团队协作活动方案

团队协作活动方案

团队协作活动方案1

团队协作拓展嬉戏：笑容可掬

培训嬉戏规章和程序

1.让学员站成两排，两两相对。

2.各排派出一名代表，立于队伍的两端。

3.相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。

4.向前走交会于队伍中心，再相互鞠躬高喊一次。

5.鞠躬者与其余成员均不行笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最终入列。

6.依次交换代表人选。

相关争论

1.这个嬉戏给你最大的感觉是什么?做完这个嬉戏之后，你有没有觉得心情非常舒服?

2.本嬉戏给你的日常生活与工作以什么启示?

总结

1.人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢?

2.在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种欢乐轻松的氛围，会特别有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐，武汉诚智拓展。

参加人数：集体参加

时间：5分钟

场地：空地

道具：无

应用：

(1)促进团队成员间的沟通与沟通

(2)使大家眷活络起来

团队协作拓展嬉戏：寻宝之路

培训嬉戏规章和程序

1.培训者首先给大家叙述下面一个故事：

你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查讨论后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城处处散落有金币、宝石,并且宣称假如宝贝被盗,全城人民将面临灾难，因此,条件是大家必需答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不能作语言沟通,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以确保团队能平安到达目的地，武汉诚智拓展训练

2.队员手拉手围成圈，戴上眼罩。

3.静静让一个队员摘下眼罩，告知他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点)。

4.让两位成员充当沿途的爱护者，可备一些食品在嬉戏结束后让队员(包括爱护者)边吃边谈各自的体验与感受。

5.注:可以选在景色漂亮的树林或公园里进行，可以使人接近自然。

相关争论

1.当你被蒙上眼睛的时候你有一种什么样的感觉?你是否能完全信任你的向导?

2.假如现实生活中，你遇到需要将自己的平安寄予在别人身上的事情，你会选择怎样做?在何种前提下你才会这样做?

总结

1.信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能信任他说的话，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲热无间地合作，共同将工作做好。

2.在一个风景美丽的地方进行这个嬉戏，可以关心大家重新把心放回到大自然当中，陶冶情操，恢复青春与活力。

参加人数：集体参加

时间：10分钟

场地：树林或草地

道具：无

应用：

(1)增加团队成员之间的相互信任□

(2)加强成员间感情的沟通

团队协作拓展嬉戏：集体才智

培训嬉戏规章与程序：

(******为了爱护著者的劳动,和活动操作的平安性.武汉诚智拓展训练营进行了部分操作内容的省略****)

相关争论

1.请A组人员考虑：为了适应并转换B组搭档的台词，你必需做些什么?是否感到吃力或有其他感觉?怎样才能使这个过程不那么煎熬呢?

2.请B组人员考虑：你们的任务是关心A组人员完成任务，所以为他们供应台词并使这一切进行得简单一些，你们需要做些什么?当A组成员没能顺当利用你的台词时，你有何感觉?

总结

1.无论A组还是B组成员，都不行以迟钝的、恶作剧的做这个嬉戏，否则不仅会给搭档造成困难而且会破坏训练的效果。大家的目的是将一个故事合理、顺畅地完成下来，而不是给别人出难题或显示自己的才能。这个嬉戏体现了公正的合作，即欢乐来自于与他人共享创意。

2.一个团队最不行少的就是团队的合作精神，而合作精神最重要的就是要擅长倾听别人的意见——像对待你的意见一样，赐予他人的想法和念头以足够多的关注。这个团队或许最终会同意采纳你的想法，但这在集体争论会上不是最重要的，最重要的是要擅长倾听他人的发言。□

形式：2人一组

时间：40分钟

道具：一块黑板

场地：室内

应用：

(1)活跃气氛

(2)制造性地解决问题

(3)团队沟通

团队嬉戏相关阅历。----OVER----

团队协作活动方案2

随着学问经济时代的到来，各种学问、技术不断推陈出新，竞争日趋紧急激烈，市场需求越来越多样化，使企业管理层所面临的状况和环境极其简单，在许多状况下，单靠个人潜质已很难完全处理各种错综简单的信息并实行切实高效的行动，全部这些都要求组织成员之间进一步相互依靠、相互关联、共同合作。而合作团队-在那里简称为“团队”。的建立正是旨在解决错综简单的问题，并进行必要的行动协调，持续组织应变潜质和持续的创新潜质。

一、团队的定义和特点

所谓团队，是指一些才能互补、团结和谐并为负有共同职责的统一目标和标准而奉献的一群人。团队不仅仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩。团队所依靠的不仅仅是群众争论和决策以及信息共享和标准强化，它强调透过成员的共同贡献，能够得到实实在在的群众成果，这个群众成果超过成员个人业绩的总和，即团队大于各部分之和。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要一个成员能够为之信服的目标。只有切实可行而又具有挑战好处的目标，才能激发团队的工作动力和奉献精神，为工作注入无穷无尽的能量。

团队的精髓是共同承诺。共同承诺就是共同担当群众职责。没有这一承诺，团队犹如一盘散沙。作出这一承诺，团队就会齐心协力，成为一个强有力的群众。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一齐共享信息、观点和创意，共同决策以帮忙每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和职责，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种正因多名成员共同工作而带来的增值效应。此外，工作团体经常是与组织结构相联系的，而团队则可突破企业层级结构的限制。高效精彩的团队具有如下的特点：

1、目标全都。

这一共同的目标是一种意境。团队成员应花费充分的时刻、精力来争论、制定他们共同的目标，并在这一过程中使每个团队成员都能够深刻地明白团队的目标。以后不论遇到任何困难，这一共同目标都会为团队成员指明方向和方针。

2、详细目标。

将团队共同的目标分解为详细的、可衡量的行动目标。这一行动目标既能使个人不断开拓自己，又能促进整个团队的进展。详细的目标使得彼此间的沟通更畅通，并能督促团队始终为实现最终目标而发奋。

3、担当职责。

建立一种环境，使每位团队成员在这个环境中都感到自己应对团队的绩效负责，为团队的共同目标、详细目标和团队行为勇于担当各自共同的职责。

4、关联融洽。

团队成员之间就应相互支持，擅长沟通，彼此之间坦诚相待，相互信任，并勇于表达自我。

5、齐心协力。

团队成员应为实现团队目标作出共同的承诺，能为着共同的目标而发奋工作，并在工作中相互协调协作。

6、和谐的领导艺术。

团队的要能够做到使对任务的需求、团队的分散力以及个人需求到达平衡、和谐。

7、短小精悍。

团队的规模不宜过大，应短小精悍，其规模一般不超过10人。

8、技能互补。

精彩的团队应具有如下/种技能：-#。拥有技术专家型人员；-!。拥有擅长解决问题和坚决决策的人员；-/。拥有擅长人际交往的人员。各项技能的正确组合是团队胜利的关键。

9、行动统一。

团队成员务必公平地分担工作任务，并就各自的工作资料取得全都。此外，团队需要在如何制定工作进度、如何开发工作技能、如何解决冲突冲突，以及如何作出或修改决策等方面，达成共识。

10、反应快速。

团队就应着眼于将来，视变更为进展的契机，把握机遇，相机而动。

二、采纳团队模式的动因和时机

企业实行团队模式，主要受到外部和内部的两个因素的驱动。

外部因素有：

1、客户的期望值更高。

如对物质超所值，多样选取，以及对包括质量、服务和技术支持在内的整套产品的需求。

2、更加简单的市场和产品。

如市场的多样化，以及产品和产品功能的不断增加。

3、商业不确定性更大。

如不断变化的市场，产品生命周期缩短，以及对用户需求作出反应的需要。

4、市场竞争加剧。

内部因素有：

1、允许高级管理层从方法角度思索问题。

采纳团队模式可把高级管理层从繁杂的日常事务中解脱出来，使其能集中精力思索重大问题，从事更多的方法规划工作。

2、加快决策速度。

通常状况下，团队成员比高级管理层更了解与工作有关的问题，而且这些问题对团队成员来说更有切身利益，因此以团队方式作出各种决策的速度，要比将工作分派给个人的方式快得多。把决策权直接下放给团队，可使组织在快速作出决策方面具有更大的敏捷性。

3、培育群众主义精神。

在为实现共同目标而建立的团队中，成员们务必对于如何将个人力气更好地贡献于群众目标具有统一的明白和熟悉，并建立起共同的承诺，使团队成员为了一个共同的目标而有机地团结分散在一齐。

4、追求创新。

由不一样背景、不一样经受的个人所组成的团队将会产生更多具有创新好处的设想，而且作出的决策要胜于仅仅由个人作出的决策。能够说，团队具有这样的潜能，即能把各种技能、阅历和专业学问有机地结合起来，持续企业的活力和创新，在竞争中求得生存和进展。

就应指出的是，并不是每一个组织或在任何状况下都需要团队。而且，假如对于团队没有详细的业绩要求，那么建立一支团队也是没有实际好处的。而假如团队不能有效地得以利用，则将会造成时刻和精力上无谓的铺张。是否建立团队的一个关键性打算是：组织中个人工作的简洁集合，是否是以应对眼前的工作挑战。假如透过每个人精彩地完成个人工作而实现预期的业绩标准，则不必要实行团队模式；反之，则建立团队是可行的。在下述状况下建立团队是必要的：

1、当企业试图解决一些经营、技术、生产等疑难问题，而且这些问题的答案却无人知晓的时候。

2、在对能否完成任务没有把握，因而更需要与他人共同发奋，一齐克服困难的时候。

3、当需要人们亲密合作，共同完成某项详细任务的时候。

三、团队业绩的评估和激励

为了确保企业各个团队能够进行卓有成效的工作，管理层有必要制定适用于团队模式的评估体系和激励机制。在那里，最基本的前提是制定的评估体系和激励机制，务必是针对整个团队而不是个人，只有如此，才能体现团队的价值。在制定评估体系时，我们要明确评估的目的是：促进团队工作业绩，让成员了解工作进展状况以及明确要做的.工作，鼓舞成员提高潜质和进步，促进成员之间的沟通，订正行动上的偏差，培育成员的仆人翁职责感。依据这一目的，我们可制定如下评估体系：

1、团队内部成员相互评议。

每个成员的贡献由其他成员来进行评议，这些评议反映成员对团队所做的贡献，并在此基础上进行充分的争论、沟通、达成新的共识，以利于下一步实行更有效的行动。

2、用户满足程度。

由外部用户以及内部用户评估团队的表现。-、自我评估。由团队成员评估团队的表现。团队负责人评估。由团队负责人/主管人员评估每一个成员。在这个过程中，团队负责人要留意是以公平交往而不是上下级的关联与成员进行沟通。

3、管理层评估。

由团队的上级管理部门对团队的工作业绩进行评估。在设计激励机制时，要从外在和内在两方面的激励进行思索，外在激励包括工资、奖金、奖章、名誉、在报刊上刊登事迹、在公司大会上得到表扬、证书、礼物、旅行和宴会等。内在嘉奖包括实现小组目标后所获得的满意感，从坚固和谐的工作关联、制造性的挑战、增加的职责感和学习机会中所获得的幸福感。

团队协作活动方案3

一．活动引言

一个班级，是不能没有分散力的。假如像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说，班级需要分散力。一个班级，假如有了很强的分散力，那么它将会无往不胜，团结是最重要的。班级的分散力需要成员共同经受一些事情渐渐形成，培育班级的分散力就是要培育班级成员间的团队精神。班级的班委会是一个班级的核心力气，这个团体的好与坏直接打算着整个班级是否有分散力。因此，培育班委会这个团队的团队精神是班级建设的重中之重。

二．活动目的

1.培育团队成员的全都、亲密合作、克服困难的团队精神。

2.培育团队成员方案、组织、协调力量；

3.培育团队成员之间相互信任和理解。

三．活动内容

(一)活动主题：培育班委会成员的团队精神

(二)活动口号：团队协作，齐力断金

(三)活动对象：新生班级的班委会成员

(五)活动步骤：

(1)成立策划小组，