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文档简介
绪论单元测试服装流行与设计课程内容是了流行的产生,流行的变化以及流行传播的方式,同时结合现代服装流行发展史以及服装市场的变化对服装品牌策划,服装设计与流行的关系等理论进行分析和论述。
A:对
B:错
答案:A第一章测试流行涉及的范围包括的范围很广其中包含(
)
A:建筑
B:音乐
C:意识形态
D:服装
答案:ABCD风格指的是?(
)
A:独特性
B:表现性
C:差异性
D:流行性
答案:AC品味会不断地变化,并且可以通过学习而获得。(
)
A:对
B:错
答案:A潮流指的是像潮水一样很快消失的流行现象。(
)
A:对
B:错
答案:B服装的风格是多样化的,它的元素可以来自于(
)
A:地域
B:种族
C:职业
D:历史
答案:ABCD第二章测试自(
)于1858年在法国巴黎开设第一家高级时装店开始,20世纪上半叶的巴黎高级时装业日趋发展和兴旺。
A:皮尔·卡丹
B:查尔斯·弗雷德里克·沃斯
C:克里斯汀·迪奥
D:伊夫·圣洛朗
答案:B按流行形成的途径来分,可以分为:(
)
A:象征性流行
B:偶发性流行
C:引导性流行
D:稳定性流行
答案:ABC以下(
)时尚之都被称之为“全球时装领导中心”?
A:伦敦
B:米兰
C:巴黎
D:纽约
答案:C按照服装的市场流行度分,可以分为以下哪几类?(
)
A:通俗的大众化服装
B:带有多种新元素的时尚服装
D完全创新的前卫时髦服装
E、落伍服装
C:少量创新的服装
答案:ABC(
)属于服装中的艺术品。由于价格昂贵,其主要消费者一般都是极其富有的女性,包括富商、皇室人员、顶级明星、目前全球大约有两千多人。
A:大众成衣
B:高级女装
C:品牌成衣
D:高级成衣
答案:B第三章测试服装流行趋势预测的类型按照内容划分,可以分为:(
)
A:纤维与面料预测
B:色彩预测
C:款式预测
D:综合预测
答案:ABCD流行色是相对于“常用色”而言的,是指在一定的社会范围内,一段时间内广泛流行的带有倾向性的色彩。这种色彩往往是以单一的色块呈现的。(
)
A:对
B:错
答案:B流行色本身就是一种社会现象。研究并分析社会各阶层的(
),都是预测和发布的重要基础。
A:传统基础
B:喜好倾向
C:心理状态
D:社会发展趋势
答案:ABCD为保证流行色发布的正确性,大会通常当场施行各成员国代表分发的新标准色卡,供回国复制、使用。会员国享有一手资料的优先权,限定(
)年内将该色卡在图书、杂志上发表。
A:三
B:二
C:一
D:半
答案:D流行趋势的发布形式包括静态展示发布形式和动态服装表演发布形式两种。(
)
A:错
B:对
答案:A第四章测试服装流行的影响因素可概括为(
)
A:人为心理因素
B:自然因素
C:时代因素
D:社会因素
答案:ABD虽然流行的现象都是在一定的社会背景下产生和发展的,但是它并不会受到社会道德规范的影响与制约。(
)
A:对
B:错
答案:B地域文化使国际性的流行呈现出多元化的状态。(
)
A:对
B:错
答案:A制造服装的原材料包括(
)
A:纤维
B:金属
C:羽毛
D:塑料
答案:ABCD人口统计因素并不会对流行产生影响。(
)
A:对
B:错
答案:B第五章测试品牌是系统的三维综合体。包括(
)。
A:厂家和产品的形态要素
B:消费者的心理要素
C:产品功能要素
答案:ABC产品的功能要素指的是产品的用途、品质、价格、包装等。(
)
A:错
B:对
答案:B厂家和产品的形态要素指的是商标图案、色彩、标识字体等。(
)
A:对
B:错
答案:A消费者的心理要素指的是对企业及其产品的和服务的认识、感受、态度和体验在内的综合系。(
)
A:对
B:错
答案:A服装品牌进行每一季的新款设计研发的步骤顺序是:找出潜在市场、分析竞争情况、把握本品牌主导思想、抓住最佳时机、预计新产品生命周期。(
)
A:错
B:对
答案:B第六章测试1905年前后,法国人保罗·波烈(Paul
Poiret,1879-1944)发明了柔软、轻便的胸罩,从拥有几百年历史的紧身胸衣的束缚下将女性解放出来。(
)
A:错
B:对
答案:B男孩风貌(Flapper),Flapper是口语用法,专门指20世纪20年代举止与衣着不受传统拘束的轻佻女郎。Flapper们的裙子是直筒型,不需要腰身的裙子,里面不需要穿塑形内衣,是女性解放的第一步。(
)
A:对
B:错
答案:A装饰艺术(Art
Deco)演变自十九世纪末的新艺术(Art
Nouveau)运动,当时的Art
Nouveau是资产阶级追求感性(如花草动物的形体)与异文化图案(如东方的书法与工艺品)的有机线条。(
)
A:对
B:错
答案:A时装大师迪奥(DIOR)以优柔典雅的风格而被称为“温柔的独裁者”。迪奥可以说是在梦想的时代成就女性梦想的人。(
)
A:对
B:错
答案:A20世纪40年代的女装潮流具体特征为(
)
A:中性实用的裤装
B:棱角分明的套装
C:冷峻帅气的风衣
答案:ABC第七章测试中山装在共和国成立以后至改革开放初期,均被作为“正装”。如今的中国国际地位逐渐提高,中山装也逐渐回归到人们的视野。后来,有人根据中山装的特点,设计出了款式更简洁、明快的人民装,青年装,学生装。(
)
A:错
B:对
答案:B“文化大革命”实际上也是一场服饰革命。人们一旦认识到服装可以作为表达个人思想的手段,便会在特定的时期运用这一手段,试图通过统一服装来达到统一思想的目的。(
)
A:错
B:对
答案:B粮票是一种购粮凭证。中国最早实行的票证种类是粮票、食用油票、布票等。在中国使用达40多年,反映出了那个时期人们勤俭持家,以苦为乐的心态。(
)
A:对
B:错
答案:A20世纪80年代,一系列国外影视剧的播出,带来了在全世界范围内流行了非常强劲的“强权女性”形象。宽大夸张的肩部造型,高耸的刘海,强势的男式套装样式,这不仅为女装带来了中性化的时尚感觉,而且,与此同时,也为女性带来了前所未有的强势地位。(
)
A:错
B:对
答案:B20世纪90年代,人们的生活向小康过渡,思想观念更为开放。这一段时期,随着国外时尚品牌的纷至沓来,中国时尚品牌在向西方时尚理论体系学习的同时,逐渐走出了(
)的中国时尚的探索之路。
A:具有中国特色
B:兼收并蓄
C:中西合璧
答案:ABC第八章测试外部原因具有一定强制性,制约力,而内部原因作为人类本身的内在需求,在服装变化中起着关键作用,常常优越于外部因素。(
)
A:错
B:对
答案:B促进服装发展的力量有发达的经济,新的生活方式,教育及文化的传播与交流,青年与妇女,科学技术,社会事件的影响等。(
)
A:对
B:错
答案:A服装会发生急骤、突然的变化,即服装的激变或突变模式。它通常伴随着(
)而出现迅速和明显的变动。
A:政治动乱
B:重大事件的发生
C:军事战争
D:社会剧变
答案:ABCD每种服装从产生,成长,成熟,兴衰,衰退的过程,体现一种周期性的规律。(
)
A:错
B:对
答案:B面料、色彩、图案的兴起与款式的时尚化结合,使古老的旗袍在人们眼中变成了一种代表着品位气质的时装。(
)
A:对
B:错
答案:A第九章测试设计师在设计过程中采用的手段主要是通过对服装的(
)等进行设计来实现的。
A:造型
B:材料
C:色彩
答案:ABC设计的动机,即目的。设计动机包含着两个层面的内容,即设计师从事设计时自我表现的单纯的设计动机和市场附加于设计师的动机。(
)
A:对
B:错
答案:A服装设计定位的依据即服装设计的条件,它主要包括两个方面的内容:目标消费市场,消费者着装动机与目的的情况。(
)
A:错
B:对
答案:B服装作为思想文化的载体,它有着极为丰富的内涵。作为设计的主体,各国设计师都在不同地域,不同民族中寻找创作灵感,而作为设计结果的最终设计作品,服装所蕴含的多元文化逐步取代了单一文化。(
)
A:对
B:错
答案:A色彩方面,根据设计风格特点及色彩的象征作用,利用色彩的明度,纯度,色相之间的关系的变化进行组合与搭配,使之在和谐的基础上既具有时尚感又符合时代特征,从而达到揭示隐藏于表象之后的思想的目的。(
)
A:对
B:错
答案:A第十章测试服装的造型就是指服装的廓型。(
)
A:对
B:错
答案:B公主线是省道。(
)
A:错
B:对
答案:A流行趋势是一家机构发布的。(
)
A:对
B:错
答案:B服装设计中,面料是最后确定下来的。(
)
A:错
B:对
答案:A服装款式设计包括哪些?(
)
A:内部结构线设计
B:服装面料设计
C:廓型设计
D:服装部件设计
答案:ACD第十一章测试调研中从一手资料入手会比二手资料更容易和便捷?
A:对
B:错
答案:B流行趋势预测调研内容包括:流行主题,流行色彩,流行面料,流行款式等设计开发方面的,和陈列,销售,消费等营销方面的流行趋势。
A:错
B:对
答案:B
品牌的产品开发中,流行面料,常用面料,还有__________会一起构建了企业的应用面料体系?
A:库存面料
B:企业的特色面料
C:面料图案
D:新型面料
答案:AB观察法的产品分析时,我们可以分析店铺的__________产品的总量以及上架情况。
A:热销的产品
B:滞销的产品
C:橱窗的产品
D:产品构成
答案:AD在流行预测报告中往往会给出一些关键款式。其次是具体部位比如腰部口袋等特征_____________。
A:领子造型
B:服装品类
C:腰带以及配饰
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