元旦活动方案模板5篇

元旦活动方案模板5篇

元旦活动方案篇1

一、指导思想

通过举办艺术节，推动我校素养训练深化进展，展现我校艺术训练特色和艺术训练成果，促进同学全面进展，推动教职工综合素养的提高，丰富校内文生活，营造和谐、健康、文明的校内人文环境，全面提升我校训练教学质量。

二、活动主题

展青春风采，创和谐校内

三、组织领导

为切实加强对活动的领导和指导，我校现成立首届文化艺术节活动领导小组。

名单如下：

组长：z副组长：z

成员：z各班班主任

四、参与对象

全校同学，全体教职工。

五、活动内容

首届文化艺术节活动项目分为艺术表演和艺术作品展现两个内容，参与人员可依据自己的特长选择参与。

（一）艺术表演类

1.表演内容要求

富有节日气息，内容健康向上，具有较强的思想性和艺术性，校内特色、同学特点鲜亮，能充分反映当代中同学奋勉向上的精神风貌。

（1）声乐节目（小合唱、表演唱、重唱、独唱等）

（2）器乐节目（小合奏，独奏等）

（3）舞蹈节目（群舞，双人舞或三人舞，独舞，韵律操等）

（4）综合类节目（校内剧或课本剧、相声、小品、综合文艺等）

2.节目报送时间

同学以班级为单位，于12月8日前，将本班级参与演出的作品以电子稿的形式报送给团委盛洁老师，请注明班级、姓名、作品类别、标题及其它特别说明。

留意：同学艺术表演类作品，各班级报送2个。

3.节目审查时间与地点：

艺术表演类节目审查评比时间为12月13、14号下午，地点为学校舞蹈教室。

4.节目详细要求：

（1）声乐节目：

小合唱或表演唱：人数不超过15人，演出时间不超过6分钟；

重唱和独唱：演出时间不超过5分钟；

（2）器乐节目：

器乐小合奏：人数不超过8人，演出时间不超过6分钟；

独奏：演出时间不超过5分钟。

（3）舞蹈节目：

群舞：人数不超过24人，演出时间不超过7分钟；

双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；

独舞：演出时间不超过5分钟。

韵律操等：演出时间不超过5分钟。

（4）其他节目：

校内剧或课本剧：人数不超过8人，演出时间不超过10分钟。

相声、小品、综合文艺演出人数不作限，时间不超过8分钟。

（二）艺术作品类

1.作品内容：

（1）绘画（国画、水彩或水粉画、油画、版画、卡通画）

（2）书法剪纸

（3）摄影（单张照、组照）

2.报送时间

各班级参赛作品与20xx年12月20日以前报送至张晓静老师或唐慧老师办公室，作品参赛数目不限。

3.详细要求

绘画、书法、剪纸、摄影只限个人原创作品。

（1）绘画：国画(尺寸不超过69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉画（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。

（2）书法剪纸：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。

（3）摄影：尺寸不超过60×60cm。内容以“和谐的校内”为主题，如：校内的美景、文明现象或不文明现象等内容。

六、奖项设置

各同学参赛类别设一、二、三等奖若干名，并将分别赐予表彰。同时，对各班级参与艺术节获奖状况进行折分（一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分）汇总，依据折分汇总状况评比10个艺术节优秀班集体进行表彰，艺术节优秀班集体获得者将在12月份班级考核中加2分。

七、庆元旦文艺汇演

审查评比优秀的艺术表演类节目将作为庆元旦汇演候选节目，候选节目经学校讨论审核确定最终“庆元旦文艺汇演”节目单，参与元旦汇演的同学将获得学校嘉奖。

有关教职工的作品和节目展演由工会负责组织。

八、未尽事项，另行通知。

元旦活动方案篇2

一、活动主题:童话再现梦幻之旅

xx庭元旦节狂欢夜

二、活动时间:

20xx年12月30日(星期五)晚7:00至9:30

三、活动地点:

xx

四、活动对象:

xx庭全部业主

五、活动形式:

以化妆舞会为主题,请一名dj与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二,一边放座椅,一边为空地(铺地毯)作跳舞用,全部节目包括:

1、化妆舞会:参加竞赛的选手事先到管理处报名,不参加竞赛的业主在当晚由公司供应面具入会场。

公司供应小伴侣们部份衣服与面具,由售楼部与管理处事先联络相熟业主,知会他们可以到管理处借用衣服(晚会结束后归还);

欢迎家长与小伴侣们一起装扮,现场设'最具创意'、'最衬亲子'(即是父母与子女一齐扮演)、'最受欢迎'(现场得票最高者)三个奖项,每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份;

评比方式选择现场投票制,每位入场观众在进场时填写选票,现场设五个奖项的投票箱,观众可以按自己心水投票到相应的投票箱,以票数多少定评比结果。

有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出'幸运观众'各三名,共xx名幸运观众,每位幸运观众均可从预备好的树上摘下一个愿望袋为奖品;

2、穿插其他节目,如魔术表演、同学节目(待定)、band队表演等。

3、在每个节目的空隔由dj放碟,由领舞的人(三人在台下,两人在台上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'带头跳舞,集体舞或disco都可以。

4、最终发糖果或在台下与小伴侣们玩嬉戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔)结束。

六、嬉戏规章:

蜈蚣步:可多人参玩,分两组,参与者用一条长绳扎住同一只脚,连成一串齐步走,以最快到达目的地的组别胜出。

超级无敌估歌仔:请上两组人(每组五人),分站在舞台两边,放音乐猜歌名,组员之间可以相互商议 ,猜到的跑到扩音器前讲出歌名,以一组估出最多者为胜。

元旦活动方案篇3

20xx年元旦佳节将至，为了进一步推动我校素养训练，营造校内文化氛围，丰富同学校内文化生活，促进同学全面进展，培育同学的艺术表演力及观赏力量。依据学校大队部支配，打算举办“艺术周同学文艺汇演”。现将本次活动方案及工作支配公布如下：

一、活动时间：

艺术周期间，详细时间另定

二、活动地点：

二小多媒体教室

三、参与对象：

二小三、四班级全体师生

四、活动形式及要求：

各班参与表演的同学均由班主任带领，提前半小时在多媒体教室集中。其余同学在教室就坐，通过电视直播观看文艺汇演。要求各班主任组织同学观看并管理好本班纪律。

五、节目形式及要求：

凡适合学校生身心特点的'合唱、表演唱、重唱、独唱、器乐演奏、舞蹈、演讲、朗诵、相声、小品等艺术项目均可作为文艺汇演的活动内容。以班级为单位，每班至少上报一个节目，服装、道具、化妆等自备。

六、评分细则及嘉奖方法：

实行100分制，按以下四个方面进行评分：进出场秩序（10分）；舞台形象（20分）；服装道具（20分）；艺术表现（50分）

每个班级组设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。

七、活动详细分工：

1、活动策划、协调：

2、舞台布置、协调：

负责会场内表演同学的秩序，处理突发状况。

3、主持稿、简讯：

负责撰写汇演主持稿，并做好活动后的简讯报道。

4、主持人训练：

负责主持人的遴选及训练。

5、活动保障：

负责舞台用具预备（舞台音响、灯光设备等）

6、摄影、摄像：

7、评委：

（请各班仔细预备，保证节目质量，请于12月15日之前将本班的表演节目及形式上报至老师处；如需彩排时间另定。）

元旦活动方案篇4

一、活动时间：20xx年12月29日上午9点

二、活动地点：中四班活动室

三、活动预备：

1、预备各种水果若干、各种味道的果酱各一瓶。

2、请每个家庭自带一把水果刀和水果盘。

3、预备一次性桌布八块、水果篮八个。

4、预备欢快的音乐一盘。

四、活动程序：

1、向家长介绍本次活动的意图。

2、让孩子们用英语说出各种水果的名字，并请家长介绍各种水果的吃法及用途。

3、家长和孩子们分组争论水果沙拉的各种做法。

4、分组制作水果沙拉。（在制作中提示家长让孩子动手，家长作帮助工作。）

5、展现各组制作的水果沙拉，相互品尝，让孩子们体验活动的欢乐。

元旦活动方案篇5

活动支配：

8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;

9：00——9：30幼儿生活活动;

9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标：

1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来欢乐。

3、鼓舞家长乐观参加班级活动。

活动预备：

1、幼儿园元旦亲子活动材料、音乐、音箱、奖品等预备。

2、幼儿园迎新年环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

3、亲子活动人员支配，备选方案设计，以防天气等因素影响亲子活动顺当开展。

活动过程：

1、新年心愿包活动

预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、用心协力吃果果

提示：要求幼儿能用知道语言指挥家长，正确判别出倾向。

预备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。

人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行初赛，每组胜出者加入决赛。

玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩语言

提示下，去寻找妈妈手中果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。

3、放鞭泡

预备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

4、传纸杯(双亲和孩子)

目：提高幼儿自信，增进孩子与家长共同学习进步乐趣。

预备：纸杯和吸管

玩法：父母口含吸管分别站在场地两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上纸杯移过来再送给对面宝宝。先到终点者为胜。

规章：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

5、运“西瓜”嬉戏

目：培育幼儿合作力量，提高幼儿与家长紧密协作力量。

预备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小

玩法：幼儿和家长同时握住两根棒两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，连续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多家庭为胜。

6、运彩球

预备：彩色球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

7、剥桔子

预备：小桔子