大班圣诞节活动方案

大班圣诞节活动方案大班圣诞节活动方案1

一、活动目标：

1、幼儿了解圣诞节的吉利物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日"春节'进行对比，感受中西方节日的不同。

2、让小伴侣初步了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛，一起欢庆圣诞节。

3、通过观赏歌曲《merrychistmas》，感受"四三拍'欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

二、活动预备：

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当音乐cd、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

三、活动过程

(一)、复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发幼儿学习的爱好，引出圣诞节由来。老师介绍圣诞节的由来，让幼儿初步了解圣诞节的由来。

2、争论：请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。

(二)、介绍圣诞吉利物(圣诞老公公、圣诞树)的由来，让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。

1、播放音像资料或讲故事，让幼儿了解圣诞老人的'传奇。

(1)圣诞老公公是谁?

(2)圣诞老公公是怎样给小伴侣送礼物的?

2、播放音像资料或讲故事，了解圣诞树的传奇。

提问：老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

3、圣诞节与春节的对比。从颜色、吉利物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距

4、观赏歌曲《merrychistmas》，感受歌曲"四三拍'欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

(三)、自选区域活动

区域一：美工用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

区域二：手工做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三：折纸幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

区域四：绘画画画心目中的圣诞节。

区域五：科常通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

区域六：排图讲故事通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。老师巡回指导。

四、活动结束：

1、请"圣诞老人'给小伴侣发放礼品，同小伴侣一起做嬉戏，在开心的心情中结束。

2、在美丽的歌声中结束：《merrychistmas》。

五、活动延长：

幼儿把自己制作好的作品，在美工区里进行展现，让幼儿相互观赏作品，进而增加幼儿的自信念。

大班圣诞节活动方案2

活动时间：

xxx3年12月25日

活动地点：

大班教室、大操场

参与人员：

大班老师及全体幼儿

活动目标：

1、了解圣诞节的来历以及传统。

2、增进父母与幼儿园之间的沟通。

3、感受西方文化节日的欢快盛况。

活动预备：

圣诞音乐、亲子装、圣诞照片、小礼物、拉光纸、剪刀、奖状、圣诞节PPT、募捐箱、宣扬海报。圣诞义卖品

活动流程：

圣诞老人问候入场圣诞介绍包装礼物摆放圣诞礼物嬉戏发礼物义

卖开场舞蹈义卖开头义卖结束

活动过程：

一，欢快圣诞。

幼儿跟圣诞老人问好，用英语问候。学习本学期的英语单词和句型。

二、介绍圣诞的来历以及习俗。

师：小伴侣一起了解圣诞的来历和习俗。集体表演英文版圣诞歌曲舞蹈《铃儿响叮当》

三、包装礼物。

依据老师供应的材料去和父母一起包装小礼物。然后将圣诞礼物放在圣诞树下。

四、嬉戏获得礼物。

亲子表演节目获得礼物。幼儿玩抢椅子嬉戏、梅花开嬉戏、大风吹嬉戏获得自由选择礼物的权利。

五、义卖预备以及介绍规章。

1、介绍义卖的规章和方法，引导家长按规章进行。将钱