2021年《琵琶行》检测题

《琵琶行》检测题《琵琶行》检测题班级：高一()班姓名：(一)基础知识运用1、下列读音正确的一项是()A.湓浦口 (pén)贾人(gǔ)迁谪(zhé)乍破(zhà)B.转轴(zhú)拨弦(Xián)幽咽(Yè)花朝(zhāo)C.船舫(fǎng)霓裳(sháng)信手(xìn)虾蟆陵(há)D.慢___(liǎn)荻花(dí)钿头(diàn)琵琶行(bí)2、选出下列词语中没有错别字的一项 A恨B.转徙江湖漂伦船西舫C.恬然自安千呼万唤沉吟放拔寻声暗D语凝绝不通轻拢慢___幽咽泉流3、下列诗句书写正确的一项是：()A．别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。C，小弦切切如私语D．东船西舫悄无言，唯见4、对括号前的词语解释全部正确的一项是：()A．使快(快速)弾数曲颜色故(衰老)击节(节拍)碎低眉信(随便)手B．寻声暗(悄悄地)问欲语迟(迟疑)始出来(开始)惨(悲惨)将别C．声声思(悲，伤)漂沦(沦落)憔悴老大(年纪大)嫁作因为(写作)长句D．却(然而)坐轻拢(顺手下拨)耳暂(忽然)明每(常常)被秋娘妒5、下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一项是()A．是夕始觉有迁谪意自言本是京城BC岂无山歌与村笛点字古今含义相同的一项是()A、明．年秋，送客湓浦口B、因CD颜色．．故7、下列各句中与例句加点词语用法相同的一项：()例：歌以赠A阳江头夜送客B．遂命酒C．问君西游何时还D．西望夏武昌8、下面解释正确的一项是()A.快弹数曲(快速)/歌以赠之(作歌)/欲语迟(迟疑)B.低眉信手(随手)/银瓶乍破(忽然)/却坐(退)C.声声思(思考)/阑干(纵横交错)/是夕(这)D.漂沦(漂泊沦落)/间关(形容鸟鸣声)/去来守空9、分别比较下列两组句子中加点字词的意思，判长句为．君翻作《琵琶行》 对加点词的解释不正确的一项是()A.遂命酒，使快弹数曲项是()此D.①因为长句，歌以赠之②何辞为12、下列句子中的加点词，意义相同的一项是()A.①感C慢___抹复挑②商人重利轻别离D.①低眉信13、选出句式与其他三项不同的一项 B九江郡司马。14、下列诗句从修辞手法看，不同类的一项是：()A．千呼万，一片茫然。奏技巧即上段“同是天涯沦落琵琶女的演奏B.“春江花朝秋月夜”——寥寥七字，其用量极大。它浓缩了春C”到“门前冷落鞍马稀”，诗人选取了具反映出人物命运的沉沦的社会根源。同情和自己被贬不17、对诗中描写有关音乐的鉴赏不准确的一项是()A.诗人运者在想象中亲聆B弦嘈嘈如急雨”至“大珠小珠落玉盘”可理解为第一乐错进行而有“大珠C语花底滑”至“此时无声胜有声”，“间有声”提供给读者充分的思维空们对诗人所描绘的琵琶乐音的D.第三乐段一开始就是“银瓶乍破水浆迸”，这是音乐___到来彩，“曲终18、下列分析不恰当的一项是()A．琵琶女“千呼万唤始出”，不便说，也不语”用了夸张的手涩。B技艺高超，弹奏能手，不屑见官人C．深怀D人心叵测，不可见路人20、对下列寓情于景的句子，解说不恰当的一项是()A．浔B．醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月描写映于茫茫江水中的冷C洁，从侧面写乐声之是()A．琵琶女是演奏技艺精湛卓绝，悲凉身世令人心酸的被污C形象感情上的共鸣之处是“同是天涯屋确实有些味道，“夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要退了下来几天，就‘门前冷落鞍马稀’了，真是人走茶凉啊！”C大家相识多年，出来闯天下，在一起就是缘分，“相逢何必曾相23．对《琵琶行》中词句的理解，不恰当的一项是()A．“嘈嘈”弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。B“间关”形容鸟声婉转，这里指音乐的流畅悦耳。C说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨D乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。D浔阳江头夜送客，枫CD上三种都不是，写此诗只是一种偶然___引起的灵感的触(1)座中泣下谁最多？_____________。(2)千呼万唤始出(3)同是天涯沦落人，_____________。(4)________(5)东船西舫悄无言，_____________。(6)嘈嘈切切错杂弹，_____________。(7)去来江口守空船，。(8)今年欢笑复明年，________。_____(9)____________，往往取酒还独倾。(10)夜深忽梦少年》与白居易的《琵琶摹写声音至远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见。山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，起伏变化，并且描摹拟儿女之情，次联比殊的形势。诗歌在摹英雄壮志，或充满对之悲，无不流露出深_和反应，从侧面烘托琴声的优美动把人引进欢乐把冰炭投入听。经传出，空旷山野上听；善于鼓瑟的湘娥与素，极力烘托箜篌声神奇美山”二句成功地运用了幽怨，时而凄凉，时___展开丰富的想象，1、提示：A项迁谪zhé；C项衣裳chánɡ；D项慢___niǎ，可译为“??的人”/助