2023年初一年级学生的题目(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年初一年级学生的题目(5篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初一年级学生的作文题目篇一

这家烧烤铺子有大量回头客，我就是其中一个，经常惠顾不是由于美食，而是由于老板的真诚。

夏天的一个入夜，清风吹过，抚摸着脸颊，太阳像是留恋什么，待在西边的天空，一会儿才渐渐消失。像平日一样，我踏着自行车，攥着几元钱准备到烧烤铺子去。

“老板，俩串儿一个菜。〞脚还没站稳，这句说了若干遍的话就早早地脱口而出。老板一句回复后，肉串和菜便整齐的排在烤箱上等待老板那熟练地操作。

可是肉串还未与火来个亲近接触，老板便把它们拿了下来，而且还又拿出了一串，做了一些调整，才再次放上烤箱，老板嘴里嘟囔着话，一直向身边批评着，我这才注意她的儿子来给他帮忙了。

我不解地问老板：“怎么了?〞老板笑了笑，看了我一眼：“对不起，我儿子穿串时少穿了，给你再多加几块肉。〞说罢，她又严肃地呵斥了儿子，儿子低下头很愧疚地把所有肉串都拿了回去，再多加几块肉。我感到震憾：莫非这些小贩们不都只是为了盈利吗?我笑了笑，一是为我这么幸运而高兴，二是为了称赞老板的真诚。旁边的一位大哥划着手中的智能手机，嘴角也微微上扬。两位大妈在一旁探讨着：“嘿，看这人多好啊。〞有一位母亲对身边的孩，说：“以后要学阿姨这样真诚。〞

老板拿下肉串，手捏上一撮调料，均匀地撒在了串上，再装进塑料袋里，送给了我，我双手接过，给了钱，又再次尝到了美味，再次收到了老板的真诚。

我相信，老板，不像那些只求利润的小贩，她有真诚的品质，而真诚就是她一生的停靠点……

初一年级学生的作文题目篇二

在一家精品店里，挂着一只漂亮的风筝。它有着绚丽的色调，精致的图案，身上的每一个角落都是那么的引人注目。终究有一天，一个小女孩来买走了它。

只要是风和日丽的日子，女孩便会拽着风筝在空地上跑呀跑呀，把风筝放得很高很高。渐渐，风筝开始留恋在天空中飞行的逍遥感，留恋那乳白的云层，留恋那叽叽喳喳的小鸟，留恋那俯视大地的感觉……可每当它想飞得再高一些，望得再远一些的时候，却被脚下那根极细而又极其稳固的线牢牢地牵引着。不知有多少次，风筝用力地挣扎，想解脱线的捆绑，不受拘束地随风飞行，可它终究没有成功。

又是一个刮风的日子，那只风筝已经在广阔的天空中飞行多时了，它还想做最终一次挣扎。于是，风筝努力地飞向最远处，不停地拉扯着风筝线，风筝线感受到了强大的拉力，它大声告诫风筝：“不要再用力了，假使我断了，遭秧的可是你!〞风筝一心只想解脱线的束缚，哪里听得进，用完全身的劲向上一拉，“嘣!〞——线断了。风筝高兴极了，终究得到了解脱，在天空中乱飘一阵。

飘着飘着，风筝越来越感到不对劲，它发现无法控制自己的飞行方向以及起落了，它习惯性地朝脚下望了望，线早已消失得无影无踪。风筝又想抓住它面前的那几朵白去，但这也无济于事。风筝绝望了，它悔恨莫及，可这一切已经晚了，风筝随风飘向了茫茫大海之中。

在生活中，我和妈妈就好比那风筝和线，我们相互牵绊着，是彼此生命中不可缺少的一部分，谁也离不开谁。但总有一天，我将渐渐长大，可能我会厌倦妈妈充满爱和关心的叨叨，不顾一切地解脱妈妈的怀抱，那我便成了只糊涂的风筝……

初一年级学生的作文题目篇三

它是谁?它又在何处?我不知道它具体是什么样子，但我明白它叫秋风，是个无影无形的家伙，总引得我去为它沉醉，为它着迷。

正是秋季，晌午时，秋风轻悄悄的来了，伴着艳阳，与枯干得发硬的树叶摩擦所发出清亮的响声。“沙沙沙，沙沙沙〞，像是幽美的琴音，时而高，时而低，时而缓，时而急。但此时此刻，谁又想到，这顺耳的音乐竟是无影无形的秋风所奏响。

我站在小桥上，阵阵秋风划过我的脸庞，让我感觉到它的存在。风儿拥抱着水平如镜的湖泊，湖上即刻出现一道道波纹，类似年迈的老奶奶额头上的皱纹，慈祥又亲切。让我看到它的存在。我单独溜达在果园中，贪吃的风儿总爱凑近各种瓜果。它不停地在瓜果四周徘徊，使得瓜果飘香，甘甜的香气使我久久不能忘却。让我嗅到它的存在。

秋风神秘的让我找不到它，反而，我又觉得它就在我的身边。

入夜时刻，上灯了，一点点黄晕的光，衬托出一片恬静而和平的夜。秋风和着落阳，想一双父亲的大手，抚摸着我的头，仿佛在告诉我：“孩子，不要怕，不管什么事情都有爸爸呢!〞给我安全感，温暖。有时，风儿又像以为将要远行的`老朋友，给我最终的拥抱，给我最终的'话语：“心爱的朋友，我会想念你的。〞之后，与我分别，渐行渐远的离去。秋风给我感伤，让我不舍。

好像我永远有人寻觅不出秋风终究何去何从，但我可以真恳切切地感受到它的存在。

秋风仍旧萧瑟着，仍旧奔跑着，无影无形——但它就在我们的身边。

终究，我寻觅到了秋风。

初一年级学生的作文题目篇四

在一个丁字路口旁，有一家烧烤铺子。

这家烧烤铺子有大量回头客，我就是其中一个，经常惠顾不是由于美食，而是由于老板的真诚。

夏天的一个入夜，清风吹过，抚摸着脸颊，太阳像是留恋什么，待在西边的天空，一会儿才渐渐消失。像平日一样，我踏着自行车，攥着几元钱准备到烧烤铺子去。

“老板，俩串儿一个菜。〞脚还没站稳，这句说了若干遍的话就早早地脱口而出。老板一句回复后，肉串和菜便整齐的排在烤箱上等待老板那熟练地操作。

可是肉串还未与火来个亲近接触，老板便把它们拿了下来，而且还又拿出了一串，做了一些调整，才再次放上烤箱，老板嘴里嘟囔着话，一直向身边批评着，我这才注意她的儿子来给他帮忙了。

我不解地问老板：“怎么了?〞老板笑了笑，看了我一眼：“对不起，我儿子穿串时少穿了，给你再多加几块肉。〞说罢，她又严肃地呵斥了儿子，儿子低下头很愧疚地把所有肉串都拿了回去，再多加几块肉。我感到震憾：莫非这些小贩们不都只是为了盈利吗?我笑了笑，一是为我这么幸运而高兴，二是为了称赞老板的真诚。旁边的一位大哥划着手中的智能手机，嘴角也微微上扬。两位大妈在一旁探讨着：“嘿，看这人多好啊。〞有一位母亲对身边的孩，说：“以后要学阿姨这样真诚。〞

老板拿下肉串，手捏上一撮调料，均匀地撒在了串上，再装进塑料袋里，送给了我，我双手接过，给了钱，又再次尝到了美味，再次收到了老板的真诚。

我相信，老板，不像那些只求利润的小贩，她有真诚的品质，而真诚就是她一生的停靠点……

初一年级学生的作文题目篇五

爸爸是园林景观设计师，刚刚完成几组欣赏石的设计，邀请我和妈妈去参观他的杰作。

我们来到街心绿地，只见一条清澈的小溪贯穿整个小花园，溪底铺着大大小小的鹅卵石。石溪的终点有一块一人多高的硅化石，一层层的岩面就像一块巨型三明治，上面有树木和花草的花纹，既自然又古朴。这些石头是从哪来的呢?爸爸驱车带我们到山里去看个毕竟。

我们来到一座山脚下，几个石匠正在挖一块很大的硅化石，看了一会儿觉着很枯燥，我就拉着妈妈去旁边的石沟看石头。

这时正是正午十分，太阳火辣辣地照在石头上，时不时迸发出一颗颗小亮星。我顺手捡起脚边一块扁扁的石头，它的上端圆圆的，像一个把儿，下端尖尖的，多像原始人使用的石器啊，把它带回去，说不定还是文物呢!前面不远处，一棵倒下的枯树挡住了去路。咦，树上怎么有这么多小白点呀，莫非是“十月飘雪〞?细心一看，原来是寄生在树上的木耳家族。树木枯死了，它们一家也难逃厄运。我折下一段枯枝，上面有一大一小两木耳，活像丘比特用神箭射中了两颗心，我把它收进口袋作为纪念。接下来我被一块带花纹的石头吸引住了，只见浅棕色的底色上，褐色的突起构成一个画面：苍劲的迎客松下，一条蜿蜒的小路依稀可见，一位行人正与一个孩童对话。看到这个画面，《松下问童子》的古诗不由得脱口而出。就这样，我沿着石沟边走边寻觅捕获、赏玩体会。真