2023年六年级数学700字(五篇)

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六年级数学作文700字篇一

回想起这次期中考试，三科成绩已经揭晓，我明白，语文一直是我的强项，英语也差不到哪去，数学……没错，数学，我的弱项。

一直以来心中都有个过不去的坎，数学，我真的不明白，为什么别的同学眼中那些简单的填空与应用题，在我眼中尽是如此高深繁杂。

数学课，我有认真听;数学题，我有认真做;可为什么，我的数学期中考试，却只有那鲜红的87。

我问苍天，我何时才能解脱数学之绳？我问树木，我何时才能摧毁数学之墙？我问虫儿，我何时才能逃出数学之牢？我问一切一切的生灵，我何时才能从数学中跳出来？

世界蓦然寂静，耳畔只留有淅沥淅沥的雨声。

这天夜晚，躺在床上，心中久久不能平定。屈指算来，数学拖了我太多分数，也耗了我太多心血，我明白，人不是十全十美的，三科之中必有一科唯弱，是我的学习方法有问题？细心想来，不置可否。一遍一遍安慰心灵的港湾，心中竟升起逃避，放弃数学吧，放弃它……这样的声音一直在耳边回响……不！我绝不放弃！心中猛然升腾起炽烈的火焰。既然语文英语我都能上90，数学又有何不可？假使放弃数学，就等于放弃了总分;放弃总分，就等于放弃了自己;放弃自己，就等于放弃了人生！

不！永不放弃人生！再说，有压力就有动力，有失败才有潜力，咬咬牙，迈出这一步！期末，这座巨大的岩石，终有攀登者！

想到这儿，只觉得浑身充满了力量，此后，沙沙的落笔声不绝于耳，桌上的练习题不断增多，上课的脸执着而顽强……心中有目标，我在不断向着目标前进，前进！

期末考试，我将用我的努力驰骋出一片崭新的天地。数学，咱们不见不散！

六年级数学作文700字篇二

昨天，真的很巧，收到了方老师的短信，推荐孩子给家长讲数学。而在我家也刚刚终止了一节由尧尧老师主讲的关于“数位〞的数学课。孩子兴致很高，终究可以给平日“高高在上〞的家长上课了，很荣幸的当上了方老师，而我也有机遇当了一次小学生，听儿子给我上数学课。

“起立，方老师您好〞我起身向尧尧扮演的“方老师〞深深鞠了一躬，这是儿子给我亲自示范过的。“同学们好，请坐下！〞尧尧笑嘻嘻的回复，“不行，笑场了，现在是在上课，老师能这样吗，要严肃些好吗，重来一遍吧。〞儿子乖乖的回到寝室，重新来过。ng了几次后，数学课终究开始了。

“今天，我们讲关于数位的课。譬如这是一个珠子，就是1，它表示‘个’位。〞儿子伸出小手，指着小拇指说，“再往上增加，就是2、3、4、5、6、7、8、9。〞他依次指着无名指和中指往上数。“注意了，它快没名字了！〞我端端正正的坐在沙发上，认真的听着，睁大了眼睛。看着儿子模仿方老师的语气，觉得不禁想笑，但还是忍住认真听。“注意，到10以后，它就该换名字了，就变成‘十’位了〞。10、20、30、40、50、60、70、80、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99，注意，又快没名字了。“

我伸出手，做出发言状。〞杜金尧同学，你有什么问题？“〞老师，几个1是十呀，最大的个位数和最大的十位数是几呀“〞哦，10个1是十，最大的个位数是9，最大的十位数是99“老师想了想，很快的回复了出来，看来上课是认真听了。

〞那到99以后又该换什么位了“学生问道。

〞99以后，就是‘百’位了，10个十就是百，100、200、300“〞老师让我数吧！“我和儿子一起数了起来〞400、500、600、700、800、900，“〞900以后该数什么了？“我又问。

〞900以后是九百零一拾，九百零二拾“，我盯着老师看了一下，他想了想说：〞哦，不对，是910、920、930、940、950……990、991、992……999，注意了，注意了，又快没名字了，该换了“

听到儿子说〞它又快没名字了“我心里不禁又想笑，老师是这样讲吗，我没听过课，但觉得他是知道这个意思的，就是该换数位了。〞该换什么位了，老师“

〞这次呀，就变成‘千’位了，1000、20xx……9000、9100、9200、9300……9900、9910、9920、9930……9990、9991、9992、9993……9998、9999“我和儿子一起数完了这几个超级大的数。我们的声音把房顶都快掀起来了。看来这个老师的确当的过瘾。

〞再往后，又得注意了，要换成‘万’位了“小老师又发话了。

〞哦，老师那万位后面有几个零呀？“我家的小老师，扳出手指给我说：〞有四个零，有个、十、百、千，那个1就是万位。“我满意的笑了。

〞那万位以后还有位吗？“

〞当然有了，你就把万位看成个位，还有十万位、百万位，还有……“小老师挠了挠头，似乎一起想不起来了。〞哦，老师我知道，还有千万位吧“〞哦，对！就是‘千万’位，再往后就是‘亿’位！“〞哇，好大的数呀，你懂得可真多呀！感谢老师，教了我们这么多。“

我们家的小老师不好意思的笑了，小脑袋一扬，得意的说：〞啊，我懂得真多！“

一节数学课就在笑声中终止了。

六年级数学作文700字篇三

圣诞节到了。

这座城市里显现出极其盛大的过节气氛，在中央广场商业街里，家庭主妇们在忙着购物。这几年，过圣诞节也成了一种时尚。

在纷纷扬扬、灯火通明的步行街中，当然少不了包老妈的身影。自居为“时尚潮人〞的她怎么能落后呢？今晚的商品应接不暇，琳琅满目，买定了一切所需的东西之后，她心生一计，神秘地笑了笑，然后提着大包小包上了公交车。

回到家里，把所有的装饰物都挂上，家里有了些过节的气氛，显得温馨融融。两个孩子从房间里跑出来，欢呼雀跃地看着这一切，包老妈感到很满足。不过，很快两个孩子就发难了……

包米花首先发问：“我们的圣诞礼物呢？〞包新菜也在一边附和，推波助澜：“就是，莫非不发礼物吗？〞

包老妈的策略开始实现了：“当然发了，不过呢，得有要求。〞

什么要求呢？听我们的“时尚潮人〞来解释：“首先，在你们的床头挂上袜子……到半夜，会有圣诞老人（当然是包老妈亲情助演，这个……不解释，大家都懂得！）来到你们的身边，轻轻滴将礼物放进去……〞

包新菜很不耐烦：“这么麻烦干神马？直接给我就妥了。〞

包米花很满意，她还沉浸在在外国过圣诞节的气氛中。两兄妹都期盼着夜晚早点到来。

夜终究深了，两个孩子都上床睡觉了，包老妈开始进行她的计划啦！她各写了两张纸片，内容并不完全一样，然后看看灯，哦！九点多了，估计已经睡着了吧？

包老妈哪里想得到，两个孩子的眼都睁大了，装睡等待礼物呢！

开始行动！第一个目标：包新菜。包老妈蹑手蹑脚地走进房门，见包新菜睡在床上，就放心了，把一张纸片放进了袜子里。对付包米花，也采取了同样的措施。

大功告成！包老妈放心地推开自己的房门，包老爸一定去大酒店狂欢平安夜了吧，她将房门一关，一边想一边睡着了。

谁知，在听见关门声响的同一时刻，两个小朋友爬了起来，以一致的动作拿起了纸条，扫视第一行——内容一样，先是英文字母表，下面写着一个：y—3

接下来的内容，包米花的上面写的是：shq,包新菜上面写的是：errn

两人做出了同样的反应——百思不得其解。这是神马意思呢？包米花觉得像发电报用的密码一样，她想了半天，破译不出来，决定去找哥哥，看看哥哥得到的是神马。

包米花来到包新菜的房间，两人确定了纸条上的内容——条件一样，都无法破译。

这个时候，两人不由自主地想起了酒衷豪。

酒衷豪此刻正在明朝自己的小屋里看书呢，看到桌子上的毛笔亮起了白光，自言自语道：“两个小朋友又遇到神马苦难了？〞他乘坐毛笔来到包新菜的房间里，询问了状况之后，深思良久说：“你们妈妈的意思我知道了，这个y说的应当是这上面的每一个字母，给你字母表的用意是便利查阅。虽然我不懂英文，但是……就让我来吧！〞

“y应当代表着上面的字母，如包米花的shq，—3的意思就是这个字母往后倒退三个字母。根据这个理论，s应当代表p……〞

“我知道了！〞包新菜恍然大悟，“h代表e，q代表n，连起来就是pen！〞

“是不是说，妈妈给你的礼物是钢笔？〞酒衷豪问。

“啊？钢笔？〞包米花说，“要是给我港币就好了！诶，哥，你那个应当是……书本！〞

包新菜说：“既然如此，我们去领赏吧！对啦，酒衷豪，你大老晚赶过来，要不要接待你一下呢？〞

酒衷豪笑着说：“不用啦，我猜，你们老妈一定不会只给你们这点礼物的，你不信去看看？〞

两个小朋友拿着纸条去领赏，包老妈果真很冲动，把礼物依照纸条上的给了两人。最终，又笑吟吟地说：“最近你们表现不错，相信期末能取得好成绩，最终……〞她掏出两张票，说：“特赠元旦放假滑雪场票哦！〞

耶……这一定是最棒的圣诞礼物！

六年级数学作文700字篇四

数学是什么？有的同学说数学就是一些应用题，有的同学说数学就是一些加减乘除，还有的同学说数学就是你去买东西时，对自己需要付多少钱的计算。

数学毕竟是什么呢？其实之前我也说不明白。直到今天我参与了萧报小记者组织的“一堂特别的数学课〞活动，才对数学毕竟是什么，有了一些概念。活动的主讲人是“牛娃奥数课程〞创始人，钱塘文理院校长，世界数学团体锦标赛金牌教练——章老师，刚见到章老师时，给我印象，就和我对数学的印象一样普普通通，看上去没什么特别？可是为什么要叫“一堂特别的数学课〞呢？

我带着疑问坐在活动的现场，认真地听着。原来数学是：数字，数论，推理，几何，代数，统计，排列组合，应用题和计算。其中最重要最常见的就是计算，计算在生活中无处不在，计算是很重要的，推理除外，其他都要用到计算。我们不光要会计算，还要计算得快和对。要怎么样才能提高我们的计算能力呢？章老师告诉我们四大法宝：一是重视数理与算理，二是加强口算，三是总结方法与易错点，四是把握计算的技巧。听到这里，我终究明白了：数学成绩好的同学，并不是由于他们比别人聪明，而是他们有自己计算的巧方法，背后在静静地努力。假使我们要想把计算做到又快又对，该怎么努力呢？章老师也告诉我们，那就是要端正学数学的态度，勤加练习，把握计算方法。

活动中，老师还运用了好多题目举例，来让我们加深学习数学的方法，我最大的收获就是，学会了怎么巧算平日最头痛的“两位数乘两位数〞。明确了：加法是和在一起，先加谁都没关系，减法就是分开，先让减掉谁也都没关系，倍数就是几个几，先乘谁没关系，连除也一样。

真不愧是一堂特别的数学课，章老师原来并不普通，听了这堂特别的数学课，我开始崇拜数学了，开始崇拜章老师了，我对数学更有兴趣了。

六年级数学作文700字篇五

在这六年级的小学生活中，令我最难忘的一件事，就是李老师的第一节的数学课。

还记得在六年级之前，我在数学课上的发言一直是很积极的，成绩也还算不错。可就在即将上六年级时，我听同学说，我们要换数学老师了，这个老师十分的严格，大家可要防备一点了。

自从我听到这个消息后，心想：唉，以后的数学课我都不能积极发言了，由于万一错了，老师可能会……虽然怕老师，但又不能不上课，于是，我还和以往一样，背上我的`书包，去上学了。

“什么！第一节课上数学！〞我到班里后，就听到了杨好菲的一声大叫，心想：完了，第一节课就要倒霉了。

“叮，叮，叮……〞随着一声声的铃声响起，第一堂课开始了，李老师拿着教课书，做了一下自我介绍，就开始上课了。李老师一开始问的问题都很简单，于是我便条件反射地举起了手，又忽地想起了假使说错，老师会大发雷霆的样子，于是又很快的把手缩了回去。

“来，请那位同学回复一下，你叫什么呀？〞朝李老师地手指的地方看去，同学们的眼睛齐刷刷地看着我，我只觉得脸上像烧一样，很烫！我站起来说：“我叫张宇萌，我觉得这个可以……〞李老师目不转睛地盯着我，不时的说：“恩，对。〞我说完以后，闭上了眼，低下了头，脸更烫了！“很好嘛，为什么不敢举手呢？〞“啊？〞我小声说道。听了老师的这一句话，我又鼓起勇气看了看