考试技巧作文锦集五篇

第页共页关于考试技巧作文锦集五篇关于考试技巧作文锦集五篇考试技巧作文篇1在托福作文备考中，尤其在开头段，结尾段以及中间各段的衔接，找到了漂亮的句式就从此永远用这个不要再改了，这就是自己独家的写作模板。每段的第一句尤其要精彩一点，试着尝试倒装句，或用被动语态，总之别写干巴巴的简单句、主动句，这样给考官的感觉就是你接下来的阐述也没有可期待之处。平时在托福写作练习的时候可以用尽量多的句式，多尝试，找到适宜自己的，既能记住，又能灵敏运用，限时模考的时候就开始逐渐找到自己的句式表达和段落构造，形成自己固定的模板套路，也就是个人的写作风格吧。考试技巧作文篇2一、要点虽然申论试题均为主观题，但是除了最后一道文章阐述题之外，其他题目都有标准的要点。归纳概括、综合分析^p、提出对策、应用文写作四大类题型，一般都根据阅卷领导小组制定的标准要点按点给分。这里所说的要点既符合题目要求又大部分来于材料，是申论小题的主要得分来。阅卷时，一般阅卷者会关注要点的“【【关键词】：^p】：”是否出现，只要【【关键词】：^p】：存在，整句话的意思相符或相近均可给分。二、逻辑逻辑，即采分点之间的组合和排列方式。申论的答案要点之间存在着逻辑关系，只有按照一定逻辑罗列要点，才能保证要点不重不漏的呈如今阅卷人面前。最常见的逻辑为总分构造，适用于大部分的归纳概括题的要点整合；其次是递进构造，按照是什么、为什么、怎么办进展展开，适用于大部分的综合分析^p题型中；另外偶尔有出现的，是转折构造，要点之间是转折关系，但是最后仍然需要自拟总括句，答案呈现为总分。比方在归纳概括现状时，先写出好现象再写出坏现象，在分列要点前需要根据题干虚写出总括句。三、格式与前面提到的逻辑不同，这里所述的格式特指应用文写作题而言。除应用文以外的其他小题，只要遵循“空两格”的根本行文格式即可。格式是应用文写作必备的构造要素，是一种根本的思路架构。简单来说，一个标准的应用文应包括：标题、主送单位、正文、发文单位、发文日期五部分，每个部分都有详细的格式要求，详细内容在应用文题型章节会有详述。四、分档分档特指大作文题而言。文章阐述题一般以议论文为主，其评分标准集中于对内容、语言、构造及卷面的考核。根据达标情况可将之分为四类档次〔这里只展开一类文标准〕：一类文观点鲜明准准确，见解新颖独到，思想深化，逻辑严谨，充分联络实际和给定资料，阐述详实，分析^p详细，对策合理且具有较强的可行性，字数符合题目要求。语言简洁、通畅、得体、标准、生动，运用多种表达方式且运用恰当，无语病。构造完好，条理明晰，详略得当。书写标准、工整，格式标准，无错别字，标点正确，卷面整洁、美观。五、语言一般情况下，申论作答的语言只是要求用语标准，但在部分试题中也会对语言作出一定的限制，即作答语言需与题目设定的情境、身份相符，这也是得分的关键点之一。不符合题目的语言要求的，将被扣除相应的分数。这些限制条件一般通过两个方面来表达：一是作答者与对象之间的关系，即是政府面对群众，或者下级面对上级，或是上级面对下级等等；二是任务的特殊性，如宣传类的要求语气具有号召性和感染力等等。六、字数对于字数的要求是申论试卷作答要求的重要组成部分。申论考试中，对于字数的限定一般来说有以下几种形式：形式一：不超过300字；形式二：1000字左右；形式三：字数1000~1200字。第一种限定形式主要集中于作答要求的前几题，后两种限定形式主要是大作文的要求。在实际考试中，前三题的答题纸字数与作答要求字数根本一样，没有多余作答的空间，只有大作文会多给出一些作答格子。但是作答字数过少，会被扣除相应的分数。一般少50字扣一分，最多扣五分。七、卷面卷面在评分时也占有一定的比重，主要指对于错别字的处理标准。一般而言，每3个错别字扣1分，最多扣2分，一样的错别字不重复计算。要求考生做到书写明晰，干净整洁。考试技巧作文篇3技法1：卒章显志法【例1】亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界;能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著;能让你品味“报得三春晖”的快乐。(20xx年北京市中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾)小作者以诗意的语言解读亲情的内涵，提醒亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。卒章显志，主旨鲜明。【例2】“无论在人生中会遇到什么样的困难，永远都不会放弃，做一个生活的强者!”——这就是我的承诺。(中考作文《这是我的承诺》的结尾)在文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又提醒出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。并且，这一句饱含激情、掷地有声的话语，显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概，得意，可敬。技法2：藏而不露法【例】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面，我也坐在一边看着她。突然，我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。我问：“妈妈你怎么啦?”母亲抬起了头，哭了。(中考作文《妈妈的生日》的结尾)文章结尾的描写藏而不露，字里行间流露出母亲因孩子的懂事、“长大”而幸福得落泪的欣慰之情。技法3：画龙点睛法【例1】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像强健的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。(课文《春》的结尾)作者用比方突出了春天三个特点：新、斑斓、有力量，从全新的角度以精辟的语言，总结了全文，提醒了文章的主题。【例2】伴侣，别忘了，做人要从学会说“不”开始，对于失败，对于挫折，对于侮辱，对于强权，要英勇地说“不”。(20xx年山东省青岛市中考作文《做人从学会说“不”开始》)结尾既总结了全文，也点明了文章的主旨。技法4：抒情议论法【例1】我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。(课文《驿路梨花》的结尾)结尾抒发了作者赞颂雷锋精神已成为每个人的自觉行动的情怀。【例2】亲爱的伴侣们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你……他们确实是我们最得意的人!(课文《谁是最得意的人》的结尾)不但充分表达了作者对志愿军兵士的爱和赞颂之情，并且对读者有强烈的感染作用。技法5：警世醒目法【例1】动物是我们的伴侣，但是却有很多人把它们作为美食。他们虽然大饱口福了，但被吃掉的却是中国和谐的自然环境，更是生态平衡啊!想到这些，我茫然了：我们在吃中国?我们在吃中国!(20xx年江苏省扬州市中考作文《吃在中国?在吃中国!》)小作者高瞻远瞩，告诉世人：你们是在吃中国啊!这是多么警世醒目的语言啊。【例2】但是，一切已太迟了，太迟了……(《本地球剩下最后一只猴子》)作者通过地球上最后一只猴子的自述，大胆而真实地梦想了人类是如何一步步走上灭绝之路的。触目惊心的恶果字字千钧，具有震聋发聩、撼人心魄的警世醒目之力。技法6：设问存疑法【例1】人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?(课文《为学》的结尾)以问号作结，寓浓烈的感情于朴素的文字之中，发人深省，给人以深化的印象。【例2】“从这么一个开端，这么一个结局里，聪明人难道看不出道理来吗?”(《金融家》的结尾)采用了反问的形式，这就使结尾不但深化有力，并且耐人寻味。技法7：添加跋文法【例1】跋文：携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。(20xx年河北省中考作文《携反省一起上路》)小作者用这个跋文使文章新人耳目，画龙点睛，发人深省。【例2】如中考作文《鲁迅先生，只有一个》的跋文：先生正等着我们走出浮华的海面，款款地步入他的心房，与他进展灵魂深处的交流!在文章的主体部分，作者通过比力尽显鲁迅及其作品的非凡价值，表达出对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而跋文部分那么换了一个角度，以鲁迅先生的视角，呼吁我们与他交流，使文章进一步敲击着读者的心扉，从而走近鲁迅。可以说，这一段跋文，堪成画龙点睛之笔，与文章的主体部分互为增补，相得益彰。技法8：出乎意料法这种结尾不是根据故事情节的通常逻辑来处理人物的结局，而是用意想不到的结局来摆设人物的最终命运，并且在这时候戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感慨作者的奇思妙想、生活的荒唐诡谲。如大家熟知的《麦琪的礼物》的结尾就非常出人意料，大大增强了小说的艺术感染力，被称为欧·亨利式结尾。技法9：首尾照应法【例】[首]都说生活的船不克不及没有抱负的帆，都说生活的抱负就是为了抱负的生活，而抱负的生活中最快乐的光阴，即是梦想的花季。[尾]花季中，我希望本身能永远记住先哲的那句良训：生活的船不克不及没有抱负的帆，生活的抱负就是为了抱负的生活。技法10：景物衬托法如中考总分值作文《雨中品读》结尾：风停了，暴雨也完毕了，太阳重新露出了笑容。隔在两代人之间的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有间隔。技法11：引用诗句法如中考总分值作文《生活，使我懂得了放弃》的结尾：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，___年来，生活让我懂得了放弃!为了我的抱负，为了更多的人可以读书，我必需放弃!技法12：展望将来法即在表达现状之后，结尾展望将来，鼓舞人心，鼓励斗志。这样的结尾应紧扣标题问题，照应开头，衔接文章的重点和主体，不但能引起读者对全文的回味，加深对文章中心思想的印象，并且会使读者受到启发和鼓舞。写作时要注意，假设文章开头是点明中心，结尾一般采用展望将来的方法，同时，展望的内容必然要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。技法13：虚实错位法【例】每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的相貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，并且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(课文《藤野先生》的结尾)文章借幻像使虚实错位，把实有的感受抽象化，从而提升作品的风格，这就是使用虚实错位法的结尾。技法14：留白拓展法路过幸福，让我感到生命的可贵;路过幸福，让我感到生活的充实;路过幸福，让我感到人生的快乐。伴侣，请放缓你的脚步，睁大你的眼睛，敞开你的胸怀……【例】这是中考总分值作文《路过幸福》一文的结尾，采用抒情性的留白，拓展文意，让人回想。留白拓展法就是在作文的结尾有意留下必然的空白，让读者在意犹未尽的气氛中发挥想象，荡开思绪。除抒情性留白，也可设疑留白，如中考总分值文《哈哈镜中的我》：何需要让本身狭小的视角不公正地评价一个人、伤害一个人，何需要熄灭风中的烛光，何需要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?以问句完毕，余音绕梁，启迪读者进展考虑，深化了文章的内涵。技法15：再现情境法【例】我在朦胧中，眼前展开一片海边葱茏的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(课文《故土》的结尾)结尾处再现优美的情境，既是对前文的照应，也是对作品主旨的强调，表达了鲁迅对踏出希望之路的信心。技法1：卒章显志法【例1】亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界;能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著;能让你品味“报得三春晖”的快乐。(20xx年北京市中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾)小作者以诗意的语言解读亲情的内涵，提醒亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。卒章显志，主旨鲜明。【例2】“无论在人生中会遇到什么样的困难，永远都不会放弃，做一个生活的强者!”——这就是我的承诺。(中考作文《这是我的承诺》的结尾)在文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又提醒出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。并且，这一句饱含激情、掷地有声的话语，显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概，得意，可敬。考试技巧作文篇41.背单词不要按a-z背，选取核心词聚集中度高的S，T开始记忆。2.背单词不要急功近利，看一次肯定记不住，在不同的时间段不停地刺激对单词的记忆。3.一个单词看4遍，不如听一遍，写一遍，读一遍，再说一遍。4.背单词书只会增长阅读类的词汇，听说写类单词要学会按话题分类记忆。5听力单词要学会总结场景词汇，例如：租房类，银行类等等。6.口语词汇要按四大类话题记忆，人物，事件，地点和物品。7.背单词讲究重复次数，而不在乎单位时间，一个单词看非常钟，不如看十次，每次一分钟。8.单词分消极词汇和积极词汇，阅读类词汇属于前者，只需考生能读懂，口语写作类词汇属于后者，必须会应用。9.雅考虑试词汇量为7500，最核心的为5500，与六级词汇量持平。10.背单词一定要听配套的MP3，这样才能在听力考试中准确区分单词。11.口语词汇平时要学会积累，看美剧时，随手记下好用又地道的表达。12.写作词汇要注意多样性的表达，一个单词要使用其同义词进展交换。13.写作词汇不盲目追求难词，一篇7分作文中，难词出现7-10个已足够。14.写作词汇注意准确性的使用，假设不确定是否使用准确，不如不用。15.积累必备的连接词，在口语和写作中展示逻辑性和构造性。16.阅读词汇不要抽离单个来记，放在原文中使用上下语境进展记忆。17.口语中，大胆show出最地道，最in的词汇表达，千篇一律只会让你的答案黯然失色。18.单词遗忘的最快时候是刚开始记忆的前两天，所以说，这三天内，抓紧时间跟他们亲密接触吧。19.生活中的词汇的积累不要放弃，平时多留心在任何地方出现的单词，很可能就会在雅考虑卷上出现。20.平时多看原版文章和书籍，搜集与作文各个话题相关的表达，这样才能写出最地道的西式风格的作文。21.背单词贵在坚持，一天10个，假设持之以恒，也是一比很大的财富。22.口语和写作的词汇不用掌握太多，记50个，用50的效果远远大于记100个用40个。23.记忆听力词汇一定要边听边说，边听边写，不能边听边看，当眼睛和耳朵同时在工作的时候，眼睛享有优先权，并没有练习到听力的才能。24.口语词汇不能在心里背，大胆的说出来吧，这样才能自然流利的运用在口语中。阅读36计1烤鸭们在备考雅思阅读第一步不要疯狂做剑桥真题，资是有限的，你应该先夯实高频词汇和必备的语法内容。2最好的雅思阅读备考材料，除了剑桥真题还是剑桥真题。3雅思阅读高频单词你可以从练习中归纳，但对于时间很紧的同学使用一本好的单词书也不失为好的选择。4时间是我们最大的敌人，大家千万别养成拖沓的习惯，规定时间完成规定练习时必须的。5假设不能20分钟完成一篇阅读文章，你可以试着用渐进法练习，先以25分钟练习，渐渐缩减到23分钟，最终到达考试要求。6阅读单项很在意正确率和时间两个环节，而这两个环节很难同时进步，烤鸭们首先应该进步的是正确率，在正确率稳定的前提下，训练速度。7对于阅读中的判断题你一定要看清要求到底是填TRUE还是YES，虽然有时候不扣分，但是我们最好不要在考试体验冒险的感觉。8判断题最难区别的是错和未提到〔False和NotGiven〕，但是最难判断的是对〔True〕，因为原文和题目之间经过了复杂的.统一转换和句型变化。9小标题不要只是寻找每一段的第一句和最后一句，数据显示这样做只有三分之一的正确率，想要更多分数，你还要关注文中转折词出现的地方。10小标题题型中的NB是不需要阅读的，要么是废话，要么是谎话。11段落中问句的后面和举例子的前面也许会出现主题句。12两个选项雌雄难辨，优先选择后一个选项。13Matching是一种没有顺序原那么的题型，大家一定对此多练习，最好能记住题目中的【【关键词】：^p】：，Catchascatchcan能拿多少算多少。14简答题和图表题非常简单，前者注意对应所给的特殊疑问词，后者注意利用表格已经给出信息寻找未知的信息。15阅读考试Summary题型对烤鸭们的语法是有要求的，把高中语法的从句以及动词时态整理下，在这个题型中将会有意外的惊喜。16带着问题阅读所给文章，在开始阅读所给文章前，应首先弄清以下问题再带着这些问题有的放矢地去读那些与答题有关的部分，有些部分那么完全不看，这样就可以节省出更多时间，到达事半功倍的效果。17数字是个好东西，在文章中，数字是极容易找到的，假设在问句中出现数字时，可优先将数字作为标示牌在文章中找出答案的位置。需注意有时问句中的数字在文章中可能会用文字形式表达。18学会长句短读的才能：即指将一个长句子(有时不止一个句子，还包括从句)读成一个相对短的句子，以对长句子内容作一总结式归纳，找出其所陈述的要点。这种才能的培养对IELTS阅读测试帮助极大，考生应在平时勤加练习。19IELTS测试的金玉良言就是："所问所答"。大家要完全理解问题的类型，及根据所提供的信息，再去答复以下问题。有的学生在参加完IELTS测试后总感觉所得分数与估算分数相差甚远，原因无它，就在于对问题理解不够彻底，也就无法对所提问题做到准确答复20选项中有两个完全相反意思的选项，多数情况下有一个是正确答案。21我们不拿常识去判断题目，多数情况下我们也不选违犯常识的选项。22一定要审题，一定要细心，弄清楚是填答案还是填字母选项，不按照题目要求答题丢分是很可惜的。23三篇文章中选择你最爱的，最感兴趣的先做，记住一定要让自己在快乐的气氛中完成雅思的考试。24考试永远遵循先易后难原那么，让自己越做越爽，你的舞台，自己主宰。25阅读考试过程中学会做完一篇文章就转移到答题卡上，防止最后没有时间填卡。26很多时候定位词是在一行的末尾和下一行的前部出现的。27特别简单的题直接选出，不要再看其它选项，做题的时候偶尔的风风火火可以为难题争取更多的时间。28只要你能在考试中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。29平时阅读练习的时候，可以低音量放些英文歌曲，培养自己在有干扰环境下做题的才能。30介于阅读考试夹杂在听力和写作之间，特别建议烤鸭们平时模拟训练的时间，可以将此三部分整合练习，培养默契度。31对于剑桥系列所收录的G类阅读，A类考生也可以完成，特别是G类的Sectionthree，和A类难度非常接近，甚至高于A类阅读题目。32雅考虑试考的是语言，区别于四六级考试和国内的硕士研究生招生考试，题目的答案直接从文章的表象中找就可以，不用特深化地考虑，假设定位之后，思维要经过山路十八弯，那大多时候就误入歧途了。33考官叫停笔就不要再和考题缠绵，缠绵的代价将是阅读0分。34考完阅读部分，急速整理状态迎战写作环节，很多时候阅读考完都会觉得脑袋很空，对于结果难把握，及时调整状态才能保证整场考试的成功。35雅思阅读近期仍将延续新题加旧题的形式，大家可以重点关注考前一年的高频机经，理解文章背景，题型设置。36答案一定填在"答案纸"上，在IELTS测试时，所有答案务必要填在所给的“ANSWERSHEET”纸上。考试技巧作文篇51、素材的多角度立意意大利著名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析^p。文章于生活，它的立意亦应多角度进展。我们以一个发生在同学们身边的事件为例。今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球。看教练做很简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于成功了。就这一事例，我们可从如下角度立意：一、最大的敌人是自己，战胜自己就会走向成功;二、一招一式，看似简单，做起来难，失之毫厘，谬以千里;三、成功需要方法;四、运动带来快乐……这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。2、练习写好文章的细节学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢?无视了细节描写。怎样写好细节，简单地说，细节描写要复原生活，去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等，按照生活本来的面目去描摹。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到衬托环境气氛、刻画人物性格和提醒主题思想的作用。如何将“陌生叔叔帮我把车修好”写细，我们首先要复原生活场景，在头脑中勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节。这是一位同学的作文片断：“叔叔迅速地摘下手套，用右手拿着链条，左手帮着把链条搬过去，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣住了后轮的齿轮。‘咣当’一声，链条滑了出来，这一次努力前功尽弃。我的心咯噔一下，万一叔叔告诉我修不好，我该怎么办呀!可事情并非如我想象，只见叔叔向拢起的双手呵了呵气，又蹲下了身子。他为了不让链条弹开，用右手把链条往前面齿轮上套住，然后右手拉住链条往后齿轮上移，左手护住链条不让它再滑出来。后来，他看到位置有些偏，