人教版小学三年级语文上册预习课件

三年级语文上册预习课件第一单元预习重点第一课一、复习词语

二、背诵最后一段（共两句，最后是省略号）

三、课文中作者是饱含自豪、赞美之情写这篇文章的，体现了民族团结的精神。

四、抄写窗外安静的句子。（也能体现出读书读得认真）

五、较难的字音、字形傣昌戴（戈）舞（夕）

六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结）第二课一、掌握字词二、课文表达的感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）四、草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）五、一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。

第三课

一、读课文，读准字音二、掌握字词

三、背诵课文第二自然段，这段写了天都峰什么样的特点？（天都峰又高又陡）

四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（他们都从彼此身上汲取了力量，受到了鼓励，他每个人的奋斗和努力彼此学习。）

五、多音字

似乎互相

似相

似的相片

园地一

一、我的发现

真假好人发现晃眼朝阳

假放假好爱好发头发晃摇晃朝朝向

二、背《小儿垂钓》三、认读“读读认认”里的生字四、用下面两个词造句十分：好像：第二单元预习重点第五课

一、读课文二、写生词三、把课文描写灰雀的句子背下来

（公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱）

四、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）

第六课

一、读课文，读准字音

二、会写生词三、听写易错的词：摆弄清准备胶卷杂志社

四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）

五、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（从高尔基和小男孩两个方面去回答）

六、高尔基的三步曲：童年在人间我的大学

第七课

一、熟读课文二、听写词语三、容易错的字：旅考遗

四、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？）

五、李四光是一个怎样的人？（勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质）

六、背诵课后资料袋

园地二

一、了解引用人物对话的不同形式二、背五句名言，并增加几条，会默写

三、我会填要求区分同音字、形近字，从字形、字音、字义上来辨别。四、《闻鸡起舞》意思，学会通过阅读总结人物性格特点。第三单元预习重点9《古诗两首》一、背诵、默写两首古诗二、解释萧萧（风声）挑（捉）篱落（篱笆）九月九日（重阳节）山东（华山以东）独（单独）异（别的，其他的）逢（遇到碰到）倍（加倍）遥（遥远）三、诗句意思诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人10《风筝》一、词语二、课文的写作顺序（做风筝放风筝找风筝）三、找出课文中描写心情的有关语句（1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着……4、我们都哭了……）四、背课文40页第二自然段五、抄写一些描写心情的词语六、有关风筝的介绍11《秋天的雨》一、读准字音：匙缤扇频裳二、词语三、课文从哪几个方面写秋雨的？（色彩、气味、动植物准备过冬）四、背第三题的两个比喻句五、收集描写秋天的词句六、背诵课文。12《听听，秋的声音》会读：振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆课文赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。兴高采烈”可以和后面的“沉默不语”一起来理解，这是买完礼物后哥哥姐姐和金吉姬完全相反的神态，哥哥姐姐们兴致很高，非常高兴，但金吉娅却一点也高兴不起来，一方面，她为没能给大家买到更好的礼物而难过，另一方面她也害怕妈妈的责怪。妈妈心情变化：开始有些生气，同时又有些疑惑；听完金吉娅的讲述后，妈妈又感到高兴、激动。重点句子的理解：1、“我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么也没有。”这里可以看出金基亚的善良和仁爱。32《好汉查理》查理既调皮又善良，喜欢帮助人，举止言行很有“好汉”的做派；作为残疾人的杰西心态非常健康，她没有自艾自怨，真诚又热情、对生活充满希望。懂得朋友之间的理解和尊重也是爱的表现。本文主要是通过对话来表现人物的心理活动的。词语积累一、四字词语绚丽多彩、一本正经、引人注目、白发苍苍、手脚并用、缕缕炊烟、月落柳梢、自言自语、欢蹦乱跳、阳光明媚、严严实实、闻鸡起舞、大惊失色、千呼万唤、四处寻找、垂头丧气、五彩缤纷、五颜六色、五光十色、鲜花朵朵、争奇斗艳、芬芳迷人、欣然怒放、准确无误、确确实实、千里迢迢、远近闻名、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、学无止境、毫无保留、双龙戏珠、名扬中外、来来往往、清清楚楚、形态各异、海防前哨、风景优美、物产丰富、五光十色、瑰丽无比、高低不平、各种各样、成群结队、全身披甲、颜色不一、千奇百怪、四脚朝天、祖祖辈辈、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、酸甜可口、又香又脆、名贵药材、又肥又厚、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、物美价廉、一应俱全、大饱口福、举世闻名、夜幕降临、五颜六色、奔流不息、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、左抵右挡、难以招架、合二为一、大显神威、庞然大物、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、痛痛快快、没精打采、灰心丧气、不假思索、兴高采烈、如愿以偿、彬彬有礼、恋恋不舍、满载而归、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、高楼大厦、鸦雀无声、一模一样、刻舟求剑二、带反义词的成语。远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合出生入死三、八字成语。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为实，眼见为实。人无完人，金无足赤。四、特殊词语。1.表示颜色的词语。黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄。红：火红、粉红、橘红、桃红绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿。蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝2.AABB。严严实实、