业本上的题目。活开工程地点动作心情打乒乓

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