主题升旗仪式活动方案（5篇）

主题升旗仪式活动方案（5篇）主题升旗仪式活动方案篇一

一、活动目标：

升旗仪式、开学典礼是进展学校教育的重要组成局部，是新学年生活的开头，进行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，鼓励全体师生兴奋精神、锐意进取，营造深厚的开学气氛，为以高质量、高标准迎接“改薄创优”验收工作制造一个良好的开端。

二、活动时间：

9月1日上午

三、活动地点：

学校操场

四、活动主持：

xxxxxx

五、议程：

1、全体立正、出旗

2、升国旗、唱国歌

3、升旗手事迹介绍

4、欢送新同学，为新来的教师献花

5、新教师代表讲话

6、吴校长讲话

7、总结暑假生活

8、颁奖：暑期读书小明星

9、学生代表发言

10、宣布升旗仪式暨开学典礼完毕，各班有序退场。

六、活动要求：

1、全员参加，教师、学生心情饱满，精神兴奋。

2、全体学生准时整队进场，班级学生根据制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍前面，其他教师在学生后面。典礼完毕后，各班有序退场。

七、详细安排：

1、横幅“xxx小学开学典礼”、鲜花。（xx总务）

2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。（xxx校长）

3、负责各年级场地位置的安排，并组织队员有序入场。（体育教师）

4、音响掌握(xxx)

5、摄影报道(xxxx)

留意：各位班主任提前加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。

主题升旗仪式活动方案篇二

一、集结（时间4分30秒）：

A、南教学楼：

从东楼梯口下挨次：高一13班；高三13、14、15、16、17、18、9、10、11、12班。

从中间楼梯口下挨次：高一6、5、4、3、7、8、9、10、11、12班。

从西楼梯口下挨次：高二14、13、12班。

B、北教学楼：

从东楼梯口下挨次：高一1、2班；高二1、2班；高三1、2、3、4、5、6、7、8班。

从中间楼梯口下挨次：高二6、5、4、3、7、8、9、10、11、15班。

C、电教楼：

从电教楼东门出：高三19班。

1、高一13班从南教学楼二楼东楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→艺术楼北侧路（与艺术楼东墙平）集结（快速成六路纵队，预备行进）；高一1、2班依次从北教学楼二楼东楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→艺术楼北侧路（接13班后）集结（快速成六路纵队，预备行进）；高一6、5、4、3、7、8、9、10、11、12（通过楼间连廊）班依次从南教学楼二楼中间楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→艺术楼北侧路（接2班后）集结（快速成六路纵队，预备行进）。

2、高二1、2班依次从北教学楼三楼东楼梯下（略等，接在高一2后下），每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→水系路→桥上（与东桥头平）集结（快速成六路纵队，预备行进）；高二6、5、4、3、7、8、9、10、11、15（15通过楼间连廊）班依次从北教学楼三楼中间楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→试验楼南侧路（接2班后）集结（快速成六路纵队，预备行进）；高二14、13、12班依次从南教学楼二楼西楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→楼间连廊→试验楼南侧路（接15班后）集结（快速成六路纵队，预备行进）。

3、高三1、2、3、4、5、6、7、8班依次从北教学楼四楼东楼梯下（略等，接在高二2后下），每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→水系路（在桥西的十字路口前）集结（快速成六路纵队，预备行进）；高三13、14、15、16、17、18、9、10、11、12（9-12通过楼间连廊）班依次从南教学楼四、三楼东楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→水系路（接8班后）集结（快速成六路纵队，预备行进）；高三19班从电教楼东门出→书香广场→试验楼北侧→试验楼东侧水系路（在桥西的十字路口前）集结（快速成六路纵队，预备跑操；接12班后动身）。

二、行进线路：

1、高一从艺术楼北侧路→体育馆西侧路→体育馆北侧路→单双杠西侧路→沿着田径场东直道（至北段）→进入草坪到指定地点（面对西）。

2、高二从桥→乒乓台南侧路→篮球场东侧路→沿着田径场东直道（至中段）→进入草坪到指定地点（面对西）。

3、高三接在高二后面从桥→乒乓台南侧路→篮球场东侧路→沿着田径场东直道（至南段）→进入草坪到指定地点（面对西）。

三、进场要求：

行进时：跑操音乐一响，高一、高二两个年级须同时开跑行进，高三接在高二后面，跑速勿快，要与跑操音乐合拍。

行进时：每班班长（团支书）须在本班的最前面，着跑操班号服，领跑员（行进中与本班首排间距1米，与前面班级间距5米），体育委员在中间组织治理。

四、站位安排：

国旗南主席台北

教师三15三6三1三10二11二3二1一8一6一13

高一三16三7三2三11二15二7二2一9一5一1

高二三17三8三3三12二14二8二6一10一4一2

高三三18三13三4三19二13二9二5一11一3

三9三14三5二12二10二4一12一7

各班进入草坪后就按跑操方阵进展站位（面对西），各班（方阵）站位大小是3×6米，各班（方阵）之间左右间距为1、5米、前后间距为2米。

五、退场安排：

统一口令：高一、高二、高三全体学生向后转（领跑员快速从后到前面带队）。高三9、18、17、16、15和高一12、11、10、9、8班须同时联动开头行进退场并依次有序进展。

1、详细挨次是：

高三9、18、17、16、15和高一12、11、10、9、8；高三14、13、8、7、6和高一7、3、4、5、6；高三5、4、3、2、1和高二18、高一2、1、13；高三19、12、11、10和高二10、9、8、7、3；高二12、13、14、15、11和高二4、5、6、2、1班。

2、退场线路是：

高三9、18-13、8-1、19、12-10班；高二12、13、14、15、11班分批从草坪→跑道→篮球场东侧路→乒乓台南侧路→桥→＜其中：高三17-13、8-1、19、12-10高二13、14、15、11从试验楼南侧路→喷泉（解散）；高三9、18高二12从水系路→教学楼东侧前（解散）＞。

高一12-1、13班；高二10-1班分批从草坪→跑道→单双杠西侧路→体育馆北侧路→体育馆西侧路→艺术楼北侧路→＜其中：高一10-1、13、高二8-1到世纪广场显示屏（解散）；高一12、11、高二10、9从水系路→教学楼东侧前（解散）＞。

升旗仪式方案从9月1日开头执行。

盼望各年级部、班级接到本通知后，仔细学习，加强治理，组织落实，强化监视、检查，集结快速，整体联动，慢跑整齐，进退场有序，留意安全，严格执行。

主题升旗仪式活动方案篇三

一、活动目的

国旗是国家的象征，升国旗仪式的主要目的是对少先队员进展爱国主义教育。盼望通过这次主题教育活动，让学生熟悉到升旗仪式也要学习最起码的礼仪标准。要求学生在每一次集会时，都能严厉而仔细地对待。我们依据穿着、站姿、行礼、唱歌和听讲等五个方面，来进一步标准全体师生参与仪式时应留意的礼仪。

二、活动内容

1999年6月28日，七届全国人大常委会十四次会议上，通过了《中华人民共和国国旗法》。《国旗法》作了明确的规定：全日制中小学，除假期外，每周进行一次升旗仪式。

这里有一个真实的故事，一位美国的孩子，随父母来到中国，在我国一所小学读书。他看到中国学校每周进行升中国国旗的仪式。于是他带来录音机，在录音机的天线上插上美国的国旗，在学校升旗时，他便按下按钮，放美国国歌，向自己国家的国旗行注目礼。

同学们，美国的孩子多么喜爱他们的祖国，他们的爱国教育多么深入人心！同学们，莫非我们会输给美国的教育，输给美国的孩子吗？不，我们会做得更好！不管参与多少次升旗仪式，我们都必需仔细严厉，一丝不苟——这是维护祖国的尊严！

为此学校重申：要求在任何时候升降国旗时，在场的全校师生员工一律要面对国旗肃立，行注目礼，少先队员敬队礼，直到升降旗完毕。每天升旗时，要求学校每一位员工都参与。班主任到班，其他教职员工在本人办公室走廊面对国旗，参与升旗。

三、活动要求

（一）仪式上的穿着：按要求穿规定的校服。着装整齐，不披衣散扣。夏季不穿拖鞋，冬季不戴手套、耳套，升旗时要脱帽。

（二）立正站立：站姿是生活静力造型的动作，美丽而高雅的造型是优雅举止的根底。出旗时，在场的全体师生立正站好。班主任要到班。正确的站姿是：

1、抬头、头顶平，双目向前平视，嘴唇微闭，面带微笑。

2、双肩放松。

3、躯干挺直，身体重心应在两腿中间，挺胸、收腹、立腰。

4、双臂自然下垂于身体两侧或放在身体前后，双腿立直，膝和脚后跟要靠紧。

假如站立过久，可以将左脚或右脚交替后撤一步，但上身仍须挺直，伸出的脚不行伸得太远，双腿不行叉开过大，变换也不能过于频繁。站立时，如有全身不够端正、双脚叉开过大、双脚随便乱动、无精打采、自由散漫的姿态，都会被看作不雅或失礼。

（三）行礼：敬礼时，手势是一种最有表现力的“体态语言”，但是应当留意：

1、少先队员行队礼，表示人民的利益高于一切。右手五指并紧，直臂挥于胸前方，至头部前曲臂，高举过头，应留意其力度的大小，速度的快慢。

2、没有佩戴红领巾的行注目礼。

（四）唱国歌：《国歌》是中华民族的最强音，我们固然要以满腔的热忱，唱出对祖国的喜爱。让我们放开歌喉尽情高唱《国歌》吧！

1、唱国歌时要立正，

2、听从指挥，眼睛要看指挥

3、声音要嘹亮，布满激情，气氛庄重、热闹。

（五）听国旗下讲话：

1、听报告聚精会神，保持安静，不乱谈论，不乱走动。

2、呼号：“学好本事为祖国效劳”，要清晰、整齐、洪亮。

主题升旗仪式活动方案篇四

活动目标：

1、引导幼儿、家长学会敬重国旗，并逐步把握升旗时的礼仪，培育幼儿的爱国主义情操。

2、引导幼儿、家长积极参加班级晨会的筹备，呈现班级风貌和幼儿的风采。

活动时间：

每周星期一早上8：00---8：30

活动地点：

幼儿园内升旗台操场

参加对象：

小班、中班、大班全体幼儿和班级教师、局部家长

活动要求：

1、着装要求

教师、家长：参与升旗仪式的教师和家长要着装得体（不得穿超短裙、短裤、拖鞋等）

幼儿：各季节礼服

2、升旗时的礼仪

教师、家长：当国旗升降之时，任何在场者均应停顿走动、交谈，并且停下手中的一切事情，然后面对国旗立正，并向国旗行注目礼。戴帽者通常应脱下自己的帽子，唯有身着制服者可例外；参与升旗仪式时，教师可暂停接待家长。

幼儿：幼儿在参与升旗仪式时面对国旗行注目礼，不能随便走动、讲话或大声吵闹，升旗时可跟着音乐唱国歌。

（注目礼要求：双脚立正站好，双手垂直放在两腿侧边，眼睛凝视国旗）

3、其他要求

教师：

（1）教育幼儿学会敬重国旗，出旗和升国旗时行注目礼，教幼儿学唱《义勇军进展曲》。

（2）班级需在前一周周五前安排好升旗仪式相关内容，并做好节目的排练，保证周一晨会的顺当进展。

（3）通过微课掌上通、Q群等方式向家长宣传周一班级晨会时的礼仪及留意事项。

（4）预备好照相机，为升旗仪式留下影像资料。（各班教师或家委会可指定一名家进步入场地进展跟拍。）

幼儿：班级晨会节目表演完毕后，请赐予表演者热闹的掌声。

家长：

（1）在八点之前来到幼儿园参与活动，升旗进展时幼儿园将临时关闭园门，待升旗完毕时可正常入园。

（2）家长请在升旗候场区拍照或摄像。

4、场地预备：

（1）各班按要求找到位置；

（2）参与的家长站在幼儿的后面观看，班级晨会的幼儿家长站在候场区幼儿的后面。

5、活动流程：

（1）升旗仪式

（2）升旗班级表演

（3）各班有序离场

6、节目要求：

（1）各班提前筹备班级晨会的各项工作

（2）加强主持人的练习工作

（3）节目形式多样，可以是表演唱、律动、亲子节目、故事表演等

（4）节目可以是2-3个（不超过3个），通过分组表演、节目串联等方式表达班级风貌和幼儿力量

（5）表演服装整齐、统一。

主题升旗仪式活动方案篇五

一、实施目的：

升旗仪式，是学校向学生进展爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”，为了呈现班级风采，让更多的学生直接参加，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展现供应平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开头实行班级组织升旗仪式制度，详细方法如下：

二、实施方法：

1、升旗仪式由学校团委和少先队大队部总负责，4—8年级各班级负责详细实施，由各班级轮番主持。

2、升旗仪式程序总体不变，负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可实行国旗下讲话、朗读、表演等形式发挥本班特色，展现本班风采，

3、可以结适宜逢的庆祝纪念性节日、学校重要工作等，来确定本班升旗仪式主题。

4、每班每次所负责的升旗仪式需提前一个星期选出三名旗手和一名主持人（以班上优秀班干、队干或为班级获得重大荣誉的同学为主），并写好旗手介绍交到团队办公室。

5、本方案实施前团队办公室将进展班上一位总升旗负责人的培训工作，请班主任在提早一周的周一将本班旗手和主持人名单交团队办公室。

三、实施要求：

1、各班在国旗下讲话这一时段，尽量采纳丰富多彩、新奇、富有创意的形式，结合实际切入主题，展现安康、积极向上的风貌。

2、时间掌握在3分钟左右。

3、在本班升旗仪式之前，请事先做好充分的预备工作；如在预备过程中有不清晰的地方或问题，请向团队办公室准时汇报，以便做好协作工作。

四、升旗仪式标准：

（一）学生个人要求：

1、升旗时，要面对国旗肃立敬礼，站立敬礼的姿态要符合要求，要有一种尊严感、骄傲感。

2、唱国歌的要求：唱国歌时，表情要庄重、仔细；吐字要清楚、声音要嘹亮；感情要真挚。

（二）学生整体要求：

1、学生进场、站立要求，教师进场、站立要求。

2、标准升旗的全过程，包括：介绍升旗手、升旗敬礼礼毕、唱国歌、国旗下讲话等。

3、全体穿校服。

4、如遇雨雪天，升旗仪式不进展。

5、轮到哪个班级，这个班级要提早一周的周五放学后就将国旗领到本班。

五、升旗仪式议程：（附1）

六、升旗手、国旗下讲话安排表：（附2）

七、进场、退场要求：（附3）

衢州市白云学校德育领导小组

20xx年8月

附1

白云学校升旗仪式议程

一、（整队）：全体立正、稍息、立正。

二、敬重的教师、亲爱的同学们，大家早上好！

今日的升旗仪式由我们年级班组织，我是主持人（），下面我把担当本周升旗仪式的班级、升旗手事迹向大家作以介绍：

升旗手是—。

1、班级介绍：

2、升旗手事迹介绍：