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文档简介
2021-2022年内蒙古自治区巴彦淖尔市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)知识点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(40题)1.学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。
A.家庭—社会—学校B.学校—社区—社会C.家庭—学校—社区D.家庭—朋辈群体—社区
2.
第
2
题
居民委员会的主要特点是()。
3.每个青少年都有不同的成长经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式,社会工作者应根据每个青少年的不同情况制定个别化的服务计划,所以我们要遵循()原则。
A.尊重青少年的价值与尊严
B.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
C.区别对待每一个青少年
D.注重青少年的个别需求
E.接纳与关爱青少年
4.学校社会工作者小王发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系、建立和谐校园,小王希望帮助爱欺负同学的学生改善人际关系。为此,小王的工作目标应聚焦于帮助这些同学学会()。
A.自我肯定B.发挥潜能C.掌控情绪D.自我觉察
5.高奶奶的老伴五年前去世,由于行动不便无人照顾,她只能搬来与儿子同住。但是这五年来,儿子和媳妇总把高奶奶锁在屋里,不允许她出门半步。在老年社会工作中,高奶奶儿子和媳妇的这种行为属于()行为。
A.虐待老人B.疏于照顾老人C.歧视老人D.忽视老人
6.社区矫正对象王某在监狱服刑五年后获假释回到社区,他十分自卑,总感觉别人在刁难他,社会工作者对他展开个案辅导,经过多次面谈,王某逐渐调整了自我认识,能理性地处理事情了。本案例中,社会工作者进行的个案辅导是以()理论为基础的。
A.优势视角B.“社会一心理”视角C.行为主义D.认知
7.
第
49
题
家庭暴力是由于()造成的,家庭暴力的干预对于构建和谐社会意义重大。
8.
第
56
题
社会工作实务的()方法根植于多元因素决定论,是最接近传统社会工作实践的视角。
9.社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红进行的个案管理服务到了()阶段,他开始注重对小红的内在资源进行发掘,通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活的信心。
A.评估B.制订服务方案C.建立关系D.获得整合性资源
10.家庭生命周期理论最早由汉森和()提出。A.米尔斯B.帕森斯C.希尔D.汉密尔顿
11.个案管理,是残疾人社会工作的主要方法之一。下列对于个案管理的说法,不正确的是()。
A.坚持以残疾人及其需求为本
B.需要以社会工作为主导
C.需要运用不同的专业知识和技巧
D.整个过程只需要社会工作者一个人的努力
12.在处理医患关系时,医务社会工作者扮演()的角色。
A.使能者B.管理者C.教育者D.调解者
13.妇女社会工作者可为下岗女工提供的服务不包括()。
A.帮助下岗女工建立起自己的支持网络
B.帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信
C.帮助下岗女工料理家务分担家庭劳动的压力
D.帮助下岗女工参与到适合自己的培训中来,提高自己的技能
14.
第
59
题
早期的学校社会工作,强调采用()为服务对象提供直接服务。
15.
第
38
题
视力残疾的人由于缺乏视觉带来的感性经验而导致形象思维贫乏,借助于语言、概念进行的抽象思维成了他们主要的思维方式,形象思维的贫乏和无法观察使他们在概括事物时发生困难,这指的是()的特点。
16.
第
49
题
B是服装厂女工,丈夫五年前去世,B独自抚养读初中的女儿,平时B对周围的一切很敏感,怕别人同情自己。而最近服装厂的效益不好,B怕自己丢掉工作后母女两的生活会很困难,在万般无奈下B去了街道妇联的家庭服务中心向社会工工作者求助,接待她的社会工作者了解情况后,一方面就她的生活、压力开展个别辅导,同时积极联系服装厂工会,工会主席十分重视,马上去B家慰问并表示会帮助她解决生活困难。请问,工会主席在此过程中的是属于什么性质的工作()。
17.
第
41
题
评估病人的实际需要,协助医生将病人转出,协助病人及家庭接受转介机构。这是医务社会工作者扮演了()角色。
18.在社会工作的基线测量评估中,建立基线的方法不包括()。
A.确定介入的目标B.制定工作计划C.选择测量工具D.对目标行为进行测量并记录目标行为
19.
第
2
题
妇女个案工作有一些共同点,包括:协助();从优势视角帮助妇女求助者寻找资源。
20.
第
3
题
()是家庭治疗领域的主要理论家,家庭系统理论的发展者。
21.下列属于邻里互助的特点的是()。
A.具有高度组织性B.具有功利性C.具有被动性D.具有自发性E.是一种非自然形成的关系行为
22.刘先生一家原本非常和睦,但自从独生女儿去外地上大学后,妻子便开始不安,担心女儿不适应独立生活,常常流泪,还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中,社会工作者应以()理论为基础开展家庭辅导。
A.生态系统B.家庭系统C.家庭生命周期D.家庭关系
23.一个月前,城市流浪乞讨人员朱大爷被救助站的工作人员发现并送到救助站,最近朱大爷准备返乡,那么他的返乡车票一般由()提供。
A.当地派出所B.救助站C.朱大爷本人D.当地民政部门
24.孔某自幼脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循()原则。
A.以人为本B.接纳与关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.尊重青少年的价值与尊严
25.黄敏敏所在的社会工作服务机构专门从事儿童服务。她和同事最近要在某社区开展“预防儿童性侵害’’等活动。那么在上述活动中,该服务机构的社会工作者要扮演多种角色,其中特殊的角色是()。
A.倡导者B.保护者C.支持者D.协调者
26.社会工作者小秦正在为社区儿童开展“健康成长”系列主题讲座。在完成了志愿者招募和宣传推广等筹备工作后,培训主题讲座按期举办,根据社区服务方案执行阶段的要求,小秦除了要注重服务的品质和时间进度管理外,还应关注()。
A.人力安排B.场地安排C.预算管理D.经费筹集
27.特困人员小王因病抢救无效亡故,社会工作者小杨积极联系殡葬管理部门,处理丧葬事宜,并确保亡故的小王能够享受到当地制定的惠民殡葬政策。小杨的做法属于为特困供养人员()。
A.提供基本生活条件B.提供日常生活照料C.提供疾病治疗D.办理丧葬事宜
28.某村为农户实施了沼气改建项目。项目完成后妇女们用上了清洁能源做饭,再也不用像过去那样受烟熏火燎的困扰了。这样的沼气项目()。
A.满足了妇女的战略性社会性别需求
B.满足了妇女的实用性社会性别需求
C.既满足了妇女战略性社会性别需要又满足了其实用性社会性别需求
D.既没满足妇女战略性社会性别需要又没满足其实用性社会性别要求
29.某少年团伙因长期敲诈勒索而被抓,这类青少年属于()。
A.前卫青年B.文化叛逆青年C.问题青年D.另类青年
30.
第
42
题
艾滋病所导致的社会心理问题中,需要社会工作者介入的最严重最根本的问题是()。
31.老周为了让儿子高中毕业后能考个好大学,将他从农村转到了省会城市读书。为了多挣钱供儿子读书,老周每天起早贪黑,做临时建筑工,非常辛苦。但儿子却不能体谅父亲的艰辛,在学校与同学吵架,上课不听老师讲课,老周在家长会上被点名批评。针对老周家的情况,社会工作者何磊应开展()服务。
A.家庭支持B.家庭行为学习C.家庭心理辅导D.家庭情绪管理
32.
第
20
题
在影响决策者技巧当中,应当优先使用的是()。
33.《初犯法》由()制定。
A.英国B.法国C.德国D.中国
34.()是群体层面社会工作的主要方法。
A.个案工作方法B.家庭工作方法C.小组工作方法D.社区工作方法
35.小沈在某建筑工地劳动时,不慎从脚手架上失足摔落致残,他向社会工作者求助以维护自身的合法权益。此时社会工作者首先应该()。
A.要求建筑工地负责人给予适当赔偿
B.协助小沈和相关部门处理好工伤的认定问题
C.要求小沈的家属前来协助介入
D.按照医疗机构的诊断证明进行预估
36.下列关于家庭社会工作的说法错误的是()。
A.家庭社会工作是社会工作的重要专业实践领域之一
B.家庭社会工作关注整个家庭成员的需要
C.家庭社会工作仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭,帮助其解决面临的困难
D.家庭社会工作需要运用家庭系统的概念、增能的观点等社会工作的专业理论知识、方法和技巧
37.()在受理居民的社会救助申请后,应当对申请材料是否合格做初步审查,不合格的要求申请人补充材料。
A.街道办事处B.基层人民政府C.社区居委会D.县级以上民政局
38.
第
10
题
沟通派家庭治疗注重观察和改变家庭成员的(),促进家庭在平等、对称的互动模式中而非对立的、强弱行为中去交流。
39.老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,想通过就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作,但老李觉得这些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。针对老李的情况,社会工作者首先要做的是()。
A.调整其自我认知B.提升其自信心C.为其寻找其他就业信息D.协助其参加技能培训
40.老年社区工作中,可以为老人提供“一站式”服务,满足老人多种需要的服务是()。
A.日托照顾B.家务服务C.居家服务D.社区中心服务
二、多选题(20题)41.下列各项属于社区内群体性问题分析角度的有()。
A.政府是否有相关政策挟持,内容如何
B.如果社区存在问题和冲突,当前是如何处置的
C.人口分布和人口数量如何
D.该人口群的共同属性是什么
E.社区与外部是否有严重的冲突
42.孙某同时在甲、乙两家公司就业,甲公司没有为孙某缴纳工伤保险费,乙公司为孙某缴纳了工伤保险费。某日,孙某在甲公司工作时因工受伤,被送往医院治疗。后经有关部门评定为二级残疾,需要护理。根据《工伤保险条例》《实施A.孙某的伤残津贴应由乙公司支付
B.孙某的生活护理费应由甲公司支付
C.孙某的住院伙食补助费应由甲公司支付
D.孙某的一次性伤残补助金应由乙公司支付
E.孙某的住院医疗费由工伤保险基金支付
43.下列关于社会工作专业守则的说法正确的是:()。A.社会工作专业守则是社会工作者在专业服务活动中应该遵守的一套规则,它是有关社会工作者“应该做什么”和“不应该做什么”的一些规定
B.社会工作专业守则是社会工作界共同制定的、社会工作者在专业活动中应该遵守的、处理各方面关系的规定
C.社会工作专业守则是由社会工作界(或称专业团体)制定的
D.社会工作专业守则是一套有关社会工作专业人员的行为规范或约束
E.由于社会工作在世界范围内有比较强的专业共识,所以,各国社会工作守则是完全一致的
44.
第
83
题
社会工作者介入司法过程自司法判决前的案件审理阶段就已经开始,其主要工作对象是()。
45.接案期需要注意的事项有()。
A.决定是否需要紧急介入
B.注重提高服务对象生活质量
C.权衡是否有能力处理问题
D.决定问题的优先次序
E.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围
46.乐乐今年5岁,最近到学校上课时,班主任发现他胳膊上有多处淤青和被打的痕迹,而且这种情况持续了一段时间。班主任找到社会工作者王瑞,向其寻求帮助。王瑞介入此案时,可能需要借助的力量有()。
A.医院B.家庭C.邻居D.学校E.公安部门
47.某社会工作者负责移交一名军休干部,那么他的工作应包括()。
A.审定安置计划B.落实住房建构经费C.负责住房保障D.办理移交手续E.安置家属
48.公共卫生与普通意义上的医疗服务有一定的差别,公共卫生的具体内容包括()。
A.对重大疾病的预防
B.对重大疾病的监控
C.对医疗费用的减免和补助
D.对食品、药品、公共卫生的监督管制
E.对相关的卫生宣传、健康教育和免疫接种实施
49.在接触和初步面谈后,可以终结服务的情况有()。
A.机构缺乏合适的工作人员
B.服务对象不能为机构带来经济效益
C.社会工作者认为其他机构的资源、素质更优越
D.社会工作者所能提供的服务不能解决问题
E.社会工作者所能提供的服务与服务对象对问题的看法和期望不相符
50.
第
65
题
在优抚安置工作中,社会工作者的角色是()。
51.老张在单位工作了6年,表现一直很积极,同事关系也不错。近期,单位领导得知老张有吸毒史后,将其开除,在社会工作者小林的鼓励和陪伴下,老张前往领导办公室,争取工作的机会,领导却说:“我怎么知道你会不会复吸?谁能保证你不会带坏单位里的其他人?”面对此情况,小林决定综合运用社会工作的直接和间接方法,为老张开展服务。下列服务中,小林运用了间接方法的有()
A.开展家庭辅导,争取让老张的家人给予老张更多支持
B.开展就业辅导,协助老张获得新的工作机会
C.提供法律支持,协助老张争取自己应有的赔偿
D.开展社区教育,使更多人尊重戒毒康复人员
E.挖掘社区志愿力量,动员更多的企业家共同参与戒毒康复工作
52.
第
89
题
面对社区矫正的特殊工作对象开展个案工作时,要注意的主要问题有()。
53.在介入初期和中期,过程评估的工作重点有()。
A.对服务对象表现及社会工作者的工作和技巧进行评估
B.了解服务对象的改变进展,适时修正介人方案,改善工作技巧
C.评估是什么因素导致服务对象的改变,探索服务对象转变的内在动力及其来源
D.工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果
E.检视计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度及其影响
54.下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有()。
A.青少年家庭服务B.青少年法规修改C.青少年社区工作D.青少年组织建立E.青少年个案辅导
55.
第
90
题
在矫正社会工作方法中,属于间接方法的有()。
56.关于社会服务,下列理解正确的有()。
A.社会服务是罪犯在社区内从事的劳动并得到少量的工资
B.我国社区公益劳动制度并不是一种独立的刑罚措施或刑种
C.在社会服务计划的实施中,社会工作者及志愿人士的督促和引导是成功的重要因素
D.这种处遇方式最大限度地避免了监禁刑罚造成的隔绝和恶习交叉感染
E.社会服务计划的益处是通过从事公益劳动和服务以培养罪犯的劳动习惯和社会责任感
57.在我国,流浪乞讨人员的个别化服务主要包括()。A.直接救助B.被动救助C.主动救助D.间接救助E.机构救助
58.
第
66
题
在矫正社会工作中运用小组工作方法时应注意的主要问题有()。
59.
第
64
题
医务社会工作的功能包括()。
60.
第
79
题
安置对象的需求主要包括()。
三、案例分析题(3题)61.臻明,男,19岁,日籍华人,由于母亲突然因交通事故去世,今年随父亲回沪定居并就读于一所民办高等专科学校。突如其来的家庭结构重大变化,对臻明造成了很大影响,加之尚未适应学校的学习生活,也没有固定的朋友圈,臻明将自己藏进了一个阴暗的世界,终日郁郁寡欢、极少言语,就连原先最为亲密的父亲对其嘘寒问暖时他也变得不爱搭理,精神状态非常消极,并开始不去学校上课。对此,臻明的父亲异常担忧,无奈之余求助于社会工作者。
问题:
(1)在上述案例中,案主臻明面临的困境有哪些?
(2)社工在面谈时的主要技巧有哪些?
(3)针对本案例,社工应如何确定面谈任务,如何介入并帮助其摆脱困境?
62.学校社会工作者小林收到一封求助信。她是玲玲,12岁,目前就读于小学六年级。她在信中写道:“自己的成绩一年不如一年,现在一放假,我就想去找同学玩,不想念书。我爸妈把好话、坏话都说尽了,其实我也明白当中的道理,但就是做不到……”小林进一步了解发现,玲玲属于高智商低成就,她的学业性向测验的分数很高,但学业成绩低落,居全班40名左右(全班共45人),是典型的学业低成就者。任课老师也经常因为成绩差而数落她,久而久之,连玲玲自己都失去了信心。玲玲的父亲高中毕业,任职于某公司,是轮班制。由于父亲很希望玲玲将来能上大学,替家人争口气,所以很关心玲玲的成绩,对她管教也很严格。但他经常用话语讽刺玲玲,父女关系恶劣。母亲任职于某幼儿园,对玲玲的生活起居照顾很周到。但不知怎样管教和辅导她,对她的要求也没有像她父亲那么高,母女关系良好。问题:请简要分析玲玲的情况,并以此写出辅导策略。
63.祝文娟,55岁,3个月前刚刚退休。她原本期待退休之后可以好好享受生活,不需要再每天起早贪黑地为工作忙碌。但她没想到的是,退休之后,丈夫认为所有的家务都应该由她来承担,自己只要一心工作为家挣钱就可以了。因此,丈夫小到拿东西、大到擦窗之类的高难度家务,都要祝文娟来代劳。刚开始,祝文娟觉得自己既然退休了,丈夫还在为了这个家奔波,自己多做一点是应该的。但久而久之,她的心里越来越不平衡,经常和丈夫因为这个闹得很不愉快。前几天,祝文娟在烧菜的时候被油烫伤了,她急忙去医院治疗并打电话给丈夫,希望他能早点回家。没想到,丈夫回到家后非但没有询问烫伤的情况,还对她冷言冷语。这让祝文娟很伤心,积聚已久的不快一下子爆发出来,在和丈夫大吵一架后就住到了娘家。在娘家的时间里,她一方面放不下孩子,一方面又不想回去面对丈夫,内心很是矛盾。因此她前来寻求社工的帮助。
问题:
(1)在上述案例中,祝文娟主要面临的困境有哪些?
(2)针对祝文娟目前的困境,社会工作者应该采取什么样的介入策略?
参考答案
1.C学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭一学校一社区”之间建立良好的关系。解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题,调适其偏差行为,帮助学生更好地成长,最终达到促进全社会和谐发展的目的。
2.A
3.D每个青少年都有不同的成长经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式。社会工作者应根据每个青少年的不同情况制订个别化的服务计划。
4.D学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时,应侧重从以下几个方面着手:帮助学生自我觉察;提供学生个性品质;促进学生养成技能;协助学生自我成长。故选D。
5.A虐待老人指的是恶意对待老人,在身体、情感或心理及经济方面对老人采取非人道的做法。疏于照顾老人既包括主动地也包括被动地让老人得不到所需要的照顾,导致老人的身体、情绪或心理方面的健康衰退。
6.D认知理论把关注的焦点放在促使人的行为的内心世界上,认为人的不良行为的产生主要归结于认知上的错误或理性思考能力的缺乏,社会工作者的主要任务就是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力,从而使其行为能得到正确的、理性的引导。本题案例中,社会工作者帮助王某意识到冲突事件反映出他较低的自我评价,帮助王某逐渐调整了自我认识,这种个案辅导正是以认知理论为基础的。
7.D
8.A
9.D
10.C家庭生命周期理论的核心观点认为家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变化过程。这一理论开始于20世纪30年代,最早由希尔和汉森提出,主要代表人物有希尔、杜瓦尔、埃多斯、格里克、罗杰斯等人。
11.D残疾人个案管理服务是专门提供给那些正处于多种问题且需要多种专业助人者的服务对象的、一种既分工又合作的协同服务。因而D项错误。
12.D尽管医务社会工作者是医疗团队中的一员,但其专业价值的要求决定了医务社会工作者需要为患者服务,在医患关系的处理上要充分考虑患者的需求和利益。因此,由医务社会工作者扮演调解者的角色来处理医患关系,这样的安排会更加恰当,更能保证患者利益。
13.C社会工作者的工作任务不包括为服务对象做家务。
14.A
15.D
16.C工会全称为“中华全国总工会”,是职工自愿结合的工人阶级的群众组织。工会的服务对象主要是企事业单位、机关中以工资收入为主要生活来源的体力和脑力劳动者,因此,大多数集中在城市。维护职工合法权益是工会的基本职责,工会在关心职工的生活,解决职工困难,为职工服务方面做出大量工作,其中也包括职工的婚姻家庭工作。工会属于我国正式的家庭工作机构。选项C为正确答案。
17.D
18.B在社会工作的基线测量评估中,建立基线的方法有:①确定介入的目标,例如,服务对象的行为、思想、感觉、社会关系或社会环境的变化及指标;②选择测量工具,包括直接观察或使用标准化问卷或量表;③对目标行为进行测量并记录目标行为(或者思想、感觉、社会关系或社会环境的情况)。
19.A
20.D
21.D邻里互助原本是一种自然形成的关系行为,它具有自发性、主动性和非功利性的特点。选项D为正确答案。
22.C家庭生命周期理论强调家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征,每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对,让家庭成员感受到一定的压力和挑战。本题案例中,女儿去外地读书后,其家庭的发展阶段出现了变化,社会工作者在家庭辅导中,帮助他们认识到家庭发展阶段的变化,逐渐适应女儿离开后的生活,正是以家庭生命周期理论为基础的家庭辅导。
23.B国务院在2003年颁布实施了《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》,同年民政部发布了《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》。对流浪乞讨人员的救助主要采取建立救助站的办法,由救助站为城市流浪乞讨人员提供基本的衣、食、住以及返乡车票等服务。
24.B面对孔某这样因生理残疾而遭到嘲笑的孩子,社会工作者要坚持接纳与关怀青少年的价值选择。接纳可具体体现为接受青少年是一位有价值、有尊严、积极向上且有向善发展可能的人。关怀则是关心、接近和重视青少年的各种学习与生活状况,并能与青少年共享成长的喜悦,共同分担失落的痛苦。
25.B社会工作者在专业活动中扮演着多种角色,如服务提供者、支持者、教育者、中间人、调控者等。在儿童社会工作实务中,社会工作者还有一个特殊的角色——一保护者。社会工作者要从保护社会的未来的角度出发,运用自身的专业知识和掌握的资讯,联络有关部门共同抵制侵害儿童权益的事件,无论这种侵害是来自于家庭外部,还是直接来自于儿童的抚养人。
26.C
27.D
28.B实用性社会性别需求是指在社会生活中妇女就其社会承认的角色而确定的需要,尽管这种需求是由社会分工及妇女的从属地位引起的不具有对社会性别的挑战性,但这些需求是妇女很实际的需要。如妇女需要水、健康、就业等在满足这些需要的过程中并不会挑战传统的性别角色和分工模式。因此实用性需要的满足依旧延续传统的分工模式和角色。战略性社会性别需求指的是由妇女在社会中的从属地位而产生的需要。这类需要涉及社会的分工模式、权利等满足这类需求可以协助妇女取得更多的平等权利,改变现存的社会分工模式和角色挑战妇女的从属地位。题中某村的做法满足了妇女的实用性社会性别需求。
\r\n
29.C问题青年指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。他们不遵守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会问题。
30.B
31.B家庭行为学习是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。本题中,老周的儿子从农村转到城里读书,需要及时调整行为方式,以适应新的环境。
32.B
33.A英国早在1887年就已制定《初犯法》。
34.C小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。社会工作实践把小组既当作过程也当作手段,它通过小组成员的支持,改善他们的态度、人际关系和他们应对实际生存环境的能力。小组工作方法强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。
35.B残疾人的法律政策咨询比较突出的问题之一是意外伤害赔偿问题。因各种意外伤害致残的人数与日俱增,伤残者中农民进城打工者占有很大比例。社会工作者在开展这类特殊服务时,首先要处理好工伤的认定问题,同时要适当进行转介服务,协助有关的调查工作。
36.C家庭社会工作不仅仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭,帮助其解决面临的困难,同时也关注其他有需要的家庭,让他们更好地发挥社会功能.以满足家庭成员的成长发展以及各种情感的需要。
37.B城乡困难家庭希望申请城市居民最低生活保障或者专项社会救助的,都需要首先向所在街道或者乡镇人民政府提出书面申请。有些地方的街道或乡镇人民政府委托社区居民委员会或者村民委员会代为受理居民的社会救助申请。基层人民政府在受理居民的社会救助申请后,应当对申请材料是否合格做初步审查,不合格的将要求申请人补充材料。
38.B
39.A就业救助服务中,受自身能力和知识技能所限,以及社会资源缺乏,救助对象在参与就业过程中可能会遇到挫折和挑战,不能及时就业或者就业岗位不能完全符合自己的就业意愿的问题。社会工作者要协助救助对象认真分析就业形势和自身的优势与不足,调整自己的认知和心态,以更加务实和乐观的心态积极就业。故本题最佳选项为A。
\r\n
40.D老年社区工作方案包括三类服务。①居家服务。居家服务主要是为老人提供各类围绕居家生活的支持性服务,尽可能延长老人在自己熟悉的家庭环境中生活的时间,同时通过适当的工作安排防范各种风险,保障老人的生活质量。②社区中心服务。社区中心所提供的服务包括中心内的多种服务和延伸性服务。它的优势是可以为老人提供“一站式”服务,满足老人的多种需要;同时,又能将中心的服务辐射到整个社区,使社区资源在良好整合的基础上用于整个社区的老人。③社区入住设施服务。这类服务起到了让老人在熟悉的社区内接受照顾的作用,便于老人继续使用自己的社会支持网络,有助于保持身心健康。人住设施还能为家庭提供缓解服务,使家庭能在遇到紧急情况的时候得到支持,或者在长期的照顾工作中有机会暂时放下照顾责任,得到休息和调整。
41.ACD社区问题分析包括社区内群体性问题分析和社区内共同性问题分析。社区内群体性问题分析包括社区中的老年人、青少年、妇女、残疾人、失业者、贫困者和低收入者等。分析的角度有:①该人口群的共同属性是什么;②人口分布和人口数量如何;③群体存在的问题是什么;④政府是否有相关政策扶持,内容如何;⑤民间和社区组织是否提供服务,内容如何等。而共同性问题是指社区所有居民都卷入其中的,带有明显的“集体性”。BE两项属于社会内共同性问题分析。
42.BC本题考查工伤保险待遇。若用人单位有缴纳工伤保险的,用人单位需支付停工留薪期工资、按月支付伤残津贴(五至六级),一次性伤残就业补助金(五至十级解除或终止劳动合同时),因此A、D项不符合题意。若用人单位未缴纳工伤保险的,则全部工伤赔偿待遇均由用人单位支付,因此B、C符合题意。职工在用人单位未依法缴纳工伤保险费的,发生工伤事故的,由用人单位支付工伤保险待遇,因此E选项错误。
43.ABCD
44.ACE
45.ACDE接案需要注意的事项:决定是否需要紧急介入、权衡是否有能力处理问题、决定问题的优先次序、保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围。
46.ABDE社会工作者在介入儿童的个案时需要多方面力量的帮助,但是邻居不包括在内,故C项不选。
47.ABCD如移交一名军休干部,需要经过审定安置计划、落实住房建构经费、负责住房保障、办理移交手续等十几个环节;接收安置后,需要落实政治待遇、医疗保障等几十项服务管理内容。
48.ABDE
49.ACDE影响决定的因素是机构的功能能否满足服务对象的需要。当存在如下情况时,即可终结服务:①机构缺乏合适的工作人员,缺乏具有必要技能的工作人员,服务对象或其问题不在机构的职责、使命或功能之内,社会工作者认为其他机构的资源、素质更优越,服务的数量适于其他机构,其他机构具有处理特定服务对象或问题的特权(如社区矫正服务的专门机构);②当服务对象不愿接受服务、机构功能不符合服务对象需要或已经解决了问题时;③服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符;或者是社会工作者所能提供的服务不能解决问题,或者是服务对象没有充分的动机投入必要的时间、力量和资源。
50.ABC
51.DE矫正社会工作的方法有直接和间接两大类型。直接方法是指针对服务对象本人或其家庭而采用的方法,一般有个案工作方法和小组工作方法。间接方法是指针对服务对象周围环境所采用的方法,一般包括:①社区工作方法,即以社区为对象的社会工作介入手法;②社会工作行政,是将社会政策变为社会服务的活动;③社会工作研究,是指获取知识和发现事实的过程。DE两项属于社区工作方法。
52.BCDE
53.AB过程评估是对整个介入过程的监测评估,包括社会工作介入进行中的评估。在介入初期和中期,过程评估的重点是对服务对象的表现及社会工作者的工作和技巧进行评估,以此了解服务对象的改变进展,适时修正介入方案,改善工作技巧。CE两项是关于结果评估的描述;D项是过程评估整个介入过程的工作重点。
\n
54.BCD宏观层面的社会工作是指组织和社区社会工作,或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作。如建立青少年组织,开展社区工作,进行青少年法规、政策或制度的修改及倡导工作等。A项属于中观层面的青少年社会工作;E项属于微观层面的青少年社会工作。
55.CDE
56.BCDEA项,社会服务是近年来西方国家较为盛行的一种替代短期自由刑的非监禁化的社会处遇措施,是通过判定罪犯在社区中从事规定时间的无偿劳动或服务,以此赎罪悔过的刑罚措施。
\n
57.CE流浪乞讨人员的个别化服务主要包括:①主动救助,包括街头救助和全天候救助;②机构救助,包括基本生活安置及行为思想引导与矫正。
58.ABDE
59.ABCE医务社会工作的功能包括:
(1)诊断与评估;
(2)咨询与辅导;
(3)寻求与整合资源;
(4)倡导工作;
(5)咨询与协调。
60.AE
61.1.臻明面临的困境主要有:(1)如何从失去母亲的负面情绪中走出来。(2)如何尽快适应学校生活并融入新环境。(3)如何改善其心理状态,恢复其与父亲的良好关系。
2.面谈的技巧主要有:主动介绍自己;沟通;倾听。
3.针对上述案例,面谈任务包括:了解臻明寻求帮助的原因、臻明对自己的看法以及期望达到的目标;澄清角色期望和责任;激励并帮助臻明进入受助角色;促进和引导臻明态度和性格的改变等。主要的介入策略是:(1)对臻明进行心理疏导,使其走出内心的黑暗世界。(2)多与臻明的父亲进行沟通,要求其配合社工工作,以加强臻明与家庭成员的沟通,重建臻明对家庭的归属感。(3)获取学校资源,鼓励臻明参加学校的一个到两个社团活动并找到兴趣爱好,使其对学校产生兴趣,增强其对生活的信心。1.此案例的考点在于:社工的面谈技巧以及考核考生对案例的分析能力,要求考生能准确读懂案例的背景信息,找准案主的问题,并通过分析困境,制订、选择合理的介入策略,考查考生将理论与实际操作结合的能力。
2.答题时的要点在于:能透彻分析案主在心理和家庭关系方面的主要问题,找准需求,个性化地制订适合本案案主的治疗方案,要注意全
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